每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學班主任會議校長講話稿篇一
同志們：
**春節剛剛過去，新學期即將開學。在此，我給大家拜個晚年，祝大家新春愉快，萬事如意。一年之計在于春。今天，學校組織召開中層以上和年級主任會議，與大家一起分析學校新的發展形勢，確定新的目標要求，安排部署工作任務，動員匯聚廣大干部職工的力量智慧，有效促進學校實力提升、跨越發展。這里我談談自己的感想和認識，與大家共勉。
一、以往工作的簡要回顧
三年前，學校新的領導班子站在學校發展的戰略高度，統領全局，科學謀劃。確立了“整頓-規范-提升”三步走的學校發展策略。三年以來，學校發展可以說是一年一個臺階，取得豐碩成果。通過一年多的整頓，校風校紀、校容校貌發生明顯變化，教師的師德師風和精神面貌明顯提升，教育教學質量大幅度提升，校園文化進一步豐富。上學期，學校在市委市政府和市教育局黨委的領導下，深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞學校發展目標，積極開展“教師發展年”活動，積極創建人民滿意學校;不斷優化管理，強化執行力建設，通過領導班子定期巡查制度，促進學校工作全面發展;通過開展周周教研、匯報課、全員聽課活動提升教師素質，促進教學質量提高。通過開展特色班級創建活動、舉辦運動會、經典誦讀等豐富多彩的校園文化活動提升學校辦學內涵，加強校園文化建設。加強校園安全工作，全力以赴做好期間的校園和諧穩定，圓滿完成了文明城市創建、衛生城市創建、節水型城市創建、黨務政務公開、行風評議等上級部門布置的任務。在“創建人民滿意學校”活動中我校被評為“素質教育示范學校”。社會評價明顯提升。學生、家長、社會對學校的滿意度大幅度提高，社會美譽度顯著提高。已經形成優良的校風與學風，初高中招生工作取得明顯實效，已經從過去“找生源”，達到“躲生源”的質的變化。
二、學校存在問題和挑戰
學校當前存在以下幾個方面的不足或不利因素，成為制約學校發展的瓶頸。
——學校的基本校情依然沒有發生根本性的改變。經過近三年的整合發展，學校建設雖然取得了很大成績，也為今后的可持續發展打下了良好的基礎，但受環境和條件限制，學校“基礎條件差、辦學底子薄、整體實力弱”的校情沒有發生根本性的改變，辦學條件嚴重不足。特別是教學和配套用房嚴重不足，在一定程度上制約了學校的正常發展。
——干部、教師隊伍建設尚需進一步加強。盡管我們的干部、教師隊伍整體素質高，責任心強，團結協作意識濃，但還有少數干部、教師存在教育教學能力不強、學校大局意識淡漠、責任心不強、師德缺失等方面的問題;特別突出的問題是名師稀缺，在**市叫得響的名師少之又少。還有少數教職工組織紀律觀念渙散、執教行為不規范的問題。特別是一部分職工思想保守，觀念落后，對學校工作缺乏激情，對學校的發展缺少緊迫感，對自己所承擔的工作缺少責任感，不思進取，得過且過。甚至有個別人自己不干，卻喜歡評頭論足，發牢騷，講怪話，等等不一而足。這些現象如果任其存在、就會破壞學校“和諧發展”的大好局面。要創建名校，就需要有名師，因此，如何培養名師，如何吸引更多的名師到實驗中學，如何全面提升教師素質。這些問題亟待去研究解決。
——學校管理還需進一步規范和提升。和我市及省一些先進的學校相比，我們仍然存在不小的差距，辦學特色還不夠鮮明，校園文化缺少核心，教育教學質量相對落后，這些問題與學校管理的理念滯后，管理水平不高，創新意識不強等因素有關。我們必須保持高度的責任感和使命感，把創新學校管理、提升學校品位當作一項長期、艱巨的戰略工程來抓，逐步取得突破性進展。
——面臨各個學校日益激烈的生源大戰的挑戰。在生源大戰中，師資力量、辦學水平、辦學質量、辦學條件成為是否能夠贏得生源的關鍵。對此，要引起大家的高度重視。本學年生源形勢喜人但形勢同樣也逼人，希望大家克服松懈、大意思想。千萬不能放松，千萬不能有船到碼頭車到站的保守思想，用孫中山先生的名言來說就是：“革命尚未成功，同志仍需努力。”
三、本學期的主要工作
新的時期，我們的目標主要是在促“規范”的基礎上抓“提升”，要使我們的教育教學質量有根本的提升、校園文化建設和辦學內涵有根本提升，德育建設和水平有較大提升，精細化管理水平有根本提升，我們的目標，先是**名校，然后是河南省一流學校。新的時期，我們的工作思路是：
以精神為指導，以提高教育教學質量為目標，實施“科研興校”方略，以強化學校特色建設為重點，使學校逐步形成設施優勢、辦學理念優勢、學校品牌優勢、師資優勢和管理優勢;牢固樹立和諧意識和質量意識，爭創**名校和省級一流學校。科學管理，苦練內功，團結一致，艱苦奮斗，為實現“和諧實驗中學、活力實驗中學、質量實驗中學，人文實驗中學”的目標不懈奮斗!特別是當前要瞄準目標，持之以恒，全力以赴創名校，本學期要做好迎接市教育局專家組對創建工作的驗收，促進學校全面提升。
工作目標
一、繼續加強學校領導班子建設，優化黨員隊伍教育，尤其是抓好黨員的廉政教育，充分發揮黨員干部的先鋒表率作用。
二、關注教師發展，進一步扎實推進師德師風建設，繼續開展“修師德正師風練師能”活動，以師德師風提升帶動校風學風提升，以師德師風提升帶動教育教學質量提升。
三、規范管理、優化管理、細化管理，強化執行力，繼續實施分類量化，凸顯管理實效。
四、采取切實措施，突出質量提升這一中心工作，抓常規，抓科研，求實效;重視教師培訓，尤其是抓好青年教師的引導和管理。
六、進一步加大學校文化建設力度，豐富學校文化內涵，提升文化創建品味，突出實驗文化特色，創建有特色有影響力的校園文化。
七、抓好德育常規管理，創新德育工作模式，重規律，多形式，樹典型，求實效，把心理健康教育做成特色，做成亮點。力爭德育工作有更多新亮色。
