暑假實踐報告模版 暑假實踐報告如何寫(4篇)

隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

暑假實踐報告模版暑假實踐報告如何寫篇一

在經濟發展迅速的今天，報告的使用成為日常生活的常態，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的學車實踐報告模版，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

系別：公共管理系

專業：會展策劃與管理

學生：xx

學號：xx

實踐單位：xx駕校

實踐時間：20xx年x月x日-20xx年x月x日

20xx年的暑假就要接近尾聲了，回首這個夏天，汗水中夾雜著喜悅、收獲。我在駕校度過了這個暑假。

學車本來應該是去年暑假老爸安排給我的任務，但是剛剛高考完的我肯定不愿意待在家里，經歷過高考壓抑已久的心情自然是想走出去好好玩玩，不甘心只待在家里。于是我果斷的選擇去打暑假工了，今年暑假突然就不想出去打暑假工了，我也只得按部就班的在家學習駕照了。

開始的學習是理論知識，也就是科目一，這個我是不用擔心的，在做題目的過程中我也了解了許多以前不知道的關于機動車駕駛的要求與規定。7月31號才安排我考的科目一，以95分順利通過理論的測試。俗話說“紙上得來終覺淺”這只是學車的第一步，真正的學習還沒開始哩。

等待總是漫長的，負責我們科目一考試的老師讓我們回家等通知，終于8月8日駕校打來一通電話我被告知可以去上車練習了，帶著幾分興奮和好奇，我來到了駕校，我們組新學員總共有十來人左右，大部分都是學生，第一次坐上車教練先教我熟識車上的一些基本操作，怎么啟動發動機，然后教我怎么掛檔，哪里是倒檔，空擋，熟悉離合器和油門剎車的基本操作方法，我雙手放在方向盤上聽得十分認真。突然冒出一句“教練我應該怎么正確的握鍵盤呢”真是糗大了。教練笑著對我說這叫方向盤不叫鍵盤。剛去學車的我真是糗事百出。第一個半天就在掛著一檔直線行駛，倒車中度過，感覺還是蠻輕松的。

真正的學車歷程是艱辛的，在炎炎烈日下我們一遍又一遍的練習著，教練開始教我們倒車入庫，這是考試的第一個項目，聽教練說在這個上面掛的人最多，我們一群人很認真的跟著教練轉，在哪里該打方向盤，在哪里該停車，聽著感覺像蠻簡單似的，教練說讓我們自己上車練習一遍找找感覺，我看著他們都無動于衷，我當上“前鋒”第一個上車了。不知為什么聽著教練說的像十分簡單，輪到自己坐上駕駛位上完全失去了方向，根本不知道什么時候該打方向盤，教練很有耐心的在車外面給我指導著...這個時候才真正感覺得到學車的難度。教練對我們說，沒事的多練習就熟練了，但是態度必須要端正。

烈日下連續奮斗了兩天，皮膚明顯的黑白分層了，又累又曬練的又不夠好，開始的熱情自信完全被打擊了所剩無幾，我甚至有種想放棄的沖動，中午回家吃飯時我試探著跟媽媽說我想放棄了。媽媽很嚴肅的把我吼了一頓，說我做什么事都半途而廢，都不能堅持到底。心里感到委屈的同時我決定必須把這件事堅持到底。我要相信我自己可以的。相信勤能補拙。我不比別人聰明，但是我可以比別人更勤奮。后來一段時間我每天早上五點半就起床，中午那么熱我還是堅持在駕校訓練，漸漸的貌似找到了些許感覺，倒庫倒的得心應手了，我一個人坐在駕駛位上欣然的笑了。雖然滿臉的汗水，鬢角的頭發都被汗水粘住了。熾熱的太陽曬在手臂上火辣辣的，但是那又怎么樣，還是阻擋不了我勢必要學會車的'熱情。為自己加油鼓掌。

在接近半個月的學習中，快要面臨科目二的考試了，我們提前去考場測試，我知道我平時是個特別的馬虎的人，在測試幾次中掛了幾次都是我的粗心大意。在考試的前一天，最后一次測試全組人就我一個人沒有通過，使得我對坡道定點那產生了恐懼感，而且無形的壓力隨之而來，終于在忐忑中等來了考試，看著那一個個考掛的學員直接把車坡側邊開回來了，心里甚是忐忑，頂著比高考還大的壓力我開始了我的考試，上車時系好安全帶，我在心里對自己說尚海萍加油，平常心認真點對待，你一定能行的。其實坐上車的時候并沒那么緊張了，只是注意力更加集中了。一個個考試項目順利通過，當我聽到車內電子語音監控提示我考試合格的那一刻內心的激動無法形容。科目二通過了，半個月的汗水終究是沒有白流的。

