在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇一
我是人們主要的書寫工具。人們利用我會流“口水”的嘴巴來記錄人生，抒發喜怒哀樂。我家族成員很多，有鋼筆、畫筆、圓珠筆、水筆等等。當然，我還要介紹我族的族長——毛筆。隨著電腦、打印機與網絡的迅速普及，在很大程度上取代了我的地位。然而在21世紀的今天，我仍然具有不可替代的特性，是人們首選的書寫工具，如親筆簽名，日常記錄，小學生學字寫作文，書法繪畫藝術等方面。
我家族中最“牛”的要數鋼筆，在某種程序上已成為體現持有人身份的一種象征。制作工藝越來越精湛的名牌鋼筆，早已是人們追求的一種時尚，價格也不菲。鋼筆也因其獨特的魅力，吸引著眾多的收藏者，所以如何選擇一枝好的鋼筆，也成了一門學問。
除了鋼筆，現在最“吃香”的要數圓珠筆了，已經得到廣泛的推廣與應用，成了日常生活、學習、辦公等不可缺少的工具。外形也越來越時尚美觀，有些除了一頂漂亮的帽子，還在筆端設計了一簇毛茸茸的尾巴或配上可愛的小公仔等裝飾品，好用又好看。
最后再介紹我們那一位“名聲”不太好的“花花公子”——畫筆。他有十二個兄弟，分別代表不同的顏色，要讓它們各畫一筆，則是一條漂亮的彩虹，當然也成了人們不或缺的作畫寫生工具。
可是，“人有生老病死”，我也不例外，當我的“口水”流盡了，生命也因此而終結。不過，不用擔心，我是不會絕的，人類可以造出千千萬萬個我，所以，我也會永遠地陪伴著人們。 來自動感居答~
想像競合犯 想像力還是想象力?篇二
我座落在兒童公園的西面,是一條南北走向的河流,浩浩蕩蕩橫穿中華路、解放路、文化路等。
我是一條清澈見底的小河，我的水清得像一面鏡子，我的旁邊長滿了花草樹木，為我編織了一個樸素的花環，人們在我旁邊的小路上散步，欣賞我的美麗，小朋友們在橋上玩耍，領略我的風光······。小鳥飛過來和我一起唱歌，小魚游過來陪我一起游戲。
好景不長，人們漠視了我，自覺不自覺地損害了我，使我的皮膚漸漸地變黑了。住在我兩邊的居民都向我的身上扔垃圾，我滿身的果皮、紙屑、雜物，還有觀看我的人們，他們吃的面包袋、吸的煙頭和白色的污染都隨手向我扔來，有的人甚至把痰吐到我的水里，還有做小吃的他們干脆把那些污水、油湯倒到河里來，使我那仙女般的臉搞得不像樣子，弄得整條河都是臭氣熏天。
從這以后小鳥再也不來和我一起歌唱了，小魚也不來陪我游戲了，它們死的死了，逃的逃了，每天都來散步的人們也不來了，整天都在橋上玩耍的小朋友也都銷聲匿跡了.
