每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察荷花日記四年級(jí)篇一
憑軒臥聽雨荷聲，人生領(lǐng)悟涌心頭。
——題記
雨，淅淅瀝瀝地下著;荷，優(yōu)雅清閑地開著。一幅美景圖呈現(xiàn)在眼前，同時(shí)，我的心，觸碰到了荷花心，也聆聽到了荷花心。
荷花她是一位高貴的女王，坐在池中，觀賞著這飄散著的細(xì)雨。幾滴雨水拍打在她身上。“滴答——滴答”，這聲音，仿佛是她發(fā)出不滿的叫聲。猛然，一襲白衣上出現(xiàn)了一滴小水珠，可剛在她那白衣上站穩(wěn)，又被一陣風(fēng)給吹下去了。也許這是白荷花她叫風(fēng)將一滴滴小水珠趕下去的吧。一陣風(fēng)又再次襲來，是她和她的姐妹們?cè)谟曛恤骠嫫鹞琛Ｋ齻兩碜巳缪啵州p巧;性格如王，不失高貴。外表如此，但卻摸不透，神神秘秘，似乎成了她們的特點(diǎn)。
“滴答——滴答”，雨又落在了荷花之中，可這次，隨著她的舞動(dòng)，天然的音樂，不禁構(gòu)成了一首悅耳、動(dòng)聽又不失和諧的樂章。
“荷花美嗎?”不知何時(shí)，父親已站在我的身旁。
“美，很美，一個(gè)仙女般的存在。”我笑著回答道，“我就這樣認(rèn)為。”
“但你想過嗎，荷花在一個(gè)怎樣的境遇里?”父親頓了頓，說，“它生活在淤泥之中，卻不被淤泥玷污一絲一毫。尤其是白荷花。你看，它純潔無瑕，淤泥越臟，它卻長得越秀氣。它的立場堅(jiān)定，不肯被淤泥玷污。這一點(diǎn)我們是要向她學(xué)習(xí)的。”
“我明白了……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思。
荷花的品格原來那么高尚啊，那么——
做人，就要像荷花一樣：清廉正直，不被不好的風(fēng)氣帶壞而改變自身的立場。無論做任何事，都要如此。
恍惚中，我的腦海之中，漫溢出了人生的領(lǐng)悟，也是一條悠揚(yáng)長遠(yuǎn)的人生路。
觀察荷花日記四年級(jí)篇二
夏天里，我來到鳳凰廣場去觀賞荷花，還沒來到荷花池，就已經(jīng)聞到了荷花的清香，我迫不及待向荷花池跑去。
來到荷花池，只見荷花好似一位害羞的小姑娘，躲在荷葉里不愿露出自己的面目。有的荷花已經(jīng)完全綻放，像一位舞蹈家在“舞臺(tái)”上翩翩起舞；有的剛裂開一個(gè)小口子，似乎對(duì)外面的`世界充滿了好奇；還有的是花骨朵兒，飽滿的好像要破裂似的。真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”啊！
荷葉有大的，有小的，每個(gè)都像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花從中伸出來，好看得很！白荷花上有幾粒晶瑩剔透的小露珠，在陽光的照耀下，真像一幅活的畫。
幾條小魚在水中玩耍嬉戲，有的在荷葉下避暑，有的在水里洗涼水澡，有的在比賽游泳。蜻蜓在荷葉上休息，青蛙在荷葉上演奏它的名曲，那畫面真生動(dòng)！
我愛這迷人的荷花。
觀察荷花日記四年級(jí)篇三
5月份的一天，姥姥送給我4株小薄荷苗，我這個(gè)小花農(nóng)看著小苗高興極了，迫不及待地把它們“入土為安”，起初這4株小苗還能和睦相處，隨著它們?cè)介L越大，空間變得越來越小，我只好把它們分成了2盆(其中一盆1株，另一盆有3株)。
薄荷是有腳的呀！三個(gè)月里不斷地向四周擴(kuò)散，不斷地長出新的枝條和綠色的葉子，個(gè)頭也竄到了45厘米高。它的葉片是對(duì)著生長的，聞上去還帶著一股淡淡的清香。
在枝條的盡頭開出了5朵淡紫色的小花，每一朵小花都有無數(shù)個(gè)花瓣兒組成，花蕊細(xì)細(xì)的，長長的從花朵里探了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)毛茸茸的小花球。