當我跟姐姐說我科目二考過了，姐姐說有付出就會有收獲的，做任何一件事都是一樣的，只要用心付出總會有結果的。我想這個暑假我收獲的不僅是學會了開車的一些技巧，更重要的是做人的態度。

其實練車不僅僅是一個學習某一樣專用技能的過程，學車還是為了練習態度，要從容不迫，忙中不亂。學車也是一個鍛煉心理素質的過程，其實一直覺得自己心理素質不怎么好，我想我是需要多實踐來鍛煉自己。至少現在我敢于接受挑戰我自己所不敢的事物。這亦是一種成長。

暑假實踐報告模版暑假實踐報告如何寫篇二

社會實踐是學生課外教育的一個重要方面，也是學生自我能力培養的一個重要方式。下面給大家分享一些關于學生實踐實習報告模版，供大家參考。

社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面，也是高中生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們高中生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為高二的學生，社會實踐也不能停留在高一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅。

先來介紹一下我的工作環境__超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。

有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水在那工作的半個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續兩個小時左右，累成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時因為業務的不熟悉我常常受到區域負責人和主管的奚落。

每到要進行盤點的時候，就是我變成牛的時候。所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門交代各自所要盤點的貨架開始一一對應的數量、金額和品目盤點各單位例行工作總結小會打掃衛生。

記得曾經有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。

我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關具體的事項和要注意的重點，比如說我決不能破壞超市的規矩。俗話說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。

特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應付周末的客流量，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領導罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運，只有這樣才能相安無事，大姐她當初也是這樣過來的。

當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。上貨，說通俗點，就是補貨。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前吸引顧客對你的產品產生興趣，我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗，并且重復我已經重復了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，那就抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、是舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也就賣不出去了。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。

要在超市這個魚龍混雜的環境里順利生存我還總結了一個經驗：巴結上司拉攏同事，間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多，所以當他們厚著臉皮向你討食的時候，原則上你是不應該給他們偷吃的，因為如果偷吃的員工被抓負責該產品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們，接下來你的路程將很難走下去。當領導來視察或者是暗訪的時候，有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說，領導的臉皮三分薄，如果你把過低的銷量告訴他，他面子掛不住，但是你若虛報的數量過多，等到月終審核的時候就有苦頭吃了。

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。

不知不覺，轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

近半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

一切認識都于實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

半個月的實踐生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。

社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面，也是高中生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們高中生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為高二的學生，社會實踐也不能停留在高一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅。

先來介紹一下我的工作環境__超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水在那工作的半個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續兩個小時左右，累成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時因為業務的不熟悉我常常受到區域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候，就是我變成牛的時候。所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門交代各自所要盤點的貨架開始一一對應的數量、金額和品目盤點各單位例行工作總結小會打掃衛生。

記得曾經有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關具體的事項和要注意的重點，比如說我決不能破壞超市的規矩。俗話說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應付周末的客流量，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領導罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運，只有這樣才能相安無事，大姐她當初也是這樣過來的。

當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。上貨，說通俗點，就是補貨。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前吸引顧客對你的產品產生興趣，我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗，并且重復我已經重復了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，那就抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、是舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也就賣不出去了。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。

要在超市這個魚龍混雜的環境里順利生存我還總結了一個經驗：巴結上司拉攏同事，間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多，所以當他們厚著臉皮向你討食的時候，原則上你是不應該給他們偷吃的，因為如果偷吃的員工被抓負責該產品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們，接下來你的路程將很難走下去。當領導來視察或者是暗訪的時候，有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說，領導的臉皮三分薄，如果你把過低的銷量告訴他，他面子掛不住，但是你若虛報的數量過多，等到月終審核的時候就有苦頭吃了。

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。

今天我參加了小區里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。

雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發現好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了。看到寒風中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。

還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界的思想覺悟，發揚者中華民族幾千年的寬容的傳統，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動。現在這個國家真是個很講規矩的法制健全的社會啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!

在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。

據了解，大多數同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學的表現，我徹底明白了什么叫做差距!

一個小時以后，戰役差不多結束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。今天我參加了小區里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。

雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發現好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了。看到寒風中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。

還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界的思想覺悟，發揚者中華民族幾千年的寬容的傳統，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動。現在這個國家真是個很講規矩的法制健全的社會啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!

