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        副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)8篇)

        格式:DOC 上傳日期:2023-10-11 14:38:06
        副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿(優(yōu)質(zhì)8篇)
        時(shí)間:2023-10-11 14:38:06     小編:JQ文豪

        演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

        副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇一

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

        大家好!

        今天,站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上,我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長(zhǎng)”,演講內(nèi)容分為三個(gè)部分:

        “教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”

        在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評(píng)為“電教管理先進(jìn)個(gè)人”;在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中,我積極探索新的.課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎(jiǎng)”并成為學(xué)校使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)員進(jìn)行小組評(píng)價(jià)式管理。

        每周都安排有課余時(shí)間來(lái)開展小組內(nèi)部總結(jié)活動(dòng),每月對(duì)各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、及各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比排名。通過(guò)這種新的班級(jí)管理模式,讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合精神。目前,我擔(dān)任學(xué)校的德育主任,為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平,從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)行了“行為養(yǎng)成月活動(dòng)”。

        通過(guò)主題班會(huì)、升降旗儀式國(guó)旗下講話、廣播稿、黑板報(bào)為陣地開展多種主題教育活動(dòng)。更新了對(duì)學(xué)生的管理方式,采取在多表?yè)P(yáng)、樹典型,少在公開場(chǎng)合批評(píng)學(xué)生的方法管理學(xué)生,出臺(tái)了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度,一改學(xué)校合并以來(lái)較差的校紀(jì)校風(fēng)。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,通過(guò)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式,促進(jìn)了班主任的管理水平,也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。

        副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇二

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

        大家好!

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感謝大家,因?yàn)榇蠹医o了我一個(gè)充分展示自己的平臺(tái),使我有機(jī)會(huì)參加第三初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘,希望能在第三初級(jí)中學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

        我參加競(jìng)聘有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

        第一年富力強(qiáng),我20xx年出生,比較年輕,身體健康,精力旺盛,有著虛心好學(xué),開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

        第二閱歷深厚,綜合素質(zhì)高。我于20xx年參加工作,一直奮斗在大邊溝中學(xué)教學(xué)第一線,擔(dān)任班主任,教數(shù)學(xué),是教學(xué)中的骨干,先后擔(dān)任了教研組組長(zhǎng),工會(huì)主席,村小校長(zhǎng),灣甸子中學(xué)副校長(zhǎng),主抓教學(xué)工作,大邊溝九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)。不同角色的轉(zhuǎn)變,為我今后工作積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),特別是在村小時(shí),我能夠帶領(lǐng)大家構(gòu)建一種團(tuán)結(jié)、向上、和諧的工作氛圍。灣甸子當(dāng)副校長(zhǎng)時(shí)讓我體會(huì)到了責(zé)任與壓力,當(dāng)時(shí)灣甸子各方面工作都處在最低谷,我是被鎮(zhèn)黨委經(jīng)過(guò)層層選拔,脫穎而出,才調(diào)到灣甸中學(xué)的,憑借自己的知識(shí),能力,品德等非權(quán)力因素去贏得各方面的認(rèn)可,促進(jìn)相互理解,工作上的支持,感情上的共鳴,和王福榮校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間,取得顯著成效,教師間的幫派沒(méi)有了,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,教師與教師之間關(guān)系融洽了,改變了教師出工不出力的現(xiàn)象,有大批優(yōu)秀教師脫穎而出,他們能夠潛心研究教育教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,為灣甸中學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

        大邊溝九年一貫制學(xué)校,讓我體驗(yàn)到了成功與快樂(lè)。每年的中考就是見證,雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難,但都被我們戰(zhàn)勝了,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)佳績(jī),特別是20xx年中考有24名考生,考取重點(diǎn)高中統(tǒng)招6人,指標(biāo)到校2人,考取二高中10人的喜人成績(jī)。今年效果也不錯(cuò),19名考生,699分以上的有8人,二高中錄取完只有一人沒(méi)有領(lǐng)到錄取通知書,可以說(shuō)為大邊溝學(xué)校畫上了圓滿的句號(hào)。可見,不同角色成就了不同夢(mèng)想,取得的成績(jī)見證我的成長(zhǎng)歷程。

        第三、俗話說(shuō):“小用看業(yè)績(jī),大用看人品”,一路走來(lái),我不僅僅學(xué)會(huì)做事,更重要的是學(xué)會(huì)做人,我認(rèn)為認(rèn)真做事的人,只能把事情做對(duì),只有用心做事的人,才能把事情做好。做人不僅僅要做個(gè)好人,更要做個(gè)積極、樂(lè)觀、向上的人,能夠給別人帶來(lái)幫助的人,俗話說(shuō)得好:“積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣”我有著吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),憑借以上三點(diǎn)我認(rèn)為自己完全可以勝任第三初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)之職。

        大家如果能給我這個(gè)機(jī)會(huì),我準(zhǔn)備做好以下幾方面工作:

        第一、作為一名管理者,不僅僅在于如何去管人,更重要的是如何在高層次去影響人:用自己的思想和行為,“引領(lǐng)”教職工努力工作、用心工作、快樂(lè)工作。

        第二、與學(xué)校忍辱與共、做校長(zhǎng)得力助手。在工作中,我能想校長(zhǎng)之所想,急校長(zhǎng)之所急,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力做到“講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”與學(xué)校忍辱為己任,將校長(zhǎng)的辦學(xué)理念與全體教職工達(dá)成共識(shí),調(diào)整好心態(tài),以積極的態(tài)度配合好校長(zhǎng)工作,成為校長(zhǎng)名副其實(shí)的左膀右臂。