你可別小看這薄荷啊，它的用處可真多！它是中華常用中藥之一，是辛涼性發(fā)汗解熱藥，治流行性感冒、頭疼、目赤、身熱、咽喉、牙床腫痛等癥還可以治神經(jīng)痛、皮膚瘙癢、皮疹和濕疹等。溫室采摘的薄荷又是春節(jié)餐桌上的鮮菜。清爽可口。平常以薄荷代茶，清心明目。
通過我的介紹，你是否也喜歡上了薄荷呢？
觀察荷花日記四年級(jí)篇四
前段時(shí)間，我和爸爸媽媽一起去郭莊游玩，那邊正在進(jìn)行荷花展覽。
一進(jìn)園門，我就被眼前的美景吸引注了，只見池塘里滿是荷花荷葉，荷葉還有蓮蓬，一片片荷葉緊挨在一起，有的高，有的低，有的大，有的小，像一張張綠色的毯子;又如許多人擠在一起，慶祝著某件歡喜的事情。一陣微風(fēng)吹過，一池的荷花翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。就連蓮蓬也耐不住了，它們?nèi)紦Q上了碧綠碧綠的衣裳，像是女孩穿的綠色蓬蓬裙;遠(yuǎn)看，又像一個(gè)個(gè)鈴鐺;還像浴室里的花灑;更像房間掛著的吊燈。近看蓮蓬的臉，似乎那是一些小小的眼睛。
過了一會(huì)兒我和爸爸媽媽繼續(xù)往前走，到一個(gè)亭子里，發(fā)現(xiàn)邊上也有許多荷花，有的含苞待放，有的剛剛綻放，有的已經(jīng)開放，還有的一些快凋謝了………風(fēng)清清吹過，使人感到無比涼爽愜意，再看看荷花們，看它們也隨著風(fēng)不停的的舞蹈，就連下面的荷葉也在晃動(dòng)。
翠綠的荷葉把荷花們顯得特別突出，惹人喜愛。荷花們像一個(gè)披著輕紗在池床上淋浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。讓我不禁想起了楊萬里寫得詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
我喜歡這一池的荷花，更喜歡所有的荷花。
觀察荷花日記四年級(jí)篇五
我買了荷花的種子，放在水里種下了。
有兩個(gè)種子長出了綠綠的小芽，而且還長出了白色，半透明的，不知名的東東。
荷花陸續(xù)發(fā)芽了，現(xiàn)在一共發(fā)芽了8個(gè)，還有兩個(gè)沒發(fā)芽，我噴了一點(diǎn)營養(yǎng)液。
荷花的葉子就是不長出來，不給我發(fā)現(xiàn)它們莖的頂端都有鼓起來的東東，那應(yīng)該是它未來的葉子吧，現(xiàn)在長得最好的已經(jīng)有了！
荷花又長出了一根莖。
我放了一些泥在放荷花的桶里。荷花長出了小小的、圓圓的葉子。
荷葉越長越多，已經(jīng)有十來片了。
荷花現(xiàn)在一共長出了11片葉子，其中有3片葉子還是半卷著的呢！
有些荷葉都被曬黃了。
天氣越來越熱，在水里的蝸牛變多了，荷葉的顏色也變深了，有些甚至被蟲咬了。
越來越多的荷葉被蟲咬了！
荷葉差不多都被蟲咬了，還有一些都別蟲咬了一大半，真希望它快快長大！
應(yīng)為我覺得荷花長得太多，太滿了所以我把荷花轉(zhuǎn)移到了水池里，那里有很多小魚。
荷花找不到了，研究了半天才發(fā)現(xiàn)它們“隨風(fēng)飄流”到水池各地了，現(xiàn)在它們所剩無幾，我好傷心啊！
水池里找不到它了，它一定被吃了。
觀察荷花日記四年級(jí)篇六
今天我到中大管理學(xué)院旁邊的湖邊去看蓮花。
蓮花是粉紅色的。有的萌芽，有的完全開放。荷花住在水里，所以我要去湖邊看荷花。從遠(yuǎn)處看，荷花像粉紅色的小點(diǎn)襯托著綠葉，從近處看，更像粉紅色的雨滴。聽媽媽說：“荷花有兩種，一種有荷花，一種沒有荷花。前者有蓮子。當(dāng)蓮子是綠色的時(shí)候，就可以吃了。
上面提到的“綠葉”就是荷葉。有些荷葉是綠色的，有些暴露在水里，有些撒在水上，荷葉是圓的。這讓我想起了魯班做傘的故事。因此，只有用荷葉才能有傘。雨后，荷葉上的露珠，很美。
當(dāng)我和父母看完荷花和荷葉時(shí)，我突然想起了那首詩《荷花說》：出泥而不染，卓青蓮而不妖。
我們正要離開時(shí)，看到一條大魚。因?yàn)楹锝贯烎~，魚長得很大。媽媽還說，這魚是鯉魚，荷花很漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看不見，卻不能玩。
