每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
月份小學國旗下講話篇一
同學們：
我們中華民族是一個聰明，勤勞的民族，我們的祖先曾經為人類提供了開啟世界文明之門的"四大發明"，而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創新能力下降有很大的關系。
科學的本質是創新，那么創新的本質又是什么呢?我認為，創新的本質是進取，是不做復制者，單純的模仿不是創新，令人生厭的重復也只會造成原創力的降低。
創新不容易但并不神秘，可以說，任何人都可以創新。當然知識越豐富的，他創新的機會就越多。可能有些同學會認為創新只是科學家才能做的事情，其實不是的。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又望了橡皮放在哪兒了。后來為了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續后，這項發明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明：只要做有心人，就可能會有創新。
人的創新能力是從哪里來的呢?很多事實告訴我們：人的創新能力不是天生就有的，而是后天培養出來的。要培養自己的創新能力，大家從小就要敢于夢想，那些奇異豐富的相象往往會孕育成奇妙的創新。比如萊特兄弟發明飛機，就是源自童年時的異想天開。當然，夢想又往往和現實有著遙遠的距離，所以大家還需要為實現夢想付出汗水，心血，把夢想當做自己生活的目標，每天為了這個目標而努力學習，勤奮工作，一點點縮短現實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現實。只有超越前人的成果，不被權威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創新能力。
同學們，希望你們不斷在學習中創新，在生活中創新，在活動中創新，努力把自己培養成為一個具有創新能力的人，為中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。
我的演講完了，謝謝大家!
月份小學國旗下講話篇二
同學們：
當你在生活、學習中碰到一位比你強的競爭對手時，你會怎么辦？當你一上講臺，就面紅耳赤缺乏信心時，你會怎么辦？當你做任何事都緊張不安時，你會怎么辦？同學們，讓我們自信地說：“讓我試試吧！”
著名科學家牛頓幼年時看上去并不聰明，學習成績也不好，但他喜歡自己動手做一些東西。13歲時，他精心制作了一架風車，拿到學校卻遭到了同學的嘲笑，這個說他角度算得不合理，那個說他比例不恰當，最后竟動手把那架風車拆得粉碎。受到了這次羞辱和刺激，牛頓開始發奮讀書，他要試一試，向同學證明自己并不是那么差。很快，他的功課越來越好，制造的東西也精巧多了，牛頓嘗到了讀書的甜頭，終于獲得了成功。同學們，牛頓面對自己的不足，他并沒有失去信心，而是更加努力地試一試，最終他獲得了成功。
愛迪生曾經說過：“做你害怕做的事，害怕就可以去除掉。”如果你什么事都不敢做，你就永遠不會成功，因為，你已經失去了任何機會。有些同學雖然學習成績很好，但在上課時，他們對能回答的問題也不愿舉手，惟恐說錯了丟面子。還有的同學在家里或在下課時能說會道，但一上臺就面紅耳赤，眼睛都不敢看人……其實，使你害怕的是你自己，只要你戰勝了自己，你對自己說：“讓我試一試，我能行。”相信，你一定會有很大的驚喜。其實，不管結果怎樣，你在做的過程中，已經鍛煉了自己，這是最重要的。
同學們，讓我們充滿自信地對爸爸媽媽說：“讓我試一試，我能行！”讓我們充滿自信地對老師說：“讓我試一試，我能行！”
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月份小學國旗下講話篇三
親愛的同學們：
大家早上好!我今天講話的主題是《文明課間十分鐘》。
同學們,我們每天在學校都有五六個課間休息時間，我們一般都有三種情況：
2、教室里閑無聊的坐著、急著做一些回家作業。
第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛。第二種使學生大腦疲勞沒有得到休息，影響下一節課的學習。第三種能讓同學們放松心情，釋放壓力，在游戲中也能培養同學之間團結協作、互助互愛的情誼，通過還能增強我們的規則意識、公平誠信意識和團隊精神。
俗話說得好：“生命在于運動。健康來自運動。”小型多樣，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。
經過一節40分鐘課的緊張學習后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調節、放松和休息的機會，使你的大腦更清醒地進入下一節課的學習。
喜歡活動的同學，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲……但不要過于劇烈運動，若打得渾身大汗，會影響下一節課的學習。不太喜歡活動的同學，可利用課間十分鐘與老師、同學交流思想，交換一些想法，聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。活動的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：
1、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動;。
2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，自己傷害自己。
3、不做過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛生的事情，不做不安全或危險的事情，以防意外傷害事故的發生，做好課間活動的自我保護。
4、尤其是剛上完體育課的同學，由于體育課上運動量較大，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節課。
希望同學們能充分利用好課間十分鐘，科學、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學校各項規章制度，尊重科學的前提下開展各項活動，一定會讓我們動手又動腦，健康更聰明，同學、師生關系更和諧，學校生活更快樂!文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享，讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會游戲的快樂文明的小學生。
最后，衷心祝愿同學們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘，安全的十分鐘，開心的十分鐘，豐富多彩的十分鐘!
