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教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇一
我去問同學，怎么讓滑板動起來呢？
同學耐心地給我示范：“踩上滑板后，后腳一左一右地動，動得越快，滑板滑得越快，*衡掌握了就不會掉下來了。”。原來如此！我按照同學說得去練，慢慢地一點，一點，我滑了起來，從開始只能在板上站立五秒，到十秒、十五秒……我在板上的時間越來越長，滑行越來越快了。
風呼呼地掠過耳邊，兩邊的景物飛速地向后退去，我穩穩地前進著，像個自信的水兵，掌著我的船舵，前進！
現在，我已經是一個滑板高手了，我踩著我的“藍色小船”，在公園里自由地滑翔，就像長上了飛翔的翅膀一樣。
——我學會了滑滑板3篇
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇二
每當我看見別人在玩滑板，我就羨慕（獻幕）得五體投地。今年媽媽送給我一份禮物，那就是我夢寐以求的滑板。
滑板一拿到手，我就想站上去滑滑看，可剛站上去，我就“哧溜”一聲跌了個“狗啃泥”。我非常不服氣，爬起來又站上去，沒想到又摔了個四腳朝天，唉，摔得身上又青又紫，我疼得直叫。
摔成這個樣子，我只好向媽媽請教，媽媽說：“想練好滑板，要用心，掌握好*衡度，不能敷衍了事。”看見小區的哥哥姐姐們都滑得那么順暢，我心里癢癢的，沒辦法，只好下功夫練習。
下午，我央求媽媽帶我去公園里滑，來到公園，正準備滑，一個大姐姐走過來對我說：“先讓大人拉著你滑，等找到感覺了，先把左腳放在板上，身體往外扭動，右腳再蹬上后板，想轉彎就用力蹬前板……”聽完她的話，媽媽脫下高跟鞋，拉著我慢慢滑，真是說起來簡單做起來難呀，一下子滑板撞到媽媽的腳踝，一下子我又迫不得已的從上面跳了下來。但是，功夫不負有心人，慢慢的我找到感覺了，又試了幾次，終于可以獨立滑行了。
學會了滑板，我高興極了，我投入媽媽的懷抱，一起笑了！
評語：其實做什么事都不難，只要自己有興趣，用心學。這篇文章也寫的不錯，從剛開始夢寐以求的想得到滑板，最后得到之后，學滑板的一個過程。文章的思路也很清晰。學滑板這一個過程，寫的也很詳細！希望小記者繼續加油！
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇三
在一個傍晚，我和我的兩個朋友在樓底下玩，不知為什么，其中一個朋友突然回到家，拿出搖動滑板，說了一句：“來，我教你騎滑板吧。”“好”，我自信的說。我先說給大家他們叫什么吧;一個叫魏子皓，一個叫常鈞凱。魏子皓可不是我們班的，是四(七)班的。 這是在嚇我嗎，連魏子皓都有，我也決定學會了也買一個滑板，開始學了，加上魏子皓，因為都不會。除了常鈞凱。
我們先扶著墻。慢慢的走，他讓我加速，突然一到墻角，用力一推，我自己就開始走，走了大約一米，就停下來了，然后我又到墻角，有用力一推，還是一米，就這樣，我的學習開始了，為什么!我叫了一聲，因為每次魏子皓都比我滑的遠，我太笨了。我滑一米，他滑三米，我加一米，他加兩米，可是以后那就不一定了。
到了晚上，我還在滑，這次可不一樣了，我會滑了，我滑了十米，我進步了，現在常鈞凱開始就我們不扶墻，自己走，一開始很難但是過了十多分鐘，我和魏子皓都會了，可是這次也是他占上風，我占下風，反正就沒他滑的遠，這是為啥子了!因為他的滑板不用太用力，自己就會走，但常鈞凱的呢，他已經騎了了兩年多了，滑板特松。所以沒他滑的遠。
自從媽媽給我買了滑板以后，我一次次的進步，到了現在，魏子皓可比不過我啦!現在他的滑板沒我的好騎，因為他的滑板也松了，也不好騎了，但也比常鈞凱的好騎。 我真聰明，我給自己打個very good。你們暑假學會了什么呢?我也很想知道，不管了，我的更好!
