無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
社區活動方案設計篇一
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題。
b、聘指導教師。
d、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)。
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點。)。
g、撰寫社會實踐調查報告。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。
3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
社區活動方案設計篇二
本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。
二、參與單位。
各村、社區，所屬企事業單位。
三、主要內容。
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理，重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。
四、工作要求。
1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導。
和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，認真開展環境衛生問題排查，制定本村、社區的行動方案，廣泛發動干部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治，同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。
2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。
3、加強長效管理。各村、社區要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉大行動”為契機，及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題，總結經驗，進一步完善環境衛生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作，以村、社區為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。
__區總工會。
20__年4月6日。
社區活動方案設計篇三
正值第xx個教師節來臨之際，為了弘揚尊師重教的優良傳統、培養尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節活動。此次社區活動，主要面向社區的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學生擁有感恩與關愛之心，培養尊師重教的良好品質，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節日。
具體安排如下：
“致我們最親愛的園丁”之元莊社區慶祝教師節活動
20xx年9月10日(本周三)15:30
元莊社區未成年活動中心
元莊社區的未成年人
1、“花朵與園丁”---紙折櫻花
2、“天使心愿墻”---手寫祝福語
3、“我的小小收獲”---分享參與活動心得
更多體驗，更多樂趣，就在明天下午!參與活動，即送精美小禮品!
社區活動方案設計篇四
（一）基層黨建方面。社區“兩委”班子建設情況不平衡，個別社區工作開展落實不到位。部分班子內部不團結，造成工作被動。個別社區兩委班子成員里沒有女同志。在居務、政務和黨務公開上還是流于形式，公開不及時。個別村村級財務管理混亂，極易滋生違法違紀現象，在群眾中造成了不良影響。
（二）工作作風及黨風黨紀方面。主要表現在少數機關干部學習不主動，自覺性不高，抓落實的力度不夠，責任心不強；深入基層調查研究的不夠，有時有畏難情緒；工作中有急躁情緒，對待服務對象的態度還不夠熱情，處理問題的方式方法還不夠靈活。個別同志經常是處于奉命行事，落實任務，上級安排什么工作就干什么工作，缺乏工作主動性，不能做到超前思考、提前預測、及時準備。
（三）個人思想作風方面。政治理論學習不夠系統深入，存在明顯的實用主義現象，多用時方學、有用時才學、急用時先學，自覺性有待提高，不能有計劃、有重點、有針對性地安排自學。思想解放的不夠，與區級經濟發展的形勢存在差距，開拓創新和敢為人先的精神還沒有得到較好發揚；深入基層少，工作作風不夠深入。基本上是會議多、接待多、應酬多，浮在上面，深不下去。好多工作安排布置的多，檢查落實的少，指導指揮的多，會議上講的多，交流談心的少。
（一）樹立發展的觀念，做解放思想的表率。在今后的工作中，努力增強加快經濟發展的緊迫意識和危機意識，著力研究適應管理區經濟發展形勢的新方法、新舉措。要帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、帶頭闖，帶出一個“敢為人先、爭創一流”的班子和隊伍。
（二）樹立楷模的觀念，做嚴格自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行紀委廉潔自律的規定。深入基層傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，踏踏實實地為基層解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做聯系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官，堂堂正正做人，扎扎實實辦事，努力為班子做出榜樣。（三）樹立奉獻的觀念，做勤奮工作的表率。作為黨工委書記，自己要時刻意識到肩上沉甸甸的責任，在今后的工作中，始終保持良好的精神狀態，強烈的事業心和責任感，勇挑重擔，切實肩負起富民強管理區的神圣使命，用自己實實在在的行動踐行以人為本，執政為民理念。
