文明校園創(chuàng)建工作是中國(guó)教育系統(tǒng)為了推動(dòng)校園文化建設(shè)、提升師生文明素養(yǎng)而開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。這項(xiàng)工作旨在通過一系列的教育、管理和實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、有序的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的關(guān)于文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告范文(精選4篇)的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇1
我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校治安安全工作也得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià),20xx年被評(píng)為開發(fā)區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，嚴(yán)格管理
二、明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著
在創(chuàng)建的過程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對(duì)師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，持續(xù)進(jìn)行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會(huì)、晨會(huì)、廣播臺(tái)、閉路電視、宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)書等進(jìn)行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長(zhǎng)都來作法制專題講座、專題報(bào)告，不間斷地對(duì)全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實(shí)施，本學(xué)期我們還特地邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識(shí)，法制觀念大大加強(qiáng)，從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)考核，獎(jiǎng)罰分明
學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度，并對(duì)各部門的安全指標(biāo)進(jìn)行考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與月獎(jiǎng)金、期末獎(jiǎng)金掛鉤，從而調(diào)動(dòng)了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。
總之，在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美;學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜成績(jī)，我們將繼續(xù)努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī)，把我校的社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇2
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)、文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的`宣傳教育氛圍。通過國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。
二、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求。“爭(zhēng)做文明學(xué)生”“愛校護(hù)校”“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
三、好人好事層出不窮
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒”好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)拾金不昧150多人次，助人為樂等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見紙屑彎腰拾起，為貧困山區(qū)同學(xué)獻(xiàn)愛心。
四、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色
利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)；利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。開展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各班的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除社區(qū)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
五、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》，守則要求學(xué)生的言行。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
六、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園
文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌的成果，少先隊(duì)大隊(duì)部積極總結(jié)，召開創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)會(huì)，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇3
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。
一、宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開展活動(dòng)，循序漸進(jìn)
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。
從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
四、好人好事層出不窮
文明校園活動(dòng)開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。
五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色
首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，除此之外還舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競(jìng)賽。
其次，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。xx小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。
第三，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng)，中心校組織了手抄報(bào)、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽。
第四，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì)各界的`一致好評(píng)。
六、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。
同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。
校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園
