“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定低生育水平這一首要任務(wù)，以和諧人口、幸福計生和保持全省領(lǐng)先位次為目標(biāo)，深入開展文明單位創(chuàng)建活動，實施轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，夯實基層基礎(chǔ)，推進(jìn)改革創(chuàng)新，完善體制機(jī)制，促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展，為推進(jìn)富民強(qiáng)市、建設(shè)幸福泰安創(chuàng)造更加良好的人口環(huán)境。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)班子堅強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意改革；干部職工思想道德風(fēng)尚好，創(chuàng)新意識強(qiáng)，工作效率高，守信守紀(jì)服務(wù)好；工作環(huán)境優(yōu)美整潔，治安、安全狀況良好；創(chuàng)建工作扎實推進(jìn)，管理制度科學(xué)規(guī)范，物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)成果顯著，推動全市人口計生工作再上新水平，繼續(xù)保持省級文明單位榮譽(yù)稱號。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)加強(qiáng)黨組織建設(shè)。
一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，完善委黨組理論中心組學(xué)習(xí)和黨員干部學(xué)習(xí)制度，分類制定學(xué)習(xí)計劃，每年集中學(xué)習(xí)不少于4次，使黨員干部學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化。堅持三會一課制度和領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活制度，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，凝聚共識，增強(qiáng)工作合力。二是貫徹落實民主集中制。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定、分工負(fù)責(zé)制度，對人口計生工作的重要決策、干部任免、大額資金使用、大宗物品采購等重大事項，都嚴(yán)格按照有關(guān)程序，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，集體討論決定。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合，做到班子成員之間相互學(xué)習(xí)，相互尊重，協(xié)作共事，充分發(fā)揮每位成員的主觀能動性，形成一級抓一級、層層抓落實的工作落實機(jī)制。三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實中央和省、市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委實施辦法和市委若干規(guī)定，健全完善1+5廉政風(fēng)險防控機(jī)制，規(guī)范并落實財物管理、個人重大事項報告和收入申報等制度。積極開展廉政建設(shè)及反腐敗教育活動，筑牢黨員干部廉潔勤政的思想底線。抓好責(zé)任分解、責(zé)任考核和責(zé)任追究三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，開展述職述廉活動，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的到位落實。
(二)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
一是開展社會主義核心價值體系教育活動。采取多種形式，深入開展理想信念教育、公民道德教育、政策形勢教育等活動。積極開展道德講堂建設(shè)，經(jīng)常開展活動。深化先進(jìn)典型培樹，開展道德模范、身邊好人、最美計生國策人等先進(jìn)人物評選、推薦、學(xué)習(xí)、宣傳活動，努力營造崇尚、學(xué)習(xí)、爭當(dāng)好人的濃厚氛圍。二是開展講文明，樹新風(fēng)活動。積極利用泰山人口網(wǎng)等形式傳播文明風(fēng)尚，建立網(wǎng)絡(luò)文明傳播隊伍，加強(qiáng)文明禮儀教育，開展移風(fēng)易俗活動，引導(dǎo)干部職工自覺修身律己，做文明人。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向干部職工推薦道德經(jīng)典書目、篇目，開展中華經(jīng)典、道德箴言誦讀等比賽活動；借助春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開展我們的節(jié)日主題活動，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。三是開展學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動。大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛他人、提升自己的理念，建立志愿服務(wù)隊伍，結(jié)合開展生育關(guān)懷行動，積極組織干部職工開展助人為樂、扶貧濟(jì)困等社會公益活動，建立常態(tài)化的志愿服務(wù)制度。
(三)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
一是扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，全面落實為民務(wù)實清廉要求，大力弘揚(yáng)認(rèn)真精神，抓住反對四風(fēng)這個重點不放，集中解決委領(lǐng)導(dǎo)班子、縣級干部、科室(單位)在四風(fēng)方面存在的突出問題。同時，回應(yīng)群眾關(guān)切，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理。積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，爭創(chuàng)五型機(jī)關(guān)。強(qiáng)化政務(wù)公開，利用泰山人口網(wǎng)、政務(wù)公開欄等形式，及時公開有關(guān)政策、機(jī)關(guān)事務(wù)和投訴電話、信箱等內(nèi)容，認(rèn)真解決群眾的咨詢、投訴，樹立良好機(jī)關(guān)形象。加強(qiáng)思想政治工作，關(guān)心職工工作、學(xué)習(xí)、生活和身心健康，幫助解決實際困難，維護(hù)職工合法權(quán)益。認(rèn)真開展計劃生育政策、民主法制等內(nèi)容的宣傳教育，積極參加平安建設(shè)，搞好科室(單位)內(nèi)外環(huán)境整潔，倡導(dǎo)低碳生活，營造和諧、穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。開展機(jī)關(guān)先進(jìn)科室(單位)、先進(jìn)個人評選活動，營造比學(xué)趕幫超的良好氛圍。積極開展城鄉(xiāng)共建、軍民共建等活動，加強(qiáng)人口計生系統(tǒng)精神文明建設(shè)，推進(jìn)創(chuàng)建活動深入扎實開展。三是積極開展文體活動。積極參加市文明辦、市直機(jī)關(guān)工委組織的各項活動，充分展現(xiàn)機(jī)關(guān)干部職工的精神風(fēng)貌。利用元旦、春節(jié)、三八婦女節(jié)等各種節(jié)假日，組織開展豐富多彩的文體活動，豐富干部職工的業(yè)余文化生活。
(四)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)。
堅持以創(chuàng)建省級文明單位為抓手，突出做好基層基礎(chǔ)工作，推動全市人口計生工作再上新水平。一是深化宣傳教育。創(chuàng)新宣傳教育的方式方法，大力宣傳基本國策、人口形勢、現(xiàn)行政策和計劃生育先進(jìn)典型，促進(jìn)群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變。二是實施三基工程。組織開展以抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功為主要內(nèi)容的三基工程建設(shè)，深化計劃生育示范單位三級聯(lián)創(chuàng)活動，著力夯實農(nóng)村、城市社區(qū)、企事業(yè)單位法定代表人責(zé)任制三塊基石。三是積極改革創(chuàng)新。做好啟動實施單獨兩孩政策的相關(guān)工作，引導(dǎo)群眾合理安排生育。抓住用好全國創(chuàng)建幸福家庭活動試點市和 全省計生特殊困難家庭幫扶模式探索項目試點市的機(jī)遇，打造特色項目和服務(wù)品牌。四是嚴(yán)打兩非行為。繼續(xù)深入開展出生人口性別比重點治理年活動，嚴(yán)查兩非案件，努力遏制性別比升高勢頭，不斷優(yōu)化出生人口結(jié)構(gòu)。五是加強(qiáng)流動人口服務(wù)管理。用好全省流動人口基本公共服務(wù)均等化試點市這一平臺，探索推進(jìn)流動人口基本公共服務(wù)均等化、破解流動人口服務(wù)管理難題的新路子。六是深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)三級聯(lián)創(chuàng)活動，扎實搞好免費孕前優(yōu)生健康檢查，努力使廣大育齡群眾享受到更加優(yōu)質(zhì)的計生服務(wù)。七是完善利導(dǎo)機(jī)制。全面落實國家法定政策及市委、市政府關(guān)于利益導(dǎo)向機(jī)制建設(shè)的各項政策規(guī)定，深化生育關(guān)懷行動，努力讓計生家庭得到更多實惠。八是嚴(yán)格依法行政。加強(qiáng)制度建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大計生干部改進(jìn)工作作風(fēng)，簡化工作程序，提高服務(wù)效率，提升群眾滿意程度。九是改進(jìn)考核工作。進(jìn)一步改進(jìn)考核的內(nèi)容、形式、方法，引導(dǎo)各級更加注重經(jīng)常性工作落實，更加注重改革創(chuàng)新，更加注重利益導(dǎo)向。嚴(yán)格落實人口目標(biāo)管理責(zé)任制，確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位、落實到位。十是強(qiáng)化自身建設(shè)。按照委黨組提出的人口計生部門領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅定、敢于負(fù)責(zé)、改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)守紀(jì)、率先垂范五句話、二十個字的總要求和人口計生干部隊伍大局、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實、守紀(jì)、表率五句話、十個字的總要求，切實加強(qiáng)各級人口計生部門領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。
四、組織保障
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把文明單位創(chuàng)建工作納入全委工作規(guī)劃，列入委黨組班子重要議事日程，加大人財物投入，做到與其他工作同部署、同考核、同落實。成立以黨組書記、主任任組長，黨組成員和分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室(單位)主要負(fù)責(zé)人為成員的文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織落實，形成一級抓一級、層層抓落實的創(chuàng)建工作格局。