在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。

據了解，大多數同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學的表現，我徹底明白了什么叫做差距!

一個小時以后，戰役差不多結束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

暑假實踐報告模版暑假實踐報告如何寫篇三

jsp博客網站系統（論文）

摘 要

博客信息管理系統致力于為廣大用戶提供優質的互動交流平臺,提高網站的知名度和訪問量，從而獲得為企業提供更多產品介紹及展示的機會，提升自己網站的價值。為了滿足博客信息管理系統的要求，實現系統靜態與動態頁面的相互分離，系統采用jsp+javabean+servlet和sql server2000數據庫相結合的開發模式。

論文首先論述了系統的開發背景和設計目標，并對系統開發所采用的技術進行相應的簡單介紹。在系統分析中，對系統的模型進行簡單分析，明確系統的操作流程，并對系統進行可行性分析，確定在目前的條件下，開發博客信息管理系統是可行的。在需求分析結果的基礎上，對系統的功能模塊進行劃分。接著對系統中的數據庫進行模型設計，包括數據流圖、實體聯系圖及數據表結構。在系統的設計與實現中，確定系統的開發思想以及開發環境，并對系統中的javabean和servlet代碼進行設計。最后給出了系統中模塊的詳細設計與實現，并對系統模塊涉及到的關鍵源代碼進行了詳細的分析。

abstract

目 錄

第1章 緒論

1.1 博客信息系統概述

分簡易的傻瓜化個人信息發布方式。任何人都可以像使用免費電子郵件一樣，完成個人網頁的創建、發布和更新。博客就是開放的私人空間，可以充分利用超文本鏈接、網絡互動、動態更新等特點，在網絡中，精選并鏈接全球互聯網中最有價值的信息、知識與資源；也可以將個人工作過程、生活故事、思想歷程、閃現的靈感等及時記錄和發布，發揮個人無限的表達力；更可以以文會友，結識和匯聚朋友，進行深度交流溝通[1]。

“博客”當然是個大家都陌生的名詞，博客的英文名詞就是“blog或weblog”（指人時對應于blogger），是一個典型的網絡新事物，查閱最新的英文詞典也不可能查到。該詞來源于“web log（網絡日志）”的縮寫，特指一種特別的網絡個人出版形式，內容按照時間順序排列，并且不斷更新。

博客是一種零編輯、零技術、零成本、零形式的網上個人出版方式。博客概念一般包含了三個要素（當然，也不需要局限這些定義）：（1）網頁主體內容由不斷更新的、個性化的眾多日志組成。

（2）按時間順序排列，而且是倒序方式，也就是最新的放在最上面，最舊的放在最下面。

（3）內容可以是各種主題、各種外觀布局和各種寫作風格，但是文章內容以“超鏈接”作為重要的表達方式。

趨勢一：博客現在正在形成個人的信譽機制，有了博客之后就確立了一個個人虛擬身份，簡單的來講就是個人在互聯網上是有名有姓的，而不再是一種匿名的行為，網民從流浪漢變成了一個定居者。以前在互聯網上的各種行為都是在匿名狀態中，相互之間是不認識的，但有了博客之后可以天天關注，而別的人也可以通過博客找到這個人。這樣隨著時間的積累就會產生一個新的東西，概括叫做“個人的信譽”，個人的信譽就是博客和博客之間發展各種關系的組合，這種信譽對每個人來講可能是不同的，但對每個博客來講就產生了新的評價機制，這個機制將是博客商業化的一個前提條件。

趨勢二：博客越來越呈現出富媒體化，早期的博客是以文字為主，但隨著多媒體發展博客相冊、博客圖片已經成為博客的基本配置，而現在許多博客網站已經提供了博客音頻和博客視頻。

博客的精神是：自由表達，開放寬容，個性張揚，專業精神。

在沒有自己的博客之前，人們會經常進出于論壇發表貼子或者通過即時通信軟件聊天，來表達自已的想法，可是這些都是零散的和雜亂的。博客的出現，讓人們可以不斷的把自己以前的和每天激發的一些想法或者感受整理放在自己的博客上，每次在寫文章的時候，可能又會產生新的想法。雖然一些想法一些思考只是皮毛，沒有什么深度，但是當下筆去寫的時候每次都會對某個小小的問題有了更多的一點點思考，再寫博客的時候就感覺到了一種滿足感，一種想法得以釋放思考得以延伸的滿足感。生活中每天的一個小小的事情都會引起人們的思考，甚至是和朋友的聊天中一個小小的火花迸發。督促自己努力、把一時的想法變成觀點，爭取在生命中的每天里留下點什么，這也是人們寫博客的目的之一。這樣就能督促自己每一天不要渾渾噩噩，時光流逝無痕無聲無息，寫博客也是在自己的每一天上留下了一道淺淺的思考和劃痕。