講話完畢，謝謝大家!
月份小學國旗下講話篇四
同學們，老師們：
早上好，今天又是一個好天，風和日麗。非常有利于我們同學學習，老師工作。今天我國旗下講話的主題是《勿以善小而不為》。什么意思呢?就是說一個人不要因為這件好事很小很小而不去做。
在我們的日常生活中，我們往往只注意那些大事情，而忽略那些微不足道的小事物。老師這里有一個有趣的故事，說在西方，兩個國家發生戰爭。當時，打仗時雙方都要騎馬作戰。結果，由于鐵匠的疏忽，失了一枚鐵釘，丟了一個馬蹄鐵;丟了一個馬蹄鐵，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，損了一位;損了一位，輸了一場戰爭;輸了一場戰爭，亡了一個帝國。
老師還聽說一個真實的事情。就發生在我們中國。曾經有一次長征系列火箭的發射，就是因為在組裝時，工作人員不小心丟了一個固定儀器的小螺絲，試圖尋找，但是沒有找到，重新換了一個螺絲，結果火箭發射失敗。后來檢查事故時，就是由于這個丟失了的小小的螺絲。從那次事故后，我們中國的火箭發射再也沒有失敗過。
其實，和上面兩個故事一樣，決定一個人成功和失敗的，也是那一件件日常小事。就說我們大家的學習成績吧，為什么，一年級時，大家都差不多，大多數同學都能考到九十幾分，而越往后班級里同學之間的成績差距越大呢?那是因為，我們大家，在每一天的學習中，大家都在進步，當然這個進步很小，我們幾乎感覺不到，但差距就在這每天小小的進步中，你進步大一點，他進步小一點，這樣一個月，一個學期，一個學年，六年的小學，累積起來就大了，你就比他來的聰明，成績好，能力強。
因此，王老師建議大家，學雷鋒 應該從自己身邊的小事做起。
首先在校園生活中，做一個文明學生。當遇到老師時，給予一聲親切的問候;遇到同學時，抱以一個友好的招呼;同學需要幫助時，舉手之勞，熱情伸手;同學犯了錯，給予一個寬容的微笑;同學灰心時，給予一個鼓勵眼神。
教室里，桌子歪了，順手排一排，東西掉地上了，隨手揀一揀，認真做好每一次值日，同學之間和睦相處。
操場上，做好每一次操;同學破壞綠化，給予一個善意的提醒。
食堂里，吃好每一頓飯，衛生，有序，愛惜糧食，節約用水。
其次，學習上，每一次作業獨立思考，認真完成，寫好每一個字;每一堂積極思考，大膽發言;每天安排固定時間，多讀一點好書。
其實，我們每天能做的小小的好事，還有很多，可以在學校，在家里，在社會上。我們沒有刻意追求，都是力所能及，舉手之勞，對他人，對自己都很有好處。
在老師看來，每天能夠堅持做一件件微不足道的好事，那就是養成了良好的習慣，那么，好習慣將陪伴你一生，成功也將屬于你。
同學們，在這春暖花開日子里，讓我們珍惜這美好的春光，一起努力，學校，因為你們的努力，將會變得更加美麗，更加文明，更加和諧，是校園，也是花園，更是樂園，我們師生結伴同成長。
月份小學國旗下講話篇五
老師們、同學們：
早上好！這天國旗下講話的題目是《防災減災，從我做起》。2008年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識；普及防災減災的知識，增強綜合減災的潛力。國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范潛力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。應對每一次殘酷的事故，應對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
這天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，期望同學們記住以下幾點：
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學生們必須要嚴格遵守交通規則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，必須要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，必須要尋求老師的幫忙解決。
同學們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘長鳴！
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月份小學國旗下講話篇六
有一個小學生在《中國環境報》上發表了一首題為《郵展》的詩歌，詩中這樣寫道：節日到了，老師讓我們舉行郵展，叫爸爸媽媽來參觀，我想展出威武的老虎，老虎正面臨全體滅亡;我想展出綠色的森林，一片片森林正變成一片片木樁;我想展出美麗動人的海灘，海灘上飄來了垃圾和油漿;我想展出生氣勃勃的春天，春天里的汽油味已經代替她的花香;我想展出清澈的山澗，可是爸爸媽媽們，你們還記得清澈是啥模樣……于是，我展出了我所有的郵票，然后，一筆一筆用力寫上：美麗的地球我們的家，我們都要保護她。
同學們，聽了這首詩歌，你的心情一定不會平靜。地球正遭受著人為的破壞，我們喜歡的動物、植物正瀕臨滅絕，人口、糧食、資源、環境越來越成為制約人類生存、發展的難題。1991年，在《中華人民共和國土地管理法》頒布5周年的時候，國務院常務會議決定把每年的6月25日這為全國“土地日”，以深入宣傳、貫徹《中華人民共和國土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地，切實保護耕地”的基本國策。在全國“土地日”到來之際，我們作為國家的小公民，應當積極地宣傳國家的《土地法》，讓全社會的人都了解國家的法律，增強“土地意識”，自覺珍惜每一寸土地，擔負起保護土地的責任。
為了“老虎”不會滅絕，為了“森林”綠色長青，為了“海灘”重現美麗，為了“春天”鳥語花香，為了“山澗”清澈如故，為了大自然的風調雨順，更為了我們人類的豐衣足食，讓我們從保護腳下的每一寸土地做起，用愛心扮靚我們的家園。
拒絕一次性用品。