八、積極創建文明和諧校園，高度重視安全工作。繼續保持安全責任事故“零記錄”。
九、進一步強化宣傳工作，及時多角度全方位展示實驗中學新亮點新成就。
十、切實抓好畢業班和招生工作，早計劃，早部署，早安排，力求工作更細更實。招生工作要搞好摸底調查，擴大優秀生源數量，力求年年有提升有突破。
十一、做好文明城市創建工作。
為完成上述目標，仍然強調黨員干部要在六個方面即遵守紀律、團結協作、公道正派、敬業愛崗、開拓創新、廉潔自律方面做好表率。強化六種意識即大局意識、規范意識、執行意識、實干意識、目標意識和創新意識。要求各部門要貫徹“嚴、細、實、恒、優”五字方針，嚴格按照“目標—實施—督導—評價—公示—反思”管理模式，以實現我校“管理規范、質量提升、校風優良、形象一流”的目標，為創建“和諧、活力、質量、人文”實驗中學而不斷努力奮斗，力爭最短時間把學校辦成**名校。
為此，在開學前的一段時間，各處室、各年級要切實制定好本學期的計劃，做好本學期的安排。要求目標明確、措施可行、時限清楚、責任到人，確保各項工作早安排、早啟動、早實施、早見效。
四、增強責任感，提升執行力
要促進學校各方面工作的提升，關鍵在于什么?在于全體教師的責任心。
責任心，也可稱為責任感，是個體對責任的感知和感受。責任是一切道德的基礎。同樣的工作，同樣的條件，有人干得好，有人干得差，差別就在于有沒有責任心。盡心盡責，再復雜的問題也能迎刃而解;漠視責任，再簡單的工作也會出現差錯。責任心就是一個人對自己的所作所為負責，是對他人、對集體、對學校、對社會承擔責任和履行義務的自覺態度。而執行力，就是實實在在履行自己的責任，全力以赴的工作態度，按質按量按時完成自己的工作，追本溯源，執行力關鍵是責任問題。有責任心，就不會有借口;有責任心，就不能講借口;有責任心，執行力的實施才有落腳的根基;有責任心，執行力的實施過程才賦有生命力或動力。所以，要加強執行力，首先要增強責任心，而增強了責任心，執行力自然就得到提高，責任心是加強執行力建設的關鍵。
在學校里，每個人的崗位都承擔著具體的職責，最直接、最具體的責任，體現在恪守崗位的職責上。要自覺做好自己的本職工作，就要對工作付出應有的熱情，就要具備強烈的責任意識。正如托爾斯泰所言：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任。”有了這種內在動力，無論處在什么職位、崗位，工作都是積極、主動的，這樣才會產生積極、圓滿的效果，執行力才會隨之提高。事實上，我們有很多工作，不是沒有能力做好，而是沒有責任心、沒有用心去做，沒有落實好，自然談不上執行力了。沒有責任心，就沒有執行力;沒有責任心，就不會主動承擔責任;沒有責任心，就沒有工作績效;沒有責任心，就沒有勇氣改變自己;責任心，是執行力之源!一旦學校教師形成明確的個人責任意識和勇于負責的理念，拖延、推諉、抱怨、指責等不良習慣將得到改變，學校的執行力流程也將更加暢通，學校將呈現出團結、進取、務實、高效的新局面!
1、講責任從我做起，不應妄自菲薄
學校是由人來組成的。眾多的人，組成了一個團隊，眾多人的責任，鑄就了團隊的責任，學校的責任。如果我們關注了細節、小事，在每一個崗位上很好地履行自己的“小責任”，那么也就為學校成功奠定了深厚的基礎。“蝴蝶效應”充分說明，事物發展的結果，對初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會引起結果的極大差異。任何一個最微小的行動都可能帶來不可思議的結果。“天下興亡，匹夫有責”，學校的興衰，每位教師都有不可推卸的責任，責任心提高了，才會凡事嚴格要求，制度執行中不打折扣，措施實施中不玩虛招，做到令行禁止，我們才會真正提高學校執行力，學校的發展目標才不會成為鏡花水月，管理效率才會提高，學校興盛才能指日可待。
2、講責任從小事做起，細節是提高執行力的重中之重
老子說：“天下大事，必作于細;天下難事，必成于易。”天下的難事都是從易處做起的，天下的大事都是從小事開始的。同樣，宏偉戰略的執行也是從小事開始的。把每一件簡單的事情做好就是不簡單;把每一件平凡的事情做好就是不平凡。所以在執行過程中要特別注重從小事做起。正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書中所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”由此，我們需要改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，踏踏實實、扎扎實實把每天的工作做細做實做好。尤其是在決策和標準已經確定的情況下，關鍵在執行，細節、責任心是執行的重中之重，細節顧及不到，責任心也就缺失了，也就談不上執行力了。
3、講責任從不找借口開始，執行不需任何理由
完美的執行不需要借口。無論做什么事情，都應記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責，工作就是要不找任何借口地去執行。沒有任何借口是執行力的表現，體現一個人對自己的責任和使命的態度。思想影響態度，態度決定行動，一個不找借口的教師，肯定是執行力很強的教師。對一個教師來說，責任，就是一種職業使命，就要不找任何借口去執行。
責任是一種境界，責任也是一種智慧，責任更是取之不竭、用之不盡的力量。在其位，謀其事，擔其責，人人都能成為負責的人，成為具有高度責任心的人，這樣，我們學校的發展就會指日可待。
五、務實重干，全面提升
“一步實際行動勝過一打綱領”，事情是干出來的。空談誤國，實干興邦，求真、務實、重干，展現了這樣一種姿態：腳踏實地，鍥而不舍;這樣一種風格：經世致用，拒絕空想;這樣一種境界：崇實尚干，排斥虛妄。
