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青少年奮斗在新時代演講稿篇一
和平外交，共同繁榮。
改革開放以來，中國外交經歷了三個階段。第一階段，20世紀70年代末特別是黨的十一屆三中全會到80年代末。鄧小平同志提出“堅持獨立自主的和平外交政策”。之后，在對外開放政策的影響下，中美正式建交。第二階段，20世紀80年代末至90年代末。面對東歐劇變、蘇聯(lián)解體等的動蕩和考驗，中國積極參與經濟全球化，主張協(xié)調對話，維護世界的和平。第三階段，20世紀90年代末至黨的xx大。此時，中國已與世界上170多個國家建立友好的外交關系。
在20xx年上半年，中國外交事業(yè)取得了多個成就。例如，3月，在中國企業(yè)的助力下，摩納哥成為全球第一個實現(xiàn)5g全覆蓋的國家;5月，在北京舉辦亞洲文明對話大會。習近平主席發(fā)表主旨演講，各國在會上進行文明交流借鑒等。
中國外交遵循對外開放、獨立自主原則，與各國友好相處，也我國發(fā)展創(chuàng)造了了良好的條件。
精準扶貧，造福人民。
新中國成立前，國家實力較弱，人民生活困苦。中國共產黨和中國政府以人民為中心，把消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕作為奮斗目標。黨xx大以來，黨中央明確了脫貧攻堅的目標任務，全面打響脫貧戰(zhàn)。六年多的時間，經過武漢鼎、劉翠蘭等無數(shù)優(yōu)秀扶貧干部的不懈奮斗，中國脫貧工作取得重大成效。農村貧困人口大幅減少，20xx-20xx年，我國農村貧困人口累計減少8000多萬人，每年減貧人數(shù)都保持在1200萬以上。
扶貧之路是艱苦的，也是快樂的。在扶貧路上，扶貧干部本著服務社會，奉獻自己的準則，積極投入扶貧事業(yè)中，他們將扶貧放在了第一位甚至獻出了自己的生命。正是他們有著滴水穿石、艱苦奮斗的精神，無數(shù)貧困人民才得以脫貧，中國扶貧成效明顯。。近日，中國向世界宣布將于明年實現(xiàn)標準下農村貧困，人口全部脫貧，提前十年實現(xiàn)減貧領悟的聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標。
經濟發(fā)展，快速增長。
近年來，人們的生活方式、生活條件的改變尤為明顯。微信、qq等交流方式的普及，讓人們的交流更加方便。即使兩人身處異地，一個視頻通話也能讓兩人感覺就在一起。國內移動支付更是方便了人們的生活。人們出門購物可以不用帶現(xiàn)金，直接用移動支付即可，降低了丟錢的可能。同時，移動支付還在海外發(fā)展。1g-5g不僅帶來了網速的改變，同時讓萬物互聯(lián)更近一步。
人們的生活條件愈來愈好。從前，人們住著草房、瓦房，走著土路或者水泥路，空氣質量不太好。如今，人們大多住上了平房，樓房。我所生活的小鎮(zhèn)，重修了道路，路兩邊也安裝了路燈，人們在夜間出行方便了許多。下水道的安裝，讓道路在下過雨后很少有積水的可能。同時，從去年開始，我生活的小鎮(zhèn)與縣城之間通了公交，不僅綠色環(huán)保，而且出行便利。
相關數(shù)據(jù)記錄，從1952年到20xx年中國gdp總值增長迅速，人均gdp已達6.46萬元。黨的十九大報告中鮮明提出了“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。在未來，中國共產黨和政府人民需要繼續(xù)努力。
科技之光，普照大地。
中國的科技之路從未停止，中國的每一位科研人員都積極投入研究創(chuàng)新中。中國在科技創(chuàng)新方面取得了許多成就。例如“兩彈一星”的輝煌偉業(yè);屠呦呦提取了青蒿素，為抗擊瘧疾做出了貢獻;世界上最長的港珠澳大橋的成功建設推動了香港、澳門和珠海地區(qū)的經濟發(fā)展;“墨子號”的成功發(fā)射，使我國首次實現(xiàn)衛(wèi)星與地面之間的通信;“中國天眼”的成功建設等。
現(xiàn)在的中國綜合國力不斷增強，科學技術不斷進步。我相信，在未來，中國會創(chuàng)造更多令人矚目的科技成就。
如今，中國已步入新時代。中共xx大會議以來，中國共產黨始終在為“兩個一百年”奮斗。一是到20xx年全面建成小康社會;二是要基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，最終把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。作為當代青年，我們將是“兩個一百年”目標的參與者與建設者，我們都是追夢人，有責任與擔當去共同建設美好家園。
未來的我們應不忘初心，牢記使命，為祖國的美好未來奮斗，共同去實現(xiàn)屬于我們的中國夢!