生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，制造了成千上萬噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據有關部門統計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會釋放出有害物質，造成城市環境嚴重污染。
保護環境，節約資源，是我們每個人不容辭的責任。如果我們平時自覺不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購物盡量用布袋;外出旅游時，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產生的垃圾;將用過的信封，或貼上新標簽在內部傳遞時重復使用，或翻面后再用;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆，選擇自動鉛筆，盡量用鋼筆，少用一次性圓珠筆……全國1億3千萬少先隊員會節約多少自然資源，減少多少垃圾啊!同學們，一人人行動起來，加入到環保的隊伍里，積極參加環保地球村活動，主動清除白色垃圾，打起小隊旗，開展豐富多彩的環保活動，為我們擁有一個空氣清新、水體清潔、樹木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個自然和諧的生存空間，從拒絕使用一次性物品開始，做一個新世紀的環保小主人。
月份小學國旗下講話篇七
勤儉是中華民族的傳統美德，是我們黨的優良作風，老一輩革命家很注意勤儉節約。我們讀過《周的睡衣》這篇課文，周的那件睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動。周為我們樹立了光輝的榜樣。
有一次，我在電視上看到這樣一則報道：廣東省某一中學的食堂搞得不錯，但很多中學生卻到校外的餐館就餐。當記者問他們為什么這樣做時，他們居然回答："多花點錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里，我不由想到外國推行的吃苦教育。
倫敦有一所著名的貴族中學，叫伊登公學。這所中學是英國皇家王公貴族子弟學習的地方，建校五百多年來，英國的許多首相、大臣、將軍和科學家都畢業于這里。伊登公學對學生的要求很嚴格，學生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學生的住宿條件也十分簡單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學生每星期五還得餓一天的肚子，真有點"勞其筋骨，餓其體膚"的味道，據說，這是為了培養學生的紀律性和吃苦精神。
同學們。我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的`生活，有的同學在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽"，父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績為籌碼，考好了發給"大獎"，很多同學的腰包都是鼓鼓的。于是學會搞攀比、講排嘗擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法，對自己今后的成長是極為不利的。
外國有許多心理學家認為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語："少年有福不算福，有錢難買少年窮。"自從改革開放以來，我們的生活富裕了，但是艱苦樸素的作風不能丟，我們要按照《規范》嚴格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學習生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。同學們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行!
不開的。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接-班人。讓我們從今天做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登!
拼搏，為你響起成功的前奏
仰望國旗在天空飄揚，左顧山間一片秋色,金色的十一月，收獲的季節;我們收獲什么?我校首屆運動會明天即將開幕，你們將在這片賽場上一展英姿，收獲你們的運動水平;期中考試接關而來，你們又將參加考試，收獲你們的學習成績。面對即將來臨的兩大賽事，我們應該以什么精神面貌去迎接呢?那我送你們兩個字――“拼搏”。
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”。拼搏是一種過程，歷經拼搏便不會因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在動中發揮自己的最大潛能，象海燕一樣在驚濤駭浪中體會捕擊長空的快感;拼搏是一種境界，它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。 讓“拼搏”，為你響起成功的前奏。
這次運動會對我校而言，是一次十分重大的集體活動，它不僅可以檢驗我校學生的運動水平、檢驗我們班級的凝聚力、還可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌!在運動會中比的不僅是我們的運動水平，還比的是我們的體育精神、比的是我校全體師生對德、智、體全面發展的教育方針的全面理解。
我們在很多國際的各項體育比賽中經常會看到我國的體育健兒不畏強手，勇于拼搏，戰勝各國強手的感人故事。從“乒乓女皇”鄧亞萍到“亞洲飛人”劉翔、從“東方神鹿”王軍霞到“神奇小子”丁俊輝等等許許多多我們熟知的或者不熟知的默默拼搏的運動員，他們都向我們展現了一種精神，那就是體育精神!