求真務實的“真”有兩層意思：一是指實情;二是指事物發展的規律。“求真務實，真抓實干”就是要求我們深入實際，察實情，尋找事物發展的規律，探求解決問題的新思路和新辦法，破解難題，推動工作，增強執行力。
求真務實，真抓實干，就要勇于開拓創新，要在摸清情況，把握規律的基礎上，研究新情況，探求新方法，用改革創新的辦法解決發展中出現的各種難題。求真務實，真抓實干，要做到雷厲風行，狠抓落實。要撲下身子抓落實，一抓到底，抓出成效。求真務實，真抓實干，就要反對弄虛作假，搞花架子，圖形式，走過場;就是提倡“真”字當頭，反對“假”，消除“虛”，以實實在在的工作態度、老老實實的為人態度取信于人，說老實話，辦老實事，不說假話，不編謊話，真實自然，表里如一。求真務實，真抓實干，要堅持重實際、講實話、辦實事、求實效。樹立愛干就是“德”、善干就是“能”，多干就是“勤”，干好就是“績”的主流認識;用心想事，用心謀事，用心干事，多干事，干成事，一步一個腳印地把學校的發展推向前進。
在實際工作中，作為學校的管理者，真抓實干，就是要祛除浮躁之氣。一要善待事業，做到“做人有志氣，處事有靈氣，管理有活氣，教學有底氣，心胸有大氣”，工作中盡量“增大向心力，減少摩擦力，把握平衡力，提高支持力”，善于發現問題，勇于面對問題，巧于分析問題，精于解決問題;二要善待自己，做到以高雅的氣質影響人，以奉獻的精神塑造人，以科學的方法引導人，以淵博的知識培養人;三要善待他人，始終用虛心的“放大鏡”看待他人長處，用細心的用誠心的“平面鏡”樂與他人相處。
在實際工作中，真抓實干，就要切切實實地抓好學校教育教學質量的提升。質量是我們的生命線，是學校得以生存和發展的基礎，也是學校社會價值的體現。這一點，經歷近十幾年實驗中學興衰的教師深有體會，全體實驗中學人已形成共識。教育質量是由全體師生共同創造的，在創造過程中，學校的管理意識和管理水平起了關鍵性的作用。一位管理大師說：“世界上一切重大問題的解決分析到最后，總有一個是管理問題”。面對教育競爭，學校想向更深層次發展，只能從管理入手。作為管理者，就要認認真真找準學校教育教學質量提升的“短板”，務實做事，切切實實抓好內部管理，以教育教學質量的提升，帶動學校工作的全面提升。具體地說：
2.抓好學校安全管理機制：強化安全管理措施，切實抓好學校安全和師生安全管理工作，創建平安校園。
3.以人為本，努力構建文明和諧的校園生態環境。在以人為本的管理中，精心構筑增強教職工凝聚力的人心工程。以情動人、以理服人、憑才用人、依律束人。
4.繼續強化教學質量管理，深化校本教研，增強教師科研意識，狠抓課堂教學管理，切實提高我校教育教學質量。
5.加強畢業班管理，細化畢業班教學，營造良好的備考氛圍
同志們，新的學期已經開始，啟程的號角已經吹響，希望同志們進一步認清形勢，明確肩上的職責，以對學校高度負責的態度，扎實地干好每一項工作，以飽滿的精神狀態投入工作，以完善的舉措謀劃發展，全力以赴共同創造實驗中學的美好未來!我們必須增強責任感、緊迫感，必須進一步增強憂患意識、責任意識，必須堅定信心，振奮精神，奮發有為而不可懈怠松勁，扎實工作而不可心浮氣躁，循序漸進而不可急功近利，有勇有謀而不可盲目蠻干，我們要繼續用我們的心血、汗水和智慧，努力開創學校工作的新局面，為實現學校的大發展、大崛起、大繁榮奠定堅實的基礎。
開學班主任會議校長講話稿篇二
1、節假日里，不送賀卡鮮花，只送真心敬意，綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長們知道，何家小學校風純正，師德高尚，從來不收家長哪怕一支鮮花。我們校風真正，快趕上紅軍隊伍的‘不拿群眾的一針一線’的紀律了。“傳遞正能量！用自己的堅守為教育留下了一方圣潔的天地，為民族的未來留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我覺得：“我們的堅守很值得！”
2、我認為一個人首先要適應環境，少埋怨環境，多改變自我。人應學會自我更新，今天的我應該比昨天的我有新的認識、新的發現、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。是學生越來越難教，自己的脾氣也變得更糟糕，一事當前，不是千方百計想辦法戰勝困難，而是先指責埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰，換來一大堆無用的指責埋怨，這真是人生最悲哀的事情。埋怨環境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學生難教育，常常是我們自己方法少。
人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。只有先適應環境，才能改變環境。 從這樣的認識出發，我面對現實，千方百計改變自己的教育教學方法。
可見，人總要面對一個不盡如人意的環境，總要從改變自己做起，才能適應環境，進而使環境朝著如人意的方向改變一絲，改變一毫。
1956年9月，毛主席曾在中共八大預備會上說：“這個世界就是這么個世界，要那么完全公道是不可能的，現在不可能，永遠不可能。” 心-通透---有雜念-------明白取舍，快樂----非沒痛苦---放棄抱怨；水清—非沒雜質---懂沉淀。
要學會在焦慮面前放松自己，不對自己過分苛求、及時疏導自己的憤怒情緒、能夠向別人傾訴煩惱。班主任積極樂觀，笑對人生，便容易使學生受到感染，容易使學生性格開朗樂觀。
3、班主任也要剛柔并濟。
遇到班級里比較調皮搗蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒，很可能會造成更大的沖突，以至兩敗俱傷。