        第三、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),無(wú)論在什么崗位上,都改變不了自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,我會(huì)更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校,用人格魅力感染師生,讓學(xué)校因我的存在更加精彩。

        第四、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,方法不同,產(chǎn)生的效果就不同,我會(huì)尋求更有效、更科學(xué)的工作方法,擺正位置,當(dāng)好配角,校長(zhǎng)是鮮花,副校長(zhǎng)是綠葉,我會(huì)扎實(shí)工作,實(shí)現(xiàn)綠葉的價(jià)值,遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多溝通,做到少抱怨、少誤解,把握好分寸,做到主動(dòng)而不妄動(dòng),到位而不越位。我將以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)有效的工作效率、雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展好工作,用出色的業(yè)績(jī)向大家交上一份滿意的答卷。

        第五、海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我會(huì)更好的挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、超越自我,請(qǐng)大家相信我,支持我,只要大家給我這個(gè)舞臺(tái),我便還大家一個(gè)精彩。

        ??我的演講完畢,謝謝大家。

        副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇三

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

        大家好!

        首先感謝大家給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!非常榮幸參加今天的競(jìng)崗演講。

        我叫劉永超。1975年10月出生,本科學(xué)歷,共產(chǎn)黨員,1998年7月濟(jì)南大學(xué)地理系畢業(yè)后參加工作。1998年7月至20xx.7在原廟廊中學(xué)任教,曾被學(xué)校任命為辦公室副主任。20xx年9月至今在太平鎮(zhèn)教育黨總支負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)、安全、工作。

        在原廟廊中學(xué)任教期間,曾任教過(guò)英語(yǔ)、地理、信息技術(shù)等學(xué)科。從1999年開始到20xx年離開廟廊中學(xué)20xx至20xx年擔(dān)任初中畢業(yè)班的地理和信息技術(shù)教學(xué),20xx年學(xué)校中考取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三的好成績(jī)。多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和教育工作者。撰寫的論文和制作的地理課件分別在省、市、縣的論文、優(yōu)質(zhì)課、課件評(píng)比中獲得一、二等獎(jiǎng)。

        1、我從教經(jīng)歷多,全鎮(zhèn)教育工作比較熟悉。我先后在廟廊中學(xué)、鎮(zhèn)教育黨總支工作,并在太平鎮(zhèn)中學(xué)兼課。對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作情況和教師情況都比較熟悉,更在教學(xué)一線,便于開展工作。

        2、我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我喜愛教師這一職業(yè),具有吃苦耐勞,自強(qiáng)不息,勇于探索的精神。堅(jiān)持“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”的工作信念。堅(jiān)持把工作責(zé)任放在首位,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,淡泊名利,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

        3、我有較扎實(shí)的`專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。我愛好廣泛,善于思考,通過(guò)自學(xué),不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時(shí)接受新事物比較快,我曾教過(guò)英語(yǔ)、地理、計(jì)算機(jī)等課程,對(duì)計(jì)算機(jī)操作方面的知識(shí)掌握得較全面?,F(xiàn)在還在自學(xué)會(huì)計(jì)課程,爭(zhēng)取盡早考出會(huì)計(jì)證。

        4、我經(jīng)過(guò)在教育黨總支工作的經(jīng)歷,培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。到鎮(zhèn)教育黨總支后,我一直協(xié)助鎮(zhèn)教育黨總支領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校校長(zhǎng)的工作,領(lǐng)導(dǎo)們工作都要求嚴(yán)格,注重細(xì)節(jié),干事要求嚴(yán)謹(jǐn)高效,在領(lǐng)導(dǎo)們的培養(yǎng)和訓(xùn)練下,我受益匪淺,學(xué)到和培養(yǎng)了在教學(xué)一線學(xué)不到的知識(shí)和能力。在鎮(zhèn)教育黨總支的幾年工作中,經(jīng)常要與黨委政府、縣教體局各科室聯(lián)系合作,使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會(huì)到:能在高水平、嚴(yán)要求的鎮(zhèn)黨總支和校長(zhǎng)們領(lǐng)導(dǎo)下做事,是非常幸運(yùn)的,雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),但能學(xué)到在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

        正是因?yàn)橛幸陨系墓ぷ鹘?jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我才有信心站在這兒競(jìng)崗,我才有信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。如果有幸競(jìng)崗成功,我將全力協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作。主要措施有:

        1、先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師。教好書,做個(gè)稱職的好教師,是立足教育之本。

        2、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、工會(huì)等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口,是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門,既要承擔(dān)瑣碎的事務(wù),又要參與教育教學(xué)。我將根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行合理分工,合理調(diào)度,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

        2、搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組與年級(jí)組之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,步調(diào)一致,共同完成教學(xué)工作任務(wù)。

        3、當(dāng)好參謀助手,服務(wù)校長(zhǎng)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。在工作中從大局出發(fā),積極配合校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作,做到“四不”:到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校,提高知名度,樹立良好形象。

        4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,集體的智慧是無(wú)窮的,“眾人拾柴火焰高”,每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我會(huì)服從大局,達(dá)成共識(shí),擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),凡事以學(xué)校整體利益為重,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠(chéng)待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

        5、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。做到“四個(gè)堅(jiān)持”:

        四是堅(jiān)持做一個(gè)自覺(jué)的反思者?!叭绻氵€有問(wèn)題,你會(huì)成長(zhǎng);如果你已覺(jué)得成熟,你將腐爛?!比说慕?jīng)驗(yàn)xxxxxxxx于感覺(jué)和反思,而反思獲得的經(jīng)驗(yàn)更加深切、理性。

        最后,我想說(shuō),不管競(jìng)崗成功與否,我將一如繼往,踏實(shí)工作。

        謝謝!

