演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇一
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問題的沉著，更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生， 我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇二
你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加黑的社會，有吃有喝有地位。
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著4個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進(jìn)入?yún)擦痔诫U，課時，隊長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說： " 如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。 "
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧＝K于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說： " 我一無所有啊！ "
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學(xué)習(xí)，做任何事情必須要有著明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力，永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
" 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 " ，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃，成功的信念，這是你行動的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會落后于人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因為當(dāng)你行動之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每1個細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動的時候，你就會得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵志要有著明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們，經(jīng)歷它們，相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇四
當(dāng)田野里麥浪洶涌時，隨著夏風(fēng)奔跑，感受那一刻的超脫于歡樂。把過去銘記在心中，將未來緊握手中，在青春的舞臺上自由舞蹈，在人生的道路上自由奔馳。-------題記
“我希望我的每一分鐘都是豐盈充實的，我希望我的每一天都在付出與收獲中度過。”
清晨，看那初升的太陽，我大聲呼喊著，我年輕，我自信!做一個有理想，有抱負(fù)，有追求的自己;做一個敢于挑戰(zhàn)，勇于奉獻(xiàn)的自己;做一個敢想敢做，敢愛敢恨，敢打敢拼的自己……
三百六十五天播種三百六十五個希望。當(dāng)希望開始萌芽時，內(nèi)心的興奮無以言表。用自己的不懈努力為希望的幼苗澆水施肥。喜歡與希望共同生長的感覺。希望之花在不經(jīng)意間開放，內(nèi)心有了莫名的滿足。希望的果實在無聲的等待中成熟，我為自己喝彩。希望之果見證了自己所有的努力，將三百六十五份希望凝聚。
走過了，留下深深的腳印，見證你我的付出。努力了，捧著希望之果，把過去銘記。
“我知道未來不是不可預(yù)知，我知道努力就會精彩。”
隨手拿來一張紙，這一支紙鶴，折一只白鴿，讓它在我的夢想中飛翔;這一艘小船，讓它駛向未來;這一朵蘭花，讓它伴我朝希望起步;折一個五彩的夢，滿裝青春的我對明天美好的憧憬。青春的我們喜歡與眾不同，標(biāo)新立異。無數(shù)次勾畫未來的藍(lán)圖，盼望她綻放出最炫眼的光彩。我說努力就會有希望，讓青春作伴，踏出屬于自己的一片天空。
我渴望明天的希望之果會比今天的更加碩大，渴望明天的手會比今天的更加繁多。
走過了，帶著自己最美好的期待，做好準(zhǔn)備為明天而努力。準(zhǔn)備了，捧出希望之果，把未來把握。
努力就會有收獲，自信就會精彩。走過了，帶著滿足的心，帶著新奇的心。成長的感覺是懂得人生不能匆忙走過，，青春需要充實度過。走過了，多一份自信，一份成熟，也多一份智慧和勇氣。