還有些老師，我們稱為媽媽型的班主任，性格非常柔韌。做事兢兢業業，對待學生像對待自己兒女一樣。只是做事不講原則，學生犯了錯只是和風細雨地勸說一番，而缺少嚴厲的批評。對待嚴重違紀的學生一味隱忍退讓，出了事情能捂則捂，不能捂則大事化小、小事化了。這是柔過度而缺少剛的表現。這樣的班主任，班級里要么不出事，一出就是大事，而且處理起來，盤根錯節，積習長久，有一些失控的班級或者年級里有名的“差班”、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任。
好的班主任應該是剛柔并濟的。該剛的時候要剛，該柔的時候要柔。他可以為維護教師自身的權威而對班級不良風氣進行大刀闊斧的處罰，也可以在學生情緒激烈之時審時度勢，稍作退讓。
4、班主任的工作不僅需要言教，更需要身教。有些班級衛生工作不好，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作，這樣堅持一段時間之后，班級學生自然被帶動起來，教師在此基礎上再輔之以一定的制度管理，衛生狀況自然大為改觀。
5、班主任要做事公正，要賞罰分明，在班級里要匡扶正氣，抑惡揚善。
6、班主任遇事還需要沉著冷靜。沉著冷靜，遇事不慌是為將者必備的素質。要知道，沖動總是以愚蠢開始，以后悔結束。
做一個好的班主任也非常不容易。要是不想多事，就對學生的錯誤“睜一只眼閉一只眼”，聽之任之，只要保證在你當班主任時別出什么大事就行。這樣就不好。
班級和人生維系得這么緊密，班主任這一職業便具有了一定的誘惑力。
班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。一起長大了，成熟了，便離開了這個家庭，走向了社會。
管理得好，大家在集體中形成合力，互助協作，合力大于分力之和；每個人都發揮了潛力，多做了事，集體增強了實力，超越別的國家、超越別的集體才會成為可能。
大家一起來想辦法，把這項許多人都感到又苦又累的工作，干得輕松，干得快樂，干得效果更好一些。
開學班主任會議校長講話稿篇三
各位班主任：
今天班主任工作會議的主要目的是，總結上學期班主任工作，分析當前存在的問題，全面部署本學期重點工作，在新的起點上，用新思維，新行動，開創班主任工作的新局面。下面，就本學期的班主任工作，我講三點意見。
班主任工作是學校工作的重要組成部分，在某種程度上說，學校工作的成敗，取決于班主任工作水平的高低。班主任對學生成長的影響是巨大的，一個學生畢業多少年之后，也許忘記了誰是校長，哪個學科誰教他，但他絕對不會忘記誰是他的班主任。班主任對學生的影響是長久的深刻的，甚至有許多學生的職業選擇和專業選擇都受班主任的影響。
班級是學校的基本單位，班主任是班級教育教學的領導核心，負責班級管理和協調組織任課教師的教學工作，是學校管理的終端執行者。有一個好班主任就有一個好班級，加強班主任工作隊伍，提高班主任工作水平是學校工作的重中之重。
從上學期開始，我們實行了班主任選擇任課教師制度，目的是強化班主任的地位和作用，班主任要經常召集班級任課教師研究學情，我們實行大循環以后，每一組教師都是從高一跟到高三，要把一年備考變成三年備考，我們抓邊緣生提升戰略，必須從高一就開始抓，班級協作體的會議，在每次大型考試之后，年部都要安排，具體分析每一個孩子學習與成長的情況，班主任老師要和任課教師一起，研究每一個學生提高成績的基本路徑，這樣一抓三年，成績一定很不錯。
班主任工作有兩個主線，一是培養學生的自主學習能力，二是培養學生的管理能力，這兩個能力是學生成長、成才和成功的基礎。
培養學生自主學習的能力，讓他們真正理解學習是什么，學習從意義上說就是成長，身體成長靠飲食和鍛煉，心靈成長靠學習與實踐；學習從過程上說，學習就是生活，沒有學習就沒有生活，學習就是生活方式；學習從方法上學就是建構自己，用已有的知識和認知接受新知識，構建新的知識體系。自主學習要記住三句話，學習是自己的事情，學習必須發生在自己身上，學習必須按照自己的方式進行。班主任要不斷激發學生學習的主動性，積極性，創造性，不斷給學生進行學法指導，讓學生樂學、會學、善學、創學。
培養學生管理的能力。自我管理就是自我控制的能力，有他律向自律轉化，一些學生習慣于老師和家長看著，管著，陪著。離開教師和家長的視線，就會出問題。要培養學生明辨是非，做自己應該做的事情，控制自己不應該做的事情，德育工作講知、情、意、行。學生只有不斷進行教育，培養自己的道德情感與道德意志，規范自己的道德行為，才能不斷成長。文明經常講看管陪，看就是觀察，發現問題，不是死看死守；管就是服務，不是管卡壓；陪就是陪伴一起成長，教育者要始終收教育。
一些學生經常違反學校紀律的原因，一是遵規守紀的意識淡漠，他們認為，這點小事也不算什么，也沒有產生什么后果，為什么老師和學校這么較真呢？，他不知道學校是培養他的良好習慣，不知道學校培養他的守紀意識。二是自控能力差，有的學生出現的小毛病，比如隨便把東西扔在墻角，當他扔的時候，往往看看周邊有沒有人，你能說他不知道是非嗎？三是一些學生不以為然，是因為別人也犯了同樣的錯誤，只要沒有被老師發現就沒有后果，所以不自律，抱著一種僥幸心理。這些歸根結底都是管理的能力不強，因此培養學生管理的能力是相當重要的。
一是提升溫度。溫度就是愛，班主任要有大愛情懷，把每一個孩子都當成自己的孩子，讓每一個孩子都成為最好的自己，沒有愛就沒有教育。愛是一種能量，只有充滿愛心，教育才能入情入心。教師對教育的熱愛，主要體現熱愛學生，要不斷修煉自己的大愛情懷，讓自己在教育過程中不斷受到教育。
二是找準角度。角度就是教育規律。光有溫度，沒有按照學生成長與發展的規律去教育學生，愛也許就變成了害，管理是用道理去管，才能實現有條理，讓道理入腦，學生才能信服，要走進學生心靈，一切從學生出發，而不能簡單的管卡壓，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。溫度+角度=藝術。