我學會了滑滑板作文10篇（擴展3）
——我學會了滑滑板敘事作文 (菁選3篇)
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇四
去年，我在奶奶家門口玩耍時，許多小朋友踏著滑板飛快地滑過，心中非常羨慕，自己也想學會。昨天，爺爺送了我一臺滑板，我的愿望實現了，別提有多開心啦！我決定用最快的速度學會滑滑板。
我找了一塊比較*坦的地區，把滑板放到地上，學著鄰居家小哥哥的樣子。我先用塑料棍撐住地，再把左腳放到滑板的前端，手一用勁，滑板就開始向前行駛，隨后，右腳也放到滑板上。這時，我感覺滑板在帶著我飛……正當我享受在這美妙的感覺時，突然滑板停住了，讓我摔了個“四腳朝天”。我艱難地站了起來，正準備回家時，叔叔來了。
叔叔問我：“你在這兒在干什么了？”我一見到叔叔，心想：叔叔是個“老頑童”，這種東西他應該會玩，倒不如請教請教他。我對叔叔說：“叔叔，你可不可以教教我怎么滑滑板啊？”叔叔說：“這你可算問對人了！”
叔叔告訴我，滑滑板時，要把左腳放在滑板前端的中間，右腳依舊踩在地上。當重心全都移到左腳時，上體微微向前傾，膝蓋略微彎曲，可以用右手撐著塑料棍，讓右腳放到滑板上去。等腳站穩后，再用塑料棍向后一劃，滑板就會向前行駛，不過，站穩的過程越短越好。最后，右腳再輕輕地前后搖擺，身體要保持*衡。
叔叔邊講邊給我做，我聽了叔叔的話，恍然大悟。按照叔叔的話試了兩三次，我就劃得就很好了，而且也學會了急轉彎和下滑板。
到了下午，我已經劃得很熟練了，便加快了速度，風在我的耳邊呼嘯著。隱約聽到《龍貓》中的主題曲在我心頭響起：“在我們鄉下，有一種神奇的小精靈……如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇五
凡事真的只有在嘗試之后才知道它的難易程度。
原本我還是有點兒信心的，只覺得是自己還未真正發揮去行動而已。可當真正地花了一個多小時時間，卻仍是一頭漿糊的感受，實在是令我開始反省。
果然是實踐出真知，再多的豪言壯語只有在你真正去做成了才有資格拍拍胸脯說的。
在這幾近煎熬的.幾十分鐘內，我也開始反思與懂得哪些地方是需要改進的，雖然還是有點兒迷糊的狀態，好在也有那么一絲絲的頭緒，不至于像之前有種無知的狂妄。
也就是在這個過程中，突然很明白那些*時收集積累的重要性，我想正是多需要這樣在實踐中的思考，才更能明白自己需要什么，要做哪一些的改進。
可以說，這一次的嘗試還在進行中，已經讓我看到了很多的不足，還在探索的過程中。我想這條路剛開始是有些坎坷，可又有誰是容易的呢，那些頂些烈日在工地勞作的工人，不一樣也是揮汗如雨卻仍在堅持。
我需要的也正是不畏困難，尋找好的方法技巧，再一步步地改進，相信總會有提升的。
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇六
“三百六十行，行行出狀元”。每個人都有自己的絕招，有的絕招是長跑，有的是跳繩，有的是舞蹈，有的是下棋，而我的絕招是滑滑板。
別看我現在滑得這么溜，其實在我剛滑的時候，可是鬧了很多笑話，那時，我的腳剛跨上滑板，就聽到了撲通一聲，摔了個四腳朝天。于是我就下定決心，一定要把它給降服了！每天一做好作業我就踩著滑板車去練習，慢慢地，我能站在上面不摔跤了，前進的速度也越來越快了......
