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傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長篇一
我睜開眼睛，太陽沖我微笑，我正躺在大樹的懷抱里，它對我說：“好孩子，快點長大吧！”這時忽然來了一個人，他指著我說：“看春天來了！”越來越多的人匯集到我的身邊說：“春天來了，又到了播種的好時候了。”看到他們這樣高興，我也不禁地想跟著一起跳起來，不知不覺中春雨低調地來了啪噠、啪噠、一下一下地拍打我的肩膀，“真想快點長大啊！為大家做更多的事情”我這樣想著。
沒過多久夏天就來了，我從一片小葉子長成一片大葉子，顏色從嫩綠長成了蒼綠。“這天也太熱了！”我不禁跟四周伙伴抱怨著太陽曬得我全身像丟了力氣，我不禁微微卷起了身體，想讓身體里的水分散失地慢一些。“這里可真涼快啊！”我向下瞧，看見一個人滿頭大汗，一臉愜意地靠在大樹身上，這時一個小娃娃跑過來，擦拭著那個人的汗水說：“爸爸你真是辛苦了，長大以后，我一定不會讓您這么辛苦的！”我看見那個男人臉上洋溢著幸福的神情，我感覺周圍好像沒有那么熱了。我張開身體想為這對父子遮擋更多的太陽……
不知不覺中秋天就來了，我慢慢地變成黃色，一陣風吹來，把我吹得左搖右晃，差點就要掉落在地上，大樹對我們說：“孩子們，你們就要離開我了，落在這片土地上，將自己化為養料，肥沃土壤。”我轉頭問我的小伙伴：“離開大樹，你害怕嗎？”她搖搖頭說：“不怕，我落下去，成為養料不還是跟大家在一起嗎？”
這時一陣大風吹來，我離開大樹的懷抱，我聽見它對我們說：“孩子，再見！”我不斷下墜，回想過去：在春天，我告訴大家春天來了；在夏天，我為大家遮蔭；在秋天，我成為了大地的養料。
“啪”，我落在了地上，原來我是這樣長大的。
傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長篇二
不知為何心里一直壓抑，我看過很多喜劇，聽了許多快歌，可為何心里還是煎熬？我往南方走，越能尋找到答案，終于，我尋求到了，只需傾聽大海的聲音，那便是我的藥方！題記
清晨的空氣清爽，吹的我心中暗暗發涼，我與朋友們下了車，尋著太陽光照耀大海的蹤跡，慢慢朝著那個方向走。
我們到了，此時海風很大，卻是暖風，頭發翩翩起舞，這是大海的聲音是細微的，潮起或許大一點吧，坐在沙灘上，太陽緩緩登頂了，六月熾熱的陽光照射大地，沙子一會兒就發熱了，我知道我想要的來了。
海風也越來越暖，不知不覺間已是正午，大海是金黃色的，我想去里面探索金銀財寶，說不定還能撈根大針上來。
我們如陽光般焦灼的等待，終于來了！
大海浪起了，這是一天中最有力量的潮汐，用力拍打在沙灘的礁石上。我們趴在礁石上享受日與水之浴，水浪也成了暖浪，擊打在我的身上，替我洗去了那隱藏多年的陰影。
聲音浪潮般升高，后來就成了雷霆一樣，震耳欲聾。在我的身邊，浪花在巖石上又形成了尖銳的音，我卻不覺得刺耳，享受這種感覺。潮落又是另一種聲音，如交響樂團的尾音，徐徐收回，卻并不突兀，反而增加了樂曲的美感。
潮起之聲，讓我心潮澎湃，令我震撼，潮落之聲，讓我呼吸都快停止，但我知道，潮起又會來，聲音也不會消失。
一天終將結束，吃了飯之后我就能看見傍晚斜陽，不久之后，太陽月亮都在天上，潮水也要平息了。
陽光沐浴整個世界，我的心如浪潮一樣平靜，不再有煩躁與喧鬧。大海此時溫和的聲音像兒時奶奶給我唱的歌謠，緩緩流進我的心底。
一天治療真正結束，潮聲卻永不會消失了。人生潮起后是潮落，大海之聲就是我們每個人的心靈，愿平靜，亦愿洶涌。這讓你不再壓抑與叫，讓你的心靈相信未來與希望，讓我們大聲吶喊：大海之聲，大海之聲，心靈之聲！
傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長篇三
“珠簾繡幕，可有人聽？聽也亦曾腸斷？”古之戍角今之警笛，嗚嗚咽咽勾起人們“問家山何處？鬢絲搔短，龍沙萬里”的國愁家恨。然而有一天我卻發現傾聽警笛的聲音能聽出召人努力，催人奮進的別樣力量。
五年級時數學課變難了不少，講課的也換成了一位古板無趣的男老師。我聽課的興趣驟減，上課總情不自禁地走神。那天上的是代數式，我仰頭一看黑板上密密麻麻的字母、符號，如群蟻排衙，似落花點地，頭就暈了，干脆趴在桌上打盹。迷迷糊糊間還聽到老師用他古板的腔調在三令五申地強調：“今天的內容可重要了！是數學邁進新時代的標志！”我暗自搖頭：如今時代既發達又和平，哪用得著我們奮發圖強，振興民族呢？