(二)加強(qiáng)調(diào)度。實行一月一督導(dǎo)、一季一調(diào)度、半年一總結(jié)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組定期聽取創(chuàng)建工作進(jìn)展情況匯報，及時研究解決創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作中好的經(jīng)驗做法，逐步建立健全文明單位創(chuàng)建的長效機(jī)制，推動創(chuàng)建工作的科學(xué)化、制度化、常態(tài)化，不斷提升創(chuàng)建水平。
(三)嚴(yán)明責(zé)任。堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、指定專人具體抓。領(lǐng)導(dǎo)小組組長對創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)，副組長負(fù)直接責(zé)任，成員負(fù)具體責(zé)任，一級對一級負(fù)責(zé)，層層壓實責(zé)任。年底，把文明單位創(chuàng)建工作自查和上級復(fù)查的情況，作為評選先進(jìn)科室(單位)、先進(jìn)個人的重要依據(jù)，對創(chuàng)建工作不力、影響考核成績的科室(單位)予以通報批評，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇二
為改善群眾居住環(huán)境，提高生活質(zhì)量，創(chuàng)建綠色文明，按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，對照創(chuàng)建市級文明城市的目標(biāo)和要求，結(jié)合我局實際，制定我局創(chuàng)建市級文明單位實施方案。
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)建市級文明單位的指導(dǎo)思想是：在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，以建設(shè)“天藍(lán)、地綠、水清、氣爽”的現(xiàn)代化美麗文明城市為目標(biāo)，以“改善環(huán)境質(zhì)量，保障群眾身體健康”為根本出發(fā)點，認(rèn)真落實環(huán)境保護(hù)目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境法制和綜合整治，鞏固和深化工業(yè)污染防治，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)和保護(hù)，提升環(huán)境綜合水平，全面促進(jìn)全市社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。積極開展各項宣傳服務(wù)活動，引導(dǎo)文明行為、倡導(dǎo)文明理念，培養(yǎng)全體環(huán)保工作人員做文明人、樹文明新風(fēng)。
二、主要目標(biāo)
1、做好創(chuàng)建市級文明單位的各項基礎(chǔ)工作；
2、公眾對城市環(huán)保的滿意率>70 %；
3、完成上級下達(dá)的年度污染減排任務(wù)；
4、文明志愿服務(wù)活動經(jīng)常化；
5、爭創(chuàng)市級文明優(yōu)秀單位。
三、創(chuàng)建的主要內(nèi)容
(一)圍繞中心，服務(wù)大局，為開展創(chuàng)建文明活動提供支持和保證
一方面，通過學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部加深對創(chuàng)建文明的深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求的認(rèn)識，切實增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，切實增強(qiáng)本位意識，全面提升推動工作的自覺性；另一方面，創(chuàng)建市級文明單位，以實施“污染減排”為主線，全力打好創(chuàng)建“六場攻堅戰(zhàn)”(打好污染減排攻堅戰(zhàn)；打好生態(tài)建設(shè)攻堅戰(zhàn)；打好西部化工區(qū)空氣質(zhì)量改善攻堅戰(zhàn)。；打好城區(qū)河流水質(zhì)改善攻堅戰(zhàn)。；打好出境斷面水質(zhì)改善攻堅戰(zhàn)。；打好飲用水源地綜合整治攻堅戰(zhàn)。助推發(fā)展，努力實現(xiàn)“六個確保”(確保污染減排目標(biāo)完成；確保環(huán)境質(zhì)量任務(wù)完成；確保不發(fā)生重大污染和輻射事件；確保不因環(huán)境問題發(fā)生大規(guī)模群體性上訪事件；確保不因環(huán)評手續(xù)影響我市重點項目建設(shè)；確保我市環(huán)保工作在全省位次前移)。
(二)以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，進(jìn)一步深化思想道德建設(shè)
一是強(qiáng)化思想道德和職業(yè)道德建設(shè)。堅持把建設(shè)社會主義核心價值體系融入精神文明建設(shè)全過程，貫穿精神文明建設(shè)的各個方面。
二是以黨的為契機(jī)，深入進(jìn)行愛黨、愛國、愛社會主義教育，進(jìn)行理想信念和黨情國情教育，堅定走中國特色社會主義道路的信心。
三是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和職業(yè)敏感性，密切關(guān)注國內(nèi)省外經(jīng)濟(jì)形勢變化對職工隊伍產(chǎn)生的影響，及時發(fā)現(xiàn)在改革措施落實過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，積極研究探索做好思想政治工作的新方法和新途徑。注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，理順情緒、化解矛盾，充分調(diào)動積極性、主動性和創(chuàng)造性。推進(jìn)系統(tǒng)文化建設(shè)，以一流的文化塑造一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。
(三)堅持以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，大力加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)
轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，大力推進(jìn)政務(wù)公開。要大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提高工作效率和質(zhì)量。一要積極建設(shè)、完善網(wǎng)上政務(wù)辦事大廳，嚴(yán)格規(guī)范受理程序和制度，為行政許可申請人提供方便。二要進(jìn)一步建立完善政務(wù)公開監(jiān)管工作機(jī)制和制度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，推動“陽光執(zhí)法、陽光團(tuán)隊、陽光保廉、陽光服務(wù)”等陽光文化體系建設(shè)。三要主動接受社會監(jiān)督，積極開展或參與政風(fēng)行風(fēng)評議工作，使群眾對環(huán)保部門政風(fēng)行風(fēng)滿意率有新的提高。
精簡辦事程序，推進(jìn)簡政提速。依據(jù)“效能、簡便”的原則，所有的環(huán)保行政許可事項一律實行集中辦理，推行“一次性告知”、“一站式”服務(wù)、“一個窗口”辦結(jié)，把“為民、利民、便民”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識貫穿于環(huán)境管理的始終，精簡辦事程序，提高辦事效率，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
(四)深化精神文明創(chuàng)建活動，努力提升全行業(yè)服務(wù)管理水平
一是大力開展文體活動，狠抓職工的精神文明建設(shè)。利用各種節(jié)假日的契機(jī)，大力開展形式多樣、豐富多彩的文化體育娛樂活動全面開展，進(jìn)一步陶冶干部職工的思想情操；繼續(xù)“文明科室”、“文明站隊”、“文明家庭”等評選活動。
二是大力開展綠色創(chuàng)建活動，狠抓生態(tài)文明建設(shè)。以改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌、提高城鎮(zhèn)建設(shè)管理水平、打造宜居生活環(huán)境為目標(biāo)，加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，積極推進(jìn)生態(tài)文明村(鎮(zhèn))、綠色社區(qū)和綠色學(xué)校(幼兒園)的創(chuàng)建活動，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源宣傳教育，倡導(dǎo)節(jié)能減排理念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)。
三是繼續(xù)開展“誠實守信”教育活動，努力提升為民服務(wù)意識。針對群眾反映“油煙、噪聲、污染擾民”等方面存在的突出問題，做到“有報必查、有查必復(fù)”；實行公開服務(wù)承諾制，深入開展“誠信服務(wù)、誠信公正、誠信為民”活動，推進(jìn)行業(yè)創(chuàng)建水平的提高。開通環(huán)保網(wǎng)站，實現(xiàn)網(wǎng)上投訴，提供公眾參與環(huán)境保護(hù)新渠道。
四是積極推動先進(jìn)典型宣傳工作，努力營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。要緊密圍繞中心工作和階段性任務(wù)，主動發(fā)現(xiàn)、積極培育、大力宣傳先進(jìn)典型。要深入基層，捕捉信息，及時發(fā)現(xiàn)“閃光點”，總結(jié)發(fā)掘不同崗位和不同特點的先進(jìn)典型。要著重總結(jié)宣傳爭先創(chuàng)優(yōu)活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，增強(qiáng)黨員干部的自覺性和堅定性；大力宣傳勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，激勵干部職工繼續(xù)解放思想、大膽創(chuàng)新，在本職崗位創(chuàng)造新的業(yè)績；大力總結(jié)宣傳文明機(jī)關(guān)、文明行業(yè)創(chuàng)建活動的先進(jìn)典型，進(jìn)一步推動文明創(chuàng)建工作上水平、見實效。
(五)切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高精神文明建設(shè)整體水平
各支部和領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識精神文明建設(shè)在推進(jìn)環(huán)保事業(yè)改革發(fā)展中的重要作用，切實把精神文明建設(shè)擺在突出位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到精神文明建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同時部署、同時檢查、同時考核、同時落實。加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索新形勢下精神文明建設(shè)工作規(guī)律，創(chuàng)新理論，勇于實踐，不斷提高本部門精神文明建設(shè)整體水平。
四、實施步驟
(一)啟動階段
l、全面學(xué)習(xí)。進(jìn)一步領(lǐng)會國家相關(guān)文件和規(guī)定，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)創(chuàng)建文明城市的緊迫感和責(zé)任感，使每一個同志保持高昂的熱情，切實把創(chuàng)建市級文明單位工作擺上重要議事日程，真抓實干。