我發現了一個竅門：“只要堅持不懈，就能成功！”在陽光明媚的星期天，你就能在公園的廣場上看見我練滑板的身影。
一天，姐姐跑來問我：“敢和我比比嗎？”
我疑惑地轉過頭問：“比什么呀？”
“比滑滑板呀！”姐姐一邊做了一個倒滑一邊說。”
“不行呀！我一快就會摔倒，而且我也掌握不好剎車的控制，我一臉無奈地說。”
“要不我們一起去秘密基地練習吧！”
在姐姐的帶領下，我越滑越好了，感覺自己像正在翩翩起舞地蝴蝶般飛向鮮花叢中；又像一只小鳥，輕盈地飛翔在藍天白云中；現在我能自如地穿梭在一條條小道中。我在不知不覺中愛上了滑滑板，因為它不僅能鍛煉我的身體，還讓我學會了做一件事情要持之以恒，堅持不懈，就能看到成功的曙光正向我招手。
同學們，聽完我的絕招，你敢和我比一比嗎？
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇七
在疫情期間，姐姐看我很無聊，特意給我買了一個滑板。
滑板到了的那一刻，我喜出望外，連忙把它拆開，哇！好漂亮啊！滑板是蘇菲亞公主的，手上提著一個籃子，帶著她的寵物幸運草，后面還跟著兩只可愛的小鳥。在空中跳舞，好像要去野餐。滑板的兩頭像船一樣翹起，四個輪子還會發光，晚上看會更明顯。
我拿出滑板，小心翼翼地站上去。一點兒感覺都沒有。忽然，滑板滑了起來，我身子往后一晃，摔倒了。媽媽看著我很擔心，就對姐姐說：“把這危險的滑板退了吧？”我聽了這話，很傷心，心里暗暗想著：我今天一定要把它學會。
我再一次地站上滑板，一會蹲著，一會站起，這次，我滑得自由自在了，心里也有種說不出的成就感。姐姐見我滑的開心，也想滑，可她一上滑板就忙的手忙腳亂，并且還摔跤了，看著她那樣，我捧腹大笑。于是媽媽也想來試試，但試一個摔一個，那場景又好玩又好笑。最終，還是沒人會滑，我卻會滑。
我滑得又快又穩，邊滑邊嘻嘻地笑著，開心得手舞足蹈。媽媽在樓上叫我吃飯，我根本沒有聽見，還沉浸在滑滑板的快樂之中
晚上，我做了一個夢，夢見我滑著滑板，在陪媽媽散步。
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇八
假期里，我和爸爸一起學習滑滑板，還約定比賽一場。
剛開始，爸爸扶著媽媽，我扶著哥哥，兩個人在滑板上艱難的尋找平衡。只聽“嗖”的一聲，踩著滑板的爸爸摔了一個大跟頭，我們幾個都捧腹大笑。
練著練著，我發現自己即將陷入危機——我的左腳向前滑，而右腳又偏偏向后溜，這分明是想讓我劈個大叉呀。爸爸見了，嘲笑我說：“你看，我的方向掌控的多好。放棄吧，小子！”我不服氣地回答道：“你也一定沒有什么好下場！”果然，我的話音剛落，爸爸又重新“躺摔”一次，逗得在旁觀看的鄰居們合不攏嘴。
不一會兒，我也摔了一跤。“練滑板太難了。”我開始抱怨。爸爸扶起我，鼓勵道：“別放棄啊，人生中總難免遇到困難，但是只要不斷的嘗試，我相信我們一定能學會的。”受到爸爸的鼓勵，我好像又充滿了斗志，抱起滑板繼續練習。我們練了好久好久，直到口干舌燥了也沒休息。于是，貼心的媽媽為我們端來了橙汁，給我們加油打氣。
很快，就到了一決勝負的時候。我們父子倆站在同一起跑線上，聽到哥哥的一聲“開始”，就各自朝著終點呼嘯而去。媽媽、哥哥和姐姐開著車一邊觀戰，一邊給我們加油打氣。我們父子倆繞過了許多個障礙物——電線桿、大石子、漏洞……就在離終點不到十米的時候，爸爸因為沒有看見一顆大石子，再次摔了一跤。
我贏啦！
這一天可真美好啊。要是下一次有機會，我一定還要再和爸爸比賽一場。
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇十
學滑板六年級作文500字
我們人類有許多本領需要學習，而我學習了滑滑板。
