2022西北師范大學(xué)王牌專業(yè)排行榜，西北師范大學(xué)是一所省重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)26個(gè)學(xué)院，85個(gè)本科專業(yè)，那么西北師范大學(xué)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點(diǎn)了西北師范大學(xué)專業(yè)排名，這些都是西北師范大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯(cuò)!
2022西北師范大學(xué)王牌專業(yè)排行榜
一：西北師范大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)9個(gè)：英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、地理科學(xué)、物理學(xué)、歷史學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)
2022年甘肅省級特色專業(yè)24個(gè)：英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、地理科學(xué)、物理學(xué)、歷史學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、思想政治教育、應(yīng)用心理學(xué)、舞蹈表演、教育學(xué)、音樂學(xué)、體育教育、金融學(xué)、翻譯、漢語國際教育、會(huì)計(jì)學(xué)、地理信息學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、俄語語言文學(xué)、哲學(xué)
二：西北師范大學(xué)專業(yè)排行榜(國家級特色專業(yè))
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢!
1.英語
英語師范類專業(yè)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能，較熟練的英語語言運(yùn)用能力，能夠在高等學(xué)校和中等學(xué)校進(jìn)行英語教學(xué)、教學(xué)研究的教師及其他教育工作者，以及能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門從事翻譯、科研、管理工作的高級英語專門人才。主要課程有：專業(yè)核心課(綜合英語、閱讀、閱讀與寫作、翻譯、英語教育學(xué))和專業(yè)必修課程(聽說、寫作、語音學(xué)、語法、綜合技能)。
修業(yè)年限: 四年制本科 授予學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士
英語(翻譯方向)非師范類專業(yè)，培養(yǎng)具有較高的綜合素養(yǎng)，良好的英漢雙語應(yīng)用能力，能夠在商務(wù)、傳媒、法律等多個(gè)領(lǐng)域從事口譯和筆譯的應(yīng)用型翻譯人才。翻譯人才為中國入世后五類社會(huì)急需人才之一,具有良好的就業(yè)前景。主要課程有：綜合英語、英語聽說、英語閱讀、古代漢語、現(xiàn)代漢語、英漢筆譯、漢英筆譯、交替口譯、同聲傳譯、現(xiàn)代翻譯理論、中西翻譯史、中西文化比較、中國文化史、英語應(yīng)用文寫作、演講與口才等。
修業(yè)年限: 四年制本科 授予學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士
2.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范類專業(yè)，培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問題，能在高等和中等學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。主要課程有：數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、常微分方程、實(shí)變函數(shù)、泛函分析，拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)論等。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
3.美術(shù)學(xué)
美術(shù)學(xué)師范類專業(yè)，培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)基本理論，基本知識(shí)和基本技能，受到美術(shù)創(chuàng)作的基本訓(xùn)練和教育理論與實(shí)踐的基本訓(xùn)練，形成良好的美術(shù)教師素質(zhì)與美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的基本能力。主要課程有：素描、色彩、中國畫、油畫、藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、美術(shù)教學(xué)論、透視學(xué)、解剖學(xué)、外國美術(shù)史、敦煌藝術(shù)概論。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
4.漢語言文學(xué)
漢語言文學(xué)師范類專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好品德，牢固掌握漢語言文學(xué)基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠在各級教育部門從事漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。主要課程有：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、美學(xué)、寫作學(xué)、語文教育學(xué)與教育技能等。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