青少年奮斗在新時代演講稿篇二
尊敬的各位領導，老師們：
大家下午好！
今年是我工作的第16個年頭，十六年來，耳濡目染實小文化，老教師的言傳身教，新的教學理論的引領，濃濃的教學教研氛圍，讓我快速成長起來。作為一名實小人，我感到非常自豪。
下面我就把自己在工作中的所感所悟向大家匯報一下。我匯報的題目是《與愛同行，做幸福教師》
魯迅先生曾說：“教育是植根于愛的”是的，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，才會對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。
自踏上教育崗位，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學行為，以“當一名好老師”作為自己人生的座右銘，堅持勤學、善思、求實的作風，力求使自己成為一名學生喜愛，家長尊重，同事信任，領導放心的好老師。
教師的愛是理解，是尊重。尊重每一位家長，每一位學生。我經常用“假如我是一名學生”這樣的話來提醒自己，深入到學生中去，了解他們的一言一行，體會他們的喜怒哀樂。尊重從身
體開始，上課時，累了，休息一下做個游戲再繼續(xù)學習。下課了，我會經常提醒學生喝水，一句“喝水小標兵”評選，孩子們立馬進入比賽狀態(tài)，喝干的拍照發(fā)給家長，喝水的勁頭更足了。我更尊重學生的心理。當學生向我問好時我總是點頭微笑。當有學生情緒低落時我會耐心詢問原因，和他談心，幫他解決難題。教學中我努力做到 “不讓兒童由于功課落后而感到一種沒有出路的憂傷，感到自己好像低人一等。”
我們班有這樣一位學生，說話不太清楚，接受新知識比正常孩子要慢一點。學習漢語拼音時有困難，就找了兩個小老師教他，后來好多孩子的每日一句中這樣寫道：我真想讓他變聰明。通過孩子的寫話，很多家長知道了他接受慢。他的媽媽也覺得自己的孩子學習不好，給老師添麻煩了。在這樣的環(huán)境中，他變得沉默寡言，說話也不敢大聲了。我意識到：我的無意，我的自認為對他好，幫助他的想法、做法，卻傷害了他。于是，我從他喜歡的畫畫入手幫他建立自信，在全班面前表揚他，并偷偷地教他拼音，教他閱讀，不斷地鼓勵他，相信他。漸漸地，他變了，變得臉上經常掛著笑容，原來上課幾乎不發(fā)言，后來他會的會大聲說給大家聽，下課他和同學玩得特別開心。雖然他現(xiàn)在的成績還是不太好，但是他卻喜歡上學，喜歡學校。
是的，人與人是平等的，不能因為他學習困難而橫加指責，或不聞不問，沒有一個孩子不是抱著一顆好學向上的心來學校的，只是各人的能力、悟性、基礎、家庭環(huán)境所給的滋養(yǎng)不同。
也沒有一個家長不希望自己的孩子表現(xiàn)出色。所以我與家長交流的時候是平等的，從沒有批評過家長，只是給家長一些建議或方法的指導。就在前天下午我們班有一位家長來找我，因為孩子寫作業(yè)磨蹭，氣得一天沒有吃飯，還停了孩子的課。我先開導家長，又教給了她一些方法讓她回去試一試，和家長、孩子約定只要堅持21天寫作業(yè)不磨蹭老師就有獎勵。我也期待著孩子的變化。
愛是欣賞，是鼓勵。十六年來，像對待荷葉上的露珠一樣，我精心呵護每一個鮮活的生命，讓他們都能夠在愛的陽光下茁壯成長。當孩子不小心犯錯時，我給予寬容一笑，當孩子膽怯不敢向前時，我給予真心的安慰與鼓勵，當孩子調皮搗蛋時，我既給予真誠的批評，又送上和風細雨的叮嚀。把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子。