插進(jìn)歲月的鋤刀，翻出一份美麗的期待，把寂寞送給遙遠(yuǎn)的星空，播下拓展的愿望。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇五
好想去海邊
家住長江邊上，我常喜歡去江邊溜達(dá)，只因留戀江堤邊上的那一道風(fēng)景。不過，我更想去的地方是海邊，對海的感情從來都不因時間的流逝而有絲毫的褪色。
腦海中，總有一抹藍(lán)色揮之不去。海，是我魂牽夢繞的地方。
總聽人說藍(lán)色代表憂郁，而在我看來，藍(lán)色也代表純凈、代表深邃。
看海，聽海、讀海，一直都是我夢寐以求的。對于海，人雖不至，心向往之。
記憶深處，我總深藏著對海的情結(jié)。說不清海的情結(jié)由何而來，不知是不是因為讀了高爾基的《海燕》、安徒生的《海的女兒》、海明威的《老人與海》的緣故，總之，我已說不清對海的思念，也道不明對海的依戀。無論我身在何方，海邊的景色總是我心頭最眷念的一道風(fēng)景。
如今，只要看到網(wǎng)友的名字中帶有江、海、浪、濤、或是帶有沙、鷗、帆、船之類的，都會讓我聯(lián)想到海，也總會勾起我對海的美好回憶，以及對海的憧憬和向往。
記憶里，我只去過一次海邊，那是在我讀衛(wèi)校時學(xué)校組織的夏令營，那次去的地方是山東青島。
有生以來，當(dāng)我第一次站在那浩瀚的蔚藍(lán)色的海邊，一時間感覺自己竟是如此的渺小，靈魂就在那一刻得以澄澈、在那一刻被徹底洗滌。面對著大海，前塵往事逐漸變得模糊，那些不快的記憶也被一次次推進(jìn)的海潮漸漸擊碎，最后被潮聲一一帶走。
那天下午，我正呆呆望著大海出神時，忽然耳邊傳來一個稚嫩的聲音：“爸爸!爸爸!快幫我把海水裝進(jìn)瓶子，我們把大海帶回家吧!”，我循聲望去，哦，原來是一個三、四歲左右的小女孩在歡叫。
多可愛的孩子啊!呵呵，原來她和我一樣戀上了海。
還記得我和同學(xué)們一起卷起褲腿、提起裙擺，赤腳站在海邊的礁石上，讓海浪濺起的水花落在我們的腳丫;還記得我和同學(xué)們一起走在軟軟的沙灘上，歡快地抓著小螃蟹的情景;還記得那成群的海鷗翩飛盤旋、飛掠海面的場景。
多少年過去了，記憶里的大海、沙灘清晰依然。
我喜歡海的寧靜、海的奔騰，喜歡海的浪漫、海的風(fēng)情，喜歡海憂郁的顏色，喜歡海蘊(yùn)涵無盡的神秘。
哦，我深愛著海!
千百年來，海，總是以不變的步調(diào)走過春夏秋冬，總是以灑脫的姿態(tài)面對世間冷暖。海浪的奔騰彰顯著海的勇敢，浪花的親吻彰顯著海的柔愛。我愛海寬廣的胸懷，也愛海的博愛。
海風(fēng)里，有我哼唱的歌謠。海水里，有我傾訴的心語。海灘上，有我深埋的記憶。
總幻想著有一天能和自己的愛人一起帶上一個小小的帳篷或是一塊潔凈的臺布，再帶上幾瓶飲料和幾個地瓜，或是幾個玉米棒(用篝火烤著吃)，露宿海邊，看海上日出、聽海浪聲聲。想來那一定是很美很美的事，一定很美!
時常，喜歡一個人在夜色里倚欄凝思，聆聽晚風(fēng)平平仄仄的淺唱低吟，放任自己的思緒去海邊飄蕩遨游，我努力意會著海邊的一切。
一生中，總有些風(fēng)景令人刻骨銘心。海，是我心中永遠(yuǎn)美麗的情結(jié)。
我，好想去海邊…
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇六
風(fēng)，無聲，吹綠了大地;愛，無言，滋潤了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個感情遲鈍的人。
小時候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。
小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會表達(dá)感情，還是…… 我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒的。
……
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊!
光無聲，照亮了大地;愛無言，溫暖了心田。
父愛，無言。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇七
最簡單的快樂
遠(yuǎn)航
快樂，就是這么簡單。
在溢滿陽光的清晨醒來，妻依偎在我的懷抱里。我們不停地說話，不知道停不住的究竟是嘴，還是記憶。
“還記得1989年第一次見到你的場景。”我說，“你是我今生最美的相遇，一見鐘情，一見傾心，一見如故。”
她說：“有觸電的感覺吧。”
“今生最幸福的事，就是有你暖暖地住在心底。”我說，“兩個人在一起，最重要的感覺就是舒服。”
她高興地說:“陶醉了。因為心里有陽光，橫看順眼，豎看也溫暖。平凡中的陪伴就是最美好的承諾。你在哪里，家就在哪里。”
“那時的我并沒想到，現(xiàn)在的你對我是如此重要”。我說。
她說：“你給我一縷陽光，我一定會給你整個春天。我要起床準(zhǔn)備早餐，就煮我昨天包的餃子吧。”