5.地理科學(xué)
地理科學(xué)系的歷史可以追尋到1902年創(chuàng)辦的京師大學(xué)堂師范館史地科，其后發(fā)展成北平師范大學(xué)史地系，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期隨學(xué)校西遷至陜西，后來再次西遷至現(xiàn)址蘭州十里店,時(shí)稱國立西北師范學(xué)院地理系。
2000年原地理系各專業(yè)重組為地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院，地理系更名為地理科學(xué)系。地理科學(xué)系現(xiàn)以培養(yǎng)地理科學(xué)專業(yè)(師范類)本科生為主，已形成了碩士研究生、研究生課程進(jìn)修班、師范類本科、成人教育及各類自考輔導(dǎo)班在內(nèi)的完整教育教學(xué)體系。地理科學(xué)系在科學(xué)研究方面亦取得了豐碩的成果。在科學(xué)出版社、人民出版社、高等教育出版社、中國地圖出版社等國家權(quán)威出版社和專業(yè)出版社、地方出版社出版著作近20部;在各類學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文數(shù)百篇，完成各類科研課題、建設(shè)項(xiàng)目近百項(xiàng)。
6.物理學(xué)
物理學(xué)師范類專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)基本理論、基本實(shí)驗(yàn)以及計(jì)算應(yīng)用方法，使學(xué)生具有良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，并初步具備進(jìn)行物理學(xué)方面的科學(xué)研究工作和進(jìn)行物理教學(xué)和教學(xué)研究工作的基本能力。主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、普通物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、理論物理、近代物理實(shí)驗(yàn)、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路。主要從事物理教育教學(xué)及研究工作。近幾年基本分布于甘肅省內(nèi)中學(xué)、中等學(xué)校、部分高校及其他部分省區(qū)中學(xué)、高校，就業(yè)率100%。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
7.歷史學(xué)
歷史學(xué)師范類專業(yè)，主要培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠勝任中等學(xué)校歷史教學(xué)和研究的教師及其它相關(guān)行業(yè)工作人員。主要課程有：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)當(dāng)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)當(dāng)代史、歷史要籍介紹與選讀、政治史、中國文化史、中國經(jīng)濟(jì)史、中國民族史和國際關(guān)系史等。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士
8.化學(xué)
化學(xué)師范類專業(yè)，培養(yǎng)勝任高等和中等學(xué)校化學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的化學(xué)專業(yè)人才。主要專業(yè)課程有無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、生物化學(xué)、化學(xué)教學(xué)論、化工基礎(chǔ)等。
修業(yè)年限 四年制本科 授予學(xué)位 理學(xué)學(xué)士
9.生物科學(xué)
生物科學(xué)師范類專業(yè)，該專業(yè)是已故我國著名植物分類學(xué)家孔憲武先生親自創(chuàng)立的，是國內(nèi)成立最早的生物專業(yè)之一，已有70多年的歷史。該專業(yè)擁有一支力量雄厚的師資隊(duì)伍，在“極端環(huán)境下植物系統(tǒng)發(fā)育與進(jìn)化機(jī)制”和“干旱半干旱區(qū)生物多樣性與開發(fā)利用”等領(lǐng)域已形成獨(dú)具特色的在國內(nèi)具有重要影響的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具有生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和較強(qiáng)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，能在科研機(jī)構(gòu)、大專院校、中等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)及管理工作的生物科學(xué)專門人才。為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)的生源。主要課程有：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)，人體科學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、生物信息學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、生物教學(xué)論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用等。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
三：西北師范大學(xué)專業(yè)排行榜(甘肅省級特色專業(yè))
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢!