一天，我和媽媽去超市買東西，在琳瑯滿目的商品中，一個滑板吸引了我的目光。這個滑板十分酷，它的輪子是天藍色，板是藍白相間，又點綴一點黑色，組成一個超級漂亮的滑板。于是，我興高采烈地抱著它走到媽媽身邊，對媽媽說：“我能買這個滑板嗎？”媽媽說：“可以。”我高興地抱著它回到了家。
我一回家就找了一片空地滑了起來，我才剛上去，就滑倒了，起來后又倒了。我的興奮勁一下子不知被吹到了哪里，心情沮喪極了。這時媽媽來了，說：“學滑板要放松，一只腳先放前面，另一只腳再放上去，開始滑。”
我一站上去，就摔倒了，又經過了一段時間的.練習，我終于能在上面滑了，但是我滑得不久，因為我轉彎時都要跳下來，把滑板轉一下，才可以繼續滑。
我又讓媽媽教我轉彎，媽媽說：“要轉彎，就得保持平衡。”我得意地說：“我的平衡能力很好！”我又說：“媽媽，快教我吧！”媽媽說：“你向左轉時，身體就向左傾斜；向右轉時，就往右傾斜。”我滑了一會兒，在轉彎處又倒了，我問媽媽：“為什么我會摔倒呢？我明明保持的平衡很好啊？”媽媽說：“你太得意了，你在地上平衡很好，但是你在滑板上平衡不一定好。”
媽媽又幫我鍛煉了平衡力，她先拿幾塊磚堆在一起，媽媽讓我站上去，我上去后，媽媽又讓我在磚上單腳站立，沒過多久，我就能在上面保持平衡了。我在滑板上試了一下，果然比之前好多了。
我從學習滑板的過程中知道了，無論做什么事，都不能心急，“心急吃不了熱豆腐”這句話真對！
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇十一
每天晚上當我看到一些人在廣場上玩滑板，我便從心底情不自禁的流露出一種羨慕的感覺，有滑的好的，各個身輕如燕，快樂的在廣場上嬉戲；也有一些初學者，笨拙的扭動著身體，可怎么也滑不遠，一會就掉了下來，可仍然不灰心喪氣，一直在努力地練著。大姑看到這樣的情景，問我想不想要一個滑板，我點了點頭。
今天，是一個令我高興的日子。弟弟帶來了我夢寐以求、朝思暮想的滑板。那滑板全身藍色，上面雕畫了一條龍，那龍張牙舞爪好像正在藍色的天空中自由的騰飛。一會兒一個神龍擺尾，一會兒又來了個巨龍振翅。我看著我心愛的滑板，心里充滿了欣喜。爸爸讓我滑一滑，試試看。可我剛站上滑板，就掉了下來，怎么也不行。我有些傷心。弟弟看到了，他對我說：“我來教你吧，我會。”
我和弟弟來到了廣場上，弟弟的技術是那么的好，實在令我佩服。他教我，首先要把重心穩住，不要向一邊倒，而且腳要站穩，要用后腿扭動。他一遍遍的演示給我看，我也認真的訓練，中間摔了無數跤，流了很多汗水，功夫不負有心人，我終于學會了滑板。再看看我們倆，都大汗淋漓，可都會心的笑了。
晚上我也來到了廣場，看到別人在開心地滑著，滑得那么好，我有些害羞，害怕出洋相，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長的鼓勵我，說：“孩子，誰都有第一次，去試試吧。媽媽相信你。”媽媽的話給了我無限的力量，使我充滿了信心。
我也滑了起來，感覺自己就像一只小燕子，在飛翔，我的心里十分開心。我要說，世上無難事，只怕有心人。只要你努力了就能成功。
——我學會了作文10篇
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇十二
星期天，爸爸給我買了我盼望已久的滑板。
滑板全身上下火紅火紅的，是讓人感到很溫暖的顏色，中間用一個能扭動的軸連接，加上一個一滾動就會發亮的輪子，漂亮極了。
接過爸爸手里的滑板，我迫不及待地踩上去，可是一下子就來了個人仰馬翻。我站起來，吸取教訓，先扶著墻，慢慢站上滑板，再用后腳不停地扭動。滑板向前慢慢滑行，可是沒滑多遠，又歪倒在一旁。