我才記起，妻昨天與好友潔玲約好今天上午到連灘練車，之后要到市場買些兒子喜歡吃的菜。讀高三的兒子今天回家吃中餐。
吃罷早餐，我給她輕輕一吻，說：“記得幫我買雀巢苦咖啡、普洱茶、生葵花籽、桂圓、紅瓜子;還有買一盆山茶花。”她用筆把要買的東西給記在小本子上。
我在家做想做的事情。
我把碗洗了，把地板拖了，并給桂花樹、仙人掌、萬年青、富貴竹、發(fā)財樹等澆水。
翻看曾經(jīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)校長時的工作筆記，想起曾經(jīng)經(jīng)歷的歡喜和煩惱，想起曾經(jīng)的單純、傻氣和狂妄。關(guān)于學(xué)校管理、教育教學(xué)教研的感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可數(shù)，別有一番滋味在心頭。合上筆記本，真有點(diǎn)沖動，萌發(fā)了這樣的念頭：想寫一部有關(guān)農(nóng)村教育的長篇小說。
翻看相冊，曾經(jīng)旅游時拍的照片，一個又一個鏡頭出現(xiàn)在面前：在天安門城樓揮揮手、爬上長城領(lǐng)取“好漢長城證書”、在天津吃狗不理包子、在韶山參觀毛主席故居、在香港觀賞維多利亞夜景、在澳門葡京賭場看熱鬧、在道州周敦頤銅像前留影、在海南島天涯海角游泳、在張家界吃葛粉、在長沙吃臭豆腐、在廈門鼓浪嶼買中國臺灣煙、在西安觀光兵馬俑、在延安看寶塔山、在黃河壺口瀑布吟誦詩詞、登上華山看金庸的題字“華山論劍”等等。
合上相冊。我泡上一杯咖啡，坐在電腦前，用粗粗的手指敲擊鍵盤，游離于自己的文字間，點(diǎn)擊中國作家網(wǎng)看自己發(fā)表的《快樂垂釣記》《教師》《教育好才是真的好》《青春物語》《巧用對聯(lián) 情趣盎然》等作品，這也是一種享受。
我反復(fù)播放顧凱演唱的歌曲《油菜花》，一首歌喚起些許記憶。想起在九嶷山學(xué)院讀書的時候，與羅香銀同學(xué)在油菜花地照相的精彩瞬間，以及爬上舜源峰觀賞石樅的情景，還有想起那個讓自己怦然心動的名字;也想起我與妻到連灘觀賞油菜花的快樂情景，我想：油菜花，諧音“有才華”“有財發(fā)”，于是我把在新浪微博的昵稱改為：我是一株油菜花。
我喝一口咖啡，站起來伸伸懶腰。
我切了幾片豬肉，拿去喂可愛的龜。這只龜是兒子讀實驗小學(xué)一年級前，在羅定買的。同時還買了小白兔、小貓、貓頭鷹、小金魚、小螃蟹、小鳥。后來 小白兔長大了，就成了盤中餐了，可是兒子不愿吃;小貓，送人了;貓頭鷹，放飛了;小金魚、小螃蟹，很可憐，死掉了。那只小鳥，天一亮就叫，中午也叫，影響人休息。兒子還真有辦法，用黑布蓋住鳥籠就不叫了。后來，經(jīng)過兒子同意，小鳥，也放飛了，兒子還擔(dān)心它找不到它的爸爸媽媽。
當(dāng)時，兒子買的玩具也挺多的，有機(jī)器人奧特曼、超人迪加、電子狗、電動飛機(jī)、機(jī)器貓、游戲機(jī)、面具、撲克、象棋、軍旗、五子棋、口琴、風(fēng)箏、小汽車、塑料箭等等。他最喜歡嘴得意的，還是媽媽做的木頭箭，拿去與小朋友的塑料箭比武，威風(fēng)得很。
敲門聲響起。
我打開門，兒子便給我一個擁抱，并說：“老爸，體重還是95公斤吧，有沒有管住嘴，邁開腿呢。”
妻先回答：“為他買的跑步機(jī)，至今他只跑了兩三次。”
“開始準(zhǔn)備午餐吧，吃飽了，才有力氣減肥。”我調(diào)侃道。
妻買回了菜和我今天早上吩咐她買的東西。妻還帶回了無限極(中國)有限公司高級業(yè)務(wù)主任楊聰快遞來的無限極雜志，看到雜志里面那些關(guān)于健康內(nèi)容的文字與精彩人生的圖片，我擁有了微小而又確切的幸福。
等了一個多小時，才把自己動手釀的油炸豆腐端上桌。兒子為我們各夾了一個釀豆腐，又給每人斟了一杯葡萄酒。吃一口菜，喝一口酒。兒子說：“爸爸做的菜最夠味道，媽媽釀的葡萄酒最好喝”。
妻與兒子舉杯，慶祝我徹底戒煙成功。兒子說：“通過戒煙這件事，我很佩服爸爸的誠信、毅力與自律”。
我懷有歉意地對兒子說：“我們只是創(chuàng)造條件讓你讀最好的學(xué)校，卻很少關(guān)心你的學(xué)習(xí)。”
“你們已經(jīng)足夠關(guān)心我了，再說學(xué)習(xí)是我自己的事情。”兒子說。
兒子話音剛落，妻馬上說：“我不擔(dān)心兒子，我只擔(dān)心你這個大男人”。
妻之前多次對我強(qiáng)調(diào)過：健康是生命的支柱，要做到起居、運(yùn)動、飲食、情志四合理。
“你一定要午休，晚上最遲11點(diǎn)前一定要休息;你一定要吃早餐，要少吃宵夜;你一定要多運(yùn)動。”妻望著我說。
“老爸，你憔悴了，又有幾根白發(fā)悄悄爬上了你的兩鬢，我?guī)湍惆阉鼈兗舻舭伞！眱鹤诱f。
我不同意，說：“剪掉一根，就會長出兩根，會越剪越多的。”
兒子說：“老爸，神采奕奕多好啊!你要拿出你徹底戒煙的那種毅力與自律的精神來，善待自己，照顧好自己”。
我好感動，拿起酒杯各敬一杯。我說：“謝謝關(guān)心。祝兒子今年高考成功!祝妻子天天開心!”