“嗚——”我還沒想完，一個尖利、突兀的聲音就撞入耳膜。大家吃一驚，向窗外望去。“嗚——”又是一聲，比剛才更響亮高亢。我們猛地記起今天是“九一八”，有為了銘記國恥而奏警笛的儀式。這時只聞警笛聲此起彼伏，時而低徊似萬馬齊喑久久徘徊；時而高亢若金伐鼓直上去端，真可謂四面邊聲連角起，仿佛喚回了往昔的戰爭歲月。
同學們紛紛收回目光，我依然興致勃勃地傾聽那動人心魄的聲音。在這嗚嗚警笛聲中曾經戰火連天狼煙遍地，侵略者的炮火轟碎了圓明園古老的文明積淀，鐵蹄踏平了東北三省富饒的土地，華夏人民流離失所遭人欺凌。如此痛心疾首的過往不正是來源于近代中國的閉關自守，不思進取嗎？不學習便會落后，落后就會挨打！望著寫滿數字的黑板，愧疚感油然而生。
鳴笛儀式幾分鐘便結束了，但我耳中仍然回蕩著警笛聲。勿忘國恥，奮發圖強！警笛聲中豐富的內涵，我想我該是聽懂了。
后來的數學課我再不走神打盹了，每一排數字和等式都清晰地映入眼簾，嵌入腦海。傾聽警笛的聲音讓我就此明白學習的重要性。嗚嗚戍角，忽催飛起，讓我們多多傾聽催人奮進的警笛聲，展翅飛向高遠的未來。
傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長篇四
又是一個萬籟俱寂的夜月光下的那一朵曇花即將迎來了自己一生最為耀眼的時刻。而她呢，卻只能這樣靜靜的看著它，望物思人吧。
陽光明媚的早晨，本該以快樂的`心情上學。但是突如其來的噩耗，讓她褪去了喜悅的色彩，她先是呆在原地，仿佛一切都靜止的樣子，然后扔下書包火速奔向醫院。在醫院的長廊里一邊哭一邊喊：外婆！外婆！瞬間大雨傾盆而下。
看到了一個熟悉的身影，努力地向前奔去。外婆呢？外婆呢？只見她滿臉愁苦地用手指了指旁邊的指示燈，手術中！她跌跌撞撞地坐到了旁邊的長椅上，一臉驚愕。然后在虔誠地祈禱著，不要有事！不要有事！不要有事！一向堅強的她，終于把她柔軟的內心表現出來，哭了。
時針嘀嗒嘀嗒的轉著，一圈又一圈。
又一圈過去了。終于聽到了門開的聲音，令人驚喜。但令人失望的是，開門是護士，并不是醫生。
門一開所有人沖了上去。護士小姐，怎么樣了？我媽她沒事吧？我外婆還好嗎？各位家屬請冷靜，先聽我說，由于病人突發心肌梗塞，所以她邊說邊把一份病危通知書遞在了她面前。她崩潰了，腿一軟，摔在了地上。
夜晚她來到了她外婆的房間。這里有一朵正在蓄利開放的曇花，它在月光下顯得格外耀眼。她坐在曇花面前，眼睛里沒有了星星的光彩，只有黯然失色的一朵花。
花開了，曇花開了，曇花正在把它一生最耀眼的時刻奉獻給人間。看著這朵曇花，她耳畔又回響起了熟悉的話語，曇花勞碌了一生，只為生命末尾的那刻耀眼，人何嘗也不是呢？
時針一圈又一圈地走過。
它開始凋零了，而她也開始長大了。
傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長篇五
因為愛蓮，所以我愿在炙熱之中俯下身，聽它的心事；
因為愛菊，所以我愿在蕭瑟之中低下頭，聽它的私語；
因為愛梅，所以我愿在凜冽之中閉上眼，聽它的淺笑。
蓮，是里的君子，是一首唱到了波面上的歌。它輕唱著蘇軾“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅”的燦爛明艷；輕唱著周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的素雅高潔；輕唱著那位“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的采蓮女。那繡在裙邊上的蓮，那刻在古木上的蓮，那睡在漣漪上的蓮，不蔓不枝，亭亭玉立！
菊，是秋霜下的隱士，是一首唱到了墻角里的歌，它輕唱著陶淵明“采菊東籬下，悠然現南山”的閑逸安雅；輕唱著元稹“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的寒秋之魂；輕唱著那首“折菊寄到你身邊，把你愛的歌輕輕唱”的《清明雨上》。那畫在書卷上的菊，那泡在茶杯中的菊，那刻在廊檐上的菊，花團錦簇，浸人心脾！