觀察荷花日記四年級(jí)篇七
今天天氣炎熱，我們來到學(xué)校參加活動(dòng)。雨荷農(nóng)場門口發(fā)生了翻天覆地的變化。那些荷葉靠著自己頑強(qiáng)的生命力努力生長著。它們的莖個(gè)個(gè)趕上手指頭粗了，葉子足足有四個(gè)乒乓球拍那么大。
最令我驚訝的是那缸生長速度遠(yuǎn)不及其他兩缸的荷花，它的葉子不算太大，也不像其他兩缸荷葉那么高，但它卻有兩個(gè)花苞挺立著。花苞呈雨滴狀，顏色很豐富。一朵尖端是粉色，中間是米黃色，底部略帶些粉色，顏色明麗，給人一種活潑開朗的感覺。另一朵較小，整體呈灰紫色，又泛起一些墨綠，顏色暗淡，有一種神神秘秘的感覺。仔細(xì)端詳，大花苞上有一條條紅色的線，小花苞上有一條條綠色的線。
兩個(gè)花苞旁邊還有一個(gè)又小又綠的東西，仔細(xì)一看，原來是小蓮蓬！小蓮蓬呈一個(gè)倒三角形，橫截面接近圓形，上面分布著四顆黃綠色的蓮子。這蓮蓬只有大拇指長，指甲寬，實(shí)在是小巧玲瓏，惹人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，缸中的莖上，仿佛嵌著三顆顏色不同的寶石，十分美麗，給雨荷農(nóng)場增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
觀察荷花日記四年級(jí)篇八
夏夜，市民廣場公園最美的地方要數(shù)荷花池。當(dāng)我走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到荷花陣陣清香。
荷花池里有彎彎曲曲的小橋，小橋兩邊早已坐滿觀賞荷花的游客，荷花開得特別鮮艷，有粉紅的、有白色的、有含苞欲放的，還有的剛從綠葉中探出小腦袋。
忽然一群游客用一根木棒把荷花往里面拉，他剛伸出另一只手去摘，誰知荷花好像在跟他玩捉迷藏游戲，抖了幾下身體依然挺立在水池中。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)荷花更美了，荷葉覆蓋水面，紅花綠葉。還有蜻蜓在水面掠過。當(dāng)我看到蜻蜓點(diǎn)水時(shí)，我想起學(xué)過楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
媽媽說：“荷花不僅外表美，還有很多的用處呢！花謝以后會(huì)結(jié)出蓮蓬，每個(gè)蓮蓬里有無數(shù)蓮子，蓮子是一種滋補(bǔ)品，還可以入藥治病，蓮心還可以泡茶。”
荷花不但用處大，而且外表還吸引了許多游客。
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觀察荷花日記四年級(jí)篇九
荷花五顏六色。有的紅，有的粉紅，有的白，有的紫……色香俱全的荷花，真是令人心曠神怡。
荷花開已經(jīng)了很多，怎么數(shù)也數(shù)不清。荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的大傘舉在池中。有的荷花才展開兩三片花瓣。有的花瓣全都展開了，露出淡黃又可愛的小蓮蓬。真是美不勝收呀!
這么多的荷花，一朵比一朵的姿勢(shì)美。看看這一朵，很美，含苞待放就像待嫁的姑娘害羞的樣子;看看那一朵，更加美，已開兩三片花瓣正像小姑娘向我微笑;再看看另一朵，還要美，所有的花瓣全都展開了，你看是不是就像洞房中的'新娘：所有的喜悅都寫在臉上?如果把眼前這景色看作一幅風(fēng)景畫，那么大自然這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真是太了不起了。
荷花花大葉麗，清香遠(yuǎn)溢，出污泥而不染，深為人們所喜愛，是園林中非常重要的水面綠化植物。
荷花雖然沒有牡丹的雍榮華貴，也沒有梅花的鐵骨錚錚;沒有水仙的玲瓏清秀，也沒有桂花的十里飄香……但我還是喜歡荷花，因?yàn)楹苫ǔ鲇倌喽蝗荆苫ū硎净ㄖ芯印?/p>
啊，美麗的“君子”我愛你!我愛大自然!