愛是責任，是奉獻。作為一名教師，我有責任引領學生走進知識的殿堂，學到更多的本領；為了肩上的這份責任，我不停地閱讀，實踐，思考。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》《陶行知教育文集》等一些教育理論書籍和各類教育教學雜志是我經常翻閱的。
課堂是我實踐的主陣地，作為一名語文教師，我始終把全面提高學生的語文素養(yǎng)作為課堂教學的根本。在教學中注重“小、實、趣”小處著眼才能打好基礎，一個字、一個詞、一句話就是語文。扎扎實實上好每一堂課，將訓練落實到實處。 語文是充滿情趣的，我經常寓語文教學于各項興趣活動中，讓學生在活動中學習語文、熱愛語文。針對低年級學生識字量少，阻礙學生閱讀的現(xiàn)狀。開展了“大量識字，快樂閱讀” 的實驗。把學生的名字作為識字教材，全級部學生共讀兒歌，識漢字。注重生活中認字。教給學生識字的方法，總結識字規(guī)律，評選識字大王，讓每個孩子在愉快中識字，為課外閱讀打下基礎。讓學生從小養(yǎng)成愛讀書的習慣，向家長推薦親子共讀的書目，上讀書指導課。在平時的語文教學中逐漸形成了自己的教學風格，“讓學生成為學習的主人，讓教育為孩子的一生幸福作準備。”是我語文教學觀的集中體現(xiàn)。
“ 一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園 ”。在老教師的影響下， 我也主動承擔起了培養(yǎng)本組年輕教師的職責，立志與他們一同成長。上學期我們組老師們共讀了《心平氣和的一年級》和《讓孩子踏上閱讀快車道》，對我們的教學提供了很大的幫助。教研時我們一起深入的解讀文本。設計出符合低年級特點的隨文識字課。在學標練課、賽課活動中我們組的老師們都認真準備，反復試講，主動喊著其他老師去聽課，評課。我的聽課記錄也寫了滿滿三本。這是老師們付出的見證。在這里我要感謝我們組的老師對我工作的支持，謝謝大家。新學期我們還將共同探索，共同進步。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。”年輕的我們會在平凡的崗位上繼續(xù)努力，繼續(xù)奉獻，做一名幸福的教師， 用博大的師愛來滋潤每一個孩子幼小的心靈，讓他們的人生綻放生命的精彩！
青少年奮斗在新時代演講稿篇三
傳說中，有一種鳥，它費盡一生尋找屬于自己的荊棘樹，唱出心中最美、最銷魂的歌，在歌聲中揮灑自己的生命……
一直以來，我也愿自己是一只荊棘鳥，有著最純潔、最永恒的追求。
記得剛懂事的那會兒，泛黃的小人書、經典的黑白電影是童年的深刻記憶。在記憶里，黨的英勇形象和事跡往往顯得那樣清晰。成長的日子，從小學到高中，從高中到大學，從工作到生活，我感受到黨的教育和關懷無時無刻不在，曾經的伙伴，身邊的同事，許多都是優(yōu)秀的共產黨員，他們的榜樣形象，加深了我對黨的認識。在組織的關心下，我用行動寫下了莊嚴的入黨宣言。
記得曾有一位詩人這樣贊頌道，中國共產黨的誕生、成長、壯大，成就了一樁開天辟地的大事情，我們的祖祖輩輩才有了一柄鐵錘，能砸開所有的鎖鏈，才有了一把鐮刀，能聚攏遍地的收成。
時間的車輪已駛入21世紀，在這個奔騰的時代，我們的祖國在改革開放和市場經濟大潮的涌動下，已經邁上了繁榮昌盛的強國大道。一直以來，我由衷地渴望我們的黨能以毫不褪減的鮮艷橫穿火光橫溢、塵土紛濺的世紀早晨，馭太陽的風輪奔馳在七月那灑滿陽光的坦途。
事實證明，我們的黨就是我希望的模樣。年的風雨歷程中，是中國共產黨領導人民經過艱苦卓絕的武裝斗爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中華民族的命運，寫下了彪炳千秋的光輝詩篇；是中國共產黨領導人民與時俱進、開拓創(chuàng)新，改變了“一窮二白”的落后面貌，走上了改革開放、全面建設小康社會的征途，開創(chuàng)了亙古未有的宏圖偉業(yè)。