不僅如此，通過寫博客、記錄自己的想法可以幫助實現如下這些目的：（1）記錄生活，在自己的每一天上留下思考的劃痕。

（2）整理思路，固化知識，獲得更多更好的想法。

（3）分享，將自己的想法、經驗與人分享。

（4）交流、提高，通過交流產生更多的思維火花，相互提高。

（5）交友，互相鼓勵，一路同行。

本系統的開發采用的是jsp+javabean+servlet模式，在該模式中，結合了jsp和servlet技術，充分利用了jsp和servlet兩種技術原有的優點。在此模式中，javabean作為模型的角色，充當jsp和servlet通信的中間工具，servlet處理完后設置javabean的屬性，jsp讀取此javabean的屬性，然后進行顯示。該模式更加明顯地把顯示和邏輯分離，使得代碼更容易管理，適合大型項目的開發[4]。

1.5 系統設計目標分析

（1）登錄博客系統的后臺管理平臺。

（2）更改博客賬號的基本信息。（3）撰寫日志。（4）日志管理。（5）評論管理。（6）留言管理。

博客訪問者具有以下功能：

（1）瀏覽博客系統中的日志、留言、評論。（2）發表評論及留言。（3）檢索日志。

第2章 基本技術方案

2.1 jsp中的各種技術 2.1.1 jsp概述

servlet是java編寫的服務器端程序，是由服務器端執行和調用的java類。servlet是采用java技術來實現cgi功能的一種技術，能夠像cgi一樣動態地擴展web服務器的功能，并采用請求——響應模式提供web服務。servlet和cgi一樣都是運行在web服務器上，用來生成web頁面。servlet的主要功能在于交互式地瀏覽和修改數據，生成動態web內容。其工作流程圖如圖2.1所示。

圖2.1 servlet工作流程圖 servlet工作流程：

（1）客戶端發送請求信息至服務器。（2）服務器將請求信息發送至servlet。

（3）servlet生成響應內容并將其傳給servlet。響應內容動態生成，通常取決于客戶端的請求。

javabean是sun公司為了進入因特網、企業網以及萬維網上進行分布式計算的組件結構入口。按照sun公司的定義，javabean是一個可重復使用的軟件部件。javabean體系結構是第一個全面地基于組件的標準模型之一，該組件是java類，這些類遵循一個接口格式，以便于使方法命名、底層行為以及繼承或實現的行為能夠把類看做標準的javabean組件的方式進行構造[7]。

在java模型中，通過javabean可以無限擴充java程序的功能，通過javabean的組合可以快速生成新的應用程序。javabean具有以下特點：（1）可以實現代碼的重復利用。（2）易維護性、易使用性、易編寫性。

（3）可以在java的任何平臺上工作，不需要重新編譯。（4）可以在內部網或者網絡之間進行傳輸。（5）可以以其它部件的模式進行工作。

在web發展的初期，web應用主要是通過靜態頁面在internet上發布信息。用戶通過瀏覽器向服務器發送請求，服務器接收用戶端的請求，向客戶端瀏覽器發送所請求的頁面。在這種結構下，網站上的頁面是靜態的，無法根據用戶的實際使用情況做動態的變化。網站的信息提供者通過更新服務器上的網頁來向用戶提供最新的信息。用戶和瀏覽器之間只有有限的交互，而網站和用戶之間幾乎沒有交互。

2.2.2 三層體系結構

三層體系結構圖如圖2.2所示。

圖2.2 三層體系結構圖

cgi，asp，php等技術的出現，使得開發動態交互式的web應用得以實現。用戶通過瀏覽器向服務器發送請求，web服務器接收客戶端發送來的請求，對請求進行分析，如果請求是靜態頁面，那么就將所請求的頁面發送到客戶端；如果請求的是動態頁面，那么就執行此動態頁面，并將執行結果發送給客戶端。動態頁面中的腳本程序可以和數據庫服務器進行交互。

web服務器可以根據用戶的請求動態更新頁面上的信息，web信息提供者可以通過改變數據庫中的數據向用戶提供最新信息，而不需要逐個更改頁面。用戶可以通過這些動態頁面向數據庫中輸入信息，從而增強了用戶和服務器之間的交互性。

