體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)聽課心得體會(huì)100字 數(shù)學(xué)聽課心得體會(huì)50字篇一
下面將我的體會(huì)說一些：
1.教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)引入結(jié)合學(xué)生的生活，從讓學(xué)生給賀卡圍花邊引出問題引出新課，為新課做了很好的鋪墊。
2、我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)源于生活，體現(xiàn)于生活。
本節(jié)課老師始終引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)來理解知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，新課首先讓學(xué)生動(dòng)手拼圖從感性上認(rèn)識(shí)長方形的周長與它的長和寬有關(guān)系，再運(yùn)用多媒體拼圖驗(yàn)證長方形的周長與長方形的長與寬有關(guān)系，從而推到出長方形的周長計(jì)算公式和正方形周長計(jì)算公式。然后教師又引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活運(yùn)用公式計(jì)算解決實(shí)際問題。
3.教師駕馭課堂的能力很強(qiáng)
在本節(jié)課中教師不但駕馭教材的能力強(qiáng)，應(yīng)變能力也很強(qiáng)，學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤，教師立刻引導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤。
4. 本節(jié)課教師注重發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、合作交流中自主探索。
實(shí)踐出真知，只有真正自己動(dòng)手參加，才更能體會(huì)到其中的道理。
通過聽課，我深深認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)方式上的不足，今后定將更加努力，提升自己的教學(xué)水平，做一名合格優(yōu)秀的人民教師。為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，更為促進(jìn)中國教育事業(yè)的發(fā)展。
數(shù)學(xué)聽課心得體會(huì)100字 數(shù)學(xué)聽課心得體會(huì)50字篇二
20__年2月27日在省莊鎮(zhèn)中心小學(xué)我們觀摩了小學(xué)數(shù)學(xué)3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，聽課后感覺受益匪淺，值得我們年輕教師學(xué)習(xí)的很多。第一節(jié)課是泰安市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李海華老師的《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(不進(jìn)位)》，李老師語言簡潔，思路清晰，引導(dǎo)到位，注重讓學(xué)生動(dòng)手做，動(dòng)腦想，動(dòng)嘴說，給了學(xué)生充分的空間，注重對學(xué)生能力的全面培養(yǎng)，課堂教學(xué)效果很好。
第二節(jié)課是東關(guān)小學(xué)的張浩老師的《認(rèn)識(shí)比例》，張老師語言流暢，干脆利落，問題的指向性強(qiáng)，課堂教學(xué)靈活，讓學(xué)生既學(xué)到了新知識(shí)又鍛煉了能力。
第三節(jié)課是迎勝小學(xué)的谷雷老師的《認(rèn)識(shí)小數(shù)》，谷老師教法靈活，把小數(shù)的認(rèn)識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，加深了學(xué)生對小數(shù)的認(rèn)識(shí)，充實(shí)了課堂教學(xué)內(nèi)容。
三位老師的教學(xué)讓我學(xué)到了很多，對我以后的教學(xué)幫助很大，我的課堂教學(xué)需要改善的還很多。
首先創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，如果只是為了情境而情境，那就是一種假的教學(xué)情境。在分析教材時(shí)，要適當(dāng)舍取一些教材內(nèi)容，做到靈活運(yùn)用教材，而不是教教材。
其次，注重對學(xué)生分析問題，解決問題的能力，將課堂還給學(xué)生，教師只是起到引導(dǎo)作用，讓學(xué)生在探索，思考中學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
再次，加強(qiáng)自己組織語言的能力，既能做到簡潔干脆，又能起到正確引導(dǎo)的作用。
總之，此次的學(xué)習(xí)讓我對自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在以后的教學(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，并真正地達(dá)到教育的理想境界“寓教于樂”。
