無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
如何快速背誦單詞篇一
1，business――生意
分析：bus――公共汽車；in――在里面；e――“鵝”的拼音；ss――外形像兩條蛇。
記憶：在一輛公共汽車?yán)锩妫幸恢基Z和兩條蛇在談生意。
2，boom――繁榮
分析：boo――像數(shù)字600;m――可以聯(lián)想到“麥當(dāng)勞”。
記憶：一條街上竟然開了600家麥當(dāng)勞店，真是夠繁榮?。?/p>
3，mien――風(fēng)度
分析：men――男人們；i――外形像一根煙。
記憶：男人們抽煙都會(huì)顯得沒有風(fēng)度。
小結(jié)：s像蛇、f像拐杖、t像傘、p像紅旗、m聯(lián)想到麥當(dāng)勞、k聯(lián)想到肯德基，等等，這些就是對(duì)字母進(jìn)行編碼，把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運(yùn)用出來(lái)了。因此，“找編碼”這個(gè)步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。
象形碼 諧音、拼音碼
a——火箭、金字塔； a——海軍帽； 阿姨
b——耳朵； b——瓢； 筆、被、逼；
c——小鍋； c——舞臺(tái)、小洞； 喜、西；
d——弓； d——豆芽、大肚子； 弟、低、底、的；
e——梳子； e——眼睛； 姨、衣、鵝；
f——扳手； f——大刀； 父；
g——鐮刀； g——眼鏡； 雞、哥；
h——河； h——椅子； 須、鼠、去、出、喝；
i——螺釘； i——人； 愛；
j——鉤子； j——鉤子； 姐；
k——機(jī)槍； k——機(jī)槍； 客；
l——鋤頭； l——棒、棍； 哩；
m——山峰； m——麥當(dāng)勞； 魔、摸、馬；
n——(無(wú)) n——門； 泥、你、尼；
o——圓、太陽(yáng)、蛋； o——（同左）； 藕
p——旗； p——旗； 皮；
q——?dú)馇颍?q——球拍； 妻；
r——幼苗、鴨、鳥； r——（同左）； 啊；
s——蛇； s——蛇； 獅、死、詩(shī)；
t——手杖； t——傘把； 踢、題、提、體；
u——杯子； u——杯子； 有、油、；
v——子彈、山谷； v——（同左）；威震天
第四步：找諧音
一， 整體諧音：
1，chase――追趕
分析：“錘死”的諧音。
記憶：追趕上它，然后錘死它。
2，pest――害蟲
分析：“拍死它”的諧音。
記憶：看到害蟲，我們應(yīng)該毫不留情地拍死它。
3，ambulance――救護(hù)車
分析：“俺不能死”的諧音。
記憶：俺不能死，快叫救護(hù)車！
4，custom――風(fēng)俗
分析：“砍死他們”的諧音。
記憶：這個(gè)古老村莊的風(fēng)俗是，看到陌生人就要砍死他們。
二，部分諧音：
1，audit
n. v. 審計(jì)，查賬
分析：audi——“奧迪”的諧音；t——“他”的拼音首字母。
記憶：他在奧迪車?yán)锊橘~。
2，auditorium
n. 觀眾席，聽眾席
分析：audi——“奧迪”的諧音；to——去；ri——“日”的拼音；um——“幽默”的諧音。
記憶：觀眾席上有很多人愿意開奧迪去日本學(xué)幽默。
3，cafeteria
n. 自助餐館，自助食堂
分析：cafe——咖啡館；teria——“特?zé)帷钡闹C音。
記憶：自助食堂里面的咖啡館特別熱。
小結(jié)：有些人反對(duì)諧音法，擔(dān)心這會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生的正確發(fā)音。其實(shí)諧音法的目的是為了記住單詞的字母組合，而不是為了記住發(fā)音。發(fā)音當(dāng)然應(yīng)該根據(jù)音標(biāo)來(lái)進(jìn)行，但這并不妨礙我們用諧音的原理來(lái)記住它的字母組合。當(dāng)然，我們還是建議發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)的人來(lái)運(yùn)用這種方法。