2.2.3 jsp網站開發模式

發技術。越來越多的技術人員也逐步成為jsp技術的推崇者。jsp技術正是利用了java的“一次開發，處處使用”的性能，成為了網站開發技術人員的首選技術。當然，jsp技術的最大優勢在于能夠將頁面的表現形式和頁面的商業邏輯分開。

jsp網站開發技術標準提供了兩種開發模式：一種是jsp+javabean開發模式；一種是jsp+servlet+javabean開發模式[8,9]。jsp+javabean模型圖如圖2.3所示。

圖2.3 jsp+javabean模型圖

在這種模型中，jsp頁面獨自響應請求并將處理結果返回給客戶，所有的數據通過javabean來處理，jsp實現頁面的顯示。此模型常常會導致頁面被嵌入大量的腳本語言或者java代碼段，當處理大型業務時，頁面程序將變得異常復雜給開發和維護帶來困難。

jsp+servlet+javabean模型圖如圖2.4所示。

圖2.4 jsp+servlet+javabean模型圖

servlet技術是一種采用java技術來實現cgi功能的一種技術。servlet是運行在web服務器上，用來生成web頁面。servlet技術非常適于服務器端的處理和編程。

在此種開發模式中，jsp技術用來顯示頁面，該頁面中沒有任何的商業處理邏輯，通過servlet技術來完成大量的事物處理工作。servlet用來處理事務的請求，充當著一個控制者的角色，并負責向客戶發送請求，創建jsp需要的bean和對象，根據用戶的請求行為，決定將哪個jsp頁面發送給用戶。

如今，基于web的應用越來越多，傳統的html已經滿足不了如今的需求。因此需要一個交互式的web，于是便誕生了各種web語言。如asp，jsp，php等。當然，這些語言與傳統的語言有著密切的聯系，如php基于c和c++語言，jsp基于java語言。tomcat即是一個jsp和servlet的運行平臺。

mvc(model-view-controller)模式并不是j2ee行業人士標新立異的。mvc的核心就是要做到三級甚至多級的松散耦合，mvc模式將系統分為三個部分，分別是數據模型、視圖和控制器，并定義了這三個部分之間實現通信的一種模式，使每個部分不必卷入到其他部分的狀態表示和方法實現的細節中去。每個部分有自己的數據管理規則，各個對象之間的通信只能使用自己定義的一個受限連接集合進行。保持這種分離性通常是面向對象編程和設計要追求的目標，讓各個對象只需專注于自己的事務。

模型部分代表了商業數據的訪問及修改數據的操作。當數據發生改變時，要負責通知視圖部分，并且提供視圖查詢狀態的能力。另外，還向控制部分提供應用功能。

視圖部分以自己的方式顯示模型的內容。訪問模型的數據，并且當模型的數據發生變化時更新模型的顯示。視圖還把從用戶那里得到的信息傳給控制部分。控制部分定義了應用的行為。分發用戶請求和選擇表現視圖，還負責解釋用戶輸入，進而調用模型的功能。在web應用中，用戶輸入包括對web級資源的http、get和post請求。控制部分根據用戶交互和模型的狀態選擇要顯示的視圖。一個應用程序一般為相關的功能選擇一個控制部分[14,15]。

第3章 系統分析與總體設計

用例圖用來描述系統與參與者之間的相互作用，與用例圖相關的幾個概念：（1）角色：代表了某一事件發生的參與者，用一個小人表示。

（2）用例：代表系統可以實現的功能，通常一個用例代表一組功能，實質上規定了系統實現功能的范圍。

（3）用例圖：當角色和用例發生某種關系時，就可以用一個圖將它們關聯起來，這就是用例圖。

博客信息管理系統用例圖如圖3.1所示。

圖3.1 博客信息管理系統用例圖

本系統的用戶主要是博客訪問者和博客管理員，下面以博客前臺展示系統中的用戶查詢日志為例進行說明。該過程的數據流程圖如圖3.2所示。

圖3.2 用戶查詢日志的數據流程圖

根據博客信息管理系統的特點，將其分為兩大模塊：前臺用戶瀏覽模塊和后臺用戶管理模塊。前臺用戶瀏覽模塊主要用于用戶瀏覽日志信息；后臺用戶管理模塊主要用于博客管理員對個人博客網站的管理，如日志管理、留言管理及評論管理等。

