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熱鬧的元宵節(jié)二年級(jí)熱鬧的元宵節(jié)篇一
元宵節(jié)那天，爸爸和媽媽帶我去福州看燈展。
懷著期待的心情，我們出發(fā)了。一路上，我看見(jiàn)花花草草向我們招手，好像在說(shuō)：“歡迎你呀，小朋友。”望著外面反復(fù)、無(wú)聊的風(fēng)景，我漸漸有了困意。于是，我睡下了。
“醒醒，醒醒！”我睡得正香，猛然間被人推醒。我滿臉不情愿地了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在燈展入口了。
在燈展的路上，我看見(jiàn)有很多人已經(jīng)出來(lái)了，又有很多人正在走進(jìn)去。我心想：今天有這么多人，里面肯定很擠，看來(lái)要抓緊爸爸和媽媽的手了。我連忙抓緊爸爸和媽媽的手，一起走進(jìn)燈展。
哇！真的好多人啊！在人山人海中，我只看到了大人、小孩，其他什么也沒(méi)看見(jiàn)。這人群像沒(méi)有盡頭的大海，數(shù)也數(shù)不盡。“快看，前面有燈！”媽媽叫道。透過(guò)人群，我隱隱約約看到了各式各樣的燈，在黑暗的襯托下，顯得光彩奪目，十分耀眼。
最吸引人的就是“最美中國(guó)紅”了：一個(gè)大大的燈籠上，噴射出許許多多的火花，五只鳳凰圍著燈籠展翅飛翔，旁邊的煙花做得栩栩如生，似乎正在“噼噼啪啪”地燃放著呢！這幅花燈畫代表著中國(guó)將會(huì)展翅飛翔！
接下來(lái)，我們又看了“筑巢引鳳”、“城市廣場(chǎng)”等花燈。
時(shí)間過(guò)得真快，廣播里播出了燈展即將結(jié)束的通知。我一看表，天哪！九點(diǎn)半了！沒(méi)辦法，我只好跟爸爸和媽媽回家了。
這次燈展認(rèn)我體驗(yàn)到了人貼人的感覺(jué)。幸運(yùn)的是，我看到了花燈。
熱鬧的元宵節(jié)二年級(jí)熱鬧的元宵節(jié)篇二
正月十五元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團(tuán)圓又喜慶的節(jié)日，人們?cè)谠?jié)放鞭炮、吃元宵，圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。下面，我先向大家簡(jiǎn)單的介紹一下元宵節(jié)。
從前的元宵節(jié)主要是看燈，舞龍舞獅，歷史上，燈火通明的長(zhǎng)安街，萬(wàn)家燈火的紫禁城旁，都是充滿了中國(guó)味道的元宵節(jié)。到了現(xiàn)代人們開始燃放煙花了，看完花燈再看漫天綻放的煙花，成了慶祝節(jié)日必不可少的環(huán)節(jié)了。
今年元宵節(jié)有點(diǎn)不太一樣，因?yàn)槲夷翘詺獾牡艿芑貋?lái)了。
早上，我?guī)е艿苋ゼ猩腺I鞭炮，鞭炮攤子上琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，我和弟弟竟然看的眼花繚亂，眼冒金星。我們買了一些鞭炮，想什么蝴蝶煙花、坦克鞭、甩鞭還有小金魚等等。
臨近傍晚，我們?nèi)椅蛔右黄鸪燥垼灾胩牢兜臏珗A，吃完湯圓，我們就拿著買的鞭炮，去大街上看煙花了。
煙花開始了，首先“出場(chǎng)”的是一個(gè)柳葉形狀的煙花，五顏六色，長(zhǎng)長(zhǎng)的“柳條”在空中慢慢散開，緊接著心形狀的煙花出來(lái)了，只見(jiàn)兩顆心慢慢連在了一起。菊花形狀的煙花最多，在后面朵朵綻放，為天空布景，將黑夜變得如同白晝。一朵朵絢爛的煙花五光十色，瑰麗無(wú)比，讓人陶醉其中。
然后我們也開始燃放自己買的煙花了，點(diǎn)燃一個(gè)小坦克，它噴著火向前跑去，點(diǎn)燃一只小蝴蝶，蝴蝶向空中飛去。我的小弟弟被這氛圍感染了，拿著手里的煙花和其他小朋友你追我趕起來(lái)，整條街上都被孩子的笑聲充滿了。
天上、地上，一切的一切都是那么熱鬧啊！
熱鬧的元宵節(jié)二年級(jí)熱鬧的元宵節(jié)篇三
昨天是元宵節(jié)，可熱鬧了！按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。
傍晚7：00多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來(lái)！因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！煙火升起來(lái)了！
看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來(lái)放了！我拿出了“沖天炮”，點(diǎn)燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”！五彩繽紛！弟弟拿出了“圣誕樹”，發(fā)出了強(qiáng)烈的火花！顏色各種個(gè)樣！像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無(wú)數(shù)條珍珠掛在天空！落下時(shí)像天上的銀河一樣！
熱鬧的元宵節(jié)二年級(jí)熱鬧的元宵節(jié)篇四
1、能根據(jù)兒歌形式創(chuàng)編內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
請(qǐng)幼兒帶一些燈籠來(lái)園。
1、復(fù)習(xí)兒歌《花燈謠》
師：“上次老師和小朋友一起學(xué)的那首兒歌，你們還記得嗎?”(記得)
“那兒歌的名字叫什么?”(花燈謠)
“我們大家用好聽的聲音來(lái)念一念吧!”