1.英語
英語師范類專業(yè)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能，較熟練的英語語言運(yùn)用能力，能夠在高等學(xué)校和中等學(xué)校進(jìn)行英語教學(xué)、教學(xué)研究的教師及其他教育工作者，以及能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門從事翻譯、科研、管理工作的高級英語專門人才。主要課程有：專業(yè)核心課(綜合英語、閱讀、閱讀與寫作、翻譯、英語教育學(xué))和專業(yè)必修課程(聽說、寫作、語音學(xué)、語法、綜合技能)。
修業(yè)年限: 四年制本科 授予學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士
英語(翻譯方向)非師范類專業(yè)，培養(yǎng)具有較高的綜合素養(yǎng)，良好的英漢雙語應(yīng)用能力，能夠在商務(wù)、傳媒、法律等多個(gè)領(lǐng)域從事口譯和筆譯的應(yīng)用型翻譯人才。翻譯人才為中國入世后五類社會(huì)急需人才之一,具有良好的就業(yè)前景。主要課程有：綜合英語、英語聽說、英語閱讀、古代漢語、現(xiàn)代漢語、英漢筆譯、漢英筆譯、交替口譯、同聲傳譯、現(xiàn)代翻譯理論、中西翻譯史、中西文化比較、中國文化史、英語應(yīng)用文寫作、演講與口才等。
修業(yè)年限: 四年制本科 授予學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士
2.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范類專業(yè)，培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問題，能在高等和中等學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。主要課程有：數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、常微分方程、實(shí)變函數(shù)、泛函分析，拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)論等。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
3.美術(shù)學(xué)
美術(shù)學(xué)師范類專業(yè)，培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)基本理論，基本知識(shí)和基本技能，受到美術(shù)創(chuàng)作的基本訓(xùn)練和教育理論與實(shí)踐的基本訓(xùn)練，形成良好的美術(shù)教師素質(zhì)與美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的基本能力。主要課程有：素描、色彩、中國畫、油畫、藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、美術(shù)教學(xué)論、透視學(xué)、解剖學(xué)、外國美術(shù)史、敦煌藝術(shù)概論。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
4.漢語言文學(xué)
漢語言文學(xué)師范類專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好品德，牢固掌握漢語言文學(xué)基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠在各級教育部門從事漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。主要課程有：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、美學(xué)、寫作學(xué)、語文教育學(xué)與教育技能等。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
5.地理科學(xué)
地理科學(xué)系的歷史可以追尋到1902年創(chuàng)辦的京師大學(xué)堂師范館史地科，其后發(fā)展成北平師范大學(xué)史地系，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期隨學(xué)校西遷至陜西，后來再次西遷至現(xiàn)址蘭州十里店,時(shí)稱國立西北師范學(xué)院地理系。
2000年原地理系各專業(yè)重組為地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院，地理系更名為地理科學(xué)系。地理科學(xué)系現(xiàn)以培養(yǎng)地理科學(xué)專業(yè)(師范類)本科生為主，已形成了碩士研究生、研究生課程進(jìn)修班、師范類本科、成人教育及各類自考輔導(dǎo)班在內(nèi)的完整教育教學(xué)體系。地理科學(xué)系在科學(xué)研究方面亦取得了豐碩的成果。在科學(xué)出版社、人民出版社、高等教育出版社、中國地圖出版社等國家權(quán)威出版社和專業(yè)出版社、地方出版社出版著作近20部;在各類學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文數(shù)百篇，完成各類科研課題、建設(shè)項(xiàng)目近百項(xiàng)。
6.物理學(xué)
物理學(xué)師范類專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)基本理論、基本實(shí)驗(yàn)以及計(jì)算應(yīng)用方法，使學(xué)生具有良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，并初步具備進(jìn)行物理學(xué)方面的科學(xué)研究工作和進(jìn)行物理教學(xué)和教學(xué)研究工作的基本能力。主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、普通物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、理論物理、近代物理實(shí)驗(yàn)、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路。主要從事物理教育教學(xué)及研究工作。近幾年基本分布于甘肅省內(nèi)中學(xué)、中等學(xué)校、部分高校及其他部分省區(qū)中學(xué)、高校，就業(yè)率100%。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
7.歷史學(xué)
歷史學(xué)師范類專業(yè)，主要培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠勝任中等學(xué)校歷史教學(xué)和研究的教師及其它相關(guān)行業(yè)工作人員。主要課程有：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)當(dāng)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)當(dāng)代史、歷史要籍介紹與選讀、政治史、中國文化史、中國經(jīng)濟(jì)史、中國民族史和國際關(guān)系史等。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士
8.化學(xué)
化學(xué)師范類專業(yè)，培養(yǎng)勝任高等和中等學(xué)校化學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的化學(xué)專業(yè)人才。主要專業(yè)課程有無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、生物化學(xué)、化學(xué)教學(xué)論、化工基礎(chǔ)等。
