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朗誦～分鐘篇一
從遠(yuǎn)古開(kāi)始，就有一種叫做長(zhǎng)調(diào)的民歌。
它與生命共存，用熱血釀就，
在心胸培育，以原生態(tài)的姿勢(shì)。
自然的流淌，高遠(yuǎn)、空靈、悠揚(yáng)。
在黎明前被露水打濕。
在夜晚讓篝火點(diǎn)燃。
我滿含熱淚，傾聽(tīng)著那天籟之音。
心靈的絕唱。
我喜歡上了一首蒙古長(zhǎng)調(diào)。
閉上眼睛，用心去聽(tīng)。
心里如此的安靜與平和。
額爾古納樂(lè)隊(duì)的主唱。
一個(gè)普通的蒙古小伙子。
他純凈如絲般的聲音。
動(dòng)情的演繹了鴻雁這首歌。
歌詞曲調(diào)完美結(jié)合。
舒緩不失跌宕。
靜謐不失高潮。
幽婉不失大氣。
在“天蒼蒼野茫茫。
風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的大草原上。
在望不到天際的盡頭。
歌聲遼遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的回蕩……
我最喜歡其中那一句。
“酒喝干、再斟滿，今夜不醉不還。”
悠遠(yuǎn)的天空中。
南去的.大雁排成一字。
飛過(guò)額爾古納河的蘆葦蕩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去。
馬頭琴，那哀婉的琴聲。
靜靜飄來(lái)……
朗誦～分鐘篇二
是啊，他回來(lái)了，他回來(lái)了。
一只蚱蜢，穩(wěn)穩(wěn)停在窗外的窗欞上，就那么穩(wěn)穩(wěn)地停著，偶爾伸一伸腿，然后復(fù)又停下。我知道，那是一只來(lái)自夏天的蚱蜢。他說(shuō)過(guò)。他最愛(ài)盛夏，最愛(ài)盛夏的蟬鳴，愛(ài)盛夏的酷熱，愛(ài)那一方薄冰——還散發(fā)著涼意的冰棍。
可是在他最喜愛(ài)的盛夏，他死去了。人們說(shuō)，他是去了另外的一個(gè)地方，那個(gè)地方，沒(méi)有廝殺，沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有言語(yǔ)相向，甚至沒(méi)有一個(gè)白眼。于是他去了那里，一去不還。
還是盛夏六月，酷熱的天氣似乎要將人民的汗水榨干。他回來(lái)了，他回來(lái)了。陽(yáng)春三月，他駕乘著一只盛夏的蚱蜢，從遙遠(yuǎn)的未來(lái)，急切地趕來(lái)了。那一天，天反常地?zé)幔顷?yáng)春不應(yīng)有的酷熱，熱就熱罷，偏偏帶來(lái)了盛夏的蚱蜢，翠綠的衣衫，似乎鄙視著一個(gè)盛夏。可是，他回來(lái)了，他回來(lái)了。
他常對(duì)我們說(shuō)：不管過(guò)去還是現(xiàn)在，抑或是未來(lái)，我都將陪伴在你們身邊。可是在一個(gè)盛夏，他走了，走得如此匆忙，甚至沒(méi)有與他所愛(ài)的學(xué)生道別。大山里，只留下一幫孩子聲嘶力竭的哭喊。
但是又有人來(lái)教我們，第一節(jié)課，他翻開(kāi)課本說(shuō)，我們來(lái)講新課，張繼的《楓橋夜泊》。他開(kāi)始朗讀，要我們跟著他讀。可是，寂靜的教室里，沒(méi)有一個(gè)人跟著他讀。
“怎么了?讀。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠……對(duì)不起，老師，這節(jié)課已經(jīng)講過(guò)了。”大班長(zhǎng)說(shuō)，聲音很平靜。可是從他動(dòng)情的聲調(diào)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自宇宙深處的那個(gè)被踢出九大行星行列的冥王星的深切的哭聲。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠……依稀記得那個(gè)山花爛漫的日子，他要回城了。教學(xué)任務(wù)業(yè)已完成，這兒的一切都與他毫無(wú)干系了。可是，他舍不得走，他舍不得離開(kāi)這個(gè)關(guān)于夢(mèng)與理想的課堂。
可是，他得走，城里，有一個(gè)如花似玉的女人在等他。
于是在那個(gè)繁星滿天的夜晚，三更天，他走了。他怕，他怕經(jīng)不起學(xué)生們的一再挽留。