        副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇四

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

        大家好!

        首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。富蘭克林有句名行:“推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的奇跡來(lái)推動(dòng)你?!泵魈欤仪∈菫橥七M(jìn)我的事業(yè)而來(lái)。我懷著沖動(dòng)的心境走上臺(tái)來(lái),十分幸運(yùn)的參加今天的競(jìng)聘演講。

        我叫王濤,是河西鎮(zhèn)小學(xué)的一位老師,1973年4月誕生,漢族,漢本科結(jié)業(yè)。16年前我滿懷著幻想與盼望蜜意的踏上了神圣的講壇。今后愛上了它,并樂(lè)意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生。在這可貴的16年我當(dāng)過(guò)班主任。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)教導(dǎo)員。語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)等職我能深深懂得毛主席說(shuō)的在平常的崗位上真現(xiàn)自己不平凡的人生的情理。我要在平凡的崗位上干出不平凡的成就。并且我做到了。20xx年年初考察別評(píng)為優(yōu)秀,20xx年我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)h評(píng)選位居第兩。被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)良先生,20xx年上學(xué)期我所帶的語(yǔ)文組被評(píng)為優(yōu)秀,20xx年5月我所寫的論文在省級(jí)報(bào)刊上。同年6月我所撰寫的教養(yǎng)案例被評(píng)為自治區(qū)三等獎(jiǎng)。

        今天,我加入副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),重要基于以下兩個(gè)方面的斟酌:一圓面我以為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)。自小成長(zhǎng)在鄉(xiāng)村,家教嚴(yán)格。身為家里后代中老邁,我從小就造就了一種刻苦、刻苦、貢獻(xiàn)的杰出品量。工作結(jié)壯當(dāng)真,干一行,愛一行。另外有謙虛勤學(xué)、開辟進(jìn)取的翻新認(rèn)識(shí),這是我最大的`長(zhǎng)處,我思惟比較活潑,性情豁達(dá),喜好普遍,接收新事物比擬快,敢于,具備必定的開拓精神;同時(shí)我暮氣沉沉,精神茂盛,工作熱忱高、勁頭足,存在昂揚(yáng)的斗志。其次我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的精良品德。在平常生涯和工作中09年7月入黨積極分子思想?yún)R報(bào)——思想?yún)R報(bào)——,可以嚴(yán)厲請(qǐng)求自己,聯(lián)合同道。再者,16年的教育生活多美滋奶粉最新事件,培育了我聞風(fēng)而動(dòng)、求真求實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含混,處事不拖沓的工作習(xí)氣,培養(yǎng)了我存真務(wù)實(shí)的工作立場(chǎng)。另外一方里我認(rèn)為本人具有擔(dān)負(fù)副校長(zhǎng)的才干,具有一定的素養(yǎng)。我日常平凡比較關(guān)懷生活中的大事,對(duì)國(guó)度的大政方針有一定的了解,有較高的思維政治覺(jué)醒。另中我有一定的筆墨基本。我本就是漢說(shuō)話專業(yè),自小就愛好,雖不甚么高文頒發(fā),但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的能力,10年的班主任工作使我積累了豐盛的調(diào)和、管理。假如我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)寡看,幸不辱命,做到“認(rèn)為競(jìng)位,以位促為”。

        我將用我謙腔的熱情干好本職工作,我曉得我做副校長(zhǎng)不是為了當(dāng)民,我只是知道自己應(yīng)是國(guó)民的公仆,我雖為女子,但我有花木蘭般的青云之志,我有我的智慧與稟賦,我有男子獨(dú)有的仔細(xì)與耐煩,更有著母性的天良與韌性。我會(huì)用我所具有的專長(zhǎng)很好的做好管理工作,當(dāng)好校長(zhǎng)的助腳,和諧學(xué)校工作。我將正在工作中一直教訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)習(xí),提高本質(zhì)。發(fā)揮以往好的風(fēng)格、好的傳統(tǒng),靜心苦干,踏實(shí)工作,重視在工作實(shí)際中探索經(jīng)驗(yàn)、摸索門路,跟大家一道盡力發(fā)明出擁有特點(diǎn)的我河西鎮(zhèn)小學(xué)教育、教學(xué)形式。我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn),一馬當(dāng)先”為座左銘,一直堅(jiān)持對(duì)工作的激情,深刻干部,懂得大眾器重人民看法反應(yīng),廣泛聽取他們的意見。