我傷心透了，嗚嗚地哭了起來，無數的晚上我都沒合眼，一直在默默的掉眼淚，一回想到那原來那美好的時光，心里好不是滋味，沒有什么能止住我的哭，我每次哭的都好象天要塌下來似的那樣痛苦。
有一天，來了許多人，我以為他們又向我扔垃圾，我嚇得全身直發抖。只見他們戴上口罩、手套，熱火朝天地干了起來。過了一會兒，我才明白他們是好心人，是特意來幫我化妝的，我的心情萬分激動，心想：“我有救了！”這些人把我的污水抽走，雜物清走，又把干凈水幫我引過來，我又恢復了年輕！
小鳥、小魚又來和我做朋友了，人們也回來了，我又回到了這美好的時光。
從那以后人們懂得了創建美好家園，再也不扔垃圾了，而且成為了保護我，愛護我的好朋友。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇三
螞蟻是我們人類生活中常見的小動物，所以我平時對這些小小的生物都不太看重，經常一不小心就踩死了它們。但是周六那天的早晨，看著它們忙忙碌碌地樣子，覺得它們也很有趣，就拿了一個放大鏡去觀察它們，走進他們的螞蟻王國。
因為周五晚上下過雨，所以地上積起了坑坑洼洼的小水洼。我拿著放大鏡在地上看。在放大鏡下的它簡直大極了，兩根細細長長的觸角猶如頭發絲一般。烏黑油亮的頭就像個黑絲的小球。只見它的觸角在動來動去，過了一會兒就來了一大幫螞蟻。原來他們是要去覓食呀！于是我悄無聲息的進行了一次跟蹤。走了一會兒，“大隊”停了，我十分疑惑：怎么了呀？往前一看，直見一粒米粒在地上，原來是它們找到食物了！
只見兩只螞蟻像一個大力士般，扛起一粒大米往前去了。突然，它們被小水洼擋住了去路，在我們人看來，這只是一個小小的水洼，輕輕一跨就過去了，根本不看在眼里。而在螞蟻的世界里，也許在它們看來，這應該是一眼望不到邊的大洋吧？根本過不去！
我以為它們會就此放棄，可它們沒有，而是不停的闖，嘿嘿，你還別說，真被它們闖過去了。我為它們而感到高興！糧食終于與搬好了，我跟著“大隊”來到了他們的“王國”。
它們的王國里有“工程師”、“建筑師”，還有“音樂演奏者”……我完全迷惑了，在螞蟻的腦海中究竟蘊藏著多少智慧……我不禁浮想聯翩。
我悠悠忽忽的逛了一個下午，直至太陽落山。那種感覺美極了，我覺得，如果你愿意到我這兒，我一定會帶你和我一起去螞蟻王國散散步。
想像競合犯 想像力還是想象力?篇四
想像就像碧海，讓我能在里面任意遨游；想像就像藍天，讓我能在那兒自由翱翔；想像就像時空隧道，讓我能在其中往來穿梭……
想像的妙處，究竟是怎樣的呢？每個人都會有不同的感受。要想知道想像的妙處，還需要我們自己去體會。
記得五年級的時候，紅眼病“風靡全球”，我也不可避免地被傳染了，請了幾天假，缺了很多堂課。好了以后，回到學校，正好趕上語文的一次單元考，啊！怎么辦？我還沒來得及補回缺了的課呢！唉，算了，硬著頭皮上了。開始考了，基礎知識還蠻簡單的，難不倒我，一下子就做好了。唔，到課內閱讀了，啊，怎么辦？這里我只預習過幾次，并沒有學過啊！唉，自己理解吧，看著看著，我進入了想像的世界，我看到了這故事的所有情節，啊，我理解了！“沙沙沙——”，隨著筆尖在紙上不停摩擦而發出的聲音，課內閱讀做完了。到課外閱讀了，故事中那動人的情節又把我帶到了一個想像的世界中，很快，課外閱讀也做完了。哈，原來也是想像，正合我意，哈哈，不一會兒，一篇就完成了。過了幾天，試卷發下來了，我得了98分，破了我的記錄啊！呵，原來我是全班第一啊！