他得走。無(wú)論這兒記載了多少夢(mèng)想，他得走，在城里找一個(gè)家。
于是他走了，在山花開(kāi)遍原野的時(shí)候，他走了，三更天，星斗滿天，他悄悄地離開(kāi)了。
翻越了兩座山，天便亮了。他回頭，看看這個(gè)給了他太多歡樂(lè)的地方。他似乎又看到孩子們求知若渴的眼神。
可是，他必須到城里去，去見(jiàn)他的未婚妻。
在他回頭的那一瞬間，太陽(yáng)的光芒從地平線下露了出來(lái)，撒遍了原野，金光萬(wàn)丈。
山茶花在山里開(kāi)的正艷，他卻要離開(kāi)了。
留我好么?他在心里默默地祈禱，假如此時(shí)有一個(gè)學(xué)生站出來(lái)說(shuō)："老師，別走，我們需要您。”他便會(huì)留下來(lái)。可是，此時(shí)，在原野上陪伴他的，只有一條被太陽(yáng)的光芒拉得很長(zhǎng)的身影。
“老師，別走!”他似乎聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們說(shuō)。
“老師別走!”
這個(gè)聲音在山里響了起來(lái)，他懷疑自己的耳朵，是不是聽(tīng)錯(cuò)了，可是那個(gè)聲音是如此的熟悉，應(yīng)該是杏娃吧。
“老師別走!”是山桃的聲音。他眼含著熱淚，熱切的地回望著……
之后不久，他那如花似玉的嬌妻便從城里趕來(lái)。“你放心，我絕不是來(lái)逼迫你的，我只是要一個(gè)答案，我，這些學(xué)生，到底誰(shuí)重要?”她的眼里也含著淚，似乎要將他控訴。
他喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，無(wú)言。最后一句話是：“學(xué)生重要，他們是我的一切。”
“那我呢?”
“我也給你一個(gè)選擇，留下，走開(kāi)，永遠(yuǎn)別回來(lái)……”
之后的幾天，是冷戰(zhàn)，最后，她留了下來(lái)。
那天，是山里的山花開(kāi)得最美的一天。
許久之后的今天，我們?nèi)杂浀媚莻€(gè)日子，那個(gè)山茶花開(kāi)得最美的一天，人們永遠(yuǎn)忘不了，就像忘不了那個(gè)年紀(jì)輕輕就無(wú)情逝去的生命。
當(dāng)生命之舟航行在大海的時(shí)候，人們不會(huì)知道他能航行多遠(yuǎn)，多久。但是，一只生命之舟傾覆了，會(huì)有無(wú)數(shù)人為他流下飽含深情的熱淚，我想，這種傾覆，便是最值得的。
他走了。他終于敵不過(guò)命運(yùn)之神的捉弄，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
披了一天的白紗，她便又收拾行裝，來(lái)到學(xué)校。從此，這兒便是我的家。她，留了下來(lái)。就像當(dāng)初，他的決定一樣，永遠(yuǎn)地留下來(lái)。
之后又招了一名教師，也很年輕。第一節(jié)課便是《楓橋夜泊》。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠……”寂靜的教室里，寂靜無(wú)聲。
依舊是萬(wàn)花開(kāi)遍的陽(yáng)春三月，他回來(lái)了，他回來(lái)了，窗外的蚱蜢正報(bào)道他回來(lái)的消息。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體(經(jīng)典語(yǔ)句)
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說(shuō)假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的兄長(zhǎng)
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想
快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方
會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)
擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢(shì)不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第2
頁(yè)1
2