三是提高風度。身教重于言教，學高為師，行為世范，班主任教師要不斷加強自身修養，提高自己的個人魅力，做人，做事，做學問都要給學生做出榜樣，不允許學生做的，自己不去做，要求學生做的，自己要首先做到，要與學生共同成長。
四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而異，因時而異，不能千篇一律，各個年部學生的特點不同，所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同。一年級要抓好習慣養成，做好學法指導；二年級要嚴格管理，強化檢查，強化教學管理；三年級重點抓好復習備考。
五是完善制度。要不斷探索民主管理的新方法，要真正提高學生的管理水平，要完善各種制度，用制度管人，制定班級公約，讓學生做自己的主人。讓學生自己進行管理，從看管陪的模式中解放出來，不斷進行管理創新，提高管理水平。
班主任要通過不斷學習，不斷實踐，不斷積累，不斷反思，解放思想，更新觀念，不斷創新，不斷提高，努力提高自己的教育教學水平。
開學班主任會議校長講話稿篇四
各位領導、各位老師：
大家晚上好！
經過一個平安、愉快的暑假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。在這里，我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！
回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝著我們的奮斗目標繼續大踏步前進。
本學期，我們將突出“安全、質量，發展”三個重點（即校園安全零事故、金中保三爭五、申辦高中），以“和諧”、“規范”、“創新”、“有效”、“發展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規管理水平與品位；建設情智和諧的師資團隊，促進教師的專業發展；打造以學生為中心的有效課堂，全面提高教育教學質量。為把我校辦成一所“環境優美、師資優良、管理規范、內涵充實、質量較高、特色明顯”的優質學校而努力。
在此向大家提三點要求和希望：
“學高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業負責。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養，真正成為學生的楷模。
“腹有詩書氣自華”。面對飛速發展的現代社會，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
面對新課程和中考，我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現在有九十多名教師，是一個大團隊，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式，不斷改進自己的教學方法和教學手段，努力實現課堂效益的最大化。
老師們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧！讓我們齊心協力，共謀發展，迎難而上，全力以赴實現我們的既定目標，譜就龍嶺中英文學校發展的新篇章！
謝謝大家！
開學班主任會議校長講話稿篇五
老師們、同學們：
大家早上好!9月初秋的第一天，沐浴著和煦的陽光，我們滿懷著喜悅的心情和美好的憧憬，又回到了環境優美、書聲蕩漾、和諧共融的菁菁校園，迎來了--學年度新學期開學的第一天。在此，我謹代表學校黨政工團，向全校師生致以新學期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新教師、新同學表示最熱烈的歡迎!
在剛剛過去的--學年度，我們全校師生秉承著“自強不息、追求卓越”的--精神，勵精圖治，奮力拼搏，在學校管理、教育教學、校園文化建設等方面取得了可喜的成績。這些成績的取得，凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻，匯聚著全體同學的勤奮好學和自強不息。值得一提是，我們--中學的全體師生要慶祝和分享“--屆初三中考取得好成績”的喜悅;本次參加中考的63位畢業生中：有11位同學考上市重點中學，4位同學考進了區重點中學;市重點錄取率達17.5%，區重點以上的錄取率達23.8%，57%的學生達到了高中錄取分數線。應該來說，這是我們原初三年級全體師生的光榮，也是我們--中學全體師生的自豪。
同學們!學習是快樂的源泉，成功是快樂的肯定。“打造一支專業樂教的高素質教師隊伍、創設一個激趣樂學的學習型校園、培育一支服務樂業的合作團隊”是我們孜孜以求的辦學目標。“使--校園成為每位師生追求知識與實現夢想的殿堂”是我們的共同期待。站在新學期的新起點，新的目標，新的任務，已向我們發出了新的挑戰。同學們，“不積跬步，無以致千里”“不積小流，無以成江海”。一切的成功要從現在的點滴小事做起，要從現在的努力開始。讓我們以更為迅捷的行動，更為高昂的斗志，投身到多姿多彩的校園文化生活中，學會做人，學會學習，學會生存，學會合作，學會關心，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發展的中學生。
最后，衷心祝愿：在新的學期里，我們的每一位學生享受陽光，茁壯成長!我們的每一位老師幸福快樂，事業有成!我們的--中學枝繁葉茂，欣欣向榮!讓我們一起攜手共進，攀登超越，生活在--，成長在--，快樂在--，成功在--!
