作為新時代的教育工作者，要不忘立德樹人的初心，牢記為黨育人為國育才的使命，傳承紅色基因，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。下面是小編整理的我為教育建新功感想范文的內(nèi)容，供大家參考。
我為教育建新功感想篇1
作為新時代的教育工作者，要不忘立德樹人的初心，牢記為黨育人為國育才的使命，傳承紅色基因，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。
一、初心照耀歷史，理想遠(yuǎn)觀未來。把豐富鮮活的紅色文化融入到課堂教學(xué)之中，增強紅色課程趣味性、導(dǎo)向性與感染力，幫助學(xué)生筑牢紅色信仰之基、點亮紅色信仰之燈。
二、傳承紅色基因，鑄魂育人功能。深耕紅色資源、厚植紅色底蘊，將紅色文化融入特色活動之中，引導(dǎo)學(xué)生了解黨的光輝歷史，賡續(xù)紅色血脈，汲取奮進力量，爭做時代新人。
三、厚植教育情懷，踐行擔(dān)當(dāng)使命。讓我們恪守職業(yè)道德，以紅色文化涵養(yǎng)精神，成為有道德情操、有扎實學(xué)識的人民教師，勠力同心力推教育事業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展邁進。
我為教育建新功感想篇2
通過學(xué)習(xí)市長熊清華的講話，進一步弄清了“打牢一個基礎(chǔ)，構(gòu)建五個支點，全面振興保山教育”的思想內(nèi)涵，開展了教育思想大討論，本人感想頗多，我深刻地認(rèn)識到：
教師，作為精神文明的開拓者，文化知識的傳播者，在社會發(fā)展中，起著承前啟后，繼往開來的重要作用。
隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，普及義務(wù)教育的確立及其年限的不斷延長和終身教育的蓬勃興起，教師勞動在社會總勞動中的比重日益增加，教師職業(yè)已成為整個社會發(fā)展中具有舉足輕重的職業(yè)。教育和科技是當(dāng)今社會各個國家的興國之本，國際間各種競爭之本。所以，各國都很重視教育、重視教師。因此，作為教師應(yīng)自覺地認(rèn)識到自己所從事的工作的社會意義、國際意義和民族意義。教育不好學(xué)生，不僅僅是誤人子弟的問題，而是涉及一個國家的興衰，一個民族的強弱的大問題。
當(dāng)前，我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進入了一個新階段。建立社會主義市場經(jīng)濟體制，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，使國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和綜合國力都邁上一個新臺階。這時教育工作者既是難得的機遇，又提出了新的任務(wù)和要求。在新的形勢下，教育工作的任務(wù)是：遵循黨的十六大精神，以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為指導(dǎo)，以江澤民同志“三個代表”重要思想為武器，抓住改革開放的機遇，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，把培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者作為工作的最終目標(biāo)。誠然，作為一個從事基礎(chǔ)教育的教育工作者，必須冷靜地看到我國教育的負(fù)面影響，我國教育在總體上還比較落后，不能適應(yīng)加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。教育的戰(zhàn)略地位在實際工作中還沒有完全落實，教育投入不足，教師隊伍建設(shè)有待加強，教育思想和教學(xué)方法程度不同地脫離實際，多數(shù)農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的辦學(xué)條件較差，對教育工作中存在的這些問題直接影響和制約教育的發(fā)展。我認(rèn)為，在影響教育發(fā)展的首要問題還在于教師隊伍的行風(fēng)建設(shè)。百年大計，教育為本，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍職業(yè)道德、素質(zhì)水平的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實施，直接關(guān)系到青少年學(xué)生身心的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。
在師德師風(fēng)的建設(shè)方面，自改革開放以來，在各級黨委政府的高度重視下，經(jīng)教育行政部門和學(xué)校的努力，我們中小學(xué)教師職業(yè)道德、教育取得了顯著的成績，大多數(shù)教師能忠于職守，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻(xiàn)，為教育改革和發(fā)展作用了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了黨和人民的信賴，體現(xiàn)了讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。但是在我們教師隊伍中仍存在一些不容忽視的問題。有部分教師，經(jīng)不住商品經(jīng)濟的誘惑，不安心地工作，而把主要精力放在搞第二職業(yè)上，千方百計撈取個人收入，熱衷于拜金主義、享樂主義、個人主義、敷衍學(xué)生，怠慢工作，甚至根本不把本職工作放在眼里;有的卻不注意加強業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的學(xué)習(xí)，教育教學(xué)方法老化，遇事不冷靜，隨意體罰或變相體罰學(xué)生，以罰代教，致使學(xué)生身心受到嚴(yán)重傷害;有的只追求個人利益，利用職權(quán)，向?qū)W生濫發(fā)學(xué)習(xí)資料，人為地加重學(xué)生經(jīng)濟和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有的借輔導(dǎo)之機，巧立名目，亂收輔導(dǎo)費，致使有些本來就困難的學(xué)生，雪上加霜;個別教師道德敗壞，聚眾賭博，打架斗毆，擾亂社會治安，做一些違法亂紀(jì)的事;有的甚至觸犯刑律等。這些現(xiàn)象，無一不嚴(yán)重影響人民教師的形象，損害得聲譽，給教育事業(yè)的健康發(fā)展帶來不良影響。因此，加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的職業(yè)道德，建設(shè)一支高素質(zhì)的教育隊伍，進一步增強廣大中小學(xué)教師遵紀(jì)守法、忠誠黨的教育事業(yè)、教書育人、為人師表意識，樹立良好的行業(yè)形象，是一件刻不容緩的大事。
那么，作為教師，怎樣做才能全面貫徹黨的教育方針、全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，怎樣才能做到愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生，讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。教師又應(yīng)該具備怎樣的心態(tài)呢?