博客系統平臺的前臺用戶瀏覽模塊流程圖如圖3.3所示。

圖3.3 前臺用戶瀏覽模塊流程圖

前臺用戶瀏覽模塊主要用于用戶瀏覽日志信息，用戶瀏覽日志有三種瀏覽方式可以選擇：一是直接點擊日志標題鏈接進入日志顯示頁面瀏覽日志；二是點擊博客主題鏈接進入該個人博客的首頁，然后在該首頁中選擇所需的日志標題鏈接進入日志顯示頁面瀏覽日志；三是通過首頁提供的搜索功能，搜索所需要的日志，然后在結果列表中選擇所需的日志標題鏈接進入日志顯示頁面瀏覽日志。瀏覽日志的同時用戶可以查看別人對該日志的評論，然后用戶也可以對該日志發表自已的評論。

博客系統平臺的后臺用戶管理模塊流程圖如圖3.4所示。

圖3.4 后臺用戶管理模塊流程圖

用戶進入后臺管理平臺，首先必需進行權限驗證，防止未授權的用戶非法登錄。若未通過驗證，則顯示出錯提示，并跳轉到登錄界面。若通過驗證，則進入個人博客后臺管理平臺。用戶可以瀏覽已發表的日志，并對其進行相應的操作如修改日志和刪除日志；可以查看日志的評論信息并對其進行回復或者刪除操作；可以發表新的日志；可以新建日志分類；可以瀏覽個人博客的留言信息并對其進行相應的操作如回復留言和刪除留言；還可以對個人信息進行修改。

3.4 功能模塊劃分

前臺模塊功能結構如圖3.5所示。

圖3.5 博客信息系統前臺功能結構圖 后臺模塊功能結構如圖3.6所示。

圖3.6 博客信息系統后臺功能結構圖 3.5 功能模塊介紹

博客注冊登錄管理模塊用于建立博客網站固定的客戶群體，通過記錄對應的博客檔案，實現對博客信息的后臺維護及管理，同時也便于通過博客檔案庫將網站最新動態及相關企業的信息方便地傳達給每一位潛在的客戶。該功能模塊實現了以下幾個子功能。（1）新博客在線注冊。（2）博客登錄管理。（3）跳轉到博客主頁。

博客及文章檢索查詢模塊為網絡用戶提供便捷的搜索，以及日志閱讀瀏覽等功能，同時對日志的評論信息、博客推薦也能夠及時反饋給網絡用戶。該功能模塊實現了以下幾個子功能。（1）熱門博客頁面推薦。（2）最新博客日志推薦。（3）日志信息關鍵字搜索。

該模塊能夠在網頁中隨時提供在線的最新日志信息。該信息需要定期更新，網絡用戶可以隨時獲得最新日志以及最熱門的博客推薦。在客戶選擇了某個博客或者某個感興趣的日志后，可以方便地跳轉到對應博客頁面進行日志的閱讀，并和博客進行交流互動。

當網絡用戶進入某個人博客主頁后，在該頁面中將提供博客日志列表的顯示，同時為了方便用戶瀏覽，在該模塊中提供根據分類名進行日志列表的顯示，也提供日志評論的瀏覽，此外還允許用戶在博客頁面中發表評論及留言。該功能模塊實現了如下幾個子功能。

（1）用戶可以分頁查看對應的日志內容及評論信息。（2）用戶可以針對日志內容發表評論。（3）用戶可以針對博客進行留言。（4）用戶可以分類查看日志內容。

在該模塊中還提供了博客頁面統計信息，日志、評論及留言信息分頁顯示等方便用戶的顯示效果。

3.5.4 博客個人維護管理模塊

博客個人維護管理模塊用于實現用戶對博客個人主頁及相關信息的動態管理。該功能模塊實現了如下幾個子功能：（1）日志及日志分類管理。（2）評論及留言管理。（3）個人基本信息維護管理。

借助該模塊，用戶可以隨時對個人博客主頁中的內容進行增加或修改，包括日志分類信息的更新、評論及留言管理等功能，也允許用戶對博客的個人信息進行維護及其管理。

第4章 系統詳細設計 4.1 數據庫分析

為了把用戶的數據要求清晰明確地表達出來，通常要建立一個概念性的數據模型。概念性數據模型是一種面向問題的數據模型，是按照用戶的觀點來對數據和信息建模。描述了從用戶角度看到的數據，反映了用戶的現實環境。