2、健全機(jī)構(gòu)。成立以局長王耀卿、黨組書記林憲革為組長，局紀(jì)檢組長蘇義強(qiáng)為副組長，各科(室)、站、隊負(fù)責(zé)人為成員的局創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，集中力量抓創(chuàng)建。
3、組織調(diào)研。認(rèn)真分析創(chuàng)建目標(biāo)要求，分析現(xiàn)狀和存在問題，找出差距，制定切合實際的創(chuàng)建工作方案和工作措施，做好前期準(zhǔn)備工作。
4、開展“環(huán)保七進(jìn)”活動(進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、周邊地市、兄弟單位)，利用各種宣傳方式，在全市范圍內(nèi)廣泛宣傳，形成良好的創(chuàng)建氛圍，在全社會確立綠色文明的新理念。
(二)組織實施階段
l、制定 “創(chuàng)建市級文明城市”工作方案。結(jié)合環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任書的簽訂，將環(huán)保工作目標(biāo)分解落實到相關(guān)部門和相關(guān)科室。明確各級職責(zé)，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動全局人員的工作積極性，確保環(huán)境保護(hù)目標(biāo)和措施的落實。
2、按照市工作方案和分解任務(wù)全面開展創(chuàng)建活動。對照目標(biāo)，抓緊重點工程的建設(shè)和重點問題的治理。
3、組織督查，定期檢查工作進(jìn)度，考核工作成效。
4、組織進(jìn)行相關(guān)部門和單位總結(jié)交流，學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作經(jīng)驗和做法，相互促進(jìn)，共同提高。
(三)自查總結(jié)和迎接驗收階段
1、對承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù)完成情況進(jìn)行自查，對提出的整改意見，全力整改。
2、完成有關(guān)的報告和資料、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，報市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并做好驗收的各項配合工作。
五、工作措施
(一)提高認(rèn)識。創(chuàng)建市級文明單位是市委、市政府做出的重大決策，是落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)全面發(fā)展和進(jìn)步，保持我市經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展的有效途徑。要求每一個職員都要充分認(rèn)識到創(chuàng)建工作的重要意義，統(tǒng)一思想，高度重視，真抓實干，切實把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，保證我市順利通過全國文明單位的考核驗收。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對文明單位創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，局創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要明確責(zé)任、分工負(fù)責(zé)、精心組織、整體推進(jìn)；根據(jù)創(chuàng)建方案，制定具體措施，定任務(wù)，定進(jìn)度，一級抓一級，層層落實。
(三)責(zé)任考核。建立市級文明單位創(chuàng)建工作機(jī)制，把創(chuàng)建工作實績作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績的重要內(nèi)容，對沒有按期完成任務(wù)的責(zé)任單位要通報批評，并追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(四)突出重點。創(chuàng)建市級文明單位指標(biāo)多、任務(wù)重、時間緊，工作中要抓住重點，突破難點，尤其要重視薄弱環(huán)節(jié)。
(五)廣泛宣傳。要加強(qiáng)宣傳教育，建立公眾參與機(jī)制，努力形成社會各界和廣大市民積極參與的良好局面。利用各種形式，營造創(chuàng)建的良好氛圍。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇三
為了進(jìn)一步深入扎實有效地開展創(chuàng)建工作，依照東文委(96)7號文件關(guān)于開展創(chuàng)建活動的有關(guān)要求，做到三個文明一起抓，抓好精神文明建設(shè)，為物質(zhì)文明建設(shè)項目提供智力支持和精神動力。結(jié)合本公司的實際情況，現(xiàn)制訂創(chuàng)建工作計劃如下：
一、強(qiáng)化創(chuàng)建意識，全面提高職工隊伍素質(zhì)。
1、抓教育、促思想。首先認(rèn)真
組織干部、職工學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會等文件精神，不斷提高其理論水平，強(qiáng)化創(chuàng)建意識，通過學(xué)習(xí)切實解決本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定、效益等方面的問題。在創(chuàng)建活動中做到同步規(guī)劃、同步考核、同步評比、完善措施、提升文明程度。并針對工程野外施工風(fēng)餐露宿、點多線長的特點，全體職工如何肩負(fù)起歷史的重任，干好公益事業(yè)，為民選好路、建好橋，為發(fā)展縣城經(jīng)濟(jì)作貢獻(xiàn)，在社會上樹立良好的形象。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，如何不為名利、金錢所惑，做到講道德、講奉獻(xiàn)、立足本職、愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)政府為民辦實事，我為政府挑重?fù)?dān)的政治意識，并通過開展“比思想、賽工作;比質(zhì)量、賽進(jìn)度;比安全、賽降耗”的三比三賽活動，使每一個職工都樹立起主人翁意識，人人爭先創(chuàng)優(yōu)。
2、樹形象，促規(guī)范。在爭創(chuàng)市級文明單位活動中，著重抓好“形象工程”。在黨員中廣泛開展“一名黨員一面旗幟”的活動，用黨員的模范作用引導(dǎo)職工，同時突出：憑質(zhì)優(yōu)價廉參與競爭，靠至誠至信服務(wù)用戶的企業(yè)精神，凝聚人心，不斷提高工程質(zhì)量信譽(yù)度，凝聚職工。在施工中廣泛開展群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動，精心設(shè)計、精心組織、精心施工，爭創(chuàng)優(yōu)良工程。動員廣大職工立足本職，學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)、塑形象、創(chuàng)一流、爭效益。達(dá)到做一項工程富一方百姓，交一方朋友，樹一座豐碑。同時用“四有三德”教育職工，即有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化;維護(hù)社會公德、遵守職工道德、弘揚(yáng)家庭美德。并運用身邊人和事，教育員工，樹典型，陶冶職工情操，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。
二、堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，樹精品意識，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。
1、今天的工程質(zhì)量就是明天的市場，在質(zhì)量上圍繞“建設(shè)滿意工程”為個旋律，奮勇爭先樹行業(yè)“明星工程”，做到項目建設(shè)項爭優(yōu)質(zhì)、工程創(chuàng)優(yōu)爭信譽(yù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)他一流。在質(zhì)量在管理上突出“四關(guān)”，即圖紙會審和技術(shù)交底關(guān)、原材料測試關(guān)、施工尺寸控制關(guān)、分項工程驗收關(guān)。樹立質(zhì)量第一、用戶至上的觀念，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，質(zhì)量贏得用戶，質(zhì)量求效益，嚴(yán)禁質(zhì)量不合格工程。
2、業(yè)主的滿意是我們最大的追求。干好主人事，發(fā)揮主人翁的作用。在施工管理上從優(yōu)化施工方案著手，確保工程施工優(yōu)質(zhì)、高效、低耗。堅持“五不準(zhǔn)”，即：無質(zhì)保書的原材料不準(zhǔn)進(jìn)場、未經(jīng)復(fù)試或復(fù)試不合格的材料不準(zhǔn)使用、技術(shù)工程無操作證的人員不準(zhǔn)上崗、每道工序未經(jīng)監(jiān)理檢查認(rèn)可的不準(zhǔn)施工、發(fā)現(xiàn)問題未及時糾正的嚴(yán)禁施工。在施工中體現(xiàn)一流的質(zhì)量、一流的信譽(yù)、一流的管理，為單位兩個文明建設(shè)建功立業(yè)。
3、文明生產(chǎn)，促效益。首先強(qiáng)調(diào)在施工現(xiàn)場做到材料堆放整齊、規(guī)范，其次做到科學(xué)施工，嚴(yán)格各種制度，降低成本，克服跑、冒、滴、漏，努力做到增收降耗，再次嚴(yán)格操作規(guī)章，嚴(yán)禁蠻干，嚴(yán)守勞動紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。
4、積極開展技術(shù)革新和合理化建議及勞動競賽活動。為使文明生產(chǎn)不落空，公司將開展評比“文明職工、優(yōu)秀項目經(jīng)理部”等活動。緊緊圍繞工程質(zhì)量優(yōu)良、安全達(dá)標(biāo)、內(nèi)部管理好、增收降耗、工作措施有力、法制觀念強(qiáng)、周邊關(guān)系協(xié)調(diào)好等方面實施季度考核，促使工程質(zhì)量上等級，管理上水平。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施，做到文明施工。
做好安全生產(chǎn)工作，針對施工工程行業(yè)機(jī)多、設(shè)備多的特點，把安全生產(chǎn)防范工作作為重中之重來抓，做到安全生產(chǎn)常抓不懈，警鐘長鳴，木魚常敲，防范在前，教育在前。通過安全專題教育，查處安全隱患，嚴(yán)格考核制度，發(fā)現(xiàn)問題及時搞好整改，提高其隱形效益，確保全年安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)。
進(jìn)一步樹立“政府為民辦實事，我為政府創(chuàng)精品”的大局意識，廣泛體現(xiàn)“筑路鋪橋為人民，優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)一流”的奉獻(xiàn)精神，承建更多的優(yōu)質(zhì)工程回報社會。進(jìn)一步施行服務(wù)承諾制，主動接受監(jiān)督，全力打造誠信企業(yè)。在施工現(xiàn)場中，做到強(qiáng)化管理，文明施工。在施工現(xiàn)場實行規(guī)范化布置，現(xiàn)場施工規(guī)范，各分項的進(jìn)度計劃、勞動力安排示意清楚，施工機(jī)械設(shè)備狀態(tài)保持良好，停置整齊，材料堆放有序，存儲合理規(guī)整。
四、嚴(yán)格制度，樹立廉潔形象。