總結(jié)：當(dāng)我們遇到一個(gè)陌生單詞需要記憶的時(shí)候，就可以按照“四步背單詞”——“單憑編寫”這四個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行記憶。首先，看能否從中找到熟悉的單詞（包括完整的單詞、近似單詞和詞根詞綴）；如果沒有的話，看能否找出拼音（包括全拼、近似拼音、拼音首字母）；通過(guò)以上兩個(gè)步驟，如果還剩下少量的字母，就可以運(yùn)用字母編碼的方法把這些字母或者字母組合轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫木幋a；如果你的單詞發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)，那么可以考慮運(yùn)用諧音的方法來(lái)幫助記憶。最后，把這些轉(zhuǎn)化出來(lái)的中文跟單詞的中文意思聯(lián)系起來(lái)，組成容易記憶（最好是富有圖像感）的句子。這樣，任何一個(gè)英文單詞都難不倒我們了！
如何快速背誦單詞篇二
1，hesitate――猶豫
分析：he――他；sit――坐；ate――吃(eat)的過(guò)去式。
記憶：他猶豫地坐著吃。
2，catcall――喝倒彩
分析：cat――貓；call――喊叫。
記憶：貓對(duì)著你喊叫，就是在向你喝倒彩。
3，hatred――仇恨
分析：hat――帽子；red――紅色的。
記憶：小紅帽非常仇恨大灰狼。
4，forget――忘記
分析：for――為了；get――得到。
記憶：為了要得到新的，需要先忘記舊的。
如何快速背誦單詞篇三
優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)分享：太多的人總是抱怨學(xué)不進(jìn)去，記不住，思維轉(zhuǎn)得慢，大腦不好使，吸取知識(shí)的能力太差，學(xué)習(xí)效率太低。讀書的學(xué)習(xí)不好，經(jīng)商的賺錢不多！作者本人以前也和讀者有著同樣的困惑，在我考上公務(wù)員，然后后來(lái)又轉(zhuǎn)行經(jīng)商，然后再讀mba，后來(lái)再考托福，一路的高壓力考試中，從開始就學(xué)習(xí)了很多的學(xué)習(xí)方法，記憶方法，包括各種潛能開發(fā)培訓(xùn)班都上過(guò)一些，還有吃補(bǔ)腦的藥也有一些，不過(guò)感覺上懂了理論，沒有太多的實(shí)踐，效果不太明顯，吃的就更不想說(shuō)了，相信太多的人都吃過(guò)，沒有作用。06年的時(shí)候，無(wú)意間在百度搜索到一個(gè)叫做“精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練軟件”的產(chǎn)品，當(dāng)時(shí)要考公務(wù)員，花了幾百塊錢買了來(lái)練，開始一兩個(gè)星期沒有太明顯的效果，但是一個(gè)月的訓(xùn)練之后，效果非常理想，閱讀速度和記憶能力在短時(shí)間內(nèi)提高很多，思維這些都比以前更敏捷，那個(gè)時(shí)候一兩個(gè)小時(shí)可以看完一本書，而且非常容易記住書中的內(nèi)容。這個(gè)能力在后來(lái)的公務(wù)員考試、mba、托福以及生活中都很大程度上成就了我，這也是我今天要推薦給諸位的最有分享價(jià)值的好東西（想學(xué)的朋友可以到這里下載，我做了超鏈接，按住鍵盤左下角ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字即可連接。）基本上30個(gè)小時(shí)就夠用了。非常極力的推薦給正在高壓學(xué)習(xí)的朋友們，希望你們也能夠快速高效的學(xué)習(xí)，成就自己的人生。最后，經(jīng)常學(xué)習(xí)的同學(xué)，我再推薦一個(gè)學(xué)習(xí)商城“愛貝街”，上面的產(chǎn)品非常全，有一個(gè)分類是潛能開發(fā)，里面賣的產(chǎn)品比市場(chǎng)上便宜很多哦~（按住鍵盤左下角ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字即可連接。 ）