朗誦～分鐘篇三
得以涌泉相報(bào)
受人無(wú)限之恩
卻嘟嘟嚷嚷
抱怨不夠分量
窮酸鬼地方
夠飛了
赫反常
不是遺忘
就是逃逸
不是逃逸
就是恩將仇上
多少父子
名存實(shí)亡
多少姊妹
外表慈祥
多少朋友
一臉滄桑
多少賤民
受人叫嚷
多少志士
移居他鄉(xiāng)
愈是發(fā)達(dá)
愈荒唐
諸多理由
冠冕堂皇
朗誦～分鐘篇四
偉大的母校，
您是春天的太陽(yáng)，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們?cè)谥R(shí)的太空翱翔;
您是水，
悄悄地流進(jìn)我們的身體里。
您是風(fēng)，
把我們吹走，
讓我們
擁有美好的明天。
您無(wú)私的奉獻(xiàn)，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來(lái)越美麗。
朗誦～分鐘篇五
我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天;
我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。
我們最愛(ài)最愛(ài)的是我們可愛(ài)的班集體，我們溫暖的家。
你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。
當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。
一棵棵小樹(shù)挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。
上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。
下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛(ài)你滿載知識(shí)的黑板，
我愛(ài)你整齊潔凈的桌椅，
我愛(ài)你放聲歌唱的震撼，
我愛(ài)你俯首深思的寧?kù)o，
我愛(ài)你晴天飄動(dòng)的國(guó)旗，
我愛(ài)你雨水滴落的屋檐……
啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。
你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，
為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。
你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)。
為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。
我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天。
我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。
我們最愛(ài)最愛(ài)的，是我們無(wú)比可愛(ài)的家!
朗誦～分鐘篇六
野草在格茲、格茲地燃燒
幾個(gè)小孩在奔跑、在喊叫
這里原上草
一歲一枯榮
爺火燒不盡
春風(fēng)吹又生”
村莊里，炊煙飄搖
鍋灶里，柴火在熱情地舞蹈
蒸籠里，饅頭大了，熟了
那沁人的香味
在寒風(fēng)里四處亂跑
農(nóng)婦們和面、抱柴、生火……
農(nóng)婦們忙里忙外，有說(shuō)有笑
農(nóng)婦們剛出了第一籠饅頭
整日不見(jiàn)蹤影的小孩
就拍馬趕到
抱起一個(gè)填個(gè)飽
就像喂飽的小麻雀
飛得你又叫不著、找不到
春天的腳步越來(lái)越近了
天也越來(lái)越冷了
村莊卻越來(lái)越熱鬧
咚、咔、霹靂叭啦……
各種各樣的鞭炮
響起在村莊的每個(gè)落角
響起在大地的每個(gè)落角
過(guò)年了，過(guò)年了
處處都擠滿了歡樂(lè)
人人都張貼著歡笑
家家是香噴噴的飯菜
戶戶在忙著張燈結(jié)彩
大人們把‘福’字倒貼在門(mén)上
小孩喊著：福倒(到)了，福倒(到)了
老人在旁邊樂(lè)呵呵地笑
晚會(huì)的時(shí)間還早
小孩已經(jīng)急得不得了
一會(huì)跑出去放幾個(gè)鞭炮
一會(huì)跑進(jìn)來(lái)問(wèn)：到?jīng)]到?到?jīng)]到?