（四）樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要把這次民主生活會上大家對我提出的批評、建議以及征求的意見和同志們對我的期望，做為自己干好工作的不竭動力，腳踏實地，埋頭苦干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，做任何工作都要高起點、高標準、高要求，用一流的干勁、一流的作風、一流的業績報答黨和人民。
（五）樹立科學的理念，做領導藝術的表率。要把發揮一班人的作用同關心愛護班子成員有機結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，定期召開民主生活會，用批評和自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強黨委班子的凝聚力和戰斗力。
社區活動方案設計篇五
為進一步提高廣大居民群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。
以黨的十八大三中全會精神，以提高廣大干部群眾的文明素質為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質，與創建學習型黨組織和爭先創優活動結合，促進全區人民養成終身學習習慣，特開展此次活動。
轄區所有居民、廣大青少年。
20xx年9月28日至20xx年9月30日。
在全轄區范圍內開展“推薦一本好書”活動。通過社區網站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統經典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內容選一批優秀書籍，向社區居民進行推薦。并開展一次"好書伴我行"活動，有社區工作人員向社區居民推薦一本好書。
全民讀書活動是為了推進城區文化建設，提升市民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區市民學校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚先進文化，構建和諧社區，激發廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書室，結合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導讀、書評等活動。在活動中，所有社區圖書室、閱覽室都要全天對社區居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網絡。
4、領導帶頭，發揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。
1、宣傳發動：20xx年3月28日—4月20日。
在社區范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區內居民。
針對人群：社區書畫愛好者。
活動安排：由社區發起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學生、家長活動）：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區內居民，
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區內居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日。
另外社區還將在讀書節期間（20xx年4月23日—26日），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，并頒發榮譽證書。
社區活動方案設計篇六
人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
愛護綠化從小做，科技娃娃來“領樹”
1、培養孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹節的來歷。
1、每班一句護綠口號。
2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。
（1）各園區內領樹。
每班在所在的園所內挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給其他人。
（2）定標語。
每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統一做牌子做好準備。（目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化）。
回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號。
（上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統一回饋給張琦）。
（3）手寫倡議書，各園區統一（3月12日前完成。）。
社區活動方案設計篇七