幼兒齊念兒歌。
2、創(chuàng)編活動(dòng)。
①提問(wèn)：
師：“元宵節(jié)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?你喜歡什么燈?”
②幼兒相互討論。
③請(qǐng)幼兒大膽發(fā)言。
④將幼兒喜歡的花燈創(chuàng)編到兒歌里面，并一起念一念。
⑤把自己創(chuàng)編的兒歌念給好朋友聽。
3、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，用小紅花鼓勵(lì)積極創(chuàng)編兒歌的幼兒。
請(qǐng)幼兒試著用好朋友和自己的名字替代寶寶和浩浩。
本次活動(dòng)主要是讓幼兒知道元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并體驗(yàn)歡快的節(jié)日氛圍。本次活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)是感受兒歌押韻的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確地發(fā)出姥、鬧、搖、浩等音。可通過(guò)活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)兒歌的押韻始終比較難理解，對(duì)“鬧”這個(gè)讀音也始終有部分幼兒讀不準(zhǔn)，使得這一難點(diǎn)沒(méi)有很好的掌握、理解。我想如果以后碰到這樣的教學(xué)情況，我覺(jué)得可以把詩(shī)歌中押韻的字“姥、鬧、浩、謠、寶”等用有顏色的筆畫出或做一標(biāo)記，讓孩子自然而然地發(fā)現(xiàn)押韻這個(gè)特點(diǎn)，我想這樣效果會(huì)好些，從而有效地達(dá)成每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)。
熱鬧的元宵節(jié)二年級(jí)熱鬧的元宵節(jié)篇五
每年的農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，每當(dāng)?shù)皆?jié)的時(shí)候，人們都會(huì)鬧花燈，吃元宵，放煙花以及孔明燈，猜燈謎……在廣場(chǎng)還可以看燈展呢！那場(chǎng)面可真熱鬧！
那天，天一黑，我便迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海。我興奮地在嘈雜的人群中穿來(lái)穿去，目不轉(zhuǎn)睛地看些美麗的花燈。吸引人的是噴泉的兩個(gè)大花燈，它分別是關(guān)于“肩膀戲”和“沙縣小吃”的，它們是那樣的漂亮，又是那么地典雅。是吸引人注目的是走進(jìn)大門的大花燈，上面的“春”字一閃一閃的，還有幾只小鳥在上方，似乎在唱著歌兒……花燈還有很多，都是各式各樣的，如果你還想知道更多種花燈的形式，就麻煩你跑一趟啦！
抬頭望去，只見(jiàn)一輪明月高掛空中，還有無(wú)數(shù)盞孔明燈冉冉升起。據(jù)說(shuō)孔明燈是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮孔明發(fā)明的，它又叫許愿燈，它給人們帶來(lái)了快樂(lè)和吉祥。
在7點(diǎn)左右，人們開始放煙花了，夜里的煙花可真美啊！五光十色，它們?cè)谠鹿獾恼丈湎麻W著點(diǎn)點(diǎn)五彩的光，美麗極了！
這真是：“火樹銀花會(huì)，新橋鐵鎖開。燈樹千光照，明月逐人來(lái)！”
燈會(huì)為這個(gè)忙碌的城市增添了不少喜氣，讓所有人都能感受到節(jié)日的快樂(lè)。