鞭炮突然安靜了
是不是晚會(huì)到了
他們躲在某個(gè)落角
傾聽(tīng)人們的歡聲語(yǔ)笑
當(dāng)午夜的鐘聲敲響的時(shí)刻
他們?cè)僖踩滩蛔×?/p>
他們放開(kāi)嗓門(mén)，高聲歡笑
迎接新一年的來(lái)到
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朗誦～分鐘篇七
往事如煙，纏綿那情絲，絲絲理還亂，清晰思系化作難語(yǔ)的溝壑，駕駛我走上了悲傷的陌路，別離了我的朋友，流水流逝我們的年華，一刻難眠換取我長(zhǎng)久的嶄新追求，我從容的面對(duì)下一秒的到來(lái)，今天放下所有的包袱，輕松的下一站旅程，凌晨歸來(lái)請(qǐng)帶上我們彼此的祝福，我們會(huì)好好的，此刻流水的悲傷流出心中久違的壓抑，我輕松許多！
有時(shí)候我一再考慮一個(gè)問(wèn)題，面對(duì)自己的所有人，失誤是可以彌補(bǔ)的，挽回?fù)p失，讓帶來(lái)的傷害減到最低，可有些事有些人不是都可以走出去的人還可以重新再回頭，今天也總算明白了一個(gè)道理，世上沒(méi)有絕對(duì)的只有相對(duì)而存在，錯(cuò)了永遠(yuǎn)錯(cuò)了再也回頭不了，工作上犯錯(cuò)也許可以補(bǔ)救或者長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，在生活上犯錯(cuò)了那就步步錯(cuò)，真的回不去了！我錯(cuò)誤的高估了自己，也錯(cuò)誤低估了那些人！
曾經(jīng)我們相遇在城市街角的某一個(gè)角落，大家開(kāi)心的唱起了可愛(ài)的國(guó)歌，也唱起我們的班歌，為了快樂(lè)我們做出很幼稚而無(wú)知覺(jué)的那些事，使我們愉快的渡過(guò)了那些青春，有人說(shuō)如果可以出來(lái)我愿重新的來(lái)過(guò)重新做出選擇，旋轉(zhuǎn)的空間改變物是人非，一樣的場(chǎng)景不一樣的人，開(kāi)始不一樣的思想，那些殘留今天的回憶留給青春一圖不完美的畫(huà)圖！
時(shí)光踏上了彼此人生每一腳印的路，充滿了對(duì)未來(lái)憧憬，充滿了對(duì)家庭幸福的渴望，更對(duì)事業(yè)的明天時(shí)時(shí)逼近，是好！是壞！我們不斷在十字路口徘徊了等待，更不斷對(duì)自己的事業(yè)及生活時(shí)刻也秒秒做出選擇，祝福彼此！未來(lái)的路我們不管有沒(méi)有看到春天，不管有沒(méi)有明天，那份曾經(jīng)我們一起走過(guò)的路，一起逛過(guò)的街，一起哭泣微笑，使我們青春畫(huà)上一個(gè)似美的符號(hào)！
也許時(shí)間很匆忙，有限的時(shí)間填不滿我們之間的縫隙，曾想用無(wú)限的時(shí)間來(lái)挽回之間的溝壑，但又有幾個(gè)春秋呢？也許民冥之中自有安排，隨緣隨份，那么一切隨其自然吧！如有所謂的來(lái)生我愿不會(huì)再錯(cuò)過(guò)曾經(jīng)的那些事，今生有幸走在一個(gè)角落上，認(rèn)識(shí)了彼此，千年修煉換取了我們今生的擦肩而過(guò)，知足了！那么來(lái)生也許今生的相遇相識(shí)在來(lái)生的繁忙的人群中我認(rèn)出了你！
花開(kāi)了很美麗！花落了很凄慘！人生也許不經(jīng)過(guò)一連串的失去那種滋味怎能明白擁有的.幸福呢？有時(shí)候我也是一個(gè)很可恨的一個(gè)人，擁有的時(shí)候不輕易的被自己忽視了，醒悟的過(guò)來(lái)的那一刻才明白曾經(jīng)自己做過(guò)是多么愚蠢的事啊！滔滔流水一去不復(fù)返，何況是那人呢？悲傷的流水聲，聲聲撼動(dòng)自己的一顆難安的心，滴滴的音質(zhì)無(wú)不流出我的傷感，別告訴我！這是別離；別告訴我；這是分離請(qǐng)告訴我！這是一個(gè)快樂(lè)的祝福；請(qǐng)告訴我！這是幸福的開(kāi)始。
停筆了！讓過(guò)去的時(shí)光停留此吧！讓這一刻成為一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧！春天我們den帶那分春暖花開(kāi)的到來(lái)為此拉上青春的序幕！
朗誦～分鐘篇八
我會(huì)選擇書(shū)本，
閱讀會(huì)讓我有所收獲。
等待的時(shí)候，我會(huì)心煩氣躁。
但我還是會(huì)等，
我不會(huì)匆忙地就去做些什么。
如果一個(gè)人本身并不復(fù)雜，
那么人際關(guān)系就很簡(jiǎn)單，
與處在什么樣的圈子無(wú)關(guān)。
每個(gè)人都不是完美的，
自己要找到自己需要進(jìn)步的地方，