        今天我積極參,我不敢苛求什么,只想讓大師意識(shí)我、了解我、輔助我、愛好我、支撐我。也正果為如斯,我加倍蘇醒地看到了本身存在的差距,促使我在此后的工作中,勵(lì)精圖治,恪瀆職守,努力學(xué)習(xí),勤懇工作,以菲薄之力往返報(bào)學(xué)校和共事們。固然如果競(jìng)聘不成我也不會(huì)泄氣,我將用我滿懷的戰(zhàn)役豪情投進(jìn)到我所熱愛的教導(dǎo)事業(yè)中,為我河西鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)光輝奉獻(xiàn)一份薄力。奧運(yùn)精力,重在參加,今天我是成功的參與者,來(lái)日我將成為介入的勝利者。我信任我能行。我的演講結(jié)束,感謝大家。

        副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇五

        從踏上三尺講臺(tái)的第一天起我成長(zhǎng)至今,無(wú)不滲透著向?qū)?,老師們?duì)我的深入關(guān)懷和至心資助。忘不了三位校長(zhǎng)對(duì)我教誨思想的引領(lǐng),使我總能走在教學(xué)革新的最前沿;忘不了老教師們對(duì)我遇到的教學(xué)迷惑耐心過(guò)細(xì)的闡發(fā),使我很快熟習(xí)了教學(xué)大綱,順應(yīng)了教學(xué)大循環(huán);忘不了輔導(dǎo)處、政教處歷屆向?qū)?duì)我教誨教學(xué)要領(lǐng)的引導(dǎo),使我逐漸成長(zhǎng)為一名青年主干教師;當(dāng)然更忘不了在職員特別告急的時(shí)候,無(wú)論擺設(shè)到哪一位值周教師都毫無(wú)怨言仔細(xì)上崗,使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作失掉保證。

        競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),我以為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。第一個(gè)有利條件是:各位同仁對(duì)我的信任、支持、資助和鼓勵(lì)。忘不了,太多的忘不了,總之在座的每一位對(duì)我的點(diǎn)滴資助,都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們!是你們對(duì)我的信任、支持、資助和鼓勵(lì)才使得我有勇氣勇于負(fù)擔(dān)當(dāng)何工作。

        我第二個(gè)有利條件是:為人正直、工作仔細(xì)。

        從踏上三尺講臺(tái)的第一天起我成長(zhǎng)至今,無(wú)不滲透著向?qū)儯蠋焸儗?duì)我的深入關(guān)懷和至心資助。忘不了三位校長(zhǎng)對(duì)我教誨思想的引領(lǐng),使我總能走在教學(xué)革新的最前沿;忘不了老教師們對(duì)我遇到的教學(xué)迷惑耐心過(guò)細(xì)的闡發(fā),使我很快熟習(xí)了教學(xué)大綱,順應(yīng)了教學(xué)大循環(huán);忘不了輔導(dǎo)處、政教處歷屆向?qū)?duì)我教誨教學(xué)要領(lǐng)的引導(dǎo),使我逐漸成長(zhǎng)為一名青年主干教師;當(dāng)然更忘不了在職員特別告急的時(shí)候,無(wú)論擺設(shè)到哪一位值周教師都毫無(wú)怨言仔細(xì)上崗,使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作失掉保證。

        做為向?qū)В仨毾茸龊萌恕R粋€(gè)向?qū)芨桑疃嗍羌纹?,而一個(gè)品行不好的向?qū)?,則是傷害品。

        特別是在任副校長(zhǎng)期間,更是支付了艱苦卓絕的努力。我是二零零八年一仲春一二日下午與宋校長(zhǎng)同時(shí)調(diào)任莊里寨小學(xué),時(shí)值教誨當(dāng)代化驗(yàn)收攻堅(jiān)階段,但是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài),可以說(shuō)所有工作千頭萬(wàn)緒,一切從零開端。我們?cè)诙潭痰膸滋熘畠?nèi),就同一了思想,擬定了下一步的工作方案。在工作中,我能想校長(zhǎng)之所想,急校長(zhǎng)之所急,身先士卒,以身作則,連合同道,以學(xué)校榮辱為己任,創(chuàng)造性的展開工作,圓滿而精彩的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,受到學(xué)校教師及小學(xué)中間校向?qū)У囊恢潞迷u(píng),并被銅山縣人們政府評(píng)為“先進(jìn)教誨工作者”,成為校長(zhǎng)名副實(shí)在的左膀右臂。

        拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”所以,我也經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“不想當(dāng)向?qū)У慕處煵皇呛媒處?”我始終以為:世上沒(méi)有做不好的事,只要不用心的人。我相信,只要我用心去做,肯定能勝任副校長(zhǎng)一職。

        有句話是這樣說(shuō)的:“積極的人像太陽(yáng),照到那邊那邊亮;消極的人像玉輪,初一十五不一樣?!蔽乙煌W(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,無(wú)私貢獻(xiàn),勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,構(gòu)成一個(gè)和諧、連合、進(jìn)取的氣氛,讓學(xué)校因我的存在而越發(fā)精彩。

        樹立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長(zhǎng)做勤學(xué)校一切事件,不爭(zhēng)名不奪利,與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步、共榮辱,做校長(zhǎng)的得力助手。

        副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇六

        尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

        大家晚上好!公開競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)職位,既是上級(jí)組織拓寬干部選拔途徑的舉措,也是我校為加強(qiáng)學(xué)校教育,提高教育質(zhì)量遴選賢才的有力舉措,今天是我們學(xué)校非常值得紀(jì)念的日子,新一輪公開競(jìng)爭(zhēng)上崗拉開了我??缭绞桨l(fā)展的新序幕,踏上演講臺(tái),我感到非常激動(dòng),首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,同時(shí)與在座的同事們共同探討如何擔(dān)當(dāng)?shù)掠毙iL(zhǎng)這個(gè)重要的崗位角色。