體育精神，是一種競爭精神。運動員站在同一條起跑線上展開比賽，必須有輸贏的結果，這使得體育比賽高-潮迭起、扣人心弦，競爭有助于個人潛能的高水平發揮和自我價值的體現，更快、更高、更強是每個運動員追求的目標;體育精神，是一種自我超越精神。戰勝自己、超越自我是體育精神的深刻內涵，在刻苦訓練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們自己認為我們完成了自己覺得平時無法完成的比賽，這就是一種戰勝自己、超越自我的體育精神;體育精神，是一種團結協作的精神。比賽時，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力、比賽后班級同學的攙扶、失敗時聽到一句輕輕的安慰會讓再堅強的人感動萬分。
我們的所有運動員都在追求這一種精神的存在，當然還有我們友愛的班集體、辛苦操心的糾察保衛人員、工作認真公正的各位裁判員以及為我們運動會順利進行的所有人，他們身上都閃耀著體育精神的光輝!
經過我們的共同努力，我們有理由期待這次運動會將創造出新的好成績!我們有信心期待這次運動會將展示出我校充滿活力的面貌!
超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，讓比賽成績載入我校歷史的篇章。發揚奧運精神，賽出我校風格!
最后，預祝本屆校運會圓滿成功!
月份小學國旗下講話篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
作家說：環境是心靈的港灣;畫家說：環境是靈感的源泉;軍事家說：環境是制勝的法寶;教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生說：環境是保證我們學習的重要條件。
同學們，我們播下一個動作，便會收獲一個習慣;播下一個習慣，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些新世紀優秀青年一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優美環境的校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
月份小學國旗下講話篇九
同學們、老師們：
星期一早上好！
今天我國旗下講話的主題是“廉潔文化進校園”。剛開始聽說“廉潔”兩字，同學們一定認為這是大人的事。在上個星期“廉潔文化進校園”活動周里，我們學校以“廉潔”為主題的活動，開展得如火如荼，掀起了高潮。活動形式多樣，活動主題鮮明，有的唱廉潔童謠，有的講廉潔故事，有的舉行“以廉為本，誠信做人”的主題隊會……特別是五年級舉行的以“廉潔文化進校園”為主題的演講比賽，六年級的以“廉潔文化進校園”為主題的.繪畫、漫畫比賽，學校歌詠隊正在傳唱老師自編自創的廉潔歌曲，都得到了校領導的好評。今天我們再談“廉潔”，大家都知道廉潔不僅僅是大人的事，也是我們同學們的事，是我們每一個人的事。“廉潔”是我們中華民族的傳統美德之一，我們同學從小就要懂廉潔，講廉潔。廉潔就是責任、節儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。
自古以來，我們祖國幾千年來的歷史上記載著許許多多的有關廉潔的故事，傳揚著許許多多講廉潔的偉人。像：老一輩革命領袖毛澤東、周恩來、朱德等等，東漢時期南陽太守羊續、北宋的包青天包拯、唐朝的著名詩人白居易、明朝的愛國英雄于謙等等，真是舉不勝舉，這些名字我們都耳熟能詳。
今天我忍不住還想和大家說說他們的故事。
故事一：羊續懸魚。
東漢時，南陽太守羊續，他憎惡當時官僚權貴的貪腐，奢侈鋪張。他為人謙潔、生活樸素，平時穿著破舊衣服，蓋的是有補釘的被子，乘坐的是一輛破舊的馬車。餐具是粗陋的瓦器，吃的是粗茶淡飯。
府丞焦儉，是他的下級，為人也很正派，與羊續關系很好，他看自己的上級生活太清苦了，他聽說羊續喜歡吃生魚，就買一條魚送給羊續。焦儉怕羊續拒收，就笑著說：“大人到南陽時間不長，可能不知這就是此地有名的‘三月望餉鯉魚’所以我特意買一條送給您，平時您把我當作兄弟，所以這條魚只是小弟對兄長的一點敬意，您知道的，我絕非阿諛逢迎之輩，因此，務請笑納！”羊續見焦儉這么說，覺得不收下倒是見外了，于是笑著說：“既然如此，恭敬不如從命。”
等焦儉走后，羊續便把這條魚，掛在室外，再也不去碰它。第二年三月焦儉又買了一條鯉魚，心想一年送一條總可以吧，知道買多了，羊續不會要。到羊續府上，焦儉剛說明來意。羊續便指著那條枯干了的“三月望餉鯉魚”，說：“你去年送的還在這里呢！”焦儉愣住了，搖搖頭嘆口氣，帶著活魚走了。