我不會(huì)去評(píng)價(jià)，
因?yàn)槊總€(gè)人都沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)別人，
每個(gè)人都是獨(dú)立的，有自己的一套，
最多可能是善意去提醒，
但沒(méi)資格去評(píng)論或是批評(píng)。
男人總是花心的，
既然如此不如找個(gè)好看的。
人生就是如此，
朦朧而不清晰，無(wú)法掌握，
不知是好還是不好，只憑感覺(jué)走。
沒(méi)有人可以完全了解我，
因?yàn)槲易约阂膊涣私庾约骸?/p>
這個(gè)世界上沒(méi)有什么東西是可以永遠(yuǎn)依靠的，
除了你自己。
如果生小孩是為了自己的未來(lái)，
這個(gè)出發(fā)點(diǎn)本身就不會(huì)有未來(lái)，
一個(gè)人不能把自己的未來(lái)寄托在別人身上，
包括男人、孩子、父母等等。
那部分是不可靠的，
而且一旦你有了這種期待，
就會(huì)對(duì)自己有壓力，
也會(huì)對(duì)那個(gè)人有壓力，
如果不如愿的話，
雙方都會(huì)產(chǎn)生怨恨。
有些原則，一定要堅(jiān)持，
不能各個(gè)都要妥協(xié)，
我想做我認(rèn)為對(duì)的事。
每個(gè)人在精神和靈魂上都是孤獨(dú)的，
所以說(shuō)人在本質(zhì)上是孤獨(dú)的，
也可以說(shuō)人的內(nèi)心是孤獨(dú)的。
每個(gè)靈魂都孤獨(dú)，
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)才是最清醒時(shí)，
再怎么親密的關(guān)系也有不能溝通的地方。
孤獨(dú)不是說(shuō)隨時(shí)隨地都能感受到的那種，
人基本上不能完全溝通，
我說(shuō)的'這種孤獨(dú)并不是很凄涼的感覺(jué)，
而是人在內(nèi)心深處或本質(zhì)上是不能完全溝通的，
而享受孤獨(dú)其實(shí)是一件很美好的事。
在人生的路上走了那么多年，一路摸索，
幾十年的生命會(huì)讓我明白許多的道理。
假如你喜歡上一個(gè)人，就不可能在轉(zhuǎn)彎……
愛(ài)的方程式?jīng)]有所謂的邏輯存在，
誰(shuí)正愛(ài)著誰(shuí)，都掌握在命運(yùn)的手中。
一直以來(lái)，我是一個(gè)重感情的人。
感覺(jué)對(duì)，就對(duì)。
這是我從以前到現(xiàn)在的愛(ài)情哲學(xué)。
生命很簡(jiǎn)單，我們太造作。
我們已經(jīng)不習(xí)慣接納事物原本的樣子，
什么都要跟“我”聯(lián)系起來(lái)，
然后用“我”的喜好和情緒去分別和復(fù)雜化，
不能自拔。
朗誦～分鐘篇九
學(xué)校的操場(chǎng)上有著我們的汗水，那一陣陣歡呼聲似乎還在回蕩。
畢業(yè)那天，我們拿著各自的成績(jī)單，聽(tīng)著老師對(duì)我們的囑咐。老師哭了，我們圍上去安慰，可是大家也哭了起來(lái)。那一天，以前男女作對(duì)的事情就如一場(chǎng)虛偽的夢(mèng)。我們一起回憶往事，以前我們笑著，現(xiàn)在我們哭著。這個(gè)校園里有著我們的哭笑，有著我們成長(zhǎng)的印記。
在炎熱的正午，我們最后一次戴上了紅領(lǐng)巾，我最后一次作為母校的護(hù)旗手，我們最后一次一起唱國(guó)歌，看著那鮮艷的紅旗慢慢上升，看著它在空中飄揚(yáng)。過(guò)了許久，我們才不舍地放下了高舉在上頭的手。校長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布，我們已是畢業(yè)生。我們慢慢地脫下了紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)上自己的名字，遞給了老師。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們背上自己的書(shū)包，然后踏出了校門(mén)。在校門(mén)外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那親愛(ài)的母校，然后互相望了望，大家一起默契的說(shuō)：“我是xx小學(xué)的六(5)班的學(xué)生。老師，再見(jiàn)!”然后大家揮手再見(jiàn)，各奔東西，然后踏上了自己夢(mèng)想的路。
那一天，老師并沒(méi)有來(lái)送我們，我感到疑惑。直到一次我與老師再遇，她告訴我，那一天，她在樓上看著我們離開(kāi)，她不舍得這個(gè)團(tuán)體，她不希望讓大家擔(dān)心。我對(duì)她說(shuō)，我們不曾忘記過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)體不可以缺少任何一個(gè)人。