        今天我的演講分三部分:一、個(gè)人簡(jiǎn)介,二、個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),三、今后工作的目標(biāo)和設(shè)想。

        一、個(gè)人簡(jiǎn)介:

        我叫__,30歲,中共黨員,初級(jí)職稱,20__年通過(guò)特崗教師招聘,進(jìn)入224團(tuán)中學(xué)擔(dān)任初中體育教學(xué)工作,曾擔(dān)任班主任工作4年,音體美組組長(zhǎng)1年,團(tuán)總支書記、德育副主任2年,德育主任3年。工作期間,組織舉辦過(guò)2屆校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味會(huì);學(xué)校首屆籃球邀請(qǐng)賽;2屆中學(xué)生校園籃球賽;組織安排開展主題班會(huì)30余節(jié);學(xué)生手抄報(bào)、唱紅歌、征文、演講比賽等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參與人數(shù)達(dá)10000余人次,參與率100、獲獎(jiǎng)率15以上。制定各類規(guī)章制度,如:升國(guó)旗制度;值班制度;見習(xí)班主任、班主任聘任制度;班主任培訓(xùn)計(jì)劃;班級(jí)管理量化與班主任考核制度;優(yōu)秀班主任評(píng)選方案;學(xué)生獎(jiǎng)懲制度等;隨著活動(dòng)、制度的落實(shí),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們一起,共同完成了團(tuán)黨委提出的“一年打基礎(chǔ),兩年上臺(tái)階,三年大變樣”的基礎(chǔ)工作,也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),為推進(jìn)學(xué)校品牌的形成,良好學(xué)校文化的構(gòu)建,學(xué)校20__年、20__年中考成績(jī)位居地區(qū)前茅,學(xué)生行為規(guī)。范也得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可,現(xiàn)已準(zhǔn)備申報(bào)“德育示范學(xué)?!薄?/p>

        二、個(gè)人競(jìng)聘優(yōu)勢(shì):

        1、身為一名中共黨員,我能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī)、能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。在思想上、政治上一致。

        2、我有一線老師、班主任、團(tuán)總支、德育處工作經(jīng)歷,和學(xué)生、老師、家長(zhǎng)溝通的豐富閱歷。且善于思考、勤于研究,不斷豐富自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)管理水平。

        3、我具有顧大局視大體的意識(shí),具有勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新的精神,具有團(tuán)結(jié)同事,協(xié)作進(jìn)取的品質(zhì)。

        三、今后工作的目標(biāo)和設(shè)想:

        一所寄宿制的中學(xué)把教會(huì)學(xué)生做人作為德育的終極目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué);行為自律;生活自理;個(gè)性自主為目標(biāo),開展以主題活動(dòng)為載體,開發(fā)學(xué)生潛能為目的的德育特色活動(dòng),如何在管理中關(guān)注每個(gè)環(huán)節(jié),踐行“書香校園,文化立?!钡牡掠僮黧w系。首先、德育既是社會(huì)要求,也是學(xué)生自我發(fā)展,自我生存的要求,我們要善于把這種社會(huì)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我要求。其次、德育是文化的傳承,是思想的內(nèi)化,是社會(huì)意識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體的行為。

        三、我校德育,缺乏的是是文化積淀,因?yàn)榻ㄐr(shí)間短,沒(méi)有厚重的文化底蘊(yùn)做支撐,社會(huì)、家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師缺乏認(rèn)同感,學(xué)生沒(méi)有歸屬感,學(xué)生就不愛護(hù)學(xué)校公物,不愛老師,不愛學(xué)校。(比如校服文化,名校校服是一種榮耀、自豪,學(xué)校不要求,學(xué)生都穿,這不是服裝好看,而是學(xué)生對(duì)學(xué)校的一種認(rèn)同,認(rèn)可。相反我們需要強(qiáng)制學(xué)生穿校服)。

        四、基于我校德育現(xiàn)狀

        就今后工作思路,談?wù)勎覀€(gè)人的觀點(diǎn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們斧正:

        1、治標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,強(qiáng)化規(guī)章制度。

        2、治本:開展主題思想教育活動(dòng),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),開展第二課堂、興趣小組、課外文藝活動(dòng)來(lái)陶冶師生情操,培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)。

        3、突破:?jiǎn)⒂媚贻p人,重用有為人,厚待老教師。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,歷經(jīng)艱辛而不撓,不達(dá)終點(diǎn)而不止是全體從事德育工作者的真實(shí)寫照,要提高中學(xué)德育的有效性,不但需要全體教育工作者的積極努力,還需政府、社會(huì)、家長(zhǎng)的大力關(guān)心、支持和幫助。

        最后借用張春賢書記的至理名言做一個(gè)總結(jié):“只有努力,才能改變;只要努力,就能改,同時(shí)我也相信在224團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,教育局的指導(dǎo)下,變”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,全校廣大師生的不懈努力下,224團(tuán)中學(xué)的德育教育一定能改變,224團(tuán)中學(xué)的明天一定會(huì)更美好。

        謝謝大家!

        副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇七

        各位評(píng)委老師大家好!