嚴(yán)格制度，黨員干部率先垂范，身先士卒，是搞好廉政建設(shè)，貫徹落實上級各項制度的保證。是實踐黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)的具體要求。在黨員干部中首先做到“五不”即房子面前不伸手，用人面前不徇情，票子面前不動心，親友面前不謀私，生活面前不特殊。生活上強(qiáng)調(diào)“三不”，即不搞違法亂紀(jì)的事，不參與封建迷信賭博活動，不從事有損于本公司形象的活動。尤其抓好黨風(fēng)行業(yè)的建設(shè)，做好重點工程廉政教育工作，積極開展預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育等系列活動，加強(qiáng)法紀(jì)教育，一旦發(fā)現(xiàn)問題決不手軟，嚴(yán)肅處理，弘揚(yáng)正氣，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇四
為切實加強(qiáng)省級文明單位的創(chuàng)建工作，促進(jìn) “三個文明” 協(xié)調(diào)發(fā)展，打造文明和諧的社會環(huán)境，樹立良好形象，推動我局工作水平的全面提升，確保我局創(chuàng)建第十一屆省級文明單位工作全面達(dá)標(biāo)，根據(jù)我局實際情況制訂20xx年創(chuàng)建工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
20xx年，我局將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，認(rèn)真貫徹省、市xx部門工作會議精神，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果為動力，全面推進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，不斷提高廣大職工的整體素質(zhì)，切實加強(qiáng)服務(wù)全局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的自覺性。以建設(shè)主題實踐活動和鞏固管理創(chuàng)新成果為契機(jī)，推進(jìn)創(chuàng)建省級文明單位活動，以加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)為核心，以提高文明程度和全體職工的文明素質(zhì)為目標(biāo)，調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)效能，提高創(chuàng)建工作水平，不斷提高干部職工綜合素質(zhì)，提高工作能力，樹立我局新形象。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
各項省級文明單位創(chuàng)建活動深入開展，全力提升全局精神文明建設(shè)工作新高度，各項創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地全面完成，力爭第十一屆省級文明單位達(dá)標(biāo)。
三、工作任務(wù)
(一)思想政治工作
首先，按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署和指示，組織引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，始終抓好學(xué)習(xí)實踐活動，探索建立健全有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制；其次，要抓好中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，堅持把中國特色社會主義理論體系及其核心價值的學(xué)習(xí)、宣傳、教育作為理論武裝工作的重點，深入開展熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育；再次，堅持以黨支部學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動作為工作重點，打造重學(xué)習(xí)重教育的新型工作格局；最后，抓好學(xué)習(xí)載體的創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)等新型載體提高理論工作的針對性和有效性。
(二)領(lǐng)導(dǎo)組織工作
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織工作，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工職責(zé)，全面完成各項工作任務(wù)。組織干部職工學(xué)習(xí)文明行業(yè)、文明單位的創(chuàng)建要求，建立工作目標(biāo)責(zé)任制，定期或不定期進(jìn)行創(chuàng)建工作檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。力爭每季度召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，交流情況、分析問題、研究對策。認(rèn)真制定年度創(chuàng)建工作計劃，確定目標(biāo)，明確重點，完善措施，把著力點放在提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和執(zhí)政能力水平上。
(三)黨風(fēng)廉政工作
完善反腐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，建立健全黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，成立黨風(fēng)廉正監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加大反斗爭的領(lǐng)導(dǎo)力度。建立群眾監(jiān)督制度，黨員干部互相監(jiān)督制度，廉潔自律，自覺接受黨紀(jì)和政紀(jì)的約束，立黨為公，勤政為民，在反腐倡廉中起表率作用。切實貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的戰(zhàn)略方針，把反腐斗爭同教育教學(xué)相結(jié)合起來，同研究，同部署，同檢查，同考核，形成制度化、常態(tài)化。
(四)作風(fēng)建設(shè)工作
抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是創(chuàng)建文明單位的必然要求，也是機(jī)關(guān)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急，更是機(jī)關(guān)講政治的重要體現(xiàn)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是建設(shè)服務(wù)型黨政機(jī)關(guān)，推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的必然要求。切實改進(jìn)工作作風(fēng)，著力提高群眾滿意度，認(rèn)真抓好政治思想教育和引導(dǎo)廣大干部職工增強(qiáng)服務(wù)中心、服務(wù)大局的自覺性，強(qiáng)化依法行政觀念，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)為核心，以提高單位文明程度和黨員干部的文明素質(zhì)為目標(biāo)，努力簡化辦事程序、規(guī)范辦事原則，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)效能。
四、主要措施
(一)及時制訂規(guī)劃，突顯創(chuàng)建目標(biāo)。在局黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我局中心工作，每年堅持制訂創(chuàng)建文明單位計劃，完善創(chuàng)建內(nèi)容。創(chuàng)建工作堅持 “物質(zhì)文明、精神文明、政治文明”三項一起抓，達(dá)到“三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展”的總體目標(biāo)。
(二)落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)融于思想道德建設(shè)、文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、法制建設(shè)、公路建設(shè)工作之中，把領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)作為創(chuàng)建工作的重中之重。從組織、人員、經(jīng)費等方面給予保證，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管、干部職工齊創(chuàng)共建的良好氛圍。
(三)加強(qiáng)宣傳，積極營造創(chuàng)建氛圍。在顯要位置張貼各種積極性、激勵性、警示性的文明標(biāo)志用語牌、標(biāo)語口號、宣傳畫等，大力宣傳干部職工在參與創(chuàng)建文明單位活動中的良好精神風(fēng)貌和先進(jìn)典型。在我局營造出“創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)，當(dāng)好人民公仆”的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展。
(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。通過開展學(xué)習(xí)會、讀書月、培訓(xùn)、測試、演講、參觀、寫心得、論文評比等形式的學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高對文明單位創(chuàng)建的認(rèn)識，努力建設(shè)一支精神文明素質(zhì)高、文明意識優(yōu)的職工隊伍。
(五)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。通過定期或不定期的檢查、拓展監(jiān)督渠道，簡化審批程序，提升服務(wù)水平，改變工作作風(fēng)，落實便民措施，增設(shè)硬件設(shè)施，做到社會滿意、群眾高興。
(六)強(qiáng)化法制意識。遵守各項規(guī)章制度，抓好經(jīng)常性的法制教育，認(rèn)真完成上級普法計劃規(guī)定的普法任務(wù)，增強(qiáng)干部職工學(xué)法、知法、守法的自覺性。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇五
長期以來，化妝品行業(yè)因行業(yè)壁壘過低、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重等問題的影響造成行業(yè)競爭無序，區(qū)域品牌、游擊品牌充斥于市場，形成魚目混珠、惡意競爭的局面。
據(jù)統(tǒng)計，在我國近4000家化妝品企業(yè)中，走主流賣場銷售路線、俗稱“做終端”或“日化線”的廠商只占企業(yè)總數(shù)的15%左右，更多的企業(yè)采用流通(包括深度分銷)、專柜(包括店中店)、品牌專賣店、專業(yè)(美容院)線、專供大型百貨或零售集團(tuán)的oem貼牌等通路和方式進(jìn)行運作。除了百貨店、超市和專營店業(yè)態(tài)以外，很多化妝品銷售的新型業(yè)態(tài)也都復(fù)興、壯大、繁榮，目前廠家直銷、網(wǎng)上購物、電視購物、郵購、自動售貨亭、藥妝店等多種形式如雨后春筍般涌現(xiàn)和成長。雖然，企業(yè)選擇銷售通路有其歷史的原因，但在通路危機(jī)日益深重的今天，有備無患已經(jīng)不再是智者的從容，而是企業(yè)必須面對的課題，通路維新燃眉之急。
電視購物一般是指消費者通過電視以及互聯(lián)網(wǎng)、商品目錄等相關(guān)媒體了解商品信息，運用電話、網(wǎng)絡(luò)訂貨，由專業(yè)物流公司配送商品的無店鋪商品銷售模式。由于沒有中間商，電視購物能為消費者提供價格更為實惠的商品。