小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié)，學(xué)校召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì)，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇4
隨著我們學(xué)校積極參與安康城區(qū)創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作的全面開展，我們按照市區(qū)創(chuàng)建辦的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，充分發(fā)揮全體師生在創(chuàng)建省級(jí)文明城市中的主體作用。我們?cè)谧⒅貙W(xué)校文明校園自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極組織師生走出校園，深入社區(qū)，通過社會(huì)實(shí)踐來大力宣傳創(chuàng)建省級(jí)文明城市的重要意義。我們?cè)谛@內(nèi)外營(yíng)造了良好的創(chuàng)建工作氛圍，為推進(jìn)我們所在區(qū)域的文明創(chuàng)建工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我們學(xué)校創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)如下：
一、前期工作總體情況
1、組織機(jī)構(gòu)建全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了確保創(chuàng)文工作的扎實(shí)有效進(jìn)行，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)責(zé)意識(shí)，激發(fā)全體師生的主動(dòng)性和積極性，我校特設(shè)立了一個(gè)“創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由書記和校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副書記和主管創(chuàng)建工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任責(zé)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人和六個(gè)年級(jí)組組長(zhǎng)擔(dān)任組員。該小組的主要任務(wù)是根據(jù)各處室的工作性質(zhì)和創(chuàng)建文明城市實(shí)地考察點(diǎn)位的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行有效對(duì)接，并進(jìn)行詳細(xì)分工，將具體工作分配到各個(gè)部門，確保工作落實(shí)到人。
2、在文明城市創(chuàng)建工作啟動(dòng)階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次創(chuàng)文的目標(biāo)和意義進(jìn)行了詳細(xì)闡述，明確了學(xué)校創(chuàng)文工作的重要性和任務(wù)，激發(fā)了我們對(duì)創(chuàng)建文明城市的責(zé)任感。我們深刻認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明城市是我們自己的事情，我們要樹立起主人翁意識(shí)，積極參與并主動(dòng)推動(dòng)創(chuàng)文工作。校長(zhǎng)對(duì)工作分工進(jìn)行了明確和部署，并強(qiáng)調(diào)這些工作平時(shí)就是學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的重點(diǎn)工作。他要求我們務(wù)必抓好日常教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作，并注意搜集和完善日常過程性材料，以展現(xiàn)學(xué)校有序良好的'發(fā)展態(tài)勢(shì)。此外，校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)各部門間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)建辦和辦公室將負(fù)責(zé)牽頭，協(xié)調(diào)各方面的工作，以確保創(chuàng)建文明城市的順利進(jìn)行。
二、前期創(chuàng)文工作主要成效。
1、注重創(chuàng)文工作氛圍的營(yíng)造，動(dòng)員宣傳工作及時(shí)扎實(shí)，富有成效。充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報(bào)、條幅等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報(bào)道活動(dòng)開展情況，積極營(yíng)造創(chuàng)文氛圍。同時(shí)，校團(tuán)委積極組織青年志愿者在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳和文明勸導(dǎo)，德育處還在校園的重要場(chǎng)所制作了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動(dòng)了“創(chuàng)文”活動(dòng)的順利開展。
2、以活動(dòng)為載體，深入開展“創(chuàng)文”活動(dòng)。
（1）積極開展"創(chuàng)文"活動(dòng)，倡導(dǎo)衛(wèi)生先行。組織全體師生參與衛(wèi)生打掃，徹底清理校園內(nèi)的各個(gè)角落，確保沒有任何遺漏。同時(shí)，我們還會(huì)認(rèn)真清理校門前的花壇和道路兩側(cè)的圍墻，讓整個(gè)校園煥然一新。除此之外，我們還將開展"培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣"的教育活動(dòng)，讓全體師生自覺養(yǎng)成保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生的良好習(xí)慣。通過"小手拉大手"的方式，我們希望能夠感染家長(zhǎng)們，讓他們自覺遵守公共秩序，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生。讓家長(zhǎng)和社區(qū)的人們都了解到"創(chuàng)文"的重要性，共同為創(chuàng)造整潔、美麗、有序的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
（2）“文明志愿者”活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委和政教處牽頭，年級(jí)組密切配合，組織不同年級(jí)的師生開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生向行人、居民宣傳，進(jìn)行勸導(dǎo)市民文明行走、文明出行活動(dòng)，文明參觀，教育市民不撞紅燈、不走快車道、推車過馬路等。在辛苦的活動(dòng)過程中，學(xué)生的收獲很大。
（3）為了提倡文明禮貌，我們開展了“從我做起，倡導(dǎo)文明禮貌”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都舉行了“文明禮貌伴我行”的主題班會(huì)，班主任向同學(xué)們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現(xiàn)實(shí)生活中的意義以及文明禮儀對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容。為了讓同學(xué)們更深入系統(tǒng)地了解文明禮儀，學(xué)校還向每位學(xué)生發(fā)放了《江北高中文明禮儀讀本》。通過這些措施，我們希望幫助同學(xué)們逐步樹立正確的人生觀和是非觀，從而提高他們的思想品行。