故事二：總理“罷宴”
據xx年7月21日《人民日報》網報道介紹，“會議”之后，總理的第一站到了貴州。在吃飯的問題上，他對自己和隨行人員要求特別的嚴格，謝絕基層同志的宴請。他對個人吃飯有“三條標準”，即：第一，不讓任何人陪吃，自己默默地進食；第二，要求飯菜夠吃即可，不得剩下；第三，關于飯菜的質量提出十二個字：“清清淡淡，湯湯水水，熱熱乎乎”。
故事三：周總理廉潔從政。
周總理的廉潔從政深入人心，不是表面的，是實實在在的。70年代初，素有“苦甲天下”的甘肅定西連續20多個月沒有下過一場雨，許多群眾不僅缺衣少食，連飲水都十分困難。在中央召開的工作會議上，來自甘肅的宋平同志匯報了定西的災情。周總理聽完匯報，神色十分嚴峻。他說，要想盡一切辦法把群眾組織起來，發展生產，增加收入，改變面貌。后來，中央工作會議召開全體會議，周總理在大會上心情沉重地說：“我聽到了甘肅中部地區群眾生活困難的情況，心里難過，很不安。解放20多年了，那里的群眾生活還這樣困難，我作為國務院總理，工作是失職的，對不起那里的人民。”會后不久，總理便派工作組到甘肅，帶去糧食、棉衣、棉被等救災物資。若干年后，當人們看到定西群眾仍穿著當年總理親自布置發放的棉軍衣時，無不感慨萬千。
同學們，你們聽了這三個小故事一定深有感觸吧。
我們祖國燦爛的文化史上，不僅有許多有關廉潔的名言，還有許多有關廉潔的詩詞。
歷史告訴我們：清正廉潔盛行之日，則國家昌盛；貪腐猩獗之時，則國勢衰微。歷來清官受人頌揚；污吏遭人唾罵。
葉圣陶老爺爺告誡我們，好習慣要從小養成。我們小學生是祖國的未來，更要學會廉潔。
古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興衰；以人為鏡，可以知得失。讓我們時時刻刻以別人為鏡子，讓我們時時刻刻尋找到自己身上的閃光點，讓我們從自己做起，做一個廉潔、正直的人。讓這個社會成為一個廉潔、美好的社會，我們的祖國才能成為一個廉潔之國，更加繁榮富強！
月份小學國旗下講話篇十
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
我今天演講的主題是《揚中華美德，孝身邊父母》!
曾經聽過一個窮孩子上學的故事：父親早逝，弟妹饑腸轆轆，但他堅持大學畢業就要讀研，逼著母親要錢，母親還要買血.這個故事讓我覺得很沉重。我覺得這是個自私的孩子。他的成長需要母親的血來澆灌!另一件事發生在我們身上：一個同學在家里被寵壞了。有一次，他媽媽因病耽誤做飯，他大發雷霆。我媽躺在床上流著淚，很難過。同學們，這位媽媽當時多難過啊!你對孩子拳擊的熱愛換來了什么?請想一想：一個母親如果不能愛她，還能指望愛誰?如果世界上每個人都這樣失戀，老人流落街頭，孩子被遺棄在荒野……那將是多么可怕的一幕啊!
人們常說：“一切美德，以孝為先”。烏鴉還懂得回饋，小羊懂得下跪，我們要感謝父母!父母之愛深似海。正是在父母一天天的養育下，我們沐浴在愛的陽光中，讓我們在這個多彩的世界里欣賞生活，享受生活。孩子有幸福，最幸福的是父母;孩子有煩惱的時候，最關心的是父母。所以我們沒有理由不愛他們!從古至今，孝敬父母是一個人必須遵守的道德底線。
我相信，每一個真誠正直的孩子，心里都有一個對父母孝順的大心愿，希望長大后能為父母掙很多錢，讓他們過上幸福的生活。然而，你計算過我們讓母親流了多少眼淚，讓父親得到多少憤怒嗎?時間無情地流逝，父母也會一天天老去。“樹欲靜而風不止，子欲養而不候。”同學，“家長打電話，不耽誤;父母決定的時候不要偷懶。父母教，你一定要聽;父母的責任一定要接受。“讓我們從現在開始，從小事做起，用言行溫暖父母，用一舉一動孝敬父母：父母下班，幫他們拿包，遞給他們一杯綠茶;學習完了，給父母分擔一些家務;父母批評的時候耐心聽，你犯錯的時候耐心教育。不要太嫉妒父母的嘮叨.只要你用感恩的心去孝敬父母，你回報父母的機會太多了。
同學們，讓我們繼承中華民族的傳統美德，一輩子記住父母的恩情。我愛我的父母，愿世界上所有的孩子都愛他們的父母!
我的演講結束了，謝謝!
月份小學國旗下講話篇十一
作為一項傳統的教育活動,國旗下講話在學校德育中有著重要的地位。每到周一早晨,全體學生列隊整齊,全體教師員工整裝肅立。那么你是否已經準備好講話稿了呢?下面就是本站小編給大家整理的5月份小學。
僅供參考。
尊敬的領導老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天是一個快樂而有意義的節日——“六一國際兒童節”，祝每一位大朋友小朋友節日快樂!
