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2021年高考語文最新寫作素材
1、中國成就
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
從科技攻關最前沿到脫貧攻堅主戰(zhàn)場，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第一線到國際交流大舞臺，中國取得了一個又一個成就。“天問一號”“嫦娥五號”“奮斗者”號等突破性成果不斷涌現(xiàn);2020年初剩余的551萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，52個貧困縣全部摘帽;2020年中國在全球主要經(jīng)濟體中唯一實現(xiàn)經(jīng)濟正增長;“一帶一路”倡議得到160多個國家和國際組織的積極響應……身為中學生的你今天也許只是這些成就的見證者、享受者，但未來的你將是中國成就的創(chuàng)造者。
振華中學準備舉辦以“我和中國成就”為主題的演講比賽，請結合材料內容寫一篇演講稿，闡述你的感受與思考。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
2、非仰之辯
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
三國時期文學家李康在《運命論》中說：“行高于人，眾必非之。”意思是“德行高于眾人，眾人必定會對他加以誹謗”。然而，漢代儒家學者鄭玄卻認為人們對“有高德者則仰慕之，有明行者則而行之”，意為人們“看見品德高尚之人就會仰慕他，看見行為光明正大之人就會效仿他”。
某中學擬以“行高于人，眾必非之”(正方)和“行高于人，眾必仰之”(反方)為題舉行一場辯論賽，請你選擇其中一方的觀點，據(jù)此寫一篇辯論詞，以一辯的身份進行開篇陳詞。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
3、建黨百年
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，我市各中小學校將圍繞慶祝建黨百年這一主題，通過開展多種形式的教育實踐活動，讓廣大師生感受到黨領導全國人民取得偉大成就的來之不易，不斷激發(fā)廣大師生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、繼承革命傳統(tǒng)、弘揚民族精神的思想情感，堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的理想與信念。
你作為學生代表因參與了部分活動的創(chuàng)意設計而應邀為?？珜懸黄h書，請從下列活動中選擇兩項或三項，在倡議書中進行推薦介紹并號召師生們積極參與，在教育實踐活動中迎接建黨百年。
活動一：以“紅色精神在我心”為主題的音樂、舞蹈、體操以及課本劇展演。
活動二：以“綠水青山扮家園”為主題的師生生態(tài)環(huán)保志愿者實踐活動。
活動三：以“百年崢嶸鑄輝煌”為主題的誦讀、演講、辯論等語言藝術比賽。
活動四：以“民族團結一家親”為主題的各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項目展評活動。
活動五：以“清明長歌祭英烈”為主題的手抄報、黑板報評比和征文評比活動。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
4、冬奧盛會
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
臨近冬奧會了，為了給世界奉獻一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會，北京冬奧組委不斷增強使命感、責任感，認真落實“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，堅持“綠色辦奧、共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧”，為把北京冬奧會、冬殘奧會辦成一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會而不斷努力。
你作為學校冬奧會宣傳部志愿者一員，需要寫一篇宣傳稿件并刊發(fā)于冬奧會官方網(wǎng)站“青少年·中國力量”版塊，向世界各國友人宣傳“中國潛力”“中國能力”“中國實力”。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
5、走進經(jīng)典
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
2021年將迎來中國共產(chǎn)黨建黨一百周年。一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變。在這特殊的歷史節(jié)點，為向黨的一百歲生日獻禮，樹人中學擬舉辦以“重溫紅色經(jīng)典，傳承革命精神，肩負時代使命”為主題的讀書、觀影心得交流會。
下面是主辦方推薦的部分紅色經(jīng)典小說、電影名目。
紅色經(jīng)典小說：《青春之歌》《暴風驟雨》《創(chuàng)業(yè)史》《紅巖》《紅日》《紅旗譜》《林海雪原》《小英雄雨來》《鋼鐵是怎樣煉成的》。
