每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
假如我有一支神筆篇一
假如我有一支神筆，那我一定要先給大家在路邊上多畫(huà)幾盞路燈，畫(huà)上光亮光亮的路燈，再往上面畫(huà)上一個(gè)個(gè)美麗的裝飾，這樣就美多了。而且街上也熱鬧了。
假如我有一支神筆，那我一定要為大家按幾個(gè)時(shí)鐘，還要是幾點(diǎn)就要敲幾下的時(shí)鐘，那樣人們?nèi)缯撛谀睦铮蚴悄车兀伎梢灾缼c(diǎn)了。這樣既就不用看手機(jī)或手表了，是不是方便多了？
假如我有一支神筆，那我就在空曠的地上畫(huà)上那綠油油的小草，五彩繽紛的花朵或茂盛的大樹(shù)，空曠的土地變成了一個(gè)個(gè)森林，這樣既可以凈化空氣，又可以多去參觀美景。
假如我有一支神筆，那我就一定會(huì)畫(huà)上一些菜地，有機(jī)的菜地。那樣人們就可以每天吃到安全放心加健康的蔬菜了。
假如我有一支神筆，我一定要多畫(huà)一些水，那樣，蔬菜、莊稼和小花小草、大樹(shù)就可以每天河道新鮮又甘甜的水了。
假如我有一支神筆，那我一定要多畫(huà)一些安全垃圾桶，那樣每天人們的垃圾就有地方處理了，而且那些垃圾還可以變成新的可用的材料。
假如我有一支神筆，我會(huì)干這些好事，如果你有，你會(huì)干什么呢？
假如我有一支神筆篇二
梅花自古就不平凡。寒冷綻放，溫暖枯萎。如果我成為驕傲的梅花，我也會(huì)綻放自己的風(fēng)采，變得不平凡。
冬天，悄悄地來(lái)了。與其他季節(jié)不同，百花齊開(kāi)，花兒漸漸枯萎。還有我，可能只有我，慢慢地長(zhǎng)出花蕾，準(zhǔn)備綻放。等等，等等，今年冬天迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪。像艦只一樣飛舞的大雪從天而降。在沒(méi)有人注意到的角落里，我，一朵梅花悄然綻放。
雪，漸漸停了。孩子們漸漸出門，來(lái)這冰雪中玩聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的天真無(wú)邪的笑聲，我努力在自己的角落里釋放香氣。一群孩子聞著我的香氣，跟著香氣來(lái)了。找到了我的角落，找到了我。“哇，真香！”一個(gè)孩子叫了起來(lái)。“不僅是香，而且很漂亮。“一個(gè)純潔的少女補(bǔ)充說(shuō)，她想用胖嘟嘟的小手撫摸我。”我要把它摘下來(lái)給媽媽“淘氣的男孩說(shuō)。”不，不。“女孩百般阻撓，”你看，多漂亮啊。“”男孩漫不經(jīng)心地徑直靠近，攔腰打斷了我。鉆進(jìn)胸部的疼痛一直侵襲著我。不僅是身體上，還有心靈。我不想讓這個(gè)孩子帶著我尊敬他的母親，只是不知道我的生命能否繼續(xù)下去。
但是孩子終究是孩子。中途我被扔在街上。我會(huì)被行人踩死，被來(lái)往的汽車踐踏。我可能要早點(diǎn)結(jié)束生命。心酸。。
乞討的老人，親切的老人，在我絕望的時(shí)候把我撿起來(lái)，放在公園的一個(gè)角落里。我重生了
春天，悄悄地來(lái)了。
我悄悄地枯萎了。我閉上眼睛，與世界告別。
然后我又回到少年時(shí)代。