修業(yè)年限 四年制本科 授予學(xué)位 理學(xué)學(xué)士
9.生物科學(xué)
生物科學(xué)師范類專業(yè)，該專業(yè)是已故我國著名植物分類學(xué)家孔憲武先生親自創(chuàng)立的，是國內(nèi)成立最早的生物專業(yè)之一，已有70多年的歷史。該專業(yè)擁有一支力量雄厚的師資隊(duì)伍，在“極端環(huán)境下植物系統(tǒng)發(fā)育與進(jìn)化機(jī)制”和“干旱半干旱區(qū)生物多樣性與開發(fā)利用”等領(lǐng)域已形成獨(dú)具特色的在國內(nèi)具有重要影響的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具有生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和較強(qiáng)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，能在科研機(jī)構(gòu)、大專院校、中等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)及管理工作的生物科學(xué)專門人才。為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)的生源。主要課程有：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)，人體科學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、生物信息學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、生物教學(xué)論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用等。
修業(yè)年限：四年制本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
10.思想政治教育
思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。思想政治教育學(xué)的研究對象是人，它研究人的思想品德的形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，以及向人們進(jìn)行思想政治教育的規(guī)律。本學(xué)科強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，是一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科。其主要研究方向有以下四個(gè)：思想政治教育原理與方法研究、馬克思主義經(jīng)典作家思想政治教育理論研究、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史研究(包括新時(shí)期思想政治教育的理論與實(shí)踐)和中外思想政治教育比較研究。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練，掌握從事思想政治工作的基本能力。
就業(yè)方向
思想政治教育系屬于政治學(xué)科，從專業(yè)發(fā)展的歷史可以看出，思想政治教育在任何時(shí)候都必不可少。隨著20世紀(jì)80年代末，隨著國內(nèi)政治風(fēng)波的涌動(dòng)，國家和政府加大了思想政治建設(shè)的力度，思政教育重新被提升到關(guān)乎現(xiàn)代化建設(shè)前途和命運(yùn)的位置上來。思政專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)選擇上的面還是比較寬的，其就業(yè)可以成為從事中小學(xué)、中專、大專的政治教育教師，也可以發(fā)展成為管理干部，政工干部、思想宣傳工作者等。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
11.應(yīng)用心理學(xué)
應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。由于人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費(fèi)、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測量的基本能力和將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實(shí)際問題的能力。
就業(yè)方向
國內(nèi)心理學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括：情報(bào)機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院和診所、監(jiān)獄、企業(yè)人力資源部、公安司法機(jī)關(guān)、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業(yè)規(guī)劃服務(wù)中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機(jī)關(guān)單位及更多元化咨詢服務(wù)場所!總體來說，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學(xué)科，隨著人們對它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂觀。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。
12.舞蹈表演
舞蹈表演dance performance舞蹈表演的任務(wù)是，以其掌握的舞蹈動(dòng)作、造型和技巧能力，結(jié)合音樂和美術(shù)等藝術(shù)手段，將作品的思想內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演員是表演實(shí)踐的主體。舞蹈演員既受作品的制約，但又是編導(dǎo)構(gòu)思的被動(dòng)實(shí)現(xiàn)者，具有再創(chuàng)造的主觀能動(dòng)性。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈基本知識(shí)和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓(xùn)練，具有從事舞蹈表演能力。
就業(yè)方向
舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練;企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。
13.教育學(xué)
教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能。
就業(yè)方向
主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等。
14.音樂學(xué)
音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時(shí)期的研究對象和側(cè)重點(diǎn)是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。
培養(yǎng)目標(biāo)
音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。
就業(yè)方向
主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
15.體育教育
體育教育即狹義的體育，俗稱“小體育”。它是教育的組成部分，是通過身體活動(dòng)和其他一些輔助性手段進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過程。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。
就業(yè)方向