（1）用戶：用戶id、用戶名稱、用戶密碼、博客主題、說明、e-mail、注冊日期、發表日志數。

（2）類別：類別編號、類別名、類別描述、用戶id。

（3）日志：日志編號、日志標題、日志內容、類別編號、發表日期、最后修改日期、用戶id、瀏覽次數、評論數。

（4）評論：評論編號、評論標題、評論內容、發表日期、最后回復日期、評論人、日志編號。

（5）留言：留言編號、留言標題、留言內容、發表日期、最后回復日期、留言人、用戶id。

綜合本系統各子模塊要實現的功能，通過前面對博客信息系統數據的分析可以得到：用戶表、類別表、日志表、日志評論表、留言表的數據庫概念模型(e-r圖)。用戶e-r圖如圖4.1所示。

圖4.1 用戶e-r圖

日志類別e-r圖如圖4.2所示。

圖4.2 日志類別e-r圖 日志e-r圖如圖4.3所示。

圖4.3 日志e-r圖

日志評論e-r圖如圖4.4所示。

圖4.4 日志評論e-r圖 留言e-r圖如圖4.5所示。

圖4.5 留言e-r圖

4.2 系統數據表設計

（2）日志表，此表主要用于保存日志的基本信息。其結構如表4.2所示。

表4.2 日志表

blogid 用戶id int 4 無 否

（3）日志評論表，此表主要用于保存日志評論的基本信息。其結構如表4.3所示。

表4.3 日志評論表

（4）留言表，此表主要用于保存留言的基本信息。其結構如表4.4所示。

表4.4 留言表

圖4.6 數據表之間關系圖 4.3 數據連接

目前流行的數據庫連接技術主要有：jdbc-odbc橋、jdbc和數據連接池技術。該系統采用數據連接池技術，使用連接池的優點主要體現在兩個方面：對數據庫的連接統一進行配置、管理、監控，以及對數據庫連接池的參數進行優化調整，同時對應用程序中沒有關閉或其他原因造成沒有關閉的數據庫連接由連接池統一進行管理。便于程序的移植和后端數據庫的切換，因為在應用中通過統一的jndi獲得數據庫的連接，而具體連接的是哪一臺機器上的數據庫與程序無關。數據庫連接池技術的思想非常簡單，將數據庫連接作為對象存儲在一個vector對象中，一旦數據庫連接建立后，不同的數據庫訪問請求就可以共享這些連接。這樣，通過復用這些已經建立的數據庫連接，可以克服上述缺點，極大地節省系統資源和時間。

數據庫連接池的主要操作如下：

（1）建立數據庫連接池對象（服務器啟動）。

（2）按照事先指定的參數創建初始數量的數據庫連接（即：空閑連接數）。（3）對于一個數據庫訪問請求，直接從連接池中得到一個連接。如果數據庫連接池對象中沒有空閑的連接，且連接數沒有達到最大（即：最大活躍連接數），創建一個新的數據庫連接。（4）存取數據庫。

（5）關閉數據庫，釋放所有數據庫連接（此時的關閉數據庫連接，并非真正關閉，而是將其放入空閑隊列中。如實際空閑連接數大于初始空閑連接數則釋放連接）。

（6）釋放數據庫連接池對象（服務器停止、維護期間，釋放數據庫連接池對象，并釋放所有連接）。

第5章 系統功能的具體實現 5.1 系統的主窗口

系統的界面按照常規的web界面進行設計，設計的原則是界面友好，易于操作，容易上手，盡可能的貼切用戶實際。

博客信息管理系統首頁圖如圖5.1所示。

圖5.1 博客信息管理系統首頁圖

所有的網絡用戶都可以進入該首頁進行登錄、注冊、瀏覽等相關的操作。在頁面的上方是博客信息管理系統的導航列表，圖中顯示的導航條包括登錄、注冊、博客列表、博文全覽以及站務公告。在頁面的左側是熱點博客，包括博客主題及其用戶名；新入博客，包括博客主題；站內搜索條，用戶可以根據日志標題進行搜索；最新評論列表，包括評論標題；最新留言列表，包括留言標題；站點的統計信息，包括博客總數，日志總數。在頁面的中間則是精華日志和最新日志列表，包括用戶名、日志標題、瀏覽次數和發表時間；頁面的底部是版權說明信息。個人博客主頁界面圖如圖5.2所示。

圖5.2 個人博客主頁界面圖

所有的網絡用戶都可以進入某個人的博客主頁進行瀏覽、留言等相關的操作。在頁面的上方是個人博客日志的分類名列表，包括分類名及其該分類下的日志數量。在頁面的左側分別是登錄表單，提供博客管理員進入后臺管理頁面；個人博客精華日志列表，包括日志標題；最新評論，包括評論標題；最新留言，包括留言標題；站點信息，包括個人日志總數、評論總數和留言總數。在頁面的中間則分別是最新日志的列表，包括日志標題、所屬分類名、發表時間、作者、部分日志內容及其查看日志和發表評論鏈接；發表留言表單，包括昵稱、留言標題和留言內容。

conn=nection();