觀察荷花日記四年級(jí)篇十
荷花五顏六色。有的紅，有的粉紅，有的白，有的紫……色香俱全的荷花，真是令人心曠神怡。
荷花開已經(jīng)了很多，怎么數(shù)也數(shù)不清。荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的.大傘舉在池中。有的荷花才展開兩三片花瓣。有的花瓣全都展開了，露出淡黃又可愛的小蓮蓬。真是美不勝收呀！
這么多的荷花，一朵比一朵的姿勢(shì)美。看看這一朵，很美，含苞待放就像待嫁的姑娘害羞的樣子；看看那一朵，更加美，已開兩三片花瓣正像小姑娘向我微笑；再看看另一朵，還要美，所有的花瓣全都展開了，你看是不是就像洞房中的新娘：所有的喜悅都寫在臉上？如果把眼前這景色看作一幅風(fēng)景畫，那么大自然這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真是太了不起了。
荷花花大葉麗，清香遠(yuǎn)溢，出污泥而不染，深為人們所喜愛，是園林中非常重要的水面綠化植物。
荷花雖然沒有牡丹的雍榮華貴，也沒有梅花的鐵骨錚錚；沒有水仙的玲瓏清秀，也沒有桂花的十里飄香……但我還是喜歡荷花，因?yàn)楹苫ǔ鲇倌喽蝗荆苫ū硎净ㄖ芯印?/p>
啊，美麗的“君子”我愛你！我愛大自然！
觀察荷花日記四年級(jí)篇十一
我的家鄉(xiāng)在建德，那的特產(chǎn)是荷花。荷花開放的時(shí)候有的象觀音的蓮花寶座似的。有花是花骨朵，向一支小巧玲瓏的火把，有的才一點(diǎn)大但它出污泥而不染，別的花都高高的露出水面，它悄悄地躲在荷葉媽媽的懷里，又因?yàn)橄胍娮R(shí)一下上面的世界，便偶爾露出半邊臉。中夏，荷花謝了，變成了蓮蓬。蓮蓬間有一個(gè)個(gè)小洞，蓮子就“住”在里面。蓮子有一層碧綠的外殼，把膜剝掉后，便可已吃了，但別忘了捅掉蓮子芯，因?yàn)樗强嗟模贿^它曬干后可以泡茶，又能起到清涼解暑的效果，全身都是寶。荷葉也有很多好處：荷葉不易吸水又有香味，可以用來包裹食物。我愛家鄉(xiāng)的荷花，更愛我的家鄉(xiāng)。
觀察荷花日記四年級(jí)篇十二
夏天是荷花的王國，是荷花的世界，荷花是夏季里的主人，也是花世界中的主宰。
池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，荷葉擠來擠去的都快擠出眼淚來了，荷花在輕柔的雨絲沐浴下，顯的更加可愛、雅潔了。
荷花花瓣有的才展開了二三片；有的花瓣全展開了，露出了她那可愛的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，看起來她吃的很飽呀！荷花的顏色也是數(shù)不勝數(shù)，有淡紅的，有潔白的，潔白的可以跟雪的顏色比，淡紅的也可以和朝霞的顏色相媲美了。在許許多多的荷葉里，荷花顯得亭亭玉立，優(yōu)美莊重，氣質(zhì)高潔，風(fēng)情萬種。在微風(fēng)中，我仿佛看見了一池的荷花像蝴蝶一樣翩翩起舞，滿池的荷花，滿池的碧綠，一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下顯的格外光彩奪目。
我要做荷花，做冰清玉潔的“水中芙蓉”。
觀察荷花日記四年級(jí)篇十三
星期六的早晨,我和爸爸去公園散步。我看見池塘里的荷花被清澈的湖水映襯得格外清秀迷人。這使我想起了今年寒假里媽媽教我的一篇短文——《荷花》。
在文中，作者通過了比喻和擬人的手法來描寫了荷花的美麗。另外，他又介紹了荷花的用途，使我知道了我們平時(shí)吃的蓮藕是荷花的根，蓮子是荷花的種子。
現(xiàn)在，我看著這池塘里婀娜多姿的荷花,我更喜歡它了,也希望自己能做個(gè)像荷花那樣"出污泥而不染"的人!