面對如今依然鮮艷奪目的黨旗，我感受到了與時俱進的份量。社會要發(fā)展，教育是關鍵。而老師，最偉大的貢獻在于它傳承了人類的文明。中華上下五千年這樣燦爛的人類文明得以延續(xù)和繼承靠的是什么呢？靠的是教育，靠的是老師！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高。
有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索、探索。
還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……
我們不會忘記貧瘠的大山里，那些連生活都無法保障的老師，用他們彎曲的脊梁支撐起一片希望的天空，造就了一批又一批優(yōu)秀人才。而他們從未要求有什么回報，因為愛心和希望是他們的精神支柱！
我們不會忘記金壇市城南小學五旬女教師殷雪梅面對奔馳而來的小車，她張開雙臂，把生的希望留給了學生。
他們用愛與責任融鑄不朽的師魂！在教育這片原野上，是愛與責任點燃了前行的燈盞，是愛與責任照亮了學生的心靈，是愛與責任延續(xù)了中華民族幾千年崇高的師德師魂！
在這里，我想請大家和我一起，聆聽一則小故事。上世紀80年代，中國臺灣一位著名的教育家，叫高震東，他曾經向他的學生大聲發(fā)問，他說：同學們，你們說，“天下興亡”的下一句是什么？――是“匹夫有責”嗎？不，是“我的責任”！
我等皆是平凡之輩，不敢輕言“天下興亡”，但我們作為教育系統(tǒng)的一員，用滿腔的熱情對待教育的每一項事業(yè)卻有著不容置疑的責任。
我是泰安市高級技工學校數(shù)控技術系的老師，管理學生，也自己帶班當班主任，基本每學期3~4個班的班主任。我時刻銘記：愛與責任，是教育成功與否的關鍵，愛與責任是新時期師德師魂的一個重要標志；時常這樣勉勵自己：不求轟轟烈烈，只求滴水穿石；不求聞達于世，只求無愧于心。我也許不能做到完美，也許不能做到優(yōu)秀，但一定要努力去做。
第一次踏上三尺講臺的時候，我就知道，我選擇的不僅僅是教書育人，它更是一項凈化靈魂、無私奉獻，廉潔從教、育人成才之最壯麗的事業(yè)！每當我看到孩子們求知若渴的眼神，每當我想到孩子們在深夜的燈光下勤奮苦讀，每當我收到孩子家長慰問的短信，內心深處總有一種無窮的力量在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷鞭策自己前行，因為那就是我作為一名人民教師的職責所在。
我深深地體會到，做一名好老師，光有工作熱情是不夠的，愛才是師德的全部內涵。我教過一個叫學生，父親由于車禍去世，母親棄她而去，是她的叔叔收養(yǎng)了她。自尊心極強，學習積極性相當高，成績也不錯。但特殊的家庭，難免的矛盾，經濟的困難，讓她始終無法安心學習，節(jié)假日也不愿回家。我把她帶到家里，給她做飯吃，陪她看電視，陪她聊天開導她。
有在外經商的同學問我：“當老師清貧，你想到過放棄嗎？”說實在話，我沒有。為什么我不肯放棄教師職業(yè)？因為我喜歡教書，我熱愛學生。和孩子們在一起，我感到特別充實和滿足。我資助過一個叫學生，現(xiàn)在已大學畢業(yè)。他給我發(fā)過一條短信，我經常翻出來，幸福的回味：“歲月悠悠，時光捎走我紛繁蕪雜的往事，可是你----*老師對我的那份愛卻令我魂牽夢縈，不能忘懷，它將影響我的一生。”我付出了我的愛心，但我收獲的卻是綿綿不盡的師生情誼。我教過的很多學生，一直都和我保持聯(lián)系，放假了不回家，先到我家來看我。