遼寧工程技術(shù)大學(xué)是一所國家重點大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)21個學(xué)院，68個本科專業(yè)，那么遼寧工程技術(shù)大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了遼寧工程技術(shù)大學(xué)專業(yè)排名，這些都是遼寧工程技術(shù)大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
一：遼寧工程技術(shù)大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)8個：測繪工程、安全工程、工程力學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、土木工程、軟件工程、采礦工程、機械設(shè)計制造及其自動化
2022年遼寧省級特色專業(yè)4個：安全工程、工程管理、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化
二：遼寧工程技術(shù)大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.測繪工程
依托于測繪工程優(yōu)勢學(xué)科，通過通識教育、專業(yè)教育和綜合教育環(huán)節(jié)，采取卓越工程師培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有“基礎(chǔ)寬厚、零適應(yīng)期、礦業(yè)特色、國際視野”的測繪人才，以適應(yīng)21世紀(jì)空間信息科學(xué)發(fā)展對應(yīng)用創(chuàng)新型高素質(zhì)測繪人才的需求。
畢業(yè)后能在各類工程建設(shè)、城市規(guī)劃和建設(shè)、國土資源規(guī)劃和整治、自然資源開發(fā)、環(huán)境保護和災(zāi)害預(yù)防、陸地與水域運載工具導(dǎo)航等領(lǐng)域從事測繪工程設(shè)計、實施和管理、地理信息系統(tǒng)建立、測繪科學(xué)研究和教育等方面的工作，并適應(yīng)工程建設(shè)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、土地管理等相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作。
2.安全工程
該專業(yè)是國家首批特色專業(yè)、教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、通過國際工程教育專業(yè)認(rèn)證，是遼寧省優(yōu)勢特色專業(yè)、示范專業(yè)、工程教育試點改革專業(yè)。在全國安全工程專業(yè)中排名第一，在遼寧省專業(yè)綜合評價中排名第一。
本科期間主要學(xué)習(xí)安全科學(xué)、安全技術(shù)與工程、安全與應(yīng)急管理、職業(yè)健康的知識和技能，未來可以在公共安全、礦山、建筑、施工、消防、機械與電氣、化工等行業(yè)和領(lǐng)域從事安全管理、安全設(shè)計與生產(chǎn)、安全研究、安全評價、安全監(jiān)管與監(jiān)察、安全檢測與監(jiān)控、應(yīng)急救援等工作。
為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院提出 “以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向、以卓越工程師為目標(biāo)”的人才培養(yǎng)理念，將礦山安全方向作為專業(yè)特色與優(yōu)勢，同時將公共安全、建筑安全、消防安全、化工安全等作為就業(yè)的主要面向。
在人才培養(yǎng)上成果顯著，在歷屆全國“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國安全科學(xué)與工程大學(xué)生創(chuàng)新與實踐大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中均獲得了優(yōu)異成績，每年都有多名學(xué)生榮獲孫越崎獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、省優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽稱號。
3.工程力學(xué)
該專業(yè)在遼寧省高校本科專業(yè)綜合評價中排名第一
主要學(xué)習(xí)理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、振動力學(xué)、計算力學(xué)、實驗力學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、大型工程分析軟件及應(yīng)用等課程。畢業(yè)生能夠在土木、機械、能源、航空航天、汽車等領(lǐng)域中從事與力學(xué)問題相關(guān)的工程設(shè)計與分析、技術(shù)開發(fā)及技術(shù)管理工作，或繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位，成為高層次研究人才。
4.信息管理與信息系統(tǒng)
該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)知識、信息技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)設(shè)計研發(fā)、數(shù)據(jù)分析、ERP實施等方面的理論、方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用實踐和研究能力，畢業(yè)后能夠在政府部門、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與信息管理。畢業(yè)5年后成為系統(tǒng)架構(gòu)師、數(shù)據(jù)分析專家或組織信息主管。
5.土木工程
該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識，能勝任建筑工程及相關(guān)各類土木工程的設(shè)計、建造和維護等工作，具有扎實的理論基礎(chǔ)、寬廣的專業(yè)知識面、較強的工程實踐和創(chuàng)新能力，能面向未來的應(yīng)用創(chuàng)新型高級專門人才。學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域主要包括各類土木工程結(jié)構(gòu)的勘察與設(shè)計、施工與監(jiān)理、管理與維護、科研與教學(xué)等領(lǐng)域。
6.軟件工程
該專業(yè)主要學(xué)習(xí)軟件工程相關(guān)的基本理論和知識，掌握先進和主流的軟件開發(fā)技術(shù)和工程規(guī)范，能夠運用先進的工程化方法和工具進行軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、維護和管理工作。畢業(yè)后在國家機關(guān)、科研機構(gòu)、公司等企事業(yè)單位從事移動開發(fā)、商業(yè)智能、云計算技術(shù)、嵌入式軟件和大數(shù)據(jù)技術(shù)等軟件研發(fā)工作。
7.采礦工程