梅，是冰雪中的戰士，是一首唱到了懸崖邊上的歌。它輕唱著王安石“遙知不是雪，為有暗香來”的傲雪香韻；輕唱著陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的寧死留香；輕唱著那曲“回眸一望，遍地芳菲都消盡，紅顏寂寞空守天地一片白”的《引》。那開在毛筆下的梅，那刺在鎖骨上的梅，那插在發髻上的梅，惹人愛戀，暗香留影。
于是，在炙熱之中，我記下了蓮的心事；
在蕭瑟之中，我聽到了菊的私語；
在凜冽之中，我聽懂了梅的淺笑。
俯下身，低下頭，閉上眼，靜靜地聽，聽那靜謐中傳來花開的聲音……
傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長篇六
你給我一滴眼淚，我就能看見你心中全部的海洋。——題記
我說中國文化一半是浸在淚水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構筑了華夏的高閣。回望歷史，我們無法忘記那些才華橫溢的詩人，無法躲避他們臉上長流的淚水。這淚是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時代所留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。
傾聽淚水的聲音，便是傾聽中華文明的聲音。你聽，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他北國久失的無奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國強的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態。淚，飄灑。蘇軾在淚水中輕吟：“相顧無言，唯有淚千行。”柳永在淚水中默念：“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”淚，表達了千種風情。
我聽到院籍高呼：“天下無智者，使豎子成名。”為窮途而哭，那是對魏紛亂的憤恨之淚；我聽到李清照低吟：“梧桐落，又還秋風，又還寂寞。”而雙淚長流，那是對南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個時代。
而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人，才有它更為鮮活的一面。是他們面對人生種種必然的丟失不能對之以坦然；面對人生的缺憾總耿耿于懷。他們不能安心于生活的定數，既不能戰勝世界也不能戰勝自己，于是這樣的現實只能由淚水來承擔。
這些淚水幾經流傳，流到了后人的眼中。是的，一個接一個，一代又一代，這淚水永不干涸。傾聽淚水的聲音我聽到了文人們的真實情感，這淚不僅是一種實物的液體，還是一中屬于東方的文化情結。淚于是化為血液，流動在文化的全身；淚于是成為烙印，攜刻著中華文化。
在這個時代，我們不怕笑容的消亡，而是怕再也不能從淚水中領悟真實，悟人生。原來，小小的一滴淚，卻滋潤了華夏五千年的文化；原來，小小的一滴淚，我們看到過去與未來。
傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長篇七
漫長的冬天離開了這灰色的大地，經歷無數的風風雨雨，我慶幸，我又長大了一歲，但隨即而來的煩惱一個接一個地涌上了心頭……
新學期剛開始，朋友就不分青紅皂白，怒斥我為了蝸角虛名向老師打小報告，要與我割袍斷交。這件事令我心煩意亂。隨之而來的是老師把我寫的征文“槍斃”了。這猶如當頭一棒，我目瞪口呆！要知道，為了寫這篇征文，我廢寢忘食，油盡燈枯。雖說名利對我如浮云，但那里凝聚了我多少的血與汗！我心灰意懶。
小的時候，我信心十足，自謂才高八斗，朋友歡迎，老師喜歡；長大了，卻越來越發覺自己的學識淺陋，知音缺少，老師陌生。挫折也就接踵而至。我不知快樂時光會不會重新回到我的身邊，矛盾的心結不知何時才能解開……所有的為什么我都不知去問誰。人長大了，煩惱卻為什么有增無減？霎時，我覺得朋友個個棄我而去，幸運之星離開我，命運之神在折磨我、毀滅我，我不再是它的寵兒。