爸爸看到我著急地樣子，笑笑說：“沒關系，屋內地方太小，咱們下樓去學吧。”我高興地直點頭。一開始，我不敢去試著練習。爸爸鼓勵我說：“沒關系，只要用心記住動作要領，慢慢來，一定能行的。”
我牢牢記住爸爸交給我的動作要領：第一步，認方向。要知道，滑板前半部分是可以控制方向的，就像方向盤，掌握“汽車“的方向；滑板的后半部分就像”油門”，為“汽車”提供前進的動力，只要后面一扭一扭就能向前滑動。第二步，先把左腳踩到滑板前板，讓它立起來，接著用勁兒一滑，把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上，動作要連貫，不能停頓。第三步，兩只腳都踩好后，用放在后板上的右腳快速扭動，滑板就能滑起來了。對了，到了需要轉彎時，一定要用前板上的腳控制好方向。
按照爸爸教給我的要領，我試了好多次，慢慢地來回扭動。滑板還真像聽話似地能跑起來了呢。
通過學滑板，我明白了一個道理：無論學什么，只要不怕困難，就一定能成功的。
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇十三
聽朋友說玩滑板可以提高孩子的*衡、協調能力，提高孩子的運動技能。我早就對這項運動躍躍欲試了。
爸爸剛好給我買了一個滑板。第二天，我央求著爸爸教我滑滑板，他先是不愿意，最后，經不住我的再三請求，還是勉強同意了。
爸爸先教我怎么上滑板：身體站在離滑板的不遠處，左腳輕輕踩上滑板，然后用右腳在地上使勁朝前一蹬，借助慣性把右腳踩在滑板上，滑板就運行自如了。上滑板雖然說起來容易，可真練起來，我可是費了九牛二虎之力才，我在爸爸反復示范、自己反復練習后，勉強學會了。
第一關磕磕絆絆地闖過，漸漸地，我又自己嘗試著滑上坡、下坡呢！
可是，難題來了！爸爸開始教我左拐右拐了。他先向我演示，左拐時，兩腳和身體要朝左傾斜，才能向左拐；右拐時，同樣要朝右邊傾斜，才能右拐。我仔細看了示范，又用心琢磨，便開始練習了。這次可不像上次那么一帆風順了，我練習左拐彎，朝左邊傾斜時，意想不到的是身體傾斜過度，摔了個“五體投地”，左胳膊先著地，疼得我齜牙咧嘴。我沒有灰心，爬起來，咬咬牙，拍拍身上的灰塵，繼續畫滑！一再嘗試，可不太理想，屢戰屢敗，永不氣餒。我心里一直暗暗想著：加油，我能行。于是，我一直嘗試，終于掌握了*衡，學會了站在滑板上靈活自如地左拐，右拐了！
學滑板的路程很長，大約經歷了三個月，“功夫不負有心人”是我最深的體會！
——我學會了滑板車作文 (菁選5篇)
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇十四
要說我的本領，那真是多種多樣，比如：騎自行車，騎單輪車，跳舞，畫畫等都是我的`本領。可唯獨別人都會的本領——輪滑我卻不會。
記得有一次，媽媽借了別人一雙輪滑鞋，要我試試看，沒想到，我剛一穿上就摔了個狗啃泥，我坐在地上，問媽媽：“媽，我是不是和輪滑沒有緣分哪！”媽媽搖搖頭，說：“當然不是啦！我相信，只要你肯練，一定能像其他人一樣飛奔起來的。”我一聽，就知道我的魔鬼訓練就要開始了。
因為這事兒，媽媽特地為我買了一雙輪滑鞋，剛買回家，我就興奮不已的拿來穿上，不料，我剛一穿上就“當”的一聲重重的摔在地上，媽媽扶起我，說：“你呀，必須練！”我聽了連連點頭。
原來周末我做練習的時間竟然都被媽媽改成了練習輪滑，我每天至少要練一個小時。也因為這樣，可憐的我摔得鼻青臉腫，身上青一塊紫一塊的，不過，在這一次次的摔倒之中，我漸漸學會了輪滑。
現在的我樣樣本領都會，輪滑也不差！
——學滑滑板的作文10篇
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇十五