觀察荷花日記四年級(jí)篇十四
我愛她的純潔，愛她的無私。
溫馨的夏日，清澈的池水上鋪滿了碧綠的荷葉。雅潔的荷花中有的含苞待放，黃骨朵像火炬似的'高高伸出。有的蓓蕾初綻，像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩，有的已爭先怒放，露出嬌嫩的小蓮蓬。荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著，就像撒在玉盤里的光華四射的珍珠。
荷葉像大圓盤般密密的挨著。荷花的顏色艷麗奪目，粉的如霞，白的如雪，微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出一縷縷幽香，沁入心肺，使人陶醉在其中。荷葉映著朵朵荷花在水面上漂浮，縷縷清風(fēng)吹著荷葉，翠綠的荷葉在舞動(dòng)，這一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖。
夏末，荷葉變成了墨綠色，荷花就要凋落了，只有少許荷花仍亭亭玉立地迎著微風(fēng)傲然挺立。
荷花結(jié)出的蓮蓬，有的昂首挺胸，仿佛正在向人們炫耀著自己；有的成熟了，鼓鼓的肚皮里，包著豐碩的果實(shí)，羞澀的低著頭，等待人們把它摘下來食用。
《愛蓮說》中的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”是的，她自生自滅，卻樸實(shí)自然，有一種說不出的美。不經(jīng)雕琢，卻又亭亭玉立。經(jīng)歷了風(fēng)雨，仍然把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。
看見它們，我想到了許多如荷花一樣普通卻又高尚的人。他們總是默默無聞地工作者，為人類做著不同程度的貢獻(xiàn)。
深秋時(shí)節(jié)，荷花隨秋風(fēng)飄去。來年春季，它們又會(huì)隨風(fēng)雨歸來。
觀察荷花日記四年級(jí)篇十五
荷花，雙子葉植物綱，睡蓮科植物，多年水生草本，生長在湖水中，被人們稱為“水中的皇后”。下面是小編為您整理的荷花
觀察日記
，歡迎閱讀。今天天氣炎熱，我們來到學(xué)校參加活動(dòng)。雨荷農(nóng)場門口發(fā)生了翻天覆地的變化。那些荷葉靠著自己頑強(qiáng)的生命力努力生長著。它們的莖個(gè)個(gè)趕上手指頭粗了，葉子足足有四個(gè)乒乓球拍那么大。
最令我驚訝的是那缸生長速度遠(yuǎn)不及其他兩缸的荷花，它的葉子不算太大，也不像其他兩缸荷葉那么高，但它卻有兩個(gè)花苞挺立著。花苞呈雨滴狀，顏色很豐富。一朵尖端是粉色，中間是米黃色，底部略帶些粉色，顏色明麗，給人一種活潑開朗的感覺。另一朵較小，整體呈灰紫色，又泛起一些墨綠，顏色暗淡，有一種神神秘秘的感覺。仔細(xì)端詳，大花苞上有一條條紅色的線，小花苞上有一條條綠色的線。
兩個(gè)花苞旁邊還有一個(gè)又小又綠的東西，仔細(xì)一看，原來是小蓮蓬!小蓮蓬呈一個(gè)倒三角形，橫截面接近圓形，上面分布著四顆黃綠色的蓮子。這蓮蓬只有大拇指長，指甲寬，實(shí)在是小巧玲瓏，惹人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，缸中的莖上，仿佛嵌著三顆顏色不同的寶石，十分美麗，給雨荷農(nóng)場增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
最近幾天，睡蓮沒有什么大的變化。荷葉卻在慢慢長大、長高。第一缸的荷葉長得十分旺盛，它們挨挨擠擠地鋪滿了剛面。我最喜歡的一片荷葉亭亭玉立，葉面足足比一個(gè)乒乓球拍還大。望著眼前的荷葉，很難想象以前它是由乒乓球那么大。每當(dāng)我來看荷葉時(shí)，河面中心點(diǎn)上總會(huì)出現(xiàn)幾位常客，那就是晶瑩閃亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃里。如果睡醒了，便在床上翻來翻去，玩的十分盡興。