（4）“文明從我做起，創(chuàng)文人人有責(zé)”主題班會(huì)。在舉辦“文明從我做起，創(chuàng)文人人有責(zé)”主題班會(huì)中，全體學(xué)生積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并積極參與討論。學(xué)生們深刻反思自己的言行舉止，時(shí)刻注意自己的言談舉止，懂得尊重他人，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)友好交往，愉快地與他人相處。他們將文明習(xí)慣付諸實(shí)踐，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生們成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城做出自己的貢獻(xiàn)。
（5）“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”宣傳活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)教育和監(jiān)管力度，培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識(shí)，正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)未成年人對(duì)文明、美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，促進(jìn)未成年人綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)，利用信息技術(shù)課堂倡導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限，喚起同學(xué)們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注，喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)子，使學(xué)生文明上網(wǎng)的自覺性增加。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，不沉溺于虛擬時(shí)空，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為“創(chuàng)文”做出貢獻(xiàn)。
3、為了確保學(xué)校創(chuàng)文工作的順利進(jìn)行，我們學(xué)校創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照相關(guān)要求，采取了定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，組織了工會(huì)、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委等相關(guān)部門的人員，對(duì)學(xué)校的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行了多次檢查。通過實(shí)地查看，我們及時(shí)肯定了取得的成績(jī)，并指出了存在的不足之處。對(duì)于一些問題比較突出的情況，我們提出了整改意見，以便發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足。同時(shí)，我們還認(rèn)真聽取了廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)等不同群體的意見和建議，并主動(dòng)幫助解決他們?cè)诠ぷ髦杏龅降木唧w困難。
三、前期工作中存在的不足
1、整個(gè)“創(chuàng)文”工作的宣傳力度還不足，由于學(xué)校工作特點(diǎn)所決定的，六、七月份進(jìn)入考試頻繁期，再加之今年全面防疫的特殊性和延遲開學(xué)，學(xué)校教學(xué)工作時(shí)間非常緊，這致使學(xué)校對(duì)整個(gè)創(chuàng)文工作的啟動(dòng)宣傳力度不足、效果不佳的現(xiàn)象。尤其是個(gè)別人員對(duì)做好創(chuàng)城工作重要性的認(rèn)識(shí)不夠到位，動(dòng)作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題未能得到及時(shí)解決。
2、校園環(huán)境衛(wèi)生死角沒有得到徹底根除，在一些偏僻角落存在臟亂差的現(xiàn)象；部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件的擺放缺乏條理性；學(xué)生公寓衛(wèi)生還較差，多次檢查后，改善情況不夠明顯。
3、相當(dāng)一部分學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣還沒有形成，部分師生缺乏“彎腰”精神，沒有主人翁意識(shí)，還存在隨手亂扔垃圾，看見垃圾視而不見的現(xiàn)象，教室衛(wèi)生環(huán)境保持較差的不良現(xiàn)象。因此，整個(gè)校園內(nèi)時(shí)而不時(shí)的還出現(xiàn)不“凈”的狀況。
4、“創(chuàng)文”工作的長(zhǎng)效機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制還沒有建立起來。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認(rèn)真思考和研究。
四、當(dāng)前工作反思和今后工作打算
在以后的創(chuàng)文工作中，學(xué)校將以建立“創(chuàng)文”工作長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，以建立健全監(jiān)督機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制為保障，以“衛(wèi)生、誠(chéng)信、文明禮儀”等學(xué)生養(yǎng)成教育主題為抓手，引導(dǎo)、促使師生自覺培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣為重點(diǎn)，以營(yíng)造校園優(yōu)美育人環(huán)境為根本，鞏固我市區(qū)創(chuàng)建省級(jí)文明城市成果。后期主要工作任務(wù)：
1、進(jìn)一步推進(jìn)“除惡習(xí)、樹新風(fēng)”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“三亂”現(xiàn)象的整治。具體工作內(nèi)容包括：禁止隨地吐痰、吐口香糖等不文明行為；嚴(yán)禁隨地亂扔果皮、紙屑等垃圾；堅(jiān)決制止隨意傾倒（堆放）垃圾、污水等廢物。
2、建立完善的長(zhǎng)期機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，并確保監(jiān)督檢查工作得以有效執(zhí)行，特別是規(guī)范學(xué)生用餐的時(shí)間和地點(diǎn)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶零食和早點(diǎn)進(jìn)入校園，禁止飯菜和方便面等食品從食堂帶出并在教室和宿舍內(nèi)就餐，同時(shí)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)工作。
3、積極推動(dòng)學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀的培養(yǎng)，以“涵養(yǎng)新風(fēng)、傳承正氣、弘揚(yáng)禮儀、倡導(dǎo)文明”為主題，不斷提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。教職工要以身作則，成為良好示范和表率，將創(chuàng)文工作與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)緊密結(jié)合起來。
總之，在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)并密切配合，我校順利完成了區(qū)教體局對(duì)教體系統(tǒng)布置的各項(xiàng)創(chuàng)文工作任務(wù)。學(xué)校將以創(chuàng)建省級(jí)文明城市為契機(jī)，繼續(xù)開展相關(guān)活動(dòng)，加大宣傳力度，進(jìn)一步提高師生的創(chuàng)文意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作，致力于打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、書香文明、品行高尚的新時(shí)代文明校園，為我市區(qū)創(chuàng)建省級(jí)文明城市做出應(yīng)有的新貢獻(xiàn)。