學滑板的500字作文
學滑板的作文500字
今天，我的同學謝龍韜教我滑板，可真讓人“哭淚滄桑”。這不，我決定再也不學了，因為要保護我的屁股。我就來說說我的喜怒哀樂吧！
一聽到謝龍韜要教我滑板，我當然是興奮不已。看這他這嫻熟的動作，我又羨慕不已。他扶著我的手，我站在這兩輪滑板之上。我高興極了！因為很簡單。雖然剛開始有些不穩，但是后來準心大了。我就高高興興地和謝龍韜在這停車場里飛馳而過。來來回回，我的速度越來越快！就像開著一輛法拉利！爽死了，哈哈！
在我飛馳而過的時候，他哥哥林忠亮來了。謝龍韜立刻松開我的手，給他一個大大的擁抱。我看了這場面也很高興！可是突然想起我在滑板上！我高興的表情立刻變得驚訝！回過頭，滑板正在快速地移動。這下，我更著急了！因為，我的后面有一個下坡。滑板在下坡上飛速移動，我呢，撞在下坡路旁的一棵椰子樹上。“謝龍韜，我跟你沒完！”
我沒想到的是，林忠亮也會滑板！他牽著我的手，我牽著他的手，倆人都在滑板上。他帶著我在這個小區飛速地環繞。又到那“死亡下坡”了，他非但不減速，還把速加的“凋凋快”。他順利下去了，我倒做了個芭蕾360度旋轉，之后當然是屁股受罪。
我的動作越來越嫻熟。之后我不用扶了。我在這個小區飛速地移動著，臉上全是歡快的笑容！
但是，這種笑容不是永久的，后面我又摔了幾十跟頭！
學滑板的作文500字
每當我自由自在地劃著滑板時，都會回想起學滑板時艱難的情景。
那時每當我和伙伴們玩兒時，見他們滑著滑板自由自在的在穿梭、滑行，心里總是充滿了羨慕，便暗下決心：我也要學會滑滑板。
那天，我拿著新買的滑板，拽上爸爸來到了樓下。誰知，剛踩上滑板，我的身體就失去平衡，摔了個大馬趴。“這個破滑板，我剛踩上去就給我來個下馬威。不學了！”我撣著身上的土，恨恨地說。“怎么，剛開始遇到點困難，就退縮了？這不是我兒子的風格呀！把學習上的那股沖勁拿出來，我就不信兒子你學不會。”是呀，聽了爸爸的話，我想，可不能讓人看扁我，連個滑板都學不會。那么難的奧數題別人做不出來，我都能攻克難關。我可不能被這點小困難嚇倒！于是，我又小心翼翼的扶著爸爸蹬上了滑板。剛開始，我緊緊地扶著爸爸的手，生怕摔倒。慢慢地，我逐漸摸著點竅門，就可以松開爸爸的手自己滑了，但沒滑多遠，我就又像一只笨熊一樣重重地摔在地上。我站起來，咬了咬牙繼續練習，但還是一次接一次地摔跤，慢慢地我又有點灰心了。爸爸仿佛看穿了我的心思，語重心長地說道：“別灰心，只要掌握好平衡，重心壓低，就可以滑得很好。”我按照爸爸說的去做，沒過多久我就能滑10米、20米、30米……直到最后，我可以滑得又快又穩了，還受到了爸爸的稱贊
學滑板的日子里，給我的生活平添了許多快樂，也讓我明白了做事情不要怕困難，只要堅持就能勝利！
學滑板的作文500字
星期天，爸爸給我買了我盼望已久的滑板。
滑板全身上下火紅火紅的，是讓人感到很溫暖的顏色，中間用一個能扭動的軸連接，加上一個一滾動就會發亮的輪子，漂亮極了。
接過爸爸手里的滑板，我迫不及待地踩上去，可是一下子就來了個人仰馬翻。我站起來，吸取教訓，先扶著墻，慢慢站上滑板，再用后腳不停地扭動。滑板向前慢慢滑行，可是沒滑多遠，又歪倒在一旁。
爸爸看到我著急地樣子，笑笑說：“沒關系，屋內地方太小，咱們下樓去學吧。”我高興地直點頭。一開始，我不敢去試著練習。爸爸鼓勵我說：“沒關系，只要用心記住動作要領，慢慢來，一定能行的。”
我牢牢記住爸爸交給我的動作要領：第一步，認方向。要知道，滑板前半部分是可以控制方向的，就像方向盤，掌握“汽車“的方向；滑板的后半部分就像”油門”，為“汽車”提供前進的動力，只要后面一扭一扭就能向前滑動。第二步，先把左腳踩到滑板前板，讓它立起來，接著用勁兒一滑，把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上，動作要連貫，不能停頓。第三步，兩只腳都踩好后，用放在后板上的右腳快速扭動，滑板就能滑起來了。對了，到了需要轉彎時，一定要用前板上的腳控制好方向。