我們將采取“以社區文藝演出”和“家庭趣味競賽”為中心，在社區中開展“公益活動”、“便民服務”、“文企聯姻”等一系列展示活動的形式來完成“文化進社區”的總體目標，實現便民服務的宗旨。
活動注重便民服務思想，公益性極強，而且主題鮮明，貼近群眾。社會的廣泛關注必將為贊助商帶來極好的廣告效應，產生不可估量的廣告價值。為贊助商提供一個有利的推廣平臺，通過活動為企業文化形象、公關品牌做全方位的宣傳，達到品牌形象與經濟效益雙豐收。
1、活動深入鯉城區十個小區，逢周六或周日舉行。
2、泉州廣電中心889頻道進行前期宣傳造勢、全程現場采訪、直播和后續宣傳，覆蓋廈門、漳州、莆田等部分地區。
3、泉州電視臺將對整個活動進行現場采訪報道，并對贊助商的展覽活動和針對贊助商量身制作的相關活動進行采訪報道。
4、《東南早報》對整個演出活動進行宣傳。
5、泉州廣電報將對整個演出活動和贊助商相關活動進行前期宣傳造勢，現場采訪和后續宣傳。
6、泉州電臺904交通頻道、923七色調頻等頻道為活動進行前期播報，活動現場進行采訪報道，后續宣傳，形成全方位立體式的宣傳效果。
：12萬元人民幣，共十場演出活動，每個演出活動現場提供一個3m×3m展位。
贊助商將作為聯合主辦單位之一，整體出現在系列活動的各類報道中，享有排他性。
泉州廣播電視報提供3萬元不打折廣告；
泉州電視臺電視圖文頻道（百姓屏報）提供4萬元不打折廣告；
泉州電臺923七色調頻頻道提供1萬元不打折廣告。
泉州廣電報在所有版面宣傳中鏈接贊助商企業信息。
泉州電視臺對冠名單位領導進行專訪。
在每場演出中主持人多次鳴謝贊助商的支持，并出3道贊助商知識有獎問答題（獎品由贊助商提供）。
在所有宣傳海報、宣傳單張、宣傳橫幅上體現贊助商名稱或標識。
每個背景噴繪顯要位置體現冠名單位名稱。
在每個演出現場顯要位置安排專門展位給冠名單位的產品或企業形象進行現場推廣。
贊助商宣傳資料可在每場演出現場派發。
活動現場廣告牌一塊，由組委會負責設計，贊助商負責制作安放。
邀請贊助商參加各類相關活動。
經主辦方授權許可后，可以以活動冠名贊助商的名義自行組織相關的媒體宣傳及活動。
贊助商可以在合約規定的品牌產品的包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用系列活動的名稱和標識。
協助策劃在活動宣傳期間的相關促銷工作。
在每場演出和所有宣傳推廣活動中體現贊助商名稱。
5萬元人民幣，共十場演出活動，每個演出活動現場提供一個3m×3m展位。
將作為協辦贊助商出現在系列活動的各類報道中，享有排他性。
泉州廣播電視報或泉州電視臺圖文頻道（百姓屏報）提供3萬元不打折廣告。
在每場演出和頒獎晚會中主持人口頭鳴謝贊助商的支持，并出2道贊助商知識有獎問答題（獎品由贊助商提供）。
在所有宣傳海報、宣傳單張上體現贊助商名稱或標識。
每個背景噴繪體現贊助商名稱。
在每個演出現場均安排專門展位給協辦單位的產品或企業形象進行現場推廣。
贊助商宣傳資料可在每場演出現場派發。
活動現場廣告牌一塊，由組委會負責設計，贊助商負責制作安放。
邀請贊助商參加各類相關活動。
經主辦方授權許可后，可以以活動贊助商的名義自行組織相關的媒體宣傳及活動。
贊助商可以在合約規定的品牌產品的包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用系列活動的名稱和標識。
協助策劃在活動宣傳期間的相關促銷工作。
香港廣媒體集團在線傳媒（泉州）有限公司。
社區活動方案設計篇八
值此國際三·八婦女節來臨之際，喜迎中華人民共和國六十華誕，特舉辦此次活動。通過開展這次活動，進一步豐富廣大居民群眾的文化生活，構建文明和諧的社會氛圍。
20xx年3月8日下午2時至4時
西岸·潤澤府廣場
文藝表演
為確保此次活動圓滿成功，成立活動工作小組
組 長：
副組長：
成 員：xx
工作小組下分四個小組，人員安排及工作職責如下：
組 長：xx
組 員：xx
工作職責：
1．負責活動方案制定。
2．制作宣傳海報。
3．活動演出節目選定，排序。
4．主持人選定及主持詞內容。
5．表演背影墻設計。
6．邀請領導及媒體。
組 長：xx
組 員：xx
工作職責：
1．音響、舞臺、背影墻。
2．宣傳氛圍。
3．觀看席座位。
4．工作銜接。
組 長：盛新蕊
組 員：趙麗莉 董菊英 楊淑純 熊順華
工作職責：
1．購買水、紀念品。
2．換服裝安排。
3．保管物品。
組 長：
成 員：各棟組長 物業公司保安6—8名
1．負責安全工作。
2．維護現場秩序。
社區活動方案設計篇九
：20xx年7月4日—8月31日。
具體安排：7月4日—7月14日初一年、初二年進社區進家庭活動。
7月15日—8月31日高一、高二年進社區進家庭活動。
：行政領導、班主任及全體科任教師。
學校領導走訪社區，走訪特殊學生（主要是指7種必訪學生，下同）家庭，協商共建特殊學生幫扶和教育轉化工作機制。
班主任、科任教師走訪特殊學生家庭，關注每一位特殊學生，與家長交流學生情況、商討教育方法。
1、各年級組要充分重視本輪家訪活動，將其作為提高德育實效，加強年級管理和維護校園安全穩定的具體措施認真落實好。
2、德育科、辦公室要制定進社區活動計劃，學校領導至少走訪一個社區和一個特殊學生家庭，與重點社區簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協議。
3、各年級組長制定進家庭活動計劃。組織各班主任建立“七必訪”學生檔案（附件1），明確家訪對象。落實進社區進家庭工作安排，特別要重點落實有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學生的家訪。本次活動期間，學校領導要帶頭至少走訪一個社區（含轄區內的共建單位、相關部門）、走訪一個特殊學生家庭，與重點社區簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協議，提升家長對學校的支持度，促進美麗校園建設。班主任及科任老師要建立“七必訪”對象個人檔案（“七必訪”即班內父母離異的單親家庭。生活有困難的學生家庭。病殘學生家庭。行為有偏差的學生家庭。思想、學業上有重大變化的學生家庭。學習困難的學生家庭。外來務工子女家庭等），重點開展走進“七必訪”學生家庭，宣傳教育理念，與家長商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。