畢業(yè)了，今天的我坐在窗前，翻開(kāi)日記，第一頁(yè)仍是那張團(tuán)體照。我陷入了回憶的漩渦，直到我發(fā)現(xiàn)了照片上大家都紅腫的眼。
朗誦～分鐘篇十
他落榜了!一千二百年前。榜紙那么大那么長(zhǎng)，然而，就是沒(méi)有他的名字。啊!竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個(gè)字。
考中的人，姓名一筆一畫(huà)寫(xiě)在榜單上，天下皆知。奇怪的是，在他的感覺(jué)里，考不上，才更是天下皆知，這件事，令他羞慚沮喪。離開(kāi)京城吧!議好了價(jià)，他踏上小舟。本來(lái)預(yù)期的情節(jié)不是這樣的，本來(lái)也許有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有衣錦還鄉(xiāng)袍笏加身的榮耀。
然而，寒窗十年，雖有他的懸梁刺股，瓊林宴上，卻并沒(méi)有他的一角席地。船行似風(fēng)。江楓如水，在岸上舉著冷冷的爝焰，這天黃昏，船，來(lái)到了蘇州。但，這美麗的古城，對(duì)張繼而言，也無(wú)非是另一個(gè)觸動(dòng)愁情的地方。如果說(shuō)白天有什么該做的事，對(duì)一個(gè)讀書(shū)人而言，就是讀書(shū)吧!夜晚呢?夜晚該睡覺(jué)以便養(yǎng)足精神第二天再讀。
然而，今夜是一個(gè)憂傷的夜晚。今夜，在異鄉(xiāng)，在江畔，在秋冷雁高的季節(jié)，容許一個(gè)落魄的士子放肆他的憂傷。江水，可以無(wú)限度地收納古往今來(lái)一切不順?biāo)熘说臏I水。這樣的夜晚，殘酷地坐著，親自聽(tīng)自己的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲音。并且眼睜睜地看自己的生命如勁風(fēng)中的殘燈，所有的力氣都花在抗拒上，油快盡了，微火每一剎那都可能熄滅。
然而，可恨的是，終其一生，它都不曾華美燦爛過(guò)啊!江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，張繼，醒著，夜愈深，愈清醒，清醒如敗葉落余的枯樹(shù)，似梁燕飛去的空巢。
朗誦～分鐘篇十一
當(dāng)巍峨的華表,
讓挺拔的身軀披上曙光,
當(dāng)雄偉的天安門(mén),
讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng).
歷史的耳畔,
傳來(lái)了禮炮的隆隆回響,
那排山倒海般的回響,
是中國(guó)滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,
洪亮的聲音,
全世界都聽(tīng)到了,
中華人民共和國(guó)成立了!
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),
人民揚(yáng)起了頭顱,
全世界都看到了,
中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
這歷史凝聚了宏偉,
盡情地涂染十月的陽(yáng)光,
這氣勢(shì)慷慨激昂,
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀(jì)元,
用蒼勁的大手,
抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章,
人民自豪地指點(diǎn)江山.
苦難的母親,
擦去滿眼的淚花,
露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,
祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng).
謳歌我們的歷史,
有盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話,
迸發(fā)出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,
有四大發(fā)明的榮耀,
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,
有老子孔子的圣明,
幾千年文明的圣火把我們照亮.
朗誦～分鐘篇十二
二十歲，我爬出青春的沼澤，像一把傷痕累累的六弦琴，喑啞在流浪的主題里，你來(lái)了
我走向你
用風(fēng)鈴草一樣亮晶晶的眼神
你說(shuō)你喜歡我的眼睛
真的
真的嗎?
第一次
第一次嗎?