        我是……號(hào)選手,今年30歲,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,曾擔(dān)任班主任,大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù),現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任教師培訓(xùn)處主任。先后榮獲區(qū)級(jí)高素質(zhì)班班主任,先進(jìn)班集體班主任,先進(jìn)教育工作者。優(yōu)秀教學(xué)能手等稱號(hào)。工作期間,幫助學(xué)校成功主持過(guò)英語(yǔ)節(jié),讀書節(jié),六一兒童節(jié)等大型活動(dòng)。曾在市電視臺(tái)多次錄制音樂(lè)節(jié)目,深受廣大少年兒童的喜愛。

        今天,我非常榮幸能參加副校長(zhǎng),副園長(zhǎng)職務(wù)的競(jìng)聘,我認(rèn)為我有以下三點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

        一、我有較高的思想政治素質(zhì)。作為一名黨員,我始終保持堅(jiān)定地政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,作為一名學(xué)校行政管理人員,我不禁熟悉教育方面的法律法規(guī)和政策,而且對(duì)國(guó)家教育改革和發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及我市教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有較為全面的了解。

        二、我熱愛教育事業(yè)。從一線教師到學(xué)校行政管理的實(shí)踐,造就了我吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。生活中我嚴(yán)于律己,誠(chéng)信待人,團(tuán)結(jié)同志。工作中,干一行,愛一行,專一行。

        三、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力。10年的教學(xué)經(jīng)歷,4年的班主任生涯,2年多的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,2年多的教師培訓(xùn)處主任,讓我學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理念,明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì),悟出了學(xué)校工作的管理方法,培養(yǎng)了我周到細(xì)致,冷靜果斷的工作作風(fēng),形成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣。

        以上這些優(yōu)勢(shì)為我今后當(dāng)好副校長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。今天我站在競(jìng)聘副校長(zhǎng)的講臺(tái)上,如果我能競(jìng)聘成功,我將努力做到:

        四、擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位,維護(hù)校長(zhǎng)的威信,以積極地態(tài)度配合校長(zhǎng)的工作,努力當(dāng)好助手,做好“綠葉”,做到主動(dòng)不妄動(dòng),到位不越位,管家不當(dāng)家,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。個(gè)性服從黨性,感性服從原則,主觀服從客觀。既要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀助手,又要發(fā)揮副校長(zhǎng)應(yīng)有的作用。

        五、圍繞中心,重點(diǎn)突破。工作中我將以“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量”為中心,協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)以下五個(gè)方面的突破:一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以新頒布的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為抓手,提高教師的師德水平和專業(yè)水平。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量,已實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高課堂效率,落實(shí)“三維”目標(biāo)。三是強(qiáng)化學(xué)校管理,以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為突破口,促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化,制度化和精細(xì)化。四是打造教育品牌,以校園文化建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化,精神文化,制度文化建設(shè),營(yíng)造和諧育人氛圍,提升辦學(xué)品位,打造教育品牌。五是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,推動(dòng)學(xué)校多樣化,特色化發(fā)展。

        六、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高水平。如果我能競(jìng)聘成功,我將虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)新職位的需要。做到講黨性頭腦清醒,講奉獻(xiàn)勤政廉潔,講效率只爭(zhēng)朝夕,講質(zhì)量精益求精。牢固樹立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為師生服務(wù)的觀念,積極配合其他部門,確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序,高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

        著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撐起整個(gè)地球。”今天,我在這里充滿自信的說(shuō);“給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還大家一個(gè)精彩?!敝x謝大家。

        副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇八

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事:

        大家好!

        今天,我能夠在這里參加競(jìng)聘演講,匯報(bào)我參加教育工作以來(lái)所經(jīng)歷的探索和追求,這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢(shì)下,深化人事制度改革,為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì)。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸!謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意!常言道:三十而立。已過(guò)而立之年的我,在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,接受評(píng)判,希望能給已過(guò)而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清,現(xiàn)年35周歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,中共黨員。一九九三年分配至濱海縣五汛中學(xué)工作。十年來(lái),我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?,F(xiàn)為濱海縣五汛中學(xué)團(tuán)委書記,“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會(huì)理事”、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”、“濱海縣心理教育委員會(huì)理事”、站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重,又有水的靈動(dòng),更有海一樣胸懷的我。

        愛因斯坦說(shuō)過(guò):熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作,平時(shí)愛讀書看報(bào),也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時(shí)尚等方面的書籍來(lái)充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,我更加勤奮好學(xué),虛心求教,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),初步具備了一個(gè)團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。濱??h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過(guò)去,我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天,我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:

        一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)。

        第一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書記,生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價(jià)錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,努力把工作做得更好。

        第二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有一定的開拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。

        第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

        十一年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今,我仍然清晰的記得離開高校時(shí),當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):小劉啊,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好!