以開播電視購物頻道為主的現(xiàn)代電視購物(也叫做家庭購物)有別于傳統(tǒng)的電視直銷，它是一種新興的商品銷售方式，是一種全新的零售銷售渠道和平臺。按照電視購物的過程，主要可將其分為四大環(huán)節(jié)，即選擇產(chǎn)品、節(jié)目制作、呼叫中心、物流配送。現(xiàn)代電視購物以“教買不叫賣”的方式做節(jié)目，以消費者的需求為出發(fā)，寓購于教，播出方式采用現(xiàn)場直播和錄播的兩種方式。 以電視臺作為運營主體的購物頻道，是產(chǎn)品銷售的一個平臺，是一個無店鋪的“空中超市”。 所賣商品也是日常生活中的必需品，如數(shù)碼產(chǎn)品、化妝品、家居用品等等。由于商品品種多、大眾化貼近生活、廠家直銷價格優(yōu)惠、信譽(yù)好品質(zhì)有保證，因此，電視購物頻道一開播就受到了廣大消費者的喜愛，兩年來電視購物頻道的發(fā)展也取得了可喜的成績。
購物頻道自誕生起，就將化妝品等產(chǎn)品作為主要商品來推廣，現(xiàn)代電視購物已經(jīng)成為了化妝品銷售的新途徑。
在家購物，漸成時髦 伴著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，現(xiàn)代家庭生活也在發(fā)生著變化。瑣碎的生活、繁忙的工作、擁擠的交通經(jīng)常讓購物變得不那么樂趣盎然。但是也許大家都已經(jīng)注意到，家庭購物正在悄然改變著這樣的無奈。
世界一流的市場研究公司tns公司開展的一項針對電視家庭購物的消費者調(diào)研顯示，在電視家庭購物的所有品牌中，上海消費者對東方cj家庭電視購物的品牌認(rèn)知度是最高的，特別是25~34歲的年輕女性消費者。 , 在電視購物頻道開播較早的中國臺灣地區(qū)，消費者可能不會花三、四十元臺幣在超市購買便宜的洗發(fā)水，他們寧愿花200元臺幣通過電視來購物。盡管產(chǎn)品的價格要高出幾倍，但產(chǎn)品的質(zhì)量安全打消了客戶的疑慮，在質(zhì)量可靠、市場制度完善的前提下，中國臺灣消費者更喜歡電視購物。
而在電視購物較為成熟的韓國，消費者通過購物頻道來購買化妝品已成為消費習(xí)慣和時髦。
據(jù)悉，韓國中年演員金英愛運行的黃土化妝品企業(yè)真土園所推出的黃土美容香皂在tv購物電視中，不到2個小時就賺了17億韓元。
6月22日韓國cj電視購物中真土園推出的化妝品產(chǎn)品賺了9億韓元，之后29日，在gstv購物電視中，通過2個小時的專題節(jié)目，一下子賣了2萬6500份，收益達(dá)到了17億韓元。這樣在兩周的節(jié)目當(dāng)中一共賺了26億韓元。
29日播出的購物節(jié)目中，一開始就有很多觀眾要預(yù)定黃土化妝品，電話被打爆了，之后打電話的顧客越來越多，以至于在中途只好中斷定單。
由于便利性和質(zhì)量有保障，在家購物會越來越成為未來消費者選擇的消費方式，電視購物也將會成為化妝品銷售的新通路。
品種繁多，價格便宜 電視購物節(jié)目主如果以家庭主婦為對象播放的。通過電視銷售形式推銷的商品五花八門。從內(nèi)衣到皮鞋、從玩具到家具、從美容品到數(shù)碼家電，各類商品應(yīng)有盡有。它本著“不求賣得多，東西肯定好”的原則，消費目標(biāo)群體鎖定25-45歲的白領(lǐng)女性，這就為化妝品的銷售提供了一個好的平臺。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇六
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，自治縣各委、辦、局、人民團(tuán)體、中小學(xué)校、企事業(yè)單位普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，自治區(qū)、自治州駐焉各單位普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室:
20xx年是“七五” 的第二年，也是全面貫徹黨的xx屆五中全會精神，深入推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略的關(guān)鍵之年。深入開展法治宣傳教育，增強(qiáng)全民法治觀念，對于維護(hù)焉耆縣社會穩(wěn)定、長治久安和“十三五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)自治州《關(guān)于做好20xx年法治宣傳教育工作的通知》(巴治辦〔20xx〕1號)文件要求，結(jié)合焉耆縣工作實際，現(xiàn)對焉耆縣20xx年度法治宣傳教育工作做如下安排：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx屆四中、五中全會和系列重要講話精神，以維護(hù)焉耆縣社會穩(wěn)定、長治久安為著眼點和著力點，緊緊圍繞維護(hù)憲法法律權(quán)威、依法維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會公平正義、維護(hù)焉耆社會穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧這個大局，為建設(shè)“江南水鄉(xiāng)、秀美焉耆”營造良好的法治環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
焉耆縣法治宣傳教育工作由依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實施監(jiān)督檢查。依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將全年普法宣傳任務(wù)分解到月、落實到單位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)、各部門單位要按照“誰執(zhí)法、誰普法，誰管理、誰普法，誰服務(wù)、誰普法，誰用工、誰普法”的原則，由主管單位牽頭組織、其他單位配合，利用宣傳日、宣傳周、宣傳月的時機(jī)，在全社會開展豐富多彩的法制宣傳工作，切實做到部署、措施、監(jiān)督、總結(jié)“四落實”，確保宣傳工作落到實處。
三、宣傳方式
健全普法宣傳教育工作機(jī)制，構(gòu)建法治宣傳教育新格局。進(jìn)一步健全法治宣傳教育聯(lián)席會議制度，按照“誰執(zhí)法、誰普法，誰管理、誰普法”的要求，落實各級國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位的工作責(zé)任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、各部門各單位要利用已經(jīng)建好的法治文化街區(qū)、法治文化廣場、法治文化園地、畫廊及法治文化景觀等陣地，開展形式多樣的宣傳教育活動，實現(xiàn)法治宣傳教育在城鄉(xiāng)公共場所的全覆蓋。針對不同民族文化習(xí)俗和不同宗教信仰群體,采取易于被各族群眾廣泛接受的、喜聞樂見的具有民族特色和區(qū)域特色的宣傳手段和傳播方法, 讓群眾近距離領(lǐng)略法治文化、感受法治精神,使他們在潛移默化中接受熏陶,在娛樂休閑中培養(yǎng)提升自身法治意識。
加大法治文化進(jìn)基層工作力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、各部門各單位要組織開展文藝演出、知識競賽、專題演講、講座、圖片板報展、法律咨詢、送法下鄉(xiāng)活動。鼓勵、引導(dǎo)文化企事業(yè)單位和個人創(chuàng)作貼近實際、貼近群眾、貼近生活的法治文化作品。
各類媒體要承擔(dān)公益性法治宣傳教育責(zé)任。利用現(xiàn)有的宣傳專欄或?qū)０孀龊孟冗M(jìn)典型的宣傳報導(dǎo)。發(fā)揮法治文化的教育和引導(dǎo)功能，強(qiáng)化媒體與群眾互動和解答群眾法律訴求的功能，使法治宣傳教育貼近現(xiàn)實、符合實際、更好地服務(wù)群眾。
相關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》和《焉耆縣關(guān)于全面推進(jìn)依法治縣建設(shè)法治焉耆的實施方案》的規(guī)定，加大法治宣傳教育工作在精神文明、綜合治理、績效考核和黨建檢查考核中的權(quán)重。
四、具體要求
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中、五中全會和系列重要講話精神，理解和把握關(guān)于建設(shè)社會主義法治國家的重要論述，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標(biāo)，為建設(shè)“江南水鄉(xiāng)、秀美焉耆”提供有力的法治保障。
2、在全社會普遍開展憲法教育。要通過多種途徑、多種形式宣傳憲法基本原則和內(nèi)容，結(jié)合自治區(qū)“憲法法律宣傳月”、“12?4”國家憲法日等重要時間節(jié)點集中開展學(xué)習(xí)宣傳活動，讓憲法家喻戶曉、深入人心。
3、堅持開展“去極端化”、“反暴力、講法治、講秩序”的宣傳教育活動。加大對維護(hù)國家安全、反對民族分裂、去宗教極端化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。讓各族群眾知道信教群眾首先是國家公民，一切宗教活動必須依法進(jìn)行，任何組織和個人都沒有超越憲法法律的特權(quán)。
4、學(xué)習(xí)宣傳與促進(jìn)焉耆縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障改善民生相關(guān)的法律法規(guī)。結(jié)合今年重大工作任務(wù)和時間節(jié)點，組織開展專項宣傳教育活動，為各項工作順利進(jìn)行營造良好法治氛圍。
5、大力宣傳“七五”普法規(guī)劃。今年是“七五”普法的開局之年，要堅持向全縣各族群眾宣傳“七五”普法規(guī)劃，讓群眾了解法治宣傳教育工作的重點和內(nèi)容，增強(qiáng)工作的實效性。使法治精神深入人心、宣傳形式更加貼近群眾生產(chǎn)生活，做到全體公民法治觀念明顯增強(qiáng)，社會管理水平顯著提升。
6、貫徹落實《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定》，組織開展“向憲法宣誓”活動。憲法是國家的根本法，具有高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。為教育引導(dǎo)國家公職人員和全體公民牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、各部門要把組織開展“向憲法宣誓”活動作為今年宣傳教育活動的重要形式，在全社會普遍營造守法光榮、違法可恥的社會風(fēng)氣。
7、做好公職人員網(wǎng)絡(luò)學(xué)法用法和無紙化考試工作。通過推廣應(yīng)用《無紙化學(xué)法用法及考試系統(tǒng)》網(wǎng)絡(luò)版平臺(簡稱《平臺》)，逐步建立和完善自治縣領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員和企事業(yè)單位經(jīng)營管理人員學(xué)法考勤(積分)、學(xué)法電子檔案和學(xué)法情況通報等制度，推動全縣法治宣傳教育工作網(wǎng)絡(luò)化、信息化、制度化，努力營造全民學(xué)法、遇事靠法、自覺守法的良好社會氛圍。
8、組織好“與法同行萬人宣講”活動。繼續(xù)深入開展“法治建設(shè)大講堂”、“法治建設(shè)大家談”宣傳教育活動。
9、創(chuàng)新工作格局，強(qiáng)化部門職責(zé)。貫徹落實國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法、誰普法，誰管理、誰普法”的普法工作責(zé)任制，建立普法責(zé)任制清單。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇七
主題領(lǐng)域：藝術(shù)
活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
參加人員：小班組5個班幼兒及家長。
活動目標(biāo)：
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進(jìn)行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(3)注意安全，家長在協(xié)助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!