主要是在大中專學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會(huì)部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項(xiàng)目管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。就業(yè)率目前很高，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)單位和高等學(xué)校。隨著社會(huì)的發(fā)展，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來越重要，高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。
16.金融學(xué)
金融專業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科專業(yè)，是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的。中國所說的金融學(xué)是指兩部分內(nèi)容。第一部分指的是貨幣銀行學(xué);第二部分指的是國際金融，研究的是國際收支、匯率等問題。
培養(yǎng)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)金融的基本理論和基本知識(shí)，經(jīng)過相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力;需要掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、一門外語、及其它相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，具有較高的獲取知識(shí)能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。
就業(yè)方向
金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會(huì)更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師(CFA)、特許財(cái)富管理師(CWM)、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。一般來說，在政府機(jī)構(gòu)工作較穩(wěn)定，福利較高，但收入水平可能并不很高，但不同機(jī)構(gòu)工作內(nèi)容和待遇差距較大;在金融機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)工作競爭壓力大，薪水較高，發(fā)展空間較大;高等學(xué)校適合熱愛科研工作的學(xué)生繼續(xù)深造或留校工作，有較好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，工作穩(wěn)定。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
17.翻譯
翻譯專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)。翻譯是將一種相對陌生的表達(dá)方式，轉(zhuǎn)換成相對熟悉的表達(dá)方式的過程。其內(nèi)容有語言、文字、圖形、符號(hào)的翻譯。是增強(qiáng)促進(jìn)人們社會(huì)交流發(fā)展的重要手段。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
就業(yè)方向
翻譯專業(yè)畢業(yè)生可從事政府部門和企事業(yè)單位的外事接待、商務(wù)、旅游等口筆譯工作，在科研院所等事業(yè)單位從事外語翻譯教學(xué)及與翻譯有關(guān)的科研、管理等工作。
18.漢語國際教育
漢語國際教育專業(yè)是一個(gè)比較新的專業(yè)，主要介紹漢語基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等知識(shí)。
培養(yǎng)目標(biāo)
主要學(xué)習(xí)漢語及語言學(xué)、國際文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到有關(guān)理論思維和專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，能流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后，可以報(bào)考語言文字學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、國際漢語教育碩士研究生，經(jīng)繼續(xù)深造可在大學(xué)從事對外漢語教學(xué)工作，經(jīng)國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學(xué)工作，也可以在國內(nèi)漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、漢語學(xué)校及國際中、小學(xué)從事教學(xué)或教學(xué)管理工作，也可以在其他部門從事文員工作。
19.會(huì)計(jì)學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)(Accounting)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說它是社會(huì)學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)的研究對象是資金的運(yùn)動(dòng)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力。
就業(yè)方向
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企業(yè)事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、經(jīng)濟(jì)管理職能部門、金融與證券投資部門以及三資企業(yè)、外貿(mào)公司等經(jīng)濟(jì)部門與單位從事會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
20.地理信息學(xué)
地理信息科學(xué)專業(yè)原名地理信息系統(tǒng)專業(yè)(Geographic Information System或Geo-Information system或GIS)，在教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》的地理科學(xué)類專業(yè)中，地理信息系統(tǒng)專業(yè)已改為地理信息科學(xué)專業(yè)。地理信息科學(xué)專業(yè)是研究地理信息采集、分析、存儲(chǔ)、顯示、管理、傳播與應(yīng)用，及研究地理信息流的產(chǎn)生、傳輸和轉(zhuǎn)化規(guī)律的一門科學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)和地圖學(xué)、遙感技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具有地理信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本技能及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在與城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域的相關(guān)部門從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，也可在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
21.廣播電視編導(dǎo)