        另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能。

        一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺(jué)悟。尤其是做了團(tuán)委書記以后,我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造,能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

        二是有一定的文字基礎(chǔ)?!案褂性?shī)書氣自華”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué),參加過(guò)文學(xué)社,16歲時(shí)就發(fā)表過(guò)詩(shī)歌,參加工作以后,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我的文字綜合水平又有了一定的提高,目前我有17篇論文獲國(guó)家、省、市級(jí)表彰和報(bào)刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲國(guó)家級(jí)教研論文一等獎(jiǎng),《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識(shí)》等國(guó)家級(jí)雜志,紛紛來(lái)信要求刊登、發(fā)表。

        三是有一定的管理能力。五年班主任生涯、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。假如我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為爭(zhēng)位,以位促為”。

        第一、擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位,維護(hù)校長(zhǎng)的威信,多請(qǐng)示匯報(bào),多交心通氣,甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到:到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

        第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的.學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí)完善,使自己更加勝任本職工作。

        第三、扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實(shí)工作,又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子,和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學(xué)模式。

        “敬業(yè)樂(lè)群,踏實(shí)奉獻(xiàn)”,我將繼續(xù)以此為座右銘,始終保持對(duì)工作的激情,無(wú)論遇到什么困難,都迎難而上,始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情,用人所長(zhǎng),發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說(shuō):“對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué),以工作為重的人,我從不猶豫”。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,并能耐心地聽取他們的意見,那我的工作就會(huì)處處順利。我想教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的魅力。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。但我想,只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),互相信任,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中!

        不容置疑,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生;參加競(jìng)爭(zhēng),倒是“愛拼才會(huì)贏”那首歌詞在激勵(lì)著我斗膽一試,響應(yīng)組織的號(hào)召,積極參與競(jìng)爭(zhēng),我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹?,促使我在今后的工作中,?lì)精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。最后以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔,去留無(wú)意隨云卷”,橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。

        謝謝大家!

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委.老師們大家好:

        教育改革如春風(fēng)拂面,不自覺(jué)中我已沐浴著春風(fēng),享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

        富蘭克林有句名言:“推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你?!苯裉?,我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)。我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)來(lái),非常榮幸的參加今天的競(jìng)聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.

        我叫**, 是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師,1973年4月出生,漢族,漢語(yǔ)言本科畢業(yè)。

        16年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身.

        在這寶貴的16年我當(dāng)過(guò)班主任.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員.語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)等職.崗位雖普通但我熱愛我的工作,我能深深領(lǐng)會(huì)毛主席說(shuō)的在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績(jī).于是我做到了.2003年年終考核別評(píng)為優(yōu)秀,2004年我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)h評(píng)比位居明辯大是大非的能力。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,不斷充實(shí)完善,使自己更加勝任本職工作。

        我將積極進(jìn)取。發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實(shí)工作,注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子,和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)模式。

        我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn),身先士卒”為座右銘,始終保持對(duì)工作的激情,深入群眾,了解群眾重視群眾意見反饋,廣泛聽取他們的意見。因?yàn)槲叶眉w的智慧是無(wú)窮的,“眾人拾柴火焰高”,不錯(cuò)的,人民群眾才是學(xué)校的主人,只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

        不容置疑,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生; 可“愛拼才會(huì)贏”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”?今天我響應(yīng)組織的號(hào)召,積極參與競(jìng)爭(zhēng),我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱?,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,?lì)精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。當(dāng)然如果競(jìng)聘不成我也不會(huì)氣餒,我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中,為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)一份薄力。

        奧運(yùn)精神,重在參與,今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢,謝謝大家。

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,古人說(shuō):“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。”競(jìng)聘上崗,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的“紅花”,那我將會(huì)“寵辱不驚看花開”;如果不成,那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”,配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲,為城南完小的明天作出積極的努力。

        各位評(píng)委,大家好!

        今天站在這里演講競(jìng)聘副校長(zhǎng)職位,我很慶幸。慶幸在我年富力強(qiáng)的人生階段,有這樣的機(jī)遇降臨,這不僅是給我一個(gè)展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺(tái),也是提供了一個(gè)完善自我的機(jī)會(huì),更標(biāo)志著我們橋西教育不拘一格降人才,在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。我想這次競(jìng)聘無(wú)論成功與否,我都會(huì)感恩社會(huì)的進(jìn)步----讓我們擁有機(jī)會(huì)、平等和尊重。

        我對(duì)競(jìng)聘副校長(zhǎng)職位充滿信心。原因之一是從教20年來(lái),一直對(duì)教育心懷敬畏,在這個(gè)神圣的職業(yè)面前,本著良心的要求兢兢業(yè)業(yè)的耕耘于三尺講臺(tái)。也曾獲得過(guò)一些榮譽(yù),但更有價(jià)值的收獲是教會(huì)了學(xué)生去愛,得到了眾多家長(zhǎng)的擁護(hù)和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任。原因之二是,05年至今從事校長(zhǎng)室和政教處材料寫作工作,不僅筆力大有提高,思想得到豐富,視野更加開闊,而且近距離的目睹華金領(lǐng)導(dǎo)班子掌舵金華激流勇進(jìn),使我對(duì)管理的認(rèn)識(shí)和能力都得到很大的提升。

        這次競(jìng)聘政教副校長(zhǎng)目的是想給自己爭(zhēng)取更大的服務(wù)空間能充分釋放個(gè)體能量,實(shí)現(xiàn)一個(gè)教育者更高的人生價(jià)值。

        下面談?wù)勎覍?duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職位的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為,如果把中國(guó)比作一所學(xué)校,那么敬愛的周恩來(lái)總理、溫總理就是副校長(zhǎng)的典范,他們德才兼?zhèn)?、忠誠(chéng)無(wú)私、鞠躬盡瘁、深入民心,不為名利所惑,把國(guó)家這盤棋看做自己的天。一名優(yōu)秀的副校長(zhǎng)不正應(yīng)該具備這些品性和工作態(tài)度么?我把對(duì)這個(gè)職位的認(rèn)識(shí)歸納為四句話:心懷大局而忠誠(chéng)、主動(dòng)負(fù)責(zé)而承擔(dān)、甘于奉獻(xiàn)而淡泊、積極進(jìn)取做表率。

