無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力作文字篇三
很多人小時候，爸爸媽媽就給你說，一定要當一個科學家，一定要把爸爸媽媽的愿望完成。可是長大之后我們就會有我們自己的興趣，我們會有自己的愿望，你們不能把你們的觀點強加在我們身上。
比如一個中國人的英語能和英國人比嗎？反過來說，一個英國人的中文能有中國人好嗎？那是因為我們對自己的國語每天都需要用，需要說，所以我們當然不能像英國人那樣把英語說得那么流暢了。
就像荷蘭一個剛剛初中畢業的學生——萬·列文虎克。聽到這個名字是不是震驚了？當時他去到一個保安亭工作。他覺得保安這樣的工作有點無聊，所以他在工作的剩余時間里都在做他的愛好，專心地磨他的鏡片，幾乎連他的工作也忘了。
他這樣堅持，一磨就是一個甲子。在他的堅持下，他的技術一點也不低于那專業的技師。他用他的鏡片看到了另一個世界：微生物世界。就連專業學習的人也比不上一個熱愛這個專業的人。
通過這件事，我可以提出一點。在你熱愛一件事或一個運動，你每天都堅持，那絕對不會比其他人差。
我在電視上看過一個節目：挑戰不可能。那期是專門請來了吉尼斯紀錄的專業人員來到現場，里面一個人打破了一個紀錄，是腳和地面形成九十度，做引體向上。我們還看到他在家里面只有一根桿子，他每天都在做，一直在堅持。
這讓我想到了我們班主任常常教導我們：做好一件事不難，難的是堅持做一件事。看來我也要堅持踢足球，說不定未來的足球場上就會有我的或奔跑，或守門，或搶球的身影……
努力作文字篇四
一年一度的秋季校運會就要開始了，各班的班主任正在精心地策劃著該怎樣贏得這次校運會的勝利，而同學們呢？也在刻苦地練習著，為這次比賽做準備。
我們班也不例外。同學們除了利用體育課去訓練外，也利用上了勞動課，放學和午休的時間。我雖然沒有參加什么項目，但當我看見同學們汗流浹背時，我真希望他們能停下來休息休息，同時我也感到很高興。
你們看！現在正在跑道上沖刺的不是我們班的李春華嗎？她身材高挑，性格內向，但跑起步來可是有實力的呀。所以她參加了這次校運會的100米和200米的短跑。看她跑步，就使人想起了能與火車賽跑的駝鳥。她從你身邊跑過時，就仿佛一縷輕風從你身邊吹過，是那么的快呀。看著她刻苦訓練的樣子，我堅信，這兩項運動的冠軍非她莫屬了！
再看看跳高的場地。只見李友超縱身一躍，就像雄鷹展翅一般，哇！跳得好高哦。他雖然在班上學習成績不是很好，但是他非常積極地參加課外活動，為班集體奪得榮譽。他反復地練習著，越跳越遠，額頭上的汗水也越來越多，我們做觀眾的怎能不為他加油鼓掌呢？
運動場上，同學們已揮汗如雨。練習跑步的跑步，跳高的跳高，扔壘球的也在扔壘球。大家斗志昂揚，都在努力著。原本寂靜的`運動場因此而熱鬧起來。
加油吧！我永遠支持你們，看到你們朝夕苦練的情景，我知道，你們會不負眾望的。新一代的運動健兒們啊！我期待著你們精彩的表現。