紅色經(jīng)典電影：《南征北戰(zhàn)》《上甘嶺》《鐵道游擊隊》《紅色娘子軍》《小兵張嘎》《英雄兒女》《地道戰(zhàn)》《開國大典》《焦裕祿》《建國大業(yè)》《建黨偉業(yè)》《智取威虎山》。
假如你應邀參加本場交流會，請以“與你一起走進____________________”為題(橫線上填寫你所閱讀或觀看的一部紅色經(jīng)典的名稱)，寫一篇推薦詞。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
6、人物評論
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
十二年的語文學習，我們在課本中認識了許多歷史人物，如燭之武、荊軻、劉邦、項羽、張良、范增、藺相如、廉頗、蘇武等，也認識了不少文學人物，如曹操、周瑜、林沖、魯智深、王熙鳳、杜十娘、祥林嫂、孔乙己等，甚至還有不少外國人物，如奧楚蔑洛夫、保爾·柯察金、于勒、瑪?shù)贍柕?、別里科夫等，無論真實的還虛構的，都引發(fā)我們許多思考和感悟。
請你從上面列舉的人物中，任意選取兩個進行比較分析，寫一篇副標題為“_____與_____之比較”的人物評論。橫線上需填寫的是你選取的人物名字。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
7、媒介素養(yǎng)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
互聯(lián)網(wǎng)的普及將人類帶入了信息時代，人們獲取信息、傳播信息變得快速、簡易，但同時也給人們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，人們的思維在一定程度上呈現(xiàn)出碎片化、情緒化、浮躁化、娛樂化等傾向。
校團委舉行以“信息時代青年人的媒介素養(yǎng)”為主題的研討會。請結合上述材料寫一篇發(fā)言稿，談談你的感受與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
8、書伴人生
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
關于讀書，古有“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”的勸諫良言，今有”一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”的讀書吶喊，而西方也有“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話”的傳世箴言。
校刊《奮斗》舉辦“畢業(yè)寄語”征稿活動。請結合上述材料，并聯(lián)系自己讀過的一本書寫一篇文章，向高一高二的學弟學妹們，談談你的感受與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
9、孔顏之樂
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
孔子曾自述心志：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”他又稱贊顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”孔子與顏回樂在何處，所樂何事，周敦頤也曾要求程頤、程灝好好參悟。
作為儒家思想重要內容的“孔顏之樂”，千百年來，一直啟迪與引導著無數(shù)人積極探索人生真諦，努力實現(xiàn)人生價值。它對生活在新時代、擔當新使命的青年人，仍然有著重要意義。
語文老師計劃在課堂上舉行“品孔顏之樂，做幸福青年”主題交流會。請結合上述材料，寫一篇發(fā)言稿，談談你的感受和思考。
要求：選好角度，確定立意，自擬標題：不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息：不少干800字。
10、中國故事
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
殷玉珍，普普通通的農(nóng)家婦女，多年來未走出過小村莊，卻成了世界名人。從20歲起，她用了34年時間，綠化了7萬多畝沙地。王繼才用32年如一日的執(zhí)著堅守開山島，讓守島報國的堅定信仰始終在心中閃光，讓五星紅旗在島上高高飄揚。
疫情期間，醫(yī)護人員“最美逆行”，山東日照環(huán)衛(wèi)大爺捐贈12000元……
科研人員爭分奪秒地研發(fā)中國芯，只為盡快擁有自己的芯片……
不斷發(fā)展變化的中國每天都在上演精彩的故事。“講好中國故事”是時代交給我們的一個課題。請綜合以上材料，以“講好身邊的中國故事”為主題，寫一篇文章。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
11、陽剛少年
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
一百多年前，梁啟超先生曾熱情呼吁：“少年強則國強。”一百多年后，教育部提出：要注重對青少年“陽剛之氣”的培養(yǎng)，推動青少年文化學習、體育鍛煉和心理健康協(xié)調發(fā)展。為此，學校也開展了相關的宣傳、學習，并希望同學們相互勉勵，共同進步。