活動過程：
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題：愛我你就畫畫我
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三、結(jié)束。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極開展書香校園的建設(shè)活動，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)
二、活動目標(biāo)：
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂 ;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈 ，積淀生命。
四、活動措施：
1、加強(qiáng)組織。
建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：陳貴寶
副組長：周家春 金保峰 李 勝
成 員：楊開符 周明君 梅長春
下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)人：周明君
(2)、創(chuàng)建書香校園實施小組
組 長：周明君
副組長：胡 強(qiáng)
組 員： 各班班主任及全體語文教師
2、營造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實活動。
(1)建設(shè)班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來;中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級和初中組做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)
(4)開展閱讀活動。
①、舉行讀書活動征文比賽;
②、開好“讀書主題班會”;
③、舉行班級讀書活動黑板報評比;
④、各班舉行讀書活動演講比賽。
4、檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助政教處及時收集整理相關(guān)資料。
五、活動要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強(qiáng)對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2、規(guī)范管理。
學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和政教處做好檔案管理工作。
3、確保落實。
各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇九
20xx年文化館黨支部要繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)xx屆四中全會精神，認(rèn)真貫徹落實局黨委工作指示。今年要做好思想政治工作，抓好對黨員理想、信念及組織紀(jì)律鄧小平和管理工作，進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大先進(jìn)性鄧小平活動的成果；抓好隊伍建設(shè)，加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為文化館事業(yè)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。
一、抓好政治思想鄧小平，增強(qiáng)黨員素質(zhì)
1、加強(qiáng)黨員鄧小平管理工作。今年要把社會主義榮辱觀教育與深化先進(jìn)性教育活動成果結(jié)合起來。重點學(xué)習(xí)關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，以“愛崗敬業(yè)，加快發(fā)展”為主題進(jìn)行討論，每位黨員職工撰寫心得體會一篇。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《黨章》，加強(qiáng)對黨員的理想、信念教育；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》。采取多種形式，引導(dǎo)和激勵黨員立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
2、認(rèn)真落實各項制度。黨支部要進(jìn)一步建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，嚴(yán)格按照《基層黨組織工作條例》要求，健全和完善三會一課、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、志愿者活動、黨務(wù)公開、情況通報、意見征求、監(jiān)督評比等制度。每月召開一至二次支委會會議和黨員活動或組織生活，討論支部工作，將工作中出現(xiàn)的問題、困難進(jìn)行研討，對目前的工作及館內(nèi)職工思想動態(tài)進(jìn)行分析，配合行政開展思想工作，充分發(fā)揮支委會的作用。
3、繼續(xù)開展“讀好書提好建議”活動。每年至少閱讀二本書籍活動，寫一篇學(xué)習(xí)心得，在館內(nèi)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，探索做好支部工作的有效途徑
1、開展“有困難找支部，我與支部常聯(lián)系”活動。黨支部建立 “談心制”、“家訪制”制度，黨支部成員要主動找職工談心，了解職工思想情況；關(guān)心本館黨員的工作和生活情況，對有困難的黨員要給予關(guān)心和幫助，使黨支部真正成為黨員之家，不斷增強(qiáng)黨支部凝聚力。
2、開展主題實踐活動。今年，文化館黨支部要開展“展示黨員形象，增強(qiáng)支部活力，促進(jìn)工作見效”的主題實踐活動。黨支部要提倡“黨員”意識，在工作中以認(rèn)識到自己黨員的身份，體現(xiàn)黨員良好的形象，工作中要以大局為重，促進(jìn)工作見成效。
3、建立黨支部工作網(wǎng)絡(luò)平臺。充分利用網(wǎng)絡(luò)，建立網(wǎng)頁，把文化館黨支部工作情況，上傳到互聯(lián)網(wǎng)平臺，與外界及時交流，促進(jìn)黨支部工作的建設(shè)和發(fā)展。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇十
一、讀書思想引領(lǐng)人
我校在鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為了豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路，讓經(jīng)典美文為師生打開一扇扇窗，開啟一道道門，使他們體驗到：“我讀書，我快樂;我成長，我幸福!”，并在學(xué)校掀起一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的濃郁氛圍，全面提高教育質(zhì)量，讓書香飄滿整個校園。
二、書香目標(biāo)激勵人
確立了“三養(yǎng)成二提高”的書香目標(biāo)。
三養(yǎng)成：
(1)養(yǎng)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
(2)養(yǎng)成“多讀書，讀好書”的好習(xí)慣。
(3)養(yǎng)成“思、行、美、養(yǎng)”的好習(xí)慣。
二提高：
(1)提高“讀、思、鑒、寫”的能力。
(2)提高綜合實踐能力。
三、讀書口號振奮人
誦讀經(jīng)典 與書相伴 快樂成長 實現(xiàn)夢想
四、多彩活動豐富人
(一)教師讀書活動
1、建立教師讀書學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期讀2本書，每天堅持讀書30分鐘，注重閱讀積累。
2、定期檢查教師讀書筆記，一學(xué)期至少寫2篇讀書心得或讀書隨筆，將優(yōu)秀作品上傳教體局網(wǎng)站發(fā)表。每學(xué)期學(xué)校召開一次教師讀書匯報會，教師談自己的讀書心得，互相推薦教育理論書籍。
3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、三級評審(校級、學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)級)：對教師讀書成果要進(jìn)行展評——推薦——肯定——推廣。
(二)學(xué)生讀書活動
“七個一”工程：
①一人一句讀書座右銘。每名學(xué)生確定自己的讀書座右銘，并制成個性卡片貼在自己的課桌上。
②一周一句名言。每周在升旗儀式上提出本周讀書名言，作為國旗下講話的主題，寫在校門口的黑板上，讓學(xué)生每天誦讀、記憶。
③一日一次風(fēng)采展示。即課前十分鐘演講。我校每學(xué)期都評選“演講小天才”。此項活動為每一名學(xué)生提供了一個展示自我的舞臺。
④一周一首古詩。各班每周選擇以“情”“孝”“義”為主題的古詩一首，抄寫在教室門口的小黑板上，讓學(xué)生在課余時間背誦。
⑤一周一篇讀書筆記。讀書筆記的格式由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，包括書名、內(nèi)容簡介、好詞積累、好句積累、心得或評論。
⑥一月一篇讀書心得。利用作文課的時間，在老師指導(dǎo)下，每名學(xué)生每月完成一篇讀書心得。
⑦一天一節(jié)閱讀課。學(xué)校將每天下午最后一節(jié)課安排為閱讀課。讀書內(nèi)容： 周一：《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》 周二：《弟子規(guī)》 周三：《唐詩宋詞》;
周四：《三字經(jīng)》 周五：《中華成語》
(三)親子閱讀活動
1、向家長倡議：爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型”家庭。要求全體學(xué)生的家長配合讀書活動，帶頭讀書，做到“五個一”，讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流(談心或分享學(xué)習(xí)成果)，參加一次社會實踐活動。
2、圍繞讀書活動，充實家長學(xué)校活動的內(nèi)容，充分發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為我校讀萬卷書活動工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。
3、建議家長將每周周日一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品。形成在家與孩子一起讀書，形成“書香家庭”的氛圍。
五、成果展示鼓舞人
我校本著“共性展示，個性彰顯”的原則，分成五個篇章進(jìn)行成果展示： 第一篇(弟子規(guī)篇),我校自編《弟子規(guī)操》，讓孩子們在讀經(jīng)誦典中強(qiáng)身體、養(yǎng)德行、學(xué)做人。
第二篇(唐詩篇)，用詩意的旋律、優(yōu)美的舞蹈動作，詮釋文化經(jīng)典的燦若星河。
第三篇(成語篇)，讓學(xué)生在氣勢恢宏的成語接龍活動中，體會前賢的大智大慧，睿語哲思。
第四篇(演講篇)，每天各班輪流推選演講小天才，引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)悅讀的圣殿，汲取精神的營養(yǎng)。
第五篇(三字經(jīng)篇)，讓學(xué)生以極大的熱情投入到說唱國學(xué)經(jīng)典中，體會傳統(tǒng)文化的燦爛輝煌。
六、長效機(jī)制督促人
不論是學(xué)生還是教師，每次舉行相關(guān)的讀書活動時，對表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行獎勵，在校會上表彰讀書典型、各種競賽評比優(yōu)勝者。從而激發(fā)師生的讀書欲望，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
誦讀經(jīng)典、與書相伴、快樂成長、實現(xiàn)夢想。我們欣喜地聽著、看著、感受著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益，并時時為身邊的一個個小小鏡頭感動著，感染著，可以說，是經(jīng)典誦讀讓書香溢滿了校園，是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身。經(jīng)典，就是一顆智慧的種子，一旦播下，就會長出慧根來，將給孩子奠定一個大智慧、大格局的人生基礎(chǔ)。 我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮探索，我校一定會在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅定，更扎實。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深化以人為本、構(gòu)建和諧社會的理念，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，凈化學(xué)校風(fēng)氣，樹立人文情懷，提高師生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識。讓讀書活動成為學(xué)校文化的重要組成部分，營造自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng)，為創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌學(xué)校打下堅實的思想和知識基礎(chǔ)。
二、活動目的：
1、營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3、加強(qiáng)對學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
4、把讀書活動納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，有效利用課內(nèi)、充分利用課外、以課內(nèi)促進(jìn)課外。
5、按照《方案》組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、采取主題班會、讀書匯報會、主題讀書手抄報等形式多角度地開展讀書活動。
三、活動組織：
組 長：余國安
副組長：盧桂芬 岳文
成 員：趙祿 俞鳳發(fā) 各校校長
四、活動的具體措施：
1、加強(qiáng)班級圖書角的建設(shè)，豐富班級圖書。通過“發(fā)動學(xué)生自帶書籍、交換書籍、向圖書室借閱書籍、班與班交換書籍”等做法豐富班級圖書，每班選定兩名學(xué)生做圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作。學(xué)校圖書館與班主任負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校定期開放圖書館，學(xué)校圖書管理員負(fù)責(zé)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的的讀書氛圍。把四月份定為讀書活動月，把讀書活動推向高潮，讀書月期間開展豐富多彩的活動，如：班級閱讀之星評比、讀書推薦會評比，分年段組織學(xué)生讀書知識競賽，讓讀書活動深入到每一個孩子的心中，成為小學(xué)生日常生活中的一個重要內(nèi)容。少先隊輔導(dǎo)員和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。