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福。每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天晚上隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深切的愛。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。
在我眼里，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責任讓他們都絢麗的綻放。
波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬丈，我只是金光一縷。但平凡的我堅定而執(zhí)著，我愿做一個小小的音符，用激情揚帆勇向前，譜寫泰安市高級技工學校的華彩樂章。向黨的誕辰獻禮！
青少年奮斗在新時代演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
社會在向前發(fā)展，時代也在不斷進步。隨著歲月的流逝，我們偉大的祖國也漸漸走進了新時代。
新時代的人民是無私。在新時代里，越來越多的人民投入到了為祖國奉獻的行列中：人民教師象春蠶一樣“到死絲方盡”，像蠟燭一樣“成灰淚始干”，他們投身于祖國的教育事業(yè)，培育出一批又一批的棟梁；交通警察不論嚴寒酷暑，都始終站在城市大大小小的十字路口中央，指揮著交通，使城市的交通井然有序……當年的雷鋒做出了無數(shù)件幫助人民、令人贊嘆的事情，新時代里，有更多的人民成為了“當代活雷鋒”：最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……
新時代的生活是幸福的。在新時代里，人民是平等的，沒有賣去給別人家當仆人的人，也沒有像駱駝祥子那樣整天早出晚歸拉車的人。人民工作累了，可以走出家門，走向四方，去游覽祖國的大好河山，世界的名勝古跡，去領略大自然錦繡般的美麗景色。
新時代的科技是發(fā)達的。有了汽車、飛機、火車等交通工具，即使再遠的地方，人們不費吹灰之力就可以到達；隨著醫(yī)療技術的提高和醫(yī)療設備的改進，越來越多的病癥得到了醫(yī)治；有了電視、電腦、手機等工具，人民可以與遠方的家人互通信息，可以了解到世界各地的重大新聞。自1999年以來，中國的神舟飛船已發(fā)射了十次，由無人到載人，再到航天員出艙、太空講課，中國的科技一次又一次取得了令人矚目的成就。
新時代的生活是美好的，但是也出現(xiàn)了一些大大小小的問題。土地沙漠化、噪音污染、放射性污染等情況頻頻出現(xiàn)；人民的飲食安全也受到了威脅：瘦肉精、牛肉膏、染色饅頭、肉毒桿菌奶粉等事件比比皆是，這些問題都會嚴重影響到人們的正常生活。
作為新時代的中學生，我們應具備敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、甘于奉獻、吃苦耐勞的精神，與時俱進，在新時代的社會上做出更多的貢獻，永遠銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，爭當新時代的好少年！
青少年奮斗在新時代演講稿篇五
她跋涉千里而來，走過七十年泥濘迎來康莊大道;她翻山越嶺而來，越過蜀道之難走上陳倉茶馬;她歷盡艱險而來，數(shù)十年如一日的頑強迎來今天。她是我們的祖國母親，是什么讓她挺直脊梁?是以無數(shù)先驅奮斗，無限熱血揮灑，無數(shù)生命鑄就的中國精神!