太陽(yáng) 暖茸茸的手
暖茸茸的
輕輕的
輕輕的
碰著我了
碰著你了嗎
于是往事再也沒(méi)有凍結(jié)怨了
凍結(jié)怨了
我捧起我的歌
捧起一串串曾被辜負(fù)的音符
走進(jìn)一個(gè)春日的黃昏
一個(gè)黃昏，一個(gè)沒(méi)有皺紋的黃昏
和黃昏里不再失約的車站
不再失約，永遠(yuǎn)不再失約
四月的那個(gè)夜晚，沒(méi)有星星和月亮
沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮，那個(gè)晚上很平常
我用沼澤的經(jīng)歷，交換了你過(guò)去的故事
誰(shuí)都無(wú)法遺忘，沼澤那么泥濘，故事那么憂傷
這時(shí)候，你在我的視網(wǎng)膜里潮濕起來(lái)
我在想你在想什么
我知道美麗的籠子囚禁了你也養(yǎng)育了你綿綿的孤寂和優(yōu)美的沉靜
是的囚禁了我 也養(yǎng)育了我
我知道你沒(méi)有料到會(huì)突然在一個(gè)早晨，開(kāi)始第一次放飛，而且正好碰上下雨
是的，第一次放飛就碰到下雨
我知道雨水打濕了羽毛，沉重的翅膀也憂傷了你的心
是的，雨水憂傷了我的心
沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧
你在看著我嗎
我微熱的脈搏上正在升起一個(gè)無(wú)法訴說(shuō)的沖動(dòng)
真想抬起眼睛看看你
可你沒(méi)有抬頭
沒(méi)有抬頭，我還在翻著那本兒惠特曼的詩(shī)集
是的，我知道我并不是巖石，并不是堤壩
不是巖石，不是堤壩
并不是可以依靠的堅(jiān)實(shí)的大樹(shù)
也不是堅(jiān)實(shí)的大樹(shù)
可是如果你愿意
你說(shuō)如果我愿意
你說(shuō)，如果我原意
是的，如果你愿意 如果，你(我)愿意
朗誦～分鐘篇十三
我是你河邊上破舊的老水車,
數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌;
我是你額上熏黑的礦燈,
照在你歷史的隧洞里蝸行摸索;
我是干癟的稻穗;是失修的路基;
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進(jìn)你的肩膊;
——祖國(guó)呵!
我是貧困,
我是悲哀.
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望呵,
是“飛天”袖間
千百年來(lái)未落到地面的花朵;
——祖國(guó)呵!
我是你簇新的理想,
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;
我是你雪被下古蓮的胚芽;
我是你掛著眼淚的笑渦;
我是新刷出的雪白的起跑線;
是緋紅的黎明
正在噴薄;
——祖國(guó)呵!
我是你十億分之一,
是你九百六十萬(wàn)平方的總和;
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我,深思的我,沸騰的我;
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒,你的榮光,你的自由;
——祖國(guó)呵,
我親愛(ài)的祖國(guó)!
1979.4.
朗誦～分鐘篇十四
等我們老了，陽(yáng)光依舊會(huì)暖暖的照在樹(shù)杈上，那時(shí)的我們是否能安詳?shù)刈跇?shù)下聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
等我們老了，世界會(huì)比現(xiàn)在美麗許#from end#多，走在年輕時(shí)我們?cè)?jīng)奔波過(guò)的路上，望著我們用汗水建筑過(guò)的城市。也許，那時(shí)在心頭涌起的不僅是一種自豪，而更多的是欣慰和暢然。
等我們老了，孩子們都已經(jīng)長(zhǎng)大，我們的心態(tài)也會(huì)不在年輕。沐浴在陽(yáng)光下，我們可以靜靜的在時(shí)光的隧道里漫游，那時(shí)的你，心中掠過(guò)的不知是那個(gè)熟悉的身影，不知是那一段刻骨銘心的記憶。