4、年級組要加強對家訪工作的管理，完善家訪的常規管理機制，建立家訪的長效機制。
一是記錄教師家訪的時間、次數及簡要過程，包括學生家庭和學生個人情況以及下步隨訪建議。
二是建立教師家訪記錄簿。學校統一印發家訪記錄，要求家訪教師每到一戶，要向學生家長講解學校管理工作特別是學生管理、治理學校周邊環境、規范收費等情況，還要向學生及家長講解安全防護知識，教育學生了解防雷電、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地質災害、防洪防澇等安全知識，不到危險的設施場所，遠離網吧，從事家務活動要在確保安全的情況下進行，講解內容要予以記錄。
三是積極征求家長對學校的意見和建議等，并進行記錄。
5、要做好“兩進活動”材料的.歸檔工作，同時應認真做好宣傳報道工作。
社區活動方案設計篇十
育、社區環境、社區治安、社區文化、社區衛生、社區共建、社區保障等十個方面的工作。建設居民自治,管理有序,服務完善,治安良好,環境優美,文明祥和的新型社區。
為把昆明建設成為面向西南開放的區域性國際化城市，進一步提高社區管理和社區建設的科學化、制度化和規范化水平，特成立xx社區和諧建設工作領導小組，領導小組成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
下設領導小組辦公室在三樓黨委辦公室，由盧建兵同志擔任辦公室主任，負責日常事宜。
區先進。
(二)社區居民自治：“關于擴大基層民主、建立健全基層自治制度和民主管理制度”的要求。不斷完善社區居民自治，保證人民群眾依法直接行使民主權利，管理社區公共事務和公益事業，建立民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督制度。
(三)社區服務：要發展社區服務項目，推進社區服務向社會化方向發展，滿足社區居民日益增長的物質、文化需求。
(四)社區治安：建立健全綜合治理委員會工作制度，強化社區治安巡邏隊伍建設，鞏固完善三級治安聯防網絡，加強對暫住人口和流動人口的管理，密切注視社區動態和熱點問題，及時消除社區不穩定因素，保障人民群眾的正常生活和生命財產安全。
(五)社區環境：強化居民小區的綜合整治，完善小區內的各項配套設施，繼續推行垃圾袋裝化管理，廣泛開展大環境綠化美化工作，為居民群眾營造良好的居住環境。
睦相處。樹立社會主義榮辱觀，倡導健康、科學、文明的生活方式。引導廣大居民群眾積極參加各類健身活動，增強社區居民體質，豐富居民群眾精神文化生活。
(一)四月中旬各責任小組，要結合各自實際，制定切實可行的實施方案和工作計劃。四月下旬進入實施階段。
(二)各小組要與社區加強聯系，每月月末要向和諧社區領導組匯報創建工作進展情況，經驗做法和存在的問題。
(三)各小組要在本年底上報創建和諧社區工作總結。
(一)開展和諧社區創建活動，是促進社區協調發展，搞好兩個文明建設的一件大事，涉及面廣、工作量大、標準要求高，必須堅持各方配合，抓好落實。
(二)創建和諧社區是今年我社區工作的重中之中，社區黨支部、居委會要高度重視。立足實際，找準工作的切入點，制定出、創建和諧社區活動的工作計劃和目標。要與駐地單位密切協調配合，營造良好氛圍，抓好組織實施和創建工作。
(三)創建和諧社區領導組要根據各項工作情況，對社區不同類型工作，提出不同的要求，使每個創建和諧社區小組，都有一個具體明確且經過努力能夠達到的工作目標，確保創建工作扎實有序進行。
(四)各小組要按照考核標準，密切配合，認真落實各項工作任務，并將階段性工作進展情況于每月底向和諧社區領導組匯報一次，要做到不搞形式，不走過場。
社區活動方案設計篇十一
尊老愛老是中華民族的傳統美德，大學生青年志愿者應繼承并發揚這一優良傳統。據了解該社區有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進入社區，對這些老人們帶給服務。給老人們帶去大學生青年志愿者的問候，并透過志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。
負責人2人，領隊7人、志愿者50人，共計57人。（附件1）。
1、向全院學生征調志愿者；
2、志愿者選拔；
3、志愿者培訓；
4、根據需服務老人的要求分配志愿者；
5、志愿者與老人們進行交流，了解老人的需求；
6、志愿者進入老人家進行服務；
7、召開志愿者會議，對此次活動進行總結。
20xx年11月1日。
每周星期六、星期天下午約4個小時。（具體和社區工作人員聯系，同時思考志愿者的時間）。
安寧建寧路社區。
2、志愿者擇優錄取，以保證服務質量；
3、志愿者服務時間至少一個服務周期，即八次服務（兩個月）；
4、確定志愿者人數及名單；
5、志愿者服務時需帶學生證、志愿者協會會徽；
7、活動每周期結束后根據老人們的意見開會總結，并不斷改善；
8、整個活動結束后由社區負責人對活動提出意見、推薦及評價；
9、最后活動結束后，我們根據各方意見評出優秀志愿者兩名，并給以必須的獎勵；
10、在活動過程中志愿者們若發現有困難、或需要幫忙的老人，需及時我們反映，我們會將次反映給社區，并配合社區及時的幫忙解決老人的問題。
2、參加人員每人發紀念筆記本一本（57×5＝285）；
3、給優秀志愿者發鼓勵獎品（2×25=50元）；
經費合計：392元。