中國精神，是熱愛自己的國家。千百年來，無數(shù)先賢把“愛國”作為自己的人生準則。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是范公的無私博大;“天下興亡，匹夫有責。”是顧炎武的胸懷擔當;“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”是魯迅先生的豪氣與堅定。這些豪詞壯志猶如天上的星海，在歷史長河中璀璨著，也照耀著一代又一代的中華兒女，使我們把“位卑未敢忘憂國”鐫刻入心。
黃大年，一位直至生命最后一刻都在為國家奉獻的人，用一生勤勤懇懇科研工作，完美詮釋了熱愛祖國的定義。“振興中華，乃吾輩之責。”這句他寫在畢業(yè)贈言冊上的話，也成為了他一生光彩華章的寫照。1977年，他獲得英國博士學位，成為了世界航空地球物理領域的頂級科學家。可是身在他鄉(xiāng)，空有報國之志，怎能振興中華呢?于是在20xx年，他排除萬難，通過“千人計劃”毅然回國，從此便扎根故土，填補了我國航天物理領域的多項空白。
“如果我不在了，請把我的電腦交給國家!”這是黃大年有一次在飛機上突發(fā)急病時給乘務工作者說的話。在萬分危急的時刻，他想到的不是自己，而是那些意義重大的研究成果。這無不激發(fā)起我們血液中洶涌的欽佩與自豪。
作別康河的水草，歸來祖國的棟梁。地質宮五樓的燈，源自前輩們的薪傳，永不熄滅!
改革是硬情理
中國精神，是以改革創(chuàng)新為核心時代精神。“禮儀法度者，因時而變者也。”早在歷史長河的伊始，莊周就早已寫下了這句至理名言。
不改革，生且艱難;促改革，當務之發(fā)展。
回首新中國七十年風雨，改革的腳步從未停歇。抗美援朝，是中國人民思想的變革，自己腳下的土地應誓死保衛(wèi)，哪能留給侵略者可乘之機?中美建交，是中國人民外交策略的改革。“弱國無外交。”中國外交事業(yè)從此迎來曙光。扶貧攻堅，是中國人民走向新征程的改革。全面小康從不淺薄片面，改革的春風吹往祖國大地每個角落。
像達州渠縣這樣曾經平凡、甚至窮困的山村是否還有很多呢?可我相信，像張渠偉這樣扎根一線踏踏實實扶貧工作者，也不在少數(shù)。作為一位平凡的扶貧工作局局長，在短短幾年時間內，他帶為渠縣14多萬貧困人口脫貧、130個貧困村脫貧和整縣摘帽。身為基層工作者，他始終堅持黨的領導，把平凡的工作做到極致，為偉大祖國的改革事業(yè)貢獻了磅礴力量。
貧必須精準，不落一人一戶。響應改革創(chuàng)新，共創(chuàng)時代精神!
藝亦須日新
新時代，新征程，也需新力量。因為創(chuàng)新，中國人民日新月異的腳步從未停歇;因為創(chuàng)新，中國科技領域的成果不斷令世人矚目;因為創(chuàng)新，中國人民改革創(chuàng)新的時代精神熠熠生輝!
徐悲鴻說：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也;不新則死。”近年來，創(chuàng)新的春雨浸潤著千家萬戶。小到人們的衣食住行，大到國家政策科技，無不時刻體現(xiàn)著大國創(chuàng)新的力量。
早春三月好時節(jié)，不如隨我?guī)I略。
我們徜徉在鄉(xiāng)間，感受新農村的新生氣象，一排排齊整劃一的小樓房，田野里轟隆隆的機器有序運作;我們騎著共享單車，去城市寬闊的馬路轉轉，移動支付的便捷人人受益;我們乘坐中國新高鐵科技，去西部領略高速發(fā)展，全面小康深入實踐。
創(chuàng)新是民族發(fā)展的動力，創(chuàng)新是新中國偉大的時代精神!中國科技創(chuàng)新的腳步也從未停歇。“墨子號”量子通訊圓滿實現(xiàn)目標，量子保密通信技術位居世界前列;首艘貨運“天舟一號”完成多項運用，為中國貨運開拓新方向;“造島神器”“天鯤”號入水，中國沿海發(fā)展踏上新征程!
創(chuàng)新，民族之基;創(chuàng)新，時代之魂!
七十載跋涉遷徙，她驕陽不懼;七十載風雨長河，她昂首挺立;七十載艱難險阻，鑄中國精神!