五、活動的具體要求：
(一)、教師讀書。
1、學(xué)期初學(xué)校和教師要制定讀書計劃，班主任要制定好本班的讀書活動計劃并嚴(yán)格執(zhí)行計劃。
3、要求每一位教師，特別是語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。
(二)學(xué)生讀書。
1、學(xué)校圖書室自定時間每周為班級圖書角調(diào)換一次圖書，以班為單位每學(xué)期舉行一次“獻(xiàn)一本、看百書”獻(xiàn)書共建圖書角活動。
3、開展活動，讓學(xué)生有興趣讀。
1、讀書筆記互閱評比，要求中高年級養(yǎng)成不動筆墨、不讀書的好習(xí)慣。認(rèn)真寫好讀書筆記，每周班主任教師查閱一次，每月評比一次，對優(yōu)秀的筆記一學(xué)期評選出“讀書之星”做好備案。
2、四月初第一周每生設(shè)計一份讀書手抄報，班級評選一、二、三等獎，學(xué)校在班級評比基礎(chǔ)上評選出校級一、二、三等獎并對獲獎的作品給予展示。裝訂并存檔。
3、在四月第二周學(xué)校要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生的各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的機(jī)會。各校進(jìn)行講故事、征文、朗誦、演講比賽，順序先由各班進(jìn)行選拔推薦到校再由校進(jìn)行評選，讓學(xué)生體會讀書的收獲和成功。
4、在學(xué)期初開學(xué)第一周，各校要求每班每位學(xué)生(四、五、六年級)寫一篇假期讀書心得，評選出班級一、二、三等獎，再由學(xué)校根據(jù)各班的將情況評選出校級一、二、三等獎并頒布獎狀。
5、各校各班定期出以“讀書為主題”的每月一期板報，學(xué)校定期抽查，評選出最佳板報設(shè)計獎。并把出版內(nèi)容收集裝訂存檔。
6、在12月初，中心校將舉行教師、學(xué)生讀書知識競賽，按高、中、低三個年段分別進(jìn)行，從而督促和檢查學(xué)生的讀書情況。 8學(xué)校學(xué)期初(歡迎訪問范文網(wǎng)，范文大全)對教師閱讀書目要有記載并按時檢查教師讀書情況，每月隨同教案一起檢查，教師每月四次讀書筆記和每月一次讀書心得。
總之，本學(xué)期我們力爭以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”是“一種樂趣”是“一種最有益的生活方式”
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇十二
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級指示精神，針對我鎮(zhèn)小學(xué)實際情況，經(jīng)鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)會議研究決定，我鎮(zhèn)小學(xué)將學(xué)習(xí)蒙山縣中小學(xué)的管理模式，強(qiáng)化常規(guī)管理，改革課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，努力實現(xiàn)高效課堂，逐步建立、完善適應(yīng)素質(zhì)教育要求的長效管理機(jī)制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)水平的跨越式發(fā)展。
二、實施目標(biāo)
(一)樹立科學(xué)的質(zhì)量觀。
1.樹立“以學(xué)促教，以學(xué)定教”的教學(xué)評價觀，通過“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”評價課堂教學(xué)效率。
2.樹立人人“有尊嚴(yán)、有追求、有潛能、可造就”的學(xué)生發(fā)展觀，凸現(xiàn)學(xué)校“發(fā)掘?qū)W生潛能、發(fā)展學(xué)生個性、發(fā)現(xiàn)學(xué)生價值”的辦學(xué)理念。
(二)重建課堂教學(xué)模式。
1.規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力克服教學(xué)隨意性和無效性，激發(fā)學(xué)生主體意識和學(xué)習(xí)責(zé)任感，落實“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則，做到因材施教、因?qū)W施教。
2.改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實遵守教學(xué)規(guī)范，努力優(yōu)化教與學(xué)的時空與流程，以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度、學(xué)得好不好、會不會學(xué)”為教學(xué)原點，完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。
(三)促進(jìn)師生素質(zhì)提升。
1.提升教師素質(zhì)，讓教師更新觀念，不但重知識的結(jié)論，更要關(guān)注學(xué)生獲取知識的思維過程，從而發(fā)展成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者;使教師在師生交往中學(xué)會尊重和賞識，在教學(xué)過程中學(xué)會幫助和引領(lǐng)，在自我發(fā)展中學(xué)會反思和感悟，在同事協(xié)作中學(xué)會合作和共進(jìn)。
2.提升學(xué)生素質(zhì)，積極倡導(dǎo)自主、探究和合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生“動”起來，讓課堂“活”起來，讓學(xué)習(xí)“樂”起來，讓效果“好”起來;使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生主體性、能動性和創(chuàng)造性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展和提升的過程，使學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
三、實施過程和步驟
第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年11月26日—12月16日)
1. 成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：
組 長：黃裕漂
副組長：黃紹筆 黃主堂 唐凱英
組 員： 凌秉帥 磨光平 梁護(hù)興 農(nóng)林巧 黎子程 姚子文 韋照遠(yuǎn) 王秀瑾 王 瑾 呂麒麟
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在副校長(1)，辦公室主任由黃紹筆副校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織處理我鎮(zhèn)小學(xué)新課改的日常事務(wù)工作，聯(lián)系電話：631。
校長為學(xué)校課堂教學(xué)改革的第一責(zé)任人，其他組員要積極示范，深入開展課堂調(diào)研，關(guān)注教學(xué)過程，為教學(xué)質(zhì)量的全面提升提供組織及教學(xué)資源的保障。
2. 制定出適合本校實際的課堂改革實施方案，教師上課標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的組織要求和課堂評價標(biāo)準(zhǔn)等;制定課程改革的相關(guān)管理制度。
3. 召開全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議、教研組組長、教師骨干代表會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，隨后召開全校教師教改動員大會，更新觀念，明確目標(biāo)。
4.組織全鎮(zhèn)骨干教師先到蒙山縣進(jìn)行培訓(xùn)、聽課取經(jīng)。
5. 廣泛宣傳發(fā)動，召開教師研討會，開設(shè)相關(guān)講座，探討學(xué)習(xí)蒙山中小學(xué)課改經(jīng)驗的心得體會，組織各種形式的培訓(xùn)交流活動，營造濃厚的教改氛圍。
6.搜集課改的相關(guān)資料，并編印下發(fā)到老師手中，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
7. 課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織實驗教師集體進(jìn)行討論交流，初步確定備課樣式，設(shè)計出預(yù)習(xí)案、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案格式。
8. 總務(wù)處認(rèn)真做好后勤保障工作，及時增加黑板面積，按蒙山課改教學(xué)模式的要求布置好教室。
第二階段：課堂教學(xué)模式探索和實驗階段(20xx年12月19日—20xx年1月20日)
搞試點。經(jīng)過“課改領(lǐng)導(dǎo)小組”討論決定，首先在全鎮(zhèn)18個教學(xué)班試行課堂教學(xué)模式的改革，具體安排如下：
(1)思陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的四年級5個班，任課老師分別為黃劍平、陳為民、曾小丹、韋升球、李佩芳、農(nóng)小敏、鄧建昭、李博、王佐心、陳繼民;
(2)江平村小學(xué)三年級3個班，任課老師分別為：梁瓊娥、黃景超、劉逢慶、呂小聯(lián)、胡璧玉、梁江懷;
(3)廣元村小學(xué)三年級和五年級各1個班，任課老師分別為：吳靜嫻、凌廣、農(nóng)林巧、潘德超;
(4)高加村小學(xué)四年級1個班，任課老師是：黃紹球、胡安天;
(5)華加村小學(xué)三年級和五年級各1個班，任課老師分別是：梁福珊、李科、施善群、黃秀英;
(6)明哲村小學(xué)二至五年級各1個班，任課老師分別是：江領(lǐng)、李根、蘇麗華、林生民、黃美、甘維民、吳嬌民、陸燕波;
(7)昌墩村小學(xué)二年級1個班，任課老師是：趙衛(wèi)忠、王謹(jǐn)。
試點班級要先行先試，大膽實踐。同時也采用自愿原則，歡迎其他班級積極主動參與新課改模式，實驗班成功的經(jīng)驗將在全鎮(zhèn)小學(xué)逐步推廣。
第三階段：全面實施階段(20xx年2月——20xx年7月)
1.抓好備課，利用假期提前編寫導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案要提前一周完成。
2.抓好預(yù)習(xí)，教師要加強(qiáng)在預(yù)習(xí)課上小組合作交流的指導(dǎo)，深入研究指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的有效方法，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自覺能力;
3.積極研究課堂教學(xué)，提高課堂效率。要經(jīng)過組織公開課、示范課、課堂教學(xué)比賽、經(jīng)驗交流會、校本培訓(xùn)等多種方式提高教師運用新的課堂教學(xué)模式的能力，制定課改課堂教學(xué)模式評估標(biāo)準(zhǔn)，及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，引導(dǎo)廣大教師不斷鞏固學(xué)習(xí)成果，不斷深化創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使廣大教師學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，準(zhǔn)確高效地指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，信心十足的進(jìn)行展示，精練高效地進(jìn)行反饋矯正，保證課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。
4.抓好檢查落實，全面提高質(zhì)量，全面抓好對各教師實驗過程的檢查、督促工作，對工作中出現(xiàn)的問題及時予以糾偏。要切實保證每節(jié)課的教學(xué)效率，防止課堂出現(xiàn)失控現(xiàn)象。教導(dǎo)處要加大對各備課組的檢查和指導(dǎo)力度，通過抓集體備課活動來提高教師對教材的把握和學(xué)法的研究，在備課研討中要重視學(xué)法的研討，要多研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，要多方預(yù)設(shè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題及采取的辦法，以此提高在課堂上對學(xué)生學(xué)習(xí)的有效指導(dǎo)能力。防止在課堂上，因教師對教材重難點把握不準(zhǔn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)思考浮于表面，學(xué)習(xí)不深入，甚至出現(xiàn)錯誤。
5.加強(qiáng)對教師全程跟蹤聽評課指導(dǎo)活動，即教導(dǎo)處在進(jìn)行聽課安排時，對每一位教師的課要從預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課三個課型進(jìn)行全程聽課指導(dǎo)。
第四階段：總結(jié)提升交流階段(20xx年9月——20xx年12月)
對新課堂教學(xué)模式進(jìn)行階段總結(jié)、反思。全面總結(jié)課堂教學(xué)改革工作，形成相對成熟的課堂教學(xué)新模式，并進(jìn)行推廣。
1.總結(jié)經(jīng)驗。及時總結(jié)學(xué)習(xí)推廣課改活動中的成功經(jīng)驗，以專題講座、研討會等形式予以交流推廣，供教師學(xué)習(xí)借鑒，發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，促進(jìn)全體教師共同提高。
2.深入研究。在實驗取得階段性成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時總結(jié)實驗中存在的問題，進(jìn)一步制定措施，深入開展研究，特別就課堂教學(xué)模式改革中的細(xì)節(jié)問題加強(qiáng)研究，把實驗引向深入，取得更大的成績。
3.獎勵先進(jìn)。學(xué)校召開階段性成果表彰會，對課改中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、教師個人進(jìn)行表彰獎勵，為掀起進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的新高潮做好各方面的準(zhǔn)備，為實現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。
四、實施策略
(一)課改班級要對學(xué)生科學(xué)分組。
以落實小組合作教學(xué)為主要形式，構(gòu)建合理的多渠道的學(xué)習(xí)互動平臺，生生互動，師生互動，組內(nèi)互動，組組互動。落實互幫、互查，小組內(nèi)聯(lián)動，人人充當(dāng)檢查者和被查者，教人者與被教者的多重身份。