假如你班有這樣三名同學：小文，性格文靜，喜愛打扮，做事常猶豫不決，被人私下稱為“娘炮”;
小剛，擅長體育，體格健壯，常憑借“拳頭”打抱不平，學習上愛偷懶;
小莉，刻苦勤奮，成績優(yōu)異，是大家公認的“學霸”，不關心班級事務。
請你從中選擇一名同學，給他(她)寫一封信，就“陽剛之氣”這一問題展開交流，并提出合理建議。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
12、中國式浪漫
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
我國有很多大國重器的名字，都充滿著獨特的“中國式浪漫”。首顆繞月人造衛(wèi)星，被命名為“嫦娥”，寄托了中華民族世代對月球的無限憧憬，一個民族的千年夢想化為了現(xiàn)實;我國第一艘深海載人潛水器被命名為“蛟龍”，寓意讓“中國龍”游向深海探秘海底世界;暗物質探測衛(wèi)星被命名為“悟空”，期望它能不畏艱難，在茫茫太空中以“火眼金睛”探測出暗物質粒子;國之重器核導彈取名“東風”，源自《紅樓夢》中的“不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風”，展示了中國國防科技不可戰(zhàn)勝的信心和力量……
那些古代的幻想，在前輩的努力下正一點點變成現(xiàn)實。日新月異的科技發(fā)展使悠遠的古老傳說塑形于“當代神話”，讓獨特的“中國式浪漫”薪火相傳。
以上材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟?請結合自己的體會，寫一篇文章。
要求：結合材料，自選角度，確定立意;自擬標題;符合文體特征;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
13、光的贊歌
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
光的贊歌(節(jié)選)
艾青
每一個人都是一個生命
是銀河星云中的一粒微塵
每一粒微塵都有自己的能量
無數(shù)的微塵匯集成一片光明
每一個人既是獨立的
而又互相照耀
在互相照耀中不停地運轉
和地球一同在太空中運轉
我們在運轉中燃燒
我們的生命就是燃燒
我們在自己的時代
應該像節(jié)日的焰火
帶著歡呼射向高空
然后迸發(fā)出璀璨的光
讀了上面的詩歌，你有怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇讀后感，以參加“五四”青年節(jié)到來之際學校組織的“踏上新征程，奮進新時代”主題征文活動。
要求：圍繞材料內容及含意，選準角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
14、探索超越
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
“嫦娥奔月”、屈原“天問”，寄托了先民們的夢想與思考。觀天象，制歷法，研制渾天儀，身綁“火箭”飛向天空，古代科學家孜孜探求浩渺宇宙。新中國成立以來，“飛天攬月”的探索從未間斷;上世紀50年代，現(xiàn)代航天業(yè)艱難起步;70年代，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”飛上太空;今天，“嫦娥”系列將“玉兔”送上月球，帶回珍貴的月壤，“天問一號”飛過廣袤的太空，即將著陸神秘的火星……一代又一代航天人接力奮進，協(xié)同攻堅，不斷超越，鑄就了中國航天精神。
以“探索從未停步，超越永無止境”為主題，從下列任務中任選一個完成寫作。
①“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功后，以當時中學生的身份給學校廣播站寫一篇廣播稿。
②在央視臺“開學第一課”節(jié)目中向全國中學生演講，以學生代表身份寫一份演講稿。
③“天問一號”成功著陸火星后，以學校團委名義給“天問一號”團隊寫一封慰問信。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景;符合文體特征;不要套作。不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
15、中國影響力
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
“7千年前，桑樹走來，成就了未來的絲綢之路，4千年前，桃樹、柑橘用果實豐富著人類的味蕾。2千年前，茶樹走出森林，用一片樹葉，滋養(yǎng)萬千生靈……一個豐富的植物天堂，孕育并陪伴了一個文明的誕生，塑造了中國，影響了世界。”紀錄片《影響世界的中國植物》熱播，片中既飽含深情，又充滿理趣的解說詞，在傳播科學知識的同時，更引發(fā)了人們關于“中國影響力”的思考。
學校廣播站計劃開設“影響世界的中國”欄目，請你自主選定一個主題，以“影響世界的中國___為副標題(補充一個詞語，使副標題完整)，寫一篇廣播稿。
要求：綜合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄;不得泄露個人信息;不少于800字。
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