開學班主任會議校長講話稿篇六
親愛的同學們：
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！
燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心
把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創設：
第一、創設一個文明有序的班級環境。
每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧，不打游戲；在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。培養自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規章制度，和班級行為規范。只有創設了一個文明有序和諧的班級環境，同學們才能更好的投入學習。
第二、創立一種認真刻苦，迎難而上的學風。
新學期開始，我們要在全班創設一種優良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，團結合作，以優異的成績展現全新的自我。
開學班主任會議校長講話稿篇七
全體教職員工：
您好！
在這新春佳節正月十五日，我代表全體行政人員向大家拜年，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，家庭和睦，萬事如意！共祝愿我們的學校前程似錦，輝煌騰達，蒸蒸日上，永立陽邵教育潮流。
老師們，今年陽邵市教育局針對我市教育的現狀，提出今年為“教育管理年”，針對我校的實際情況，我們更需要進一步加強教育教學的管理。我們今年的工作目標與任務就是要狠抓教育管理，提升教學質量。因此我們全體工作人員要滿懷激情，用自己最大的可能去抓好我們的各項工作，去實現我校教學質量的全面提升。為了實現我們的目標與任務，我們這一學期工作的主要措施是：
1、抓好出勤管理。各部門尤其是教學部門要以抓出勤為重要措施。堅決克服任意外出和調課，出工不出力的情況，不按時到崗情況。
2、抓好教育教學的常規管理工作。按教學常規進行教學管理。
3、盡最大可能抓好學生的餐宿、安全管理，做好后勤服務保障工作，嚴格控制校內開設的私人飯店。
4、抓好青年教師的教育教學工作。
目前全校教職工總人數149人，其中站講臺的117人，專職行政管理員4人，其它工后勤教輔人員共28人。從20xx年秋季調入的教職工人數為62人，其中站講臺的57人，占上課教師的48、3%，新進入二中的教師要盡快適應高中教學，就去年調入的教師20余人，要拜師學藝，要用最快的時間使自己適應高中教學，克服散慢現象，不思上進心理，盡快成為教學骨干，學校的中堅力量。
老師們，要實現我們偉大的事業，全靠大家齊心協力，滿懷激情，用火一般的激情去燃燒我們的事業，去為我們的事業做出最大的貢獻，因此我們要樹立起這么幾個觀點：
1、質量意識。質量就是生命，質量就是生存的質量意識。樹立起從高一開始抓質量的意識，改變單抓高三的思想，我個人的想法是準備恢復學校原有的一種獎勵機制：即高一、高二年級的10×名獎勵法。
2、責任意識。始終如一的責任意識。我們講激情，就是要把完成自己的工作當成一種責任，一種義務，一種目標，并且能為這個目標奮斗終身，絕不半途而廢，絕不有半點松懈。
3、三比意識。即樹立“比干勁、比奉獻、比成績”的三比意識。以無私奉獻為榮，以沖天干勁為榮，以取得優異成績為榮。
老師們，偉大的成績源于艱辛的努力，我深信在全體教師的奮力拼搏下，我們的事業一定會更加輝煌。
開學班主任會議校長講話稿篇八
老師們、同學們:
新春伊始，萬象更新。踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會向全校師生致以最誠摯的新春祝福!祝同學們學習進步、快樂成長，祝各位教師事業有成，生活幸福，祝我們的學校各項工作百尺竿頭更進一步!
剛剛過去的一年，在上級的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。20__年11月，我校成功創建了__市標準化學校;12月份，我校又被市教育局評為“語言文字規范化學校”和“依法治校示范校”;在全鎮抽考中，我校三四五年級總平均分位居全鎮第一，其中三年級語文包攬前三名，前10名我校占5人，數學包攬前兩名，前10名共26人，我校占11人，四年級語文包攬前兩名，前10名我校占5人，數學包攬前兩名，前10名共13人，我校占10人，五年級語文我校屈居第二和第三，前10名共13人，我校占7人，數學包攬前兩名，前10名共16人，我校占7人。這是上半學期我校在全鎮抽考中所取得的驕人成績。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。冬去春來，我們迎來了充滿希望和挑戰的新學期，本學期，我們將不斷加強內涵建設，強勢推進有效教學、實施有效管理，繼續深化課堂教學改革，全面提高教育教學質量，努力追求“為學生的全面發展服務、為孩子一生幸福奠基”的辦學目標。
圍繞這一辦學目標，我們將以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”為目標，抓隊伍、抓管理、抓設施，牢牢把握“德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質量是生命”的總體要求;強化德育常規、教學常規，堅持“減負增效，提高課堂效率，活躍第二課堂”以及“學校、家庭、社會”三結合的教育思路。
新學期，我熱切期待各位教師能抓住春季的大好時機，振奮精神，奮力拼搏，努力做到愛校如家，愛生如子，對工作熱情、激情，對學生充滿愛心和信心，內強素質，外求突破，奮力打好翻身仗，為我校教育教學質量的不斷提升、為爭創市級名校而努力奮斗。
我也非常希望看到同學們能健康成長，希望同學們長得更高、學得更多。學校將努力營造一個有利于同學們健康發展的學習環境，讓大家在“我學習、我快樂”的氛圍中健康成長。新學期給同學們提四點希望:
一是希望同學們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。 “不學禮，無以立”。初中生活轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，要對自己的將來負責就必須對自己的現在負責，現在只有從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。
二是希望同學們做一個會學習的人。“學海無涯”，學無止境，對于學習來說，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”每個學生不僅要善于跟著老師學，還要學會主動學習、主動發展，要有意識地培養自己主動學習的態度和能力。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態度和善思善學的學習能力。
三是希望同學們做一個有責任感、充滿感恩和愛心的人。一名優秀人才必須具備四種品質:對國家對社會有責任意識，對學習對工作有進取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是我們的責任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、就不會有整潔優美的學習環境、就不會有穩定的社會秩序，希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。
四是希望同學們能奮力拼搏，勇創佳績，做好一中的主人，一中的歷史、一中的輝煌得由在座的同學們一筆一筆來描畫、來書寫，我們曾經有過非常輝煌的過去，我們也一定會迎來更為輝煌的將來，希望同學們刻苦學習，把學習當做一種樂趣，把勤學苦讀做為自己提升、上進的動力，相信在不久的將來，學校將以你們感到自豪，你們也會成為學校的驕傲。
老師們、同學們，“一萬年太久，只爭朝夕”。本學期共有18周的時間，去年是龍年，今年又是小龍年，濮陽又是龍鄉，我們要發揚龍馬精神，以堅定的信心、務實的態度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中，全力以赴抓好當前，起好步，開好頭。
天時人事日相催，冬至陽生春又來。新的學期已經開始，新的任務等待我們去完成，新的目標等待我們去實現，讓我們帶著堅毅與勇氣，乘風破浪，奮力前行，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造20_年新的輝煌!
謝謝大家!