首先，要明確教師這一職業(yè)的社會地位和價值。在社會主義條件下，教師的職業(yè)不再是一種謀生的手段，而是社會主義事業(yè)不可缺少的重要組成部分。《中國教育改革和發(fā)展綱要》和《教育法》中也明確指出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教師對此應(yīng)有深刻的認(rèn)識，并通過工作實踐去體驗，對此認(rèn)識越深，體會越全面、越深刻，職業(yè)的信念就越堅定。就能自覺地?zé)嶂矣诒韭毠ぷ鳎I(xiàn)身教育，從而樹立高度的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。
其次，教師的勞動是一種創(chuàng)造性勞動，教師的教學(xué)態(tài)度、治學(xué)精神，直接影響教學(xué)任務(wù)的完成和效果，也關(guān)系到學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展，乃至整個社會的利益。教師工作的目的是教書育人，是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，教師的言行是一股感誘力很強的教育力量，對學(xué)生起著潛移默化的特殊作用。故教師隨時應(yīng)注意“以身立教”、“為人師表”的影響。
第三，要明確教育是一項系統(tǒng)工程，教師是完成這一工程的重要人物，教師之間、教師同領(lǐng)導(dǎo)之間、教師同職工之間是團結(jié)協(xié)作的關(guān)系，它影響著學(xué)校教育的“綜合成果”。因而，教師要有團結(jié)協(xié)作的精神。
第四，要確立“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的思想。不論在何種情況下，應(yīng)總是堅持工作為上、他人為上、集體為上，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿于思想和行動的全過程。
第五，要堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的思想。一名好教師，必須有崇高的師德、淵博的學(xué)識、高超的教學(xué)藝術(shù)，必須不斷學(xué)習(xí)，自我提高。教師終身生教人，也需終身受教育。否則，最終被社會、時代所淘汰。
經(jīng)過這次教育思想大討論，我受益良多;要建設(shè)滇西教育強區(qū)，需要有具有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師，為此我們作為一名教師，要不斷加強學(xué)習(xí)，完善自我，踏實認(rèn)真地工作，為加快祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐而不斷努力、拼搏!
我為教育建新功感想篇3
作為新時代的教育工作者，要不忘立德樹人的初心，牢記為黨育人為國育才的使命，傳承紅色基因，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。
一、初心照耀歷史，理想遠(yuǎn)觀未來。把豐富鮮活的紅色文化融入到課堂教學(xué)之中，增強紅色課程趣味性、導(dǎo)向性與感染力，幫助學(xué)生筑牢紅色信仰之基、點亮紅色信仰之燈。
二、傳承紅色基因，鑄魂育人功能。深耕紅色資源、厚植紅色底蘊，將紅色文化融入特色活動之中，引導(dǎo)學(xué)生了解黨的光輝歷史，賡續(xù)紅色血脈，汲取奮進力量，爭做時代新人。
三、厚植教育情懷，踐行擔(dān)當(dāng)使命。讓我們恪守職業(yè)道德，以紅色文化涵養(yǎng)精神，成為有道德情操、有扎實學(xué)識的人民教師，勠力同心力推教育事業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展邁進。
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