童年，像一條小船，滿載著星輝，滿載著懵懂的夢幻;童年，是一首美麗的歌，跳躍的音符，譜寫著成長的旋律;讓我們把深深的敬意先給童年，神奇而絢麗的童年;純潔而甜蜜的童年。獻給她那流水般清澈的眼睛，獻給她藍天般坦蕩而無憂無慮的童心，感謝她曾經用花的芳香，鳥的歌唱，溫暖了我們的心尖。
童年是沒好的，我們留戀童年，但是誰也不能永遠留住童年，成長總是如約而至。回首往事，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞都是童年最寶貴的記憶，將他們一一收好，因為它們將是陪伴你終生的無價之寶，是它們見證了你美好的童年，不要為童年時幼稚無知的話語而發笑，也不要為孩提時異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽。
時光荏苒，童年的背影在風中漸行漸遠，我們的心中不免會掠過一絲淡淡的惆悵。也許我們會為童年的離別而惋惜，因為童年是多么快樂和自由，但我們更應該慶祝青春的到來。因為，青春的到來，意味著我們由稚嫩轉向成熟，意味著我們告別柔弱，學會堅強和獨立，意味著我們告別無知，去接收更多的知識，意味著我們告別從前，去擁抱真理。
成長不只是一個靈動的詞語，不只是一道人生必經的門檻，它更是一本哲思無限，永無止境的“奮斗之書”。
成長的堅強，摔倒稚嫩的哭聲已經遠離你而去，屬于你的是跌倒自己爬起來，摔傷了自己撫平傷口時的笑意，挫折對于我們已不那么疼痛。
成長是成熟，和那個總能尋找到無數借口的自己告別吧，屬于你的是對別人的包容，對自己的苛求。
成長是學業，動漫網絡固然極具魅力，然而終將讓位給“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌云壯志。
成長是感恩，感謝父母，在身后默默的付出;感謝老師，投來鼓勵的目光。
成長是誠信，“內不欺己，外不欺人”讓世界的而每一個角落都流淌著著潔凈的誠信。
成長的責任，“修身，齊家，治國，平天下”，是從“大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民負責。
成長是“敬業樂群”是“當仁不讓”的古訓是“我輩豈是蓬蒿人”的胸懷，是用汗水換取人生的理想;更是你挑燈夜戰，全力拼搏的身影。
人越長大，就越注定要經歷更多波折，承受更多的考驗，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，而這需要我們的努力，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑去面對，平靜去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折后會有青春的旖旎，會有一條更為寬闊的陽光大道!
這個“六一”對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始，讓我們以充足的自信和活力，去感受生活中的美好。讓我們用最堅貞的心靈告別歷史，為理想打下堅固基石。
老師們、同學們:。
大家好!
今天我發言的題目是《未來屬于自己》.
"過去屬于死神,未來屬于自己"這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的詩句.幾百年來一直被人們傳誦.
人生道路崎嶇不平,前面每段路都是一個未知數,總會有荊棘密布、暗礁叢生.于是,有的人成功了,有的人失敗了.每個人的過去都不盡相同.無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,都只能代表昨天.在今天的征途上,每個人都站在同一起跑線上.
有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責中熬過.他們總在嘆息:"哎,我那時……就好了!"他們今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔.他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻不能從過去的失敗中汲取教訓,重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰一番;不把昨天深深埋在心底,把過去交給死神;也不去迎接明天,面對嶄新的未來.這樣,他們就失去了未來.
與前者相反,也有這樣一些人,他們成功了,于是,在鮮花和笑臉面前有幾分陶醉,他們總是把榮譽寫在臉上,掛在嘴邊.他們設想自己的未來也一定是花團錦簇,一帆風順.殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候.于是,一場人與人之間的"龜兔賽跑"也就發生了,結果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編制的羅網里.前者的錯誤是把過去當作未來,后者的錯誤是以未來作為過去.他們都要失敗.
俄國文豪列夫?托爾斯泰青年時在加森大學讀書,因成績不佳而退學.經過一番沉痛的思考,他終于醒悟了,他把自己的缺點寫在。
日記。
上:1.缺乏毅力;2.自己欺騙自己;3.無自省…….如果托翁青年時沒有幡然醒悟,沒有與昨天決裂,如今人類也許不會有如《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》等大批精神財富吧!
當然,"過去屬于死神"并不意味著拋棄過去,它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮斗中."再回首"是必要的,但更重要的是回過頭來,瀟灑的迎接一個嶄新的太陽.那樣,你才會有屬于自己的未來,才會堅定而自信的說"我的未來不是夢".
人生是由無數個昨天、今天和明天組成的.昨天永遠是昨天;今天終究要成為昨天,明天也要變成今天.抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未來.如果總是哭泣過去,那么失去的不僅僅是昨天.摔倒了,再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是"柳暗花明又一村";成功了,把它忘在腦后,明天就從零開始.