廣播電視編導(dǎo)是近年新興的一個(gè)專業(yè)，屬于藝術(shù)類專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌 握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。
就業(yè)方向
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的最后一塊有待開發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報(bào)刊、雜志、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。泛指從影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。
22.人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)(原專業(yè)名稱：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè))是以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應(yīng)用、管理為內(nèi)容的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性相結(jié)合的專業(yè)。主要研究人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本理論、知識(shí)和技能，立足于宏觀、中觀區(qū)域規(guī)劃和土地管理，進(jìn)行城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、土地資源利用和規(guī)劃、旅游資源規(guī)劃、區(qū)域測繪制圖等。它涉及地理科學(xué)、人文科學(xué)、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)管理等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。其目的是為了適應(yīng)城市建設(shè)、房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)等方面飛速發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多的專門人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)以素質(zhì)教育為宗旨，以實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為根本，為學(xué)生公共素質(zhì)拓展與專業(yè)素質(zhì)拓展提供良好的環(huán)境。
就業(yè)方向
畢業(yè)后，該專業(yè)畢業(yè)生可在各級政府規(guī)劃管理部門、國土管理部門、環(huán)境保護(hù)部門、建設(shè)部門，從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、國土資源評價(jià)及資源信息化管理、環(huán)境評價(jià)及管理等方面的公司及研究機(jī)構(gòu)。也可進(jìn)一步深造，報(bào)考地理學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃、土地利用規(guī)劃和管理等學(xué)科點(diǎn)碩士學(xué)位授予權(quán)。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。
23.俄語語言文學(xué)
俄語是聯(lián)合國的官方語言之一，俄羅斯聯(lián)邦的官方語言，也是世界上母語使用人數(shù)和第二語言使用人數(shù)的第四大語言。俄語屬于印歐語系中斯拉夫語族內(nèi)的東斯拉夫語支。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)俄語語言基礎(chǔ)知識(shí)，受到俄語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓(xùn)練，能夠較熟練的使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行俄語及漢語的文字處理，通過教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事俄語教學(xué)的基本能力和俄語教育研究的基本能力。
就業(yè)方向
俄語畢業(yè)生主要是做筆譯、口譯、對外貿(mào)易、營銷類、出口專員之類，而且待遇較之其它專業(yè)畢業(yè)生要明顯高出很多，僅翻譯這一工作，一月基本工資就將近五千塊，而且市場需求正成逐年增長之勢，現(xiàn)如今，俄羅斯與中國的貿(mào)易合作越來越頻繁，必將迎來對俄貿(mào)易的新高峰。
24.哲學(xué)
哲學(xué)是人文科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科，是對基本和普遍之問題的研究。在希臘文中，哲學(xué)是愛智慧的意思。學(xué)哲學(xué)，就是學(xué)習(xí)智慧。哲學(xué)的愛智，無論是對自然的驚訝，還是認(rèn)識(shí)人自己，都不僅僅是一種對知識(shí)的追求，更重要的是一種對生活意義的關(guān)切，對生活境界的陶冶。哲學(xué)，是使人崇高起來的學(xué)問。哲學(xué)的愛智，還是一種反思的、批判的思想活動(dòng)，它要追究各種知識(shí)的根據(jù)，思考?xì)v史進(jìn)步的尺度，詢問真善美的標(biāo)準(zhǔn)，探索生活信念的前提。
培養(yǎng)目標(biāo)
他們具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng)新能力、口頭與文字表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和一定的科研能力，具有較高外語水平的理論研究人才以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)新聞出版、企業(yè)等部門從事實(shí)際工作。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生可在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞媒體、公司企業(yè)等部門從事行政、宣傳、管理、教學(xué)、科研工作;亦可在工商、外貿(mào)、金融、保險(xiǎn)、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡(luò)營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調(diào)查和咨詢等工作;該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
四：西北師范大學(xué)簡介
西北師范大學(xué)為甘肅省人民政府和教育部共同建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)、國家重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。其前身為國立北平師范大學(xué),發(fā)端于1902年建立的京師大學(xué)堂師范館,1912年改為國立北京高等師范學(xué)校,1923年改為國立北平師范大學(xué)。1937年七七事變后,國立北平師范大學(xué)與同時(shí)西遷的國立北平大學(xué)、北洋工學(xué)院共同組成西北聯(lián)合大學(xué),國立北平師范大學(xué)整體改組為西北聯(lián)合大學(xué)下設(shè)的教育學(xué)院,后改為師范學(xué)院。1939年西北聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院獨(dú)立設(shè)置,改稱國立西北師范學(xué)院,1941年遷往蘭州。