采礦工程專業(yè)系地礦類專業(yè)，主要研究學(xué)習(xí)礦床開采的理論和方法，發(fā)展礦業(yè)新技術(shù)。國際上采礦專業(yè)出現(xiàn)較早，在西方產(chǎn)業(yè)革命期間已規(guī)模初具，具有悠久的歷史。中國最早在1909年于中國礦業(yè)大學(xué)成立該專業(yè)，當(dāng)時的名稱是焦作路礦學(xué)堂。采礦工程專業(yè)承擔(dān)推進采礦技術(shù)的發(fā)展，使采礦工程符合安全、經(jīng)濟、高效等高質(zhì)量管理特征。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)巖體工程力學(xué)、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術(shù)，受到采礦工程師的基本訓(xùn)練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設(shè)計、巖層控制技術(shù)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計方面的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事煤礦、鐵礦、金礦、石膏礦以及鐵路等設(shè)計和改造管理，也可以到冶金、有色、化工、核工業(yè)、非金屬和煤炭等六類礦業(yè)和水利、鐵道、地下、工程和環(huán)保部門的生產(chǎn)開發(fā)、科學(xué)研究和教學(xué)工作。采礦工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學(xué)研究的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
8.機械設(shè)計制造及其自動化
該專業(yè)是以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。主要培養(yǎng)具有一定的文化素養(yǎng)和良好的社會責(zé)任感，掌握必備的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備良好的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識，畢業(yè)后能在現(xiàn)代裝備制造業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)交叉領(lǐng)域內(nèi)（制造裝備、航空航天、汽車制造、高速鐵路、工程機械等）從事設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、生產(chǎn)管理和技術(shù)服務(wù)等工作的應(yīng)用創(chuàng)新型人才。
三：遼寧工程技術(shù)大學(xué)專業(yè)排行榜（遼寧省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.安全工程
該專業(yè)是國家首批特色專業(yè)、教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、通過國際工程教育專業(yè)認(rèn)證，是遼寧省優(yōu)勢特色專業(yè)、示范專業(yè)、工程教育試點改革專業(yè)。在全國安全工程專業(yè)中排名第一，在遼寧省專業(yè)綜合評價中排名第一。
本科期間主要學(xué)習(xí)安全科學(xué)、安全技術(shù)與工程、安全與應(yīng)急管理、職業(yè)健康的知識和技能，未來可以在公共安全、礦山、建筑、施工、消防、機械與電氣、化工等行業(yè)和領(lǐng)域從事安全管理、安全設(shè)計與生產(chǎn)、安全研究、安全評價、安全監(jiān)管與監(jiān)察、安全檢測與監(jiān)控、應(yīng)急救援等工作。
為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院提出 “以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向、以卓越工程師為目標(biāo)”的人才培養(yǎng)理念，將礦山安全方向作為專業(yè)特色與優(yōu)勢，同時將公共安全、建筑安全、消防安全、化工安全等作為就業(yè)的主要面向。
在人才培養(yǎng)上成果顯著，在歷屆全國“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國安全科學(xué)與工程大學(xué)生創(chuàng)新與實踐大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中均獲得了優(yōu)異成績，每年都有多名學(xué)生榮獲孫越崎獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、省優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽稱號。
2.工程管理
工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科，授予管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位，未來能夠在國內(nèi)外工程建設(shè)和房地產(chǎn)領(lǐng)域從事項目決策、項目投資與融資、項目全過程管理和經(jīng)營管理。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識；受到工程項目管理方面的基本訓(xùn)練；具備從事工程項目管理的基本能力。
就業(yè)方向
工程管理業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。
3.電氣工程及其自動化
在2012年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工學(xué)中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會有各自的側(cè)重點，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個階段的設(shè)計、安裝和維護人才。簡單的來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機的維護、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設(shè)計、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設(shè)備制造公司以及國民經(jīng)濟其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學(xué)研究、工程設(shè)計、系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、系統(tǒng)運行、試驗分析、科學(xué)研究和經(jīng)營管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
4.機械設(shè)計制造及其自動化
該專業(yè)是以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。主要培養(yǎng)具有一定的文化素養(yǎng)和良好的社會責(zé)任感，掌握必備的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備良好的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識，畢業(yè)后能在現(xiàn)代裝備制造業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)交叉領(lǐng)域內(nèi)（制造裝備、航空航天、汽車制造、高速鐵路、工程機械等）從事設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、生產(chǎn)管理和技術(shù)服務(wù)等工作的應(yīng)用創(chuàng)新型人才。
四：遼寧工程技術(shù)大學(xué)簡介
1958年，在這些學(xué)校的基礎(chǔ)上，分別成立了阜新煤礦學(xué)院、撫順煤礦學(xué)院、雞西礦業(yè)學(xué)院和遼寧煤礦師范學(xué)院。六十年代初期院校調(diào)整，四校合并，校址選于遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學(xué)院，成為東北地區(qū)唯一一所煤炭高等院校。1978年學(xué)校更名為阜新礦業(yè)學(xué)院。1996年學(xué)校更名為遼寧工程技術(shù)大學(xué)。1998年學(xué)校由原煤炭工業(yè)部劃歸遼寧省人民政府管理，實行中央與地方共建、以地方管理為主的體制。1999、2000年，原阜新工業(yè)學(xué)校、遼寧電子計算機學(xué)校和遼寧省財政學(xué)校先后并入學(xué)校。現(xiàn)設(shè)有25個學(xué)院、67個本科專業(yè)。