按照爸爸教給我的要領，我試了好多次，慢慢地來回扭動。滑板還真像聽話似地能跑起來了呢。
通過學滑板，我明白了一個道理：無論學什么，只要不怕困難，就一定能成功的。
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇十六
去年兒童節，同學與我一起去玄武湖玩。
到了之后我發現他還帶了一個滑板，看到滑板，我心里不禁癢癢的，見他在路上“飄來飄去”好是羨慕，我也好想學啊，他說今天負責把我教會呢！
剛開始，他給我做演示，只見他先把左腳站在滑板上，右腳支撐地面；再用右腳蹬地，向前緊走幾步，滑板滑起來后，就迅速把右腳收到滑板上；等身體保持*衡后，右腿左右抖動，控制著滑板前進。
看了之后我以為多簡單呢，一下子就模仿他的動作做了起來，沒想到，還沒來得及站穩，滑板就像戲弄我似的一下溜出老遠，害得我摔了個四腳朝天，他安慰我說，每個人第一次都會摔，不摔是學不會的(每一次摔跤都要總結經驗)。
我吸取教訓，因為上一次左腳踩得位置太偏把板子踩翹了起來，所以摔跤了。這次呢，踩是踩準了可它怎么也不像前前進，他跟我說后腳要使勁抖，它才向前。
我又試了試，又遇到一個問題，*衡不易掌握，剛滑出了幾米高興地要死，又因*衡不穩摔了一跤。唉這滑板可真難學啊，本打算放棄的，可又在同學的鼓勵下堅持了下來，我就像一個剛學走路的孩子一樣，往前邁進一點都是那么困難。在一次又一次的摔倒中，我漸漸找到了滑滑板的訣竅。
不知不覺，我在自如地往前滑著。直到同學在一邊鼓起掌來，我才知道我已經會滑了！我的心里跟開了朵花似的。這時，我才明白，世界上沒有辦不到的。只要我堅持下去，我一定會成功的。
這是我快樂的一天、收獲的一天！
教媽媽學滑板作文字 學滑板作文篇十七
今天一上課，教師告訴我們，要學會寫好作文，不但要學會說話，還要學會多角度考慮。說完，就把手中的粉筆往地上一扔，打開門走到外面，隨手把門關上了。
教師出去后，有的同學在悄悄議論著教師去干什么，有的跟同學玩起了拳擊，有的在靜靜的等待教師的到來。我在想：教師是不是去洗手間了呢？是不是什么東西落在辦公室里去拿？還是準備器具給我們做游戲？一個個問號在我的腦瓜子里回想。教師終于回來了，她告訴我們，其實她什么也沒干，就是想讓我們學會考慮，猜測教師去做什么了。
接著教師給我們講了個真實的故事：“湖南省某市三年級的學生劉強放學回家，發現爸爸媽媽沒有回家，就想出去玩一玩，在路上遇見幾個小同學，于是他們決定去公園里的鱷魚池玩，他們來到鱷魚池，發現鱷魚在睡大覺，劉強那樹枝去弄鱷魚，鱷魚沒有反應，只是移開去了，劉強發現鱷魚 池里有幾只鱷魚蛋，他就想用棒把蛋弄過來然后拿走。當他把鱷魚蛋移過來的時候，俄語媽媽縱身一躍，把劉強咬入水中，那些小同學們立刻想到去找大人，當人趕來的時候劉強已經不見了。后來，警察把那些鱷魚都殺了，把它們的肚子割開，看見了一些劉強的尸體。”
聽了這件事，我就按教師教導多方面去考慮，終于得出了以下三點：第一，孩子不對，如果他不去偷鱷魚蛋，鱷魚也不會主動襲擊人，第二是警察不對，他不能沒有弄明白事情的因果，就把無辜的鱷魚殺了，那鱷魚也是屬于正當防為，我覺得不能殺。第三是，管理人的責任，管理人應該時時刻刻看著那兒，這樣可以及時制止劉強的不良行為。
我這樣回答教師的問題，教師表揚了我，我真高興。通過這節課，我學會了要認真觀察，注意細節，多角度，多方面地去考慮問題。
我學會了滑滑板作文10篇（擴展5）
——學會滑滑板小學作文3篇