朋友,忘記過去,因為"過去屬于死神";朋友,去擁抱明天的太陽吧,因為"未來屬于你自己!"。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好。我今天國旗下演講的題目是:心懷感恩，快樂成長。
在6月1日那天，王倩老師帶我們一起做游戲、吃蛋糕，在歡聲笑語中，告別了我們最后的一個六一兒童節。在最后一個環節，王老師讓同學們對自己的同學、朋友、老師、家長說句話。有的人是對朋友、同學說，有的是對老師說，有的對自己的家長說，表達了我們的感激之情。在此，我也想要對我的父母、老師、同學們說說我的心里話。
自我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽為了我的成長付出了很多的心血和精力，在他們的陽光雨露下健康成長。我想對他們說：爸爸媽媽，謝謝你們給了我一個生命來到這個世界上。記得，有一次我胳膊受傷了，用酒精消毒時非常痛，我叫了出聲。父母站在身旁沒說一句話，卻滿臉關心，母親的眼睛里還泛著淚光。我知道，他們比我還要疼，因為他們是最愛我的人。感恩的話說不完,我只能以實際的行動來回報我的父母，努力學習，奮發圖強，成為你們的驕傲和依靠!
我要對我的朋友說的是:謝謝你們在我傷心時候安慰我，在我難過的時候陪著我，在我遇到難題的時候幫助我。特別要感謝我們組的組員，當我不完成作業時，你們從來沒有責備我，而是默默得陪我跑步，還告訴我：“沒關系，明天寫完就是好樣的”。感謝你們的包容和鼓勵，我一定會嚴格要求自己。
最后，我要對我的老師說：您如同我第二個父母，關心我，鼓勵我。每當我有一點點進步，您都會鼓勵我，有時還在組會上表揚我，帶頭給我鼓掌。這小小的掌聲和您的表揚，使我在學習的道路上又增添了一份信心。感謝您對我們的付出。
家長給予我生命，朋友給予我友誼，老師給予我方向。愿我們在老師的指引下，家長的陪伴下，朋友的幫助下，心懷感恩，快樂成長!我的演講到此結束，謝謝大家。
月份小學國旗下講話篇十二
六月，是勞動的季節，是流汗的季節，是收獲的季節，是耕耘的季節;是畢業的季節，是考試的季節;是感恩的季節;也是炙熱的季節!下面就是本站小編給大家整理的小學六月份。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：“有志者事竟成。”
“有志者事竟成”這句話，自古以來不知曾經鼓舞過多少人走上了成功之路。
范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因為生活窘迫而放棄讀書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學家。
美國芝加哥，有一個人叫做麥可喬丹，也就是現在的籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星，他原本是一個默默無名的人，后來因為他迷上籃球，在校隊里打，不過，他心中有一個念頭，那就是一定要成為美國nba最出名的選手，后來，靠著他的意志力，日復一日年復一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。
那世界上有沒有原本就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢?有，當然有，方仲永北宋人，是個很聰明的小孩，他五歲時，就能作詩，而且做得相當好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應酬炫耀，從此沒有接受教育繼續學習，人生缺少了遠大目標，缺乏了謙虛學習，等到他二十歲時，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。
從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個成功人的一生，一定要有目標，而這個目標一定要用意志力來完成，不能因為一點小失敗，就輕言放棄。
期末考試即將來臨，每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學期努力學習的檢驗，更是為今后更好的學習前進打好基礎的，基礎不厚實，上面的建筑可想而知。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學習禮儀不僅可以加強個人素質`還能夠潤滑和改善人際關系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當站在老人的觀點的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
果我們每個人都從現在開始，從自身開始，帶頭講文明懂禮儀，那么，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!文明禮儀，強調的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
我想大家對文明禮儀都已經有所了解。
另外，夏天到了，還有一個問題值得關注——犯溺水事故。
夏日炎炎，前往池塘游泳的人愈加增多，然而據統計我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1200多人;每天死亡39人的人數，所以我們應該對此重視，對如何防止溺水我總結了個小結。
我的講話完了，謝謝大家!
同學們、老師們：
星期一早上好!