1，precaution
n. 防備，警惕
分析：pre——前綴，表示提前；caution——注意。
記憶：防備就是提前注意。
2，preface
n. 序言，開場(chǎng)白，開端
分析：pre——前綴，表示提前；face——臉。
記憶：我要提前洗臉，準(zhǔn)備開場(chǎng)白。
3，misfortune
n. 不幸，災(zāi)禍
分析：mis——前綴，表示否定；fortune——幸福。
小結(jié)：“以熟記新”是單詞記憶中的另一個(gè)重要原則。如果用死記硬背的方法，那么任何一個(gè)單詞都是陌生的字母組合。但是，如果我們善于從一個(gè)新單詞中找出熟悉的部分、找出一個(gè)學(xué)過(guò)的單詞，那么，我們?cè)賮?lái)記這個(gè)新單詞就會(huì)覺得很簡(jiǎn)單了。
第二步：找拼音
一， 找全拼：
1，change――改變
分析：chang――“嫦”的拼音；e――“娥”的拼音。
記憶：嫦娥改變了對(duì)豬八戒的看法。
2，danger――危險(xiǎn)
分析：dang――“擋”的拼音；er――“兒”的拼音。
記憶：當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)的時(shí)候，母親總會(huì)擋在兒子的前面。
3，machine――機(jī)器
分析：ma――“馬”的拼音；chi――“吃”的拼音；ne――“呢”的拼音。
記憶：機(jī)器馬需要吃什么食物呢？
二，找近似拼音：
舉例：1，excited――興奮的
分析：ex――“一休”的近似拼音；ci――“吃”的近似拼音；
te――“天鵝”的拼音首字母；d――“的”的拼音首字母。
記憶：一休終于吃到了天鵝的屁股，感到非常興奮。
2，advantage――優(yōu)點(diǎn)
分析：ad――“阿弟”的拼音首字母；van― “玩”的近似拼音；tage――“他哥”的拼音。
記憶：阿弟經(jīng)常玩弄他哥，他哥卻不生氣，這是他哥的一個(gè)很大優(yōu)點(diǎn)。
3，analogue
n. 類似物（或人）
分析：ana——“安娜”的近似拼音；lo——像數(shù)字10;gue——“孤兒”的近似拼音。
記憶：安娜跟這10個(gè)孤兒都是類似的人。
三，找拼音首字母：
1，dirty――臟的
分析：di――“敵”的拼音；r― “人”的拼音首字母；ty――“湯圓”的拼音首字母。
記憶：敵人的湯圓都是臟的，千萬(wàn)不要吃。
2，wobble――搖晃
分析：wo――“我”的拼音；bb――“爸爸”的拼音首字母；le――“樂”的拼音。
記憶：我爸爸快樂地?fù)u晃著。
3，amplify
v. 放大（聲音等），增強(qiáng)，擴(kuò)大
分析：a——“一”；mp——“媒婆”的拼音首字母；li——“立”的拼音；fy——“翻譯”的拼音首字母。
記憶：一個(gè)媒婆立在翻譯面前放大聲音說(shuō)話。
小結(jié)：背單詞如果不運(yùn)用拼音的方法，就是一個(gè)很大的損失。誰(shuí)都知道拼音是在英文的基礎(chǔ)上演變而來(lái)的，拼音的很多規(guī)則就是參考英文的。所以運(yùn)用拼音的方法來(lái)背單詞，完全可以理直氣壯！對(duì)小學(xué)三年級(jí)以上的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，拼音是很熟悉的東西，而英文字母卻是比較陌生的。用拼音來(lái)背單詞，完全符合“以熟記新”的記憶原則。