妻接下來說：“我花了近兩個月的時間，一針一線完成了兩副主題鮮明的十字繡畫：一副叫做‘家和萬事興’，一副叫做‘福’。你們幫我把它們懸掛到墻上吧。”我點(diǎn)頭，答應(yīng)第二天上午完成。
“媽媽心靈手巧，繡的是藝術(shù)品。”兒子說。
“下午，兒子陪我到山間采那種‘嘴尖皮厚腹中空’的竹筍。”妻說，“晚餐品嘗美味——自制的扣肉拌竹筍。”
“采多一點(diǎn)竹筍，帶一些給熊老師和我的同學(xué)吧。”兒子激動地說，“我讀九年級第二個學(xué)期在熊老師家又吃又住，我的化學(xué)成績的取得與熊老師的輔導(dǎo)有很大的關(guān)系。讀高三又在我的同學(xué)家里吃住，我們還結(jié)拜為兄弟。”
妻高興地說：“兒子長大了，懂得感恩了。”
下午，兒子與媽媽花了近兩個小時，采回了兩大袋竹筍。我們一一把它們的外衣脫掉，它們裸露著身子，煞是好看。妻親自下廚做晚餐，整出了我與兒子最喜歡吃的美味——扣肉拌竹筍。酒，喝了一杯又一杯;扣肉，吃了一片又一片;贊美的話，說了一句又一句。
酒足飯飽之后，我與兒子一邊看電視，一邊聊天。
“千古名篇《愛蓮說》，濂溪先生周敦頤。”兒子說，“有權(quán)威資料說，周恩來、魯迅、周敦頤、書法家何紹基的祖籍都在道州。”
“我在1993年5月看過《湖南黨史》這本雜志，也是這樣說的。”我接著說，“把蓮比作‘廉’，周敦頤是第一人。”
說著說著，有朋友來電話叫我到羅定好萊灣吃宵夜、喝啤酒、唱歌。我找理由拒絕了，熬夜太傷身體了，還是健康重要。
兒子關(guān)了電視，上網(wǎng)與同學(xué)聊天。妻給父母親和兄弟姐妹打電話。
我哼著《油菜花》，用無限極沐浴露洗澡，感覺總是那么美妙。洗澡之后，用潤體露慢慢擦，慢慢擦，自然健康用心呵護(hù)柔軟肌膚，是我微小而又確切的幸福。
妻告訴我：聽到我母親的聲音，聽到她講生活的瑣碎，是微小而又確切的幸福。母親給我們留著幾十斤臘肉，還有茶油(炒飯最香了)、紅瓜子，問我們什么時候回去拿。
聽著聽著，我的淚水慢慢滾過面頰。親人的愛，如巨石上的雕刻。
幸福不在別人眼中，而在自己心中。
我想，應(yīng)該背上行囊，常回家看看，這對父母親來說是很重要的。父母親不奢望什么，回家進(jìn)門叫一聲爸爸媽媽，捶捶背，聊聊天，父母親就非常非常溫暖。
幸福，其實就是這么簡單。(作者：遠(yuǎn)航)
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇八
尊敬的x：
大家好，我叫x，在學(xué)校這個大舞臺上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。因為我們知道：只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。
懷著夢想我走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有出色的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時俱進(jìn)，繼往開來，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