今天我國旗下講話的主題是“廉潔文化進校園”。剛開始聽說“廉潔”兩字，同學們一定認為這是大人的事。在上個星期“廉潔文化進校園”活動周里，我們學校以“廉潔”為主題的活動，開展得如火如荼，掀起了高潮。活動形式多樣，活動主題鮮明，有的唱廉潔童謠，有的講廉潔故事，有的舉行“以廉為本，誠信做人”的主題隊會??特別是五年級舉行的以“廉潔文化進校園”為主題的演講比賽，六年級的以“廉潔文化進校園”為主題的繪畫、漫畫比賽，學校歌詠隊正在傳唱老師自編自創的廉潔歌曲，都得到了校領導的好評。今天我們再談“廉潔”，大家都知道廉潔不僅僅是大人的事，也是我們同學們的事，是我們每一個人的事。“廉潔”是我們中華民族的傳統美德之一，我們同學從小就要懂廉潔，講廉潔。廉潔就是責任、節儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。
自古以來，我們祖國幾千年來的歷史上記載著許許多多的有關廉潔的故事，傳揚著許許多多講廉潔的偉人。像：老一輩革命領袖毛澤東、周恩來、朱德等等，東漢時期南陽太守羊續、北宋的包青天包拯、唐朝的著名詩人白居易、明朝的愛國英雄于謙等等，真是舉不勝舉，這些名字我們都耳熟能詳。今天我忍不住還想和大家說說他們的故事。
故事一：羊續懸魚。
東漢時，南陽太守羊續，他憎惡當時官僚權貴的貪污腐敗，奢侈鋪張。他為人謙潔、生活樸素，平時穿著破舊衣服，蓋的是有補釘的被子，乘坐的是一輛破舊的馬車。餐具是粗陋的瓦器，吃的是粗茶淡飯。
府丞焦儉，是他的下級，為人也很正派，與羊續關系很好，他看自己的上級生活太清苦了，他聽說羊續喜歡吃生魚，就買一條魚送給羊續。焦儉怕羊續拒收，就笑著說：“大人到南陽時間不長，可能不知這就是此地有名的‘三月望餉鯉魚’所以我特意買一條送給您，平時您把我當作兄弟，所以這條魚只是小弟對兄長的一點敬意，您知道的，我絕非阿諛逢迎之輩，因此，務請笑納!”羊續見焦儉這么說，覺得不收下倒是見外了，于是笑著說：“既然如此，恭敬不如從命。”
等焦儉走后，羊續便把這條魚，掛在室外，再也不去碰它。第二年三月焦儉又買了一條鯉魚，心想一年送一條總可以吧，知道買多了，羊續不會要。到羊續府上，焦儉剛說明來意。羊續便指著那條枯干了的“三月望餉鯉魚”，說：“你去年送的還在這里呢!”焦儉愣住了，搖搖頭嘆口氣，帶著活魚走了。
故事二：“罷宴”
據xx年7月21日《人民日報》網報道介紹，“xx大”之后，第一站到了貴州。在吃飯的問題上，他對自己和隨行人員要求特別的嚴格，謝絕基層同志的宴請。他對個人吃飯有“三條標準”，即：第一，不讓任何人陪吃，自己默默地進食;第二，要求飯菜夠吃即可，不得剩下;第三，關于飯菜的質量提出十二個字：“清清淡淡，湯湯水水，熱熱乎乎”。
故事三：周廉潔從政。
周的廉潔從政深入人心，不是表面的，是實實在在的。70年代初，素有“苦甲天下”的甘肅定西連續20多個月沒有下過一場雨，許多群眾不僅缺衣少食，連飲水都十分困難。在中央召開的工作會議上，來自甘肅的宋平同志匯報了定西的災情。周聽完匯報，神色十分嚴峻。他說，要想盡一切辦法把群眾組織起來，發展生產，增加收入，改變面貌。后來，中央工作會議召開全體會議，周在大會上心情沉重地說：“我聽到了甘肅中部地區群眾生活困難的情況，心里難過，很不安。解放20多年了，那里的群眾生活還這樣困難，我作為國務院，工作是失職的，對不起那里的人民。”會后不久，便派工作組到甘肅，帶去糧食、棉衣、棉被等救災物資。若干年后，當人們看到定西群眾仍穿著當年親自布置發放的棉軍衣時，無不感慨萬千。
月份小學國旗下講話篇十三
英文為may羅馬神話中的女神瑪雅，專門司管春天和生命。為了紀念這位女神，羅馬人便用她的名字——拉丁文maius命名5月，英文5月may便由這位女神的名字演變而來。下面就是本站小編給大家整理的五月份小學。
僅供參考。
生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農田，沒有農田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態的關系順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵鳥類創造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們人類的朋友。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。
老師、同學們：
大家早上好!
今天，我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻，教室里的同學們都是嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學生文明禮儀的良好表現。
我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。
那么老師們為什么這樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢?
第一，從我國的文化傳統來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，融四歲，能讓梨的故事更是家喻戶曉。
不說別人，就說我們新中國的締造者毛澤東，毛主席是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了尊敬師長的美德，后來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：主席敬酒，豈敢豈敢!毛主席回答：敬老尊賢，應當應當!
再說近點，還有我們現在的，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發去賀信說，47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國高官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通小學生更要注重文明禮儀。
第二，文明禮儀與我們小學生的學習生活，健康成長有很大的關系。
接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發生摔倒，踩踏等事故，甚至有學生被當場踩踏致死悲劇發生，這是血教訓。
同學之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個班級，同學間互相幫助，更團結、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。
再說衛生方面。我們小學生如果穿著得體，符合學生身份，穿得整潔干凈，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為，從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現在的學校，我們的學校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。