時(shí)間會(huì)改變一切，包括我們的容顏，包括我們的體態(tài)。
等我們老的時(shí)候，步履闌珊，那時(shí)最渴盼的或許就是能有一個(gè)一路陪你走來(lái)的人，站在你的身邊，永不厭倦的聽(tīng)你講你一輩子也沒(méi)有講完的故事。
等我們老的時(shí)候，我們關(guān)注的已不再是人，而是自然。到那時(shí)，我們所有的愛(ài)，所有的情感，都會(huì)溶入到對(duì)大自然的無(wú)限崇尚之中。只有那時(shí)，才會(huì)有心境，才會(huì)有時(shí)間，靜靜地體味大自然的美與和諧。
等我們老的時(shí)候，我們的心就象平靜的湖水，不再會(huì)驚起任何波瀾。到那時(shí)，我們會(huì)寧?kù)o地望著藍(lán)天，用思緒去放飛過(guò)去的歲月，讓青春的風(fēng)箏在心的沃野里隨意飄飛。
等我們老的時(shí)候，品一杯香茗，聆聽(tīng)一曲歲月的老歌，我們會(huì)更加珍惜愛(ài)，珍惜親情與友情，珍惜每一個(gè)黎明與黃昏。生命就象是陀螺，不停的旋轉(zhuǎn)，我們終會(huì)從現(xiàn)在的風(fēng)華正茂走到衰老的那一天。
等我們老的時(shí)候，回想起今天每一個(gè)酸甜苦辣的瞬間，都會(huì)淡然的回首一笑。多少的樓臺(tái)煙雨，多少的辛酸無(wú)奈，都會(huì)在這回首一笑中隨風(fēng)而逝。
每一次生命的輪回都是一個(gè)花開(kāi)花落的過(guò)程，花開(kāi)的時(shí)候盡情的綻放，花謝的時(shí)候才會(huì)有一地的繽紛，才會(huì)有了無(wú)遺憾的青春。
朗誦～分鐘篇十五
兒時(shí)天天盼盼年年不到
盼啊盼春去冬又來(lái)
瑞雪飄飄又是一個(gè)豐收年
農(nóng)民的笑臉孩時(shí)的記憶又一種對(duì)年的懷念
那時(shí)的年是兒子的一件新衣
是年夜里的一盤(pán)餃子
是盼了又盼的一年一度的壓歲錢(qián)
那時(shí)年是那樣的讓人向往
年復(fù)一年在新年的鐘聲里長(zhǎng)大
盼年的心情依然
瑞雪依舊孩時(shí)的夢(mèng)想依舊
那時(shí)的年是思念后的相聚
是相聚后的離別
是年三十里那豐盛的年夜飯
是盼了又盼的一次次春晚
那時(shí)的年是那樣讓人留戀
年年年過(guò)了一年又一年
歲月催人老瑞雪依舊兆豐年
現(xiàn)在的年不在是年夜里的那盤(pán)餃子
老人說(shuō)現(xiàn)在天天都是年
是啊呀黨的政策好啊
生活天天變過(guò)年還是那樣讓人盼
盼啊盼媽媽的鬢角長(zhǎng)出了白發(fā)
盼啊盼兒子長(zhǎng)成了爸爸
歲月不知不覺(jué)在流逝
年的感覺(jué)是別樣的
還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)兒時(shí)的冰天雪地
還會(huì)思念那一次次簡(jiǎn)單的年夜飯
還會(huì)記起那一件件媽媽親手做的新衣
還會(huì)留戀那一次次的相聚和別離
一年又一年
老房子早已不見(jiàn)
母親的那盞油燈也漸漸地變成回憶
年復(fù)一年家在一次次分分合合
人在一次次聚聚散散
兒女們已為人父母
父母?jìng)円膊辉谀贻p
但盼年的的心情依舊
這時(shí)的年
是兒孫們那熱鬧的相聚
是相聚時(shí)歡樂(lè)的笑臉
年復(fù)一年家在不知不覺(jué)中變樣
時(shí)代也在不知不覺(jué)中前進(jìn)
從改革開(kāi)放到三個(gè)代表
從與時(shí)俱進(jìn)到和諧社會(huì)
年在不知不覺(jué)中變化著
而我們也在不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步
當(dāng)然隨著年齡的增長(zhǎng)對(duì)年的感覺(jué)也就不同
現(xiàn)在不在象以前那樣盼年
但更懷念那些年對(duì)年的感覺(jué)
我們?nèi)栽谀陱?fù)一年
不知什么時(shí)候
還能找回那過(guò)年的感覺(jué)
年年歲歲歲歲年年