開學班主任會議校長講話稿篇九
老師們，同學們：
大家好！
春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。當金桂的馨香飄逸在南陽上空的時候，當我校中考升學提高率第一，開學率第四，取得全區矚目的驕人業績的時候，我們又相聚在美麗的校園，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮。首先請允許我代表學校領導班子向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！向升入理想學校的同學們表示衷心的祝賀，向在校的全體同學祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的高峰，實現升學的理想！
在剛剛過去的一個學期里，全校師生齊心協力，辛勤工作，努力拼搏，教育教學秩序井然，管理機構正常運轉，后勤保障有力，辦學質量穩步提高，精神文明建設扎實推進，校園文化日益繁榮，校園文明環境進一步優化，學校各項工作都取得了長足的進步。今年我校中考取得了升學率的提高率全區第一、升學率全區第四的輝煌成績。張麗菊、朱詩玉、范維、趙越老師在我區教師教學競賽中取得了可喜的成績，尤其是趙越老師在區名師選拔賽中取得了第三名的好成績；金麗、趙越老師還是省優秀課教師。我校還進入了市文明單位的行列。所有這些，都是師生們拼搏進取的結果，在這里我代表學校感謝你們！祝福你們！
新的學期已經開始，今天，我們在這里舉行開學典禮，對本學期的工作進行安排動員和要求，希望全體師生嚴格按照學校的要求，在新的學期里，制訂切實可行的目標計劃，以飽滿的熱情，積極的態度，負責的精神精心安排教研組、年級組、各個班級及個人的工作學習任務，營造崇尚科學、文明、創新進取的良好氛圍，為取得更好的成績而努力奮斗。這一學期將是一個繁忙、緊張和收獲的學期，為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點希望，與大家共勉：
1、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢首先，要有一個打算、計劃，特別是初二、三年級的學生應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。全校師生，要根據學校的安排，制定新的目標、計劃，開學伊始，每位師生都要以新的狀態投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學期的任務，各職能部門要嚴格檢查落實，以保證良好有序的教學秩序的建立。希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照計劃，嚴格要求，這樣，經過一個學期的不懈努力，就一定能實現一個學期的奮斗目標。
2、重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家這樣說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。希望同學們都要樹立信心，鍛煉毅力，朝著既定目標前進。
3、多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。本學期學校將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
4、牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優良品質，良好的習慣的養成，需要老師的培養，在學校，老師們時時刻刻在關心著每一個同學，他們豐富的知識、高尚的.人格，無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴；我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀。教師應該成為學生的好朋友，要建立平等、互愛的師生關系，使我校成為師生工作、學習的樂園。
5、增強安全意識：我們學生自我防護意識和能力不強，這就需要教師多加照看，家長密切的配合，學生要加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和教師的要求和安排。
6、加強紀律觀念：學校需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關心事業，培養堅忍不拔、勇于拼搏的精神，嚴格要求自己。學校是科學、文明和先進文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學、封建迷信等現象，使廣大師生成為高質量的現代文明人。
7、強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清楚的認識，我們要從工作學習的每一個環節把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風。
各位同學：我希望初二、初三的同學努力超越自我，突破舊我，塑造新我。不要悲傷于失敗的迷離，不要陶醉于成功的喜悅，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏過的足跡。應該為升入高一級學校而頑強拼搏，應為實現有價值的人生而不懈努力。
對于初一的新生，也許你們還留戀著家庭溫馨的港灣，也許還在編織無拘無束的夢幻，如今你們已經來到南陽中學，這只是人生道路上一個新起點。從今天開始，你們就要踏上新的征程，開始更加充滿挑戰的求知探索之路。你們一定要珍惜這三年的學習光陰，勤奮學習，努力實踐，要明禮誠信，團結友善，遵規守紀，好學自強。
同學們，你們是南陽中學的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。
同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄南陽新的輝煌。
開學班主任會議校長講話稿篇十
敬的各位領導、親愛的兄弟姐妹們：
新年好！
成為一名國藩人整整十年了，倍感幸福；作為一名班主任足足八年了，責任重大。感謝領導對我的信任與支持，感謝各位同仁對我的關心與幫助。讓我成為一個學生喜愛的班主任，一位家長信任的班主任！
這個寒假，母親跟我說的一番話讓我更加堅定了做好一名稱職的班主任的信心。我苦笑自己沒有了做一個漂亮女人的資本，我甚至抱怨自己沒有了作為家庭成員之一應盡的職責和義務，但我又在慶幸自己還有一群可愛的學生。正在炒菜的母親當即就給我豎起了大拇指！她說：我也覺得你應該堅持自己選擇的路，你的職業不一樣，你干的是良心活，甚至說學生的命運就掌握在你的手中，一個人的付出如果能換來孩子們更美好的前程，值得！
是呀，我得做好自己的角色。我不僅是學生的好榜樣，還是學生在學校的家長，甚至是一個比家長更了解學生的班主任。只有這樣才能夠接觸到學生的內心，讓孩子和我的心貼得更近。所以一直以來我都用責任心了解學生，用恒心管理學生，用耐心幫助學生，用愛心感化學生，走進學生的心靈。皇天不負苦心人，20xx年畢業的85班在高考中大顯身手，在三年前僅一人上一中線的形勢下，8人上重本，近30人上二本。在這里還要講到一個特殊的學生，這個孩子叫朱亞玲，她是在高一時就被一中勸退的，當時的她厭學、化妝、戀愛、出走……樣樣俱全，通過近一個學期和她心與心的交流，終于感動了她。她以555分，超出重本分數20分的成績考入了長沙理工大學。現在的她逢年過節都會給我打電話，或者登門道謝！
學無止境，上學期我跟孩子們一起讀《論語》，學為師之道。“變說教為行動，變嚴厲為寬容，變知人為知心”等等，又讓我產生了許多新的感悟。
班主任工作是瑣碎的，是日復一日，需要恒久堅持的一份細致活。
我想若干年后，當我回首走過的路，恐怕當班主任時的點點滴滴是永遠難以忘懷的。
最后我想用三句話來表達內心最真的祝福：
國藩學子：有志有恒心正文正，至誠至善認真求真！
國藩教師：潤物無聲桃李滿天下，良質美手棟梁遍九州！
國藩學府：事事順利吉星照，步步為贏福臨門！
謝謝大家！
開學班主任會議校長講話稿篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學們：
一是收心。??
從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。??
二是決心。??
新學期有新開始，尤其對于畢業班六年級的同學。??
三是恒心。?? ?
在學習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。??
四是愛心。?? ?
五是留心。?
注意校內、校外和家中安全。?? ?
同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。在理想和現實的碰撞中，同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的并快樂的進程，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的優秀學生。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。??
同學們，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創造千萬個偉大的奇跡!?? ??
讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!
開學班主任會議校長講話稿篇十二
各位班主任：
您好！
今晚召開全校班主任工作會議，我代表政教處對班主任工作回顧與總結，并提出要點。
學校政教工作在閆校長領導下、在各年級主任的鼎力協助下，在班主任辛勤努力工作下，圓滿地完成了上一年的工作，使學校平穩、有序地發展。
在過去地一年里，按照閆校長的要求和部署，學校狠抓校園環境建設，促進學生衛生習慣地養成，保持了我校良好地校園環境，保障了全校師生身心健康的發展。在實施校園環境衛生凈化地過程中，政教處、班主任都付出了辛勤的勞動。為了不讓自己的衛生區影響到學校整體面貌，有的班主任帶領學生一起勞動，不怕勞動任務量大，在衛生方面，班主任親臨指導，身體力行地班主任有王國勝、李歡、張海豹，高二年級有王冰濤、李付山、朱小鴿、楊志強等。
在紀律管理方面，為了防止學生跳墻、掂飯等行為，政教處組織學生會進行檢查，使跳墻、校外買飯等行為有了一定地收斂，但是與學校要求還是有一定地距離。由于政教處工作人員少，在工作執行方面，確實是心有余而力不足。還需要各年級加大對學生地管理和要求。
在新學年里，為了使學校工作整體健康平穩推進，結合我校實際情況，我代表學校給各位在座的班主任提幾點要求：
1、加強學生地思想品德教育。德育教育要貫穿于整個中學生時期，要常抓不懈，使學生分辨美與丑、善與惡、光榮與可恥等行為，爭做美德少年、美德學生。
2、對學生不斷進行感恩、勵志、自信、成材教育，強化學校地正面教育、傳統教育。教育學生要常懷感恩之心，常念感恩之情，常思感恩之人。有一定地理想，堅信天生我材必有用，努力進取。
3、要不斷對學生進行成人教育，教給學生做人的道理，辦事的方法，說話地方式，解決矛盾地途徑，在錯誤中得到成長，悟出道理，在校會做學生，做一名合格學生。(徐永貴老師做的很好)教育學生別人吃一塹，自己長一智。
4、加強學生的儀容儀表的管理，嚴格執行《中學生禮儀十不準》。
5、加強校園環境地治理，確保校園衛生干凈，班主任要有衛生意識，不斷強化學生的環境衛生意識，不斷強化學生地環境衛生意識，保持教室、寢室衛生，不隨手亂扔垃圾，勞動積極。
6、加強對學生進行安全教育、法制教育、時間觀念、紀律觀念教育，嚴肅班規班紀。在校是一名合格的學生，走上社會是一位合格公民，防止出現重大違紀及人身傷害。
7、嚴查在校學生上網、打架、談戀愛(荒廢學業、人身傷害、有損學校形象聲譽)，作為學校的“三大紀律”，嚴格按照《處罰條例》來管理學生。
8、班主任要勤于班務，多為班級的發展穩定想辦法，在工作上身體力行，雷厲風行，以自身行動來引領學生，以個人魅力來感召學生。
9、班主任要有熱心、愛心、耐心。
10、班主任對待學生要一視同仁，懲罰學生要公平公正，就事論事，對事不對人，給學生改正錯誤的機會。
各位班主任，教育家“葉圣陶”先生說過，“教育就是要培養學生好的習慣”，“習慣決定性格，性格決定命運”。可見，習慣的培養對人生發展非常重要。但習慣地養成不是一蹴而就的，要常抓不懈，反復強化。希望班主任不要怕煩，要不厭其煩地提醒。當前，對我校的學生情況來講，就是要狠抓學生紀律，狠抓學生習慣。班級沒有一個良好班風，何談學風。各年級把重點放在管理上，向管理要成績，以管理保平安，以管理樹風氣、正風氣。
班主任是一項非常辛苦地工作，(在上好課的同時，還要管好班級，在管理班級上消耗了班主任大部分時間和精力)，能夠有擔任班主任工作的勇氣，說明在座各位都有很強地事業心，都有奉獻精神。希望班主任在新的學年里，兢兢業業，扎扎實實地干好工作，政教處將協助各年級各班主任圓滿完成20xx——20xx學年我校地教育教學工作。
最后，也希望班主任們勞逸結合，保重身體，為我校的教育事業積存力量。
謝謝大家!
開學班主任會議校長講話稿篇十三
老師們、同學們：
大家新春好!
“三陽開泰創佳績，金x鬧春啟新程”。伴隨著春的腳步，滿懷著新的希望，我們迎來了生機勃勃的新學期。今天，我們在這里隆重舉行開學典禮，在此，我謹代表學校向團結協作、無私奉獻的老師們和快樂成長、永爭第一的同學們致以親切的問候和春天最美好的祝福!祝老師們工作順利、身體健康!祝同學們學習進步，健康成長!
回顧過去，我們充滿自豪，但成績只意味著過去。老師們，同學們，成績屬于過去，努力成就未來!新的學期，新的起點;新的規劃，新的征程，就是新的希望。
“一年之計在于春”，在新學期，學校將從細節著手，全面提升管理質量，辦有文化內涵的品牌學校。為此，我們將繼續堅持養成教育，以德育人，落實“成人”教育目標;繼續加強與北師大等優質教育資源的合作，搞好教師隊伍建設，落實教學常規，走科研興教、科研興校之路;我們將進一步培養同學們的生活自理能力，讓你們從小養成獨立意識，為你們成就未來的非凡人生打下堅實基礎;我們要在學校“十三五”規劃第一年進一步提升學校品牌聲譽，讓北師大什邡附小成為我們永遠自豪的名片!
老師們，同學們，讓我們全體師生在“團結協作、勇于創新、樂于奉獻、永爭第一”的學校精神鼓舞下，凝心聚力，堅定信心，用激情織就夢想，用激情續寫學校發展史上的新篇章，再創新的輝煌!
最后，再次祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學們快樂成長，學習進步!祝我們的學校明天更加美好!
謝謝大家!