根據(jù)班級的大小， 把學(xué)生均衡地分為7—8組(兼顧小組成員的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、個性等方面)，每組6—8人，小組中包括學(xué)習(xí)中各層次的學(xué)生，編號1、2、3、4…，每個成員在小組中都被賦予特定的職責(zé)。每組選拔組長一正一副，負(fù)責(zé)維持學(xué)習(xí)紀(jì)律，作業(yè)通查，糾錯、輔導(dǎo)等。在授課過程中，教師要以小組為單位展示本課的學(xué)習(xí)成果、通過組內(nèi)探究交流來解決問題、反饋問題，當(dāng)學(xué)生的合作活動結(jié)束，教師根據(jù)自己對合作學(xué)習(xí)的監(jiān)控情況和合作學(xué)習(xí)小組對合作學(xué)習(xí)的反饋情況(包括口頭和書面的反饋)，采取一定的措施，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。評價合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)質(zhì)量和數(shù)量，評價合作學(xué)習(xí)小組的合作過程和效果，并對有效合作、成功合作的小組進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，把個人之間的競爭變成小組之間的競爭，從而認(rèn)識到相互合作、共同進(jìn)步的意義。
(二) 重點抓好小組合作學(xué)習(xí)。
1.寧少勿濫，抓住契機(jī)。要把學(xué)習(xí)重點和難點作為合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可要可不要的不安排，不合適的不安排。另外要抓住合作的時機(jī)，讓學(xué)生有效的參與合作學(xué)習(xí)。
2.教給技巧，變換形式。教師應(yīng)教給學(xué)生合作的技巧，如怎樣組織，怎樣傾聽，怎樣發(fā)言，怎樣質(zhì)疑、怎樣追問等。
3.備好合作，參與合作。教師在備課時應(yīng)備合作的內(nèi)容、合作的形式，合作的時機(jī)等。小組合作學(xué)習(xí)不是學(xué)生的參與、教師的旁觀，而是學(xué)生與教師的共同參與，教師可以把自己也當(dāng)成小組中的一員參加到某個小組的學(xué)習(xí)中。
4.培養(yǎng)小組長。要對小組長進(jìn)行培訓(xùn)，讓組長知道如何組織小組成員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮小組長的組織協(xié)調(diào)能力，保證小組的有序合作。
5.組織好小組的發(fā)言順序，先讓學(xué)困生發(fā)言，再讓中游生發(fā)言，最后讓優(yōu)等生發(fā)言，讓每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會。
6.加強(qiáng)小組展示的組織，如小組黑板展示時，注意組內(nèi)學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生負(fù)責(zé)訂正和評價，充分利用學(xué)生資源，調(diào)動每個學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。
(三)加大教師講解時間的調(diào)控力度。
課堂要嚴(yán)格做到“三講三不講”，“三講”即：講學(xué)生提出的問題、講學(xué)生自己討論仍解決不了的問題、易混易錯的知識;“三不講”即：學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講、沒問題不講、有問題學(xué)生沒研究之前不講。課堂上要及時糾正錯誤，給出正確答案。
(四)務(wù)實開展課堂教學(xué)研討活動。
課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員對課改班級要做好服務(wù)性指導(dǎo)工作，每周定時定量在課改班級聽課，及時了解課改信息和課改動向，時刻把握課改方向，指導(dǎo)課改方法，研究復(fù)雜問題的對策。同時，加大推門聽課的力度，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。
全校教師要以課堂教學(xué)為主陣地，以課例研究或案例研究為基礎(chǔ)，積極探討課堂教學(xué)的典型課例、案例。以教研組為單位，組織開展集體備課、說課、典型課例觀摩課和評課等學(xué)科教研活動。
充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，堅持骨干先行，借鑒蒙山課堂教學(xué)模式，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，各個學(xué)科要根據(jù)各自學(xué)科的特點，創(chuàng)新各自的模式。構(gòu)建適合小學(xué)生特點的、符合課堂教學(xué)規(guī)律的、有利于提高教學(xué)效益的模式。
(五) 以常規(guī)管理促課改。
一方面，要夯實課堂教學(xué)常規(guī)管理，努力做到“三個整合”，將教案改革、課堂改革、作業(yè)改革整合在一起進(jìn)行。要從教案改革切入，從重視“教”到關(guān)注“學(xué)”，走“導(dǎo)、學(xué)、練”三案統(tǒng)一的路子。實行教學(xué)常規(guī)月查制度，月查成績記入教師考核。
(六)嚴(yán)格把握訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
增強(qiáng)作業(yè)布置和批改的科學(xué)合理性課前預(yù)習(xí)作業(yè)及課堂作業(yè)要精選。控制內(nèi)容及作業(yè)量，以精選提高實效，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。課前預(yù)習(xí)作業(yè)與當(dāng)堂達(dá)標(biāo)作業(yè)內(nèi)容要與課堂教學(xué)緊密相連，很好地落實教學(xué)核心內(nèi)容;在保證基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，要適當(dāng)采取分層作業(yè)的形式，供學(xué)生根據(jù)自己水平選用;作業(yè)形式要多樣，既有書面形式，又有口頭、實踐作業(yè)等，并注意及時評價。
要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)作業(yè)的實踐與研究。要求教師必須提前找準(zhǔn)本課時的作業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)要點，集體確定作業(yè)內(nèi)容，早給學(xué)生布置下去，以便學(xué)生有更多時間完成預(yù)習(xí)作業(yè)。完善作業(yè)檢查制度。在第二天上學(xué)后采取組長查、組內(nèi)互查、教師抽查等形式確保學(xué)生都參與到課前預(yù)習(xí)中，并且保證效果;課前二分鐘進(jìn)課堂，教師再次確定作業(yè)完成情況，為上課做好鋪墊和準(zhǔn)備。
(七)扎實開展集體備課。
集體備課的重點要放在研討每課時的預(yù)習(xí)作業(yè)、教學(xué)設(shè)計(鉆研教材時遇到的疑難問題;如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué);學(xué)生自學(xué)后可能出現(xiàn)什么問題;如何針對這些問題點撥、歸納等)課堂作業(yè)內(nèi)容等。
實行課堂改革，是一種實驗，沒有現(xiàn)成的模式可操作，只有外校的先進(jìn)經(jīng)驗可供參考，為了更好實行績效考核，根據(jù)新要求，修訂相關(guān)的各項管理制度。
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇十三
秋天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒。看著明顯長高的孩子們，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實 施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計劃：
一、思想工作
本 學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積 極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐， 促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展
上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績。本學(xué)期，我一定吸取教 訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的 教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)
幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交 流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。生活中，熱 情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù) 幼兒掌握情況實施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長工作。
三、努力方向
有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面
嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作。
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)
二、活動目標(biāo)：
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂 ;潤澤經(jīng)典, 濡養(yǎng)心靈 ，積淀生命。
四、活動措施：
1、加強(qiáng)組織。
學(xué)校成立閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：陽宗祥
副組長：陳建 胥金貴
(2)、創(chuàng)建書香校園實施小組
組 長：傅相丹
副組長：游正波 彭向平
成 員： 各班班主任及全體語文教師(班主任負(fù)責(zé)環(huán)境紀(jì)律創(chuàng)設(shè)，語文老師負(fù)責(zé)閱讀技巧、方法的指導(dǎo)。)
2、營造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實活動。
(1)建設(shè)班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用已有的圖書和學(xué)生自己的資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時間。
固定讀書時間，每天晨讀、每周二下午16:35——17:25大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)規(guī)定閱讀內(nèi)容。
以教育部規(guī)定的中小學(xué)生推薦閱讀書目為內(nèi)容，以班為單位到學(xué)校圖書室借閱，學(xué)生收集為輔。(附各年級閱讀目錄)
(3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)
(4)開展閱讀活動。
▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。
▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。(可以利用周二閱讀時間)
▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用學(xué)校廣播室和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4、落實評價。
(1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。語文老師做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5、檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教務(wù)處及時收集整理相關(guān)資料
創(chuàng)建省級文明單位資料匯編 省級文明單位創(chuàng)建活動方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)
二、活動目標(biāo)：
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂 ;潤澤經(jīng)典, 濡養(yǎng)心靈 ，積淀生命。
四、活動措施：
1、加強(qiáng)組織。
學(xué)校成立閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：陽宗祥
副組長：陳建 胥金貴
(2)、創(chuàng)建書香校園實施小組
組 長：傅相丹
副組長：游正波 彭向平
成 員： 各班班主任及全體語文教師(班主任負(fù)責(zé)環(huán)境紀(jì)律創(chuàng)設(shè)，語文老師負(fù)責(zé)閱讀技巧、方法的指導(dǎo)。)
2、營造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實活動。
(1)建設(shè)班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用已有的圖書和學(xué)生自己的資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時間。
固定讀書時間，每天晨讀、每周二下午16:35——17:25大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)規(guī)定閱讀內(nèi)容。
以教育部規(guī)定的中小學(xué)生推薦閱讀書目為內(nèi)容，以班為單位到學(xué)校圖書室借閱，學(xué)生收集為輔。(附各年級閱讀目錄)
(3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)
(4)開展閱讀活動。
▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。
▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。(可以利用周二閱讀時間)
▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用學(xué)校廣播室和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4、落實評價。
(1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。語文老師做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5、檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教務(wù)處及時收集整理相關(guān)資料。