        如果我競(jìng)聘成功,這就是我的崗位認(rèn)識(shí)和工作態(tài)度。

        下面闡述我的工作策略:結(jié)合學(xué)校大局,這里我僅就班主任隊(duì)伍建設(shè)、養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)學(xué)校、形象工程等幾項(xiàng)側(cè)重政教口上的工作,簡(jiǎn)明闡述我的工作思路:

        一、 打造一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。

        落實(shí)任何一項(xiàng)政教工作都離不開班主任的勞動(dòng),因此打造一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍勢(shì)在必行。結(jié)合學(xué)校 “骨干教師和名師工程”“教師業(yè)務(wù)再提高工程”“園丁建設(shè)工程”,我想班主任隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)側(cè)重從兩個(gè)方面著手。其一是建設(shè)過(guò)硬的師德師風(fēng),其二是建設(shè)過(guò)硬的班主任技能。前者依賴學(xué)校的德育學(xué)習(xí)、行風(fēng)建設(shè)和制度做保證,后者則需要政教處長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃組織名師培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、樹立榜樣、及時(shí)評(píng)價(jià)等,盡快的全面提高班主任的工作技能。一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍是成就一所名校的必要力量。

        二、古為今用,在養(yǎng)成教育中做出創(chuàng)新。

        詩(shī)、禮、樂(lè)三個(gè)方面開展養(yǎng)成創(chuàng)新活動(dòng):比如每日誦詩(shī)20分活動(dòng)、課間利用校園網(wǎng)播放經(jīng)典音樂(lè)活動(dòng)、征集實(shí)施我們校園個(gè)性化禮儀。我相信圣人教化和今天教育理念完美結(jié)合,一定能開啟學(xué)校養(yǎng)成教育新的篇章。

        三、 校本資源開發(fā),讓家長(zhǎng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階

        家校合作是教育發(fā)展的大勢(shì)所趨,那么培養(yǎng)家長(zhǎng)理解教育、懂得教育、學(xué)會(huì)教育也就成了我們的工作之重。我認(rèn)為家長(zhǎng)學(xué)校工作基本面包括:提高家長(zhǎng)對(duì)自我教育角色的認(rèn)知;制定、完善更切合實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校制度;開辦講壇提高家教水平;組織家長(zhǎng)交流家教心得;做好家長(zhǎng)教育心理咨詢指導(dǎo)。完成基本面的工作后,我強(qiáng)調(diào)校本資源的開發(fā),開發(fā)本校師資力量來(lái)主導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的工作,初步構(gòu)想是成立家教教研小組,有組織有計(jì)劃有目標(biāo)完成此項(xiàng)工作,逐步培養(yǎng)出自己學(xué)校的家教指導(dǎo)團(tuán)。我認(rèn)為有自己的“家教指導(dǎo)團(tuán)”是未來(lái)名校的發(fā)展方向之一。

        四、在學(xué)校形象工程建設(shè)上開拓新渠道。

        學(xué)校形象工程立足教學(xué)質(zhì)量,同樣也離不開政教這個(gè)窗口。政教口上抓好五個(gè)一流將在學(xué)校形象工程建設(shè)上發(fā)揮事半功倍的作用,它包括:一流的大門禮儀迎賓;一流的門外督察小隊(duì);一流的文藝表演隊(duì);一流的鼓樂(lè)隊(duì);一流的小足球隊(duì)。五個(gè)一流。

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

        大家好!

        今天,站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上,我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長(zhǎng)”,演講內(nèi)容分為三個(gè)部分:一、個(gè)人簡(jiǎn)介;二、個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);三、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。

        自參加工作以來(lái),我上過(guò)語(yǔ)文、生物、地理、信息技術(shù)等科目,并一直擔(dān)任班主任工作,同時(shí)先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)支部書記、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進(jìn)自身的缺點(diǎn),努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)突出曾在2008、2009、2011年三次被中方縣教育局評(píng)為 “教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”;在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評(píng)為“電教管理先進(jìn)個(gè)人”;2009年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中,我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎(jiǎng)”并成為學(xué)校使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)員進(jìn)行小組評(píng)價(jià)式管理。

        ? ? ? ?并且每周都安排有課余時(shí)間來(lái)開展小組內(nèi)部總結(jié)活動(dòng),每月對(duì)各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、及各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比排名。通過(guò)這種新的班級(jí)管理模式,讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合精神。目前,我擔(dān)任學(xué)校的德育主任,為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平,從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)行了“行為養(yǎng)成月活動(dòng)”。通過(guò)主題班會(huì)、升降旗儀式國(guó)旗下講話、廣播稿、黑板報(bào)為陣地開展多種主題教育活動(dòng)。更新了對(duì)學(xué)生的管理方式,采取在多表?yè)P(yáng)、樹典型,少在公開場(chǎng)合批評(píng)學(xué)生的方法管理學(xué)生,出臺(tái)了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度,一改學(xué)校合并以來(lái)較差的校紀(jì)校風(fēng)。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,通過(guò)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式,促進(jìn)了班主任的管理水平,也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。

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