今天，我關(guān)注了一缸生長比較緩慢的荷葉。來到崗前，我十分震驚，三缸荷葉的差距竟然有這么大！仔細(xì)看看，這缸荷葉怎么都讓人心疼。細(xì)小的莖看起來弱不禁風(fēng)的。它艱難地?fù)纹鹨黄⌒〉暮扇~，浮在水面上。那可憐的荷葉也許只比半個(gè)手掌大一點(diǎn)，上面的葉脈纖細(xì)得根本看不清。葉子上沾著幾顆黑點(diǎn)，它們就是蟲子。這淡綠色的葉子上，沾滿了小蟲子，荷葉只能默默忍受，自己不能大聲傾訴痛苦，滑落而下的露珠也許就是它傷心的淚吧。
早晨，我急匆匆來到雨荷農(nóng)場。我不再欣賞睡蓮的花瓣，不再贊嘆荷葉的旺盛，而是牽掛著那缸弱小的荷。我趴在缸沿靜靜地注視著那片被咬的葉子。在一片完美無缺的葉面上，有一個(gè)小小的圓洞，水很容易滑到葉子上，很快落了下來。可是那些可惡的蟲子依然悠然自得地躺在荷葉上，沐浴著陽光，卻不知荷葉有多痛。我不能為荷葉做什么，只能希望它少些病痛，快樂健康地生長。
今天上午，爺爺帶我到臺(tái)州市民廣場水景公園看荷花。荷花已經(jīng)開了不少了。一張張綠油油的荷葉挨挨擠擠的，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。浮在水面上的荷葉，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花就是從這些大圓盤中間冒出來。荷花是五顏六色的，有白的、紅的、紫的……好看極了!荷花的花瓣層層疊疊，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)個(gè)漂亮的荷花姑娘翩翩起舞。我和爺爺一起，漫步在荷花池邊的小路上,一陣陣微風(fēng)吹來,一股股淡雅的芳香撲鼻。我拿起照相機(jī)拍了很多照片，記錄下了這美麗的荷花。水景公園的荷花,給我?guī)砹藷o限樂趣，使我流連忘返。
觀察荷花日記四年級(jí)篇十六
一天早晨，晴空萬里，太陽在空中伸了個(gè)懶腰。我睜開朦朧的眼睛，穿好衣服，懶羊羊的拿起一本書。書上寫著關(guān)于荷花的事，我立刻跑出房間，告訴媽媽關(guān)于荷花的事，并求媽媽帶我去公園看荷花展。在我的死纏爛打下，媽媽也不得不敗下陣來，答應(yīng)了帶我去公園。
終于到公園了，只見荷花池附近，圍了一群人，有的拿手機(jī)拍照，有的和朋友談?wù)摵苫ǎ械拇螂娫捵屌笥岩瞾砜春苫ā屹M(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到了荷花池邊，站在荷花池邊，好像來到了荷花的領(lǐng)地，池里處處都是碧綠的荷葉和粉紅色，乳白色的荷花。我看著看著，好像我自己就站在荷花上，和荷花一起舞蹈。
仔細(xì)看那些荷花，有的還是含苞待放，有的則競相開放，好像是荷花的選美大賽。那些荷花的外瓣是粉紅色的，里面的花瓣姿勢(shì)微微泛白，中間的蓮蓬成黃色，蓮子還未成熟。
這時(shí)，一朵白色的小蓮花引起了我的注意，他并不起眼，躲在一片大荷葉的下面，只微微的露了個(gè)面。這朵小蓮花，好似一個(gè)害羞的小姑娘，他并沒有完全開放，而是半開半合，她一身乳白色，沒有一點(diǎn)污漬，這就是“出淤泥而不染”吧。它的花瓣顯得格外的白嫩細(xì)膩，雖然在眾多花中，他并不起眼，而在我眼里，它比其他的荷花更美麗。
在它美麗的身軀下，藏著一只紅色、白色相間的小魚，那小魚好像在和他嬉戲，在他的身下，游來游去，一會(huì)兒游到這個(gè)花瓣兒下面，一會(huì)兒又游到荷葉下面去了。
我喜歡荷花，喜歡她的優(yōu)雅，更喜歡她出“淤泥而不染”的精神。