我似乎來到了痛苦與絕望的邊緣，陡峭的山坡，湍急的河流，它們都在嚇唬我，嘲笑我。我害怕，我不知該怎么辦，是進還是退。我曾拔劍四顧過，但心卻是一片茫然。難道我只是滄海一粟，只能隨波逐流……不行！我要挑戰，我要奮斗，我要脫離成長的煩惱，超越自我。
我想我應該行動了，該把那笨拙的心從胸膛里取出來換個“新”的，讓胸腔里燃起熊熊烈火，燒掉不愉快，把自己從美麗的幻想拉回來，腳踏實地地找回那份應該屬于我自己的幸福和快樂。我曾喜愛李白而對杜甫不屑一顧，因為我帶著青春夢追著浪漫。現在，生活在變，思想在變，我變得喜愛杜甫。因為我長大了，必須正視現實，接受挫折的挑戰。
昔日那個浪漫的我坐上了駛往實際的船。我拋棄了煩惱與憂愁，帶著上進的心去努力，拿著美麗的夢去拼搏，讓自己的花季綻放得更加絢麗燦爛！
憂郁的我已離開了煩惱，帶著陽光般的信心，去追逐快樂，追求夢想……
傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長篇八
我喜歡大自然，更喜歡在田野散步。因為那里鳥語花香，空氣新鮮，使人心情舒暢。我也時常幻想，能夠過上桃花源式的生活。在那里沒有污染，沒有爾虞我詐，人們安居樂業，自得其樂。
可是，你聽……
聽，遠處森林中樹木轟然倒塌的聲音，那是地震嗎？不，不是，那是人類又在亂砍濫伐了，人們為了生產更多的一次性物品和木制家具，為了賺取更多的利潤，伐木工人們在“努力工作”中，可當人們在享受著各種木制家具時，卻沒有注意到沙塵暴與揚塵正擂著戰鼓，吹著號子朝著森林進軍，由于森林中的植被被大量砍伐，森林失去了植被的保護，而紛紛“失守”，大片森林轉眼變成沙漠，野生動物們正在被迫進行遷徙。
聽，遙遠的兩極冰山融化的聲音，由于人類大量的排放二氧化碳等溫室氣體，造成全球氣溫升高，人類也正在品嘗氣候變暖帶來的苦果，兩極冰川融化，海平面上升，極地動物們的生存空間日益減少，一些沿海的城市和低地之國會被淹沒，太平洋的島嶼也時常發生“離奇失蹤”的事件。
聽，那號稱世界第一高峰的珠穆朗瑪峰發出的嗚嗚聲，那是地表塌陷了嗎？不，不是，由于人們排放的溫室氣體，導致全球氣溫升高，珠穆朗瑪峰頂部的積雪日益融化，匯成了一條條清澈的溪流流下山區，珠峰的頂端失去了積雪后，其高度也逐漸降低，現已從原本的8848。48米下降到8844。43米，專家預測，如果不減少二氧化碳的排放量，珠峰高度將繼續降低。
聽，世界上嬰兒呱呱落地的聲音，由于人口的不斷增多，地球上的資源過度開采，從而造成資源短缺，有的地方由于地下的礦產資源被開采完，導致地表塌陷，房屋倒塌。人口陡增的城市就業困難、交通擁堵、社會混亂。
人類啊，你們聽到地球嗚咽的聲音了嗎？再也不要破壞地球了！地球再也承受不起了！讓我們一起努力讓地球重新煥發青春，讓我們的生活變得更加美好。
傾聽聲音 傾聽聲音相伴成長篇九
你是否聽到過，頑強的春筍破土而出的聲音？你是否聽到過，風拂過樹葉的沙沙聲？你是否聽到過，鳥兒展翅高飛的聲音？當然，它們都是美麗生命奏出的樂曲。但，還有一種聲音，它是生命意義的另一種表達方式，這就是花落的聲音。
考試成績又與那遙不可及而又近在眼前的第一名失之交臂，“千年老二”的笑稱再次應驗。握著試卷，不由得嘆了口氣：“我已經努力了，為什么沒有回報呢？難道還要再拼搏一次嗎？”。我苦苦思索著，看見窗外樹枝上奄奄一息的花朵在風的托送下落了地，它的生命、青春、美麗都化為了泡影，我不由得同情起它來。
有誰知道，它曾經是一顆小小的種子，懷著夢想和風一起旅行，在這里生了根，不懼風雨，奮斗著，在環境中不斷地磨練自己，憧憬未來，自己也能開出美麗的花朵。奮斗之后，它成功了，花把樹裝扮得如此美麗。可是，短暫的花期結束了，它又變得一無所有，只得重頭再來。自己不也正像這花一樣嗎？這樣周而復始地循環不禁讓我疑惑，為它，也為自己，這樣的努力有意義嗎？
翻開書頁，濃郁的書香撲面而來，首行的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”直映眼簾。我輕輕地吟誦著，仿佛讀懂了花落的聲音。
花兒雖然落了，但這意味著離下一次開花已經不遠了。花落了，卻化作了肥料，融在了泥土中，為花樹輸送養料，讓下一次，花兒能開得更艷。這是一種生命的延續，是一種重頭再來的勇氣，是一種無私的奉獻。
我眼前一亮，既然小花都這樣勇敢，我為什么不能重頭再來呢？我拿起書本，渾身充滿了力量，在心底想：“謝謝你，小花。”