世界因想像而精彩。通過想像，安徒生寫出了《安徒生童話》，格林兄弟寫出了《格林童話》；通過想像，世間出現了汽車、飛機、潛水艇和火箭；通過想像，世人編造出了許許多多奇妙的神話……
從此，我便愛上了想像，凡是能用到想像的地方，我就必定會用。
讓我們一起走進想像的世界，體會想像的妙處吧！
想像競合犯 想像力還是想象力?篇五
火球般的太陽掛在天空，撒下毒辣的陽光。
陽光透過窗玻璃，隨意躺在了黑白兩色的卷紙上。
也許是有了風扇的緣故，考場顯得格外平靜，只有刷刷的寫字聲，可突然間42支筆寫字的聲音此刻竟少了一支，那是我的筆停了下來。
“樹林子像一塊面團子，四面都在鼓……（請運用比喻的修辭手法仿寫一句話）”。
太陽仍向上攀爬著，光越來越毒辣。
那支消失的筆又隨著太陽回到了卷紙上，并帶著耀眼的光芒，匆匆在卷紙上歪歪斜斜地寫下了一句話：“太陽像一個大火球”。
太陽像以往六年一樣，生氣地凝視著四十二句大同小異的話，想用毒辣的陽光改變一切，便繼續努力攀爬。
當鈴聲終結了語文考試，太陽已經攀爬到了空頂，陽光也更加刺眼，灼燒著人們的肌膚與精神。可很快便被藍色的窗簾面具阻隔開來。
太陽看起來十分生氣，又強烈地釋放出了幾縷陽光，但也無可奈何，只好漸漸從云頂走下山去。
……
太陽再一次開始了“登云運動”，漸漸又高過了樓頂。
教室里，陽光也透過陳舊的窗玻璃，照射到我的卷紙上，也讓“太陽像一個大火球”旁的“×”更加耀眼。
沒有一個人得到滿分，沒有一個人的仿寫句子旁擁有“√”。
三色的卷紙攤在冰冷的桌面上，毒辣的陽光卻穿不透教室的冷空氣。
太陽面目猙獰地站在天上，大笑：“哼，讓你們總寫我，一直寫了六年，可吃虧了吧！”
從此，仿寫句子旁沒有再見過太陽色的“×”，當然，自然也尋覓不到太陽的身影了。
太陽孤獨的徘徊于天際，卷紙上的“×”失去了下半身。而我們也終究走過了火球般的太陽，生命已然多了穩重的思考……
想像競合犯 想像力還是想象力?篇六
汽車，是我們生活中不可缺少的。有了它，我們可以很快到達要去的地方，它為我們生活提供了不少便利。不過汽車還會給我們帶來一些危害，比如我們在睡覺的'時候，一聲聲響亮又刺耳的汽笛聲，會打擾我們的休息；汽車排放的尾氣會污染我們的環境；一起起的交通事故也大多是因為汽車引起的。
××年，一種新型汽車誕生了，它還有一個響亮的名字——明星。它的形狀有無數種，例如：花、手掌、熱狗、太陽、星星、鉛筆……定能滿足你的需要，讓你挑得眼花繚亂。“明星”還有很多非常實用的功能，比如，溫度提示功能，它能告訴你溫度的變化，如果氣溫在20℃以下，顏色會變成淺藍色。當你開車時，會有語音提示今天的溫度，適合穿什么衣服。
車內的座椅可以根據溫度的變化自動調節溫度，那么，夏天就不會太熱，冬天就不會太冷了。車內還有幾個功能按鈕，按①六個座位就會組成一張很大的床；按②可以讓座位變成一張又軟又冰的水床；按③讓座位變成保暖的暖氣床，堵車時，可以躺在床上休息；按下④音樂就會響起，如果不喜歡想換另一首，你可以直接說出想聽音樂的名字，它會自動識別播放。
“明星”的外層有一層厚厚的橡膠，即使車與車之間發生了碰撞，人也不會受到傷害。如果很困，按⑤啟動自動安全行駛系統，你就可以放心的躺下，“明星”會安全的把你帶到目的地。
你不用擔心車的尾氣和噪音污染，因為它的尾氣會噴射出一道彩虹，噪音也會變成美妙輕柔的音樂，讓整個世界充滿歌聲。當然也不用擔心燃料的問題，因為它只需要空氣就行了。這樣，不管你開十萬八千里也好，一億八萬里也好，它都不需要燃料。
這樣的車你喜歡嗎？我已經迫不及待地想要擁有一輛了。