// 創建一個jdbc聲明

stmt = statement();// 預設sql語句

public resultset executequery()throws sqlexception { if(prepstmt!= null){ return equery();} else return null;} dbconnect()方法：該方法主要負責獲得數據庫連接對象。

preparestatement(string sql)方法：該方法主要完成預設sql語句，只有一個用來接收sql語句的參數，如果sql語句有誤將拋出異常。

setstring(int index, string value)方法：該方法用于設置預設sql語句中的相應字段值，index表示索引位置，value表示需設置字符串類型的值。

dbc = new dbconnect();// 預設sql語句

estatement(“insert into

// 將該評論對象存入集合對象中

當用戶需發表新日志或者是對博客進行管理時，就必須先進行登陸驗證操作，然后進入博客信息管理系統后臺。用戶登陸界面圖如圖5.3所示。

圖5.3 用戶登陸界面圖

登陸模塊的客戶端驗證代碼如下：

日志管理顯示界面圖如圖5.4所示。

圖5.4 日志管理顯示界面圖

rowcount(maxrowcount);

// 顯示日志的標題

// 顯示日志的最后修改時間

修改

刪除

// 日志分頁信息

// 獲得該博客的所有發表的日志總數 共篇日志

// 返回首頁鏈接，如果當前頁就是第一頁則首頁鏈接不可用 首頁

首頁 上一頁

// 返回下一頁鏈接，如果當前頁就是尾頁則下一頁鏈接不可用 下一頁

// 返回尾頁鏈接，如果當前頁就是尾頁則尾頁鏈接不可用 尾頁

下一頁 尾頁

// 顯示當前頁碼和總頁數 頁次:/頁

// 顯示每頁顯示多少條記錄 篇日志/頁

撰寫日志界面圖如圖5.5所示。

圖5.5 撰寫日志界面圖

// 從當前會話中獲得用戶名

egoryid(categoryid);// 新建博客管理對象

如果需要刪除已發表的日志，可單擊日志管理顯示界面中的刪除日志鏈接，將彈出刪除日志確認對話框圖如圖5.7所示。

圖5.7 刪除日志確認對話框圖

修改日志界面圖如圖5.6所示。

圖5.6 修改日志界面圖

當用戶需要修改已發表的日志，可單擊日志管理顯示界面中的修改日志鏈接，進入修改日志界面。該模塊與添加日志模塊相似，不同的是先從數據庫中獲得該日志的信息，顯示在修改表單中，然后用戶在日志標題、內容輸入域內修改相應的文字，以及選擇分類后，單擊“修改”按鈕進行表單提交，完成對該日志的修改操作。

5.3.6 日志搜索模塊

日志標題：” target=”_blank” 發表時間：

頁面獲取查詢到的日志列表信息，然后再控制動態顯示輸出。當用戶在該頁面中單擊日志標題的超級鏈接后，將提交附有日志編號屬性的請求，以顯示指定日志的詳細信息。

結 論

（1）闡述了博客信息系統及其發展趨勢，分析了目前我國博客信息系統的發展趨勢和存在問題。確定了開發博客信息管理系統的基本技術路線。

（2）從用戶需求的角度說明開發博客信息系統的可行性，并針對所收集的資料整理出系統的業務流程圖、功能模塊圖、實體聯系圖和整體框架圖。

（3）確定系統開發所需要的技術，結合現有的數據和編程思想，生成需要的數據庫。明確各項工作的分工，數據的維護和使用權限的設定。

（4）在詳細設計和編碼階段，運用了jsp最基本的開發技術，代碼簡單易懂，系統里網頁間跳轉比較清晰。完成了普通用戶和系統管理員兩者的功能分離，而且各自的功能操作都能得到正確數據并存入數據庫中保存。

（1）系統功能趨于簡單。真正的博客信息系統包括很多方面的信息，如可以在博客之間發送即時短消息，可以定制博客個人主頁等。

（2）系統圖形顯示功能缺乏。目前系統中對數據的添加、刪除和修改功能都沒有圖形快捷操作，而且整個系統的界面顯得過于單調，缺乏動態圖形顯示效果。如果能結合其它界面美化工具，界面就能更人性化。

（3）還有就是整個系統采用jsp+javabean+servlet的網頁構建技術，能很好地把邏輯處理和界面顯示分開來，也便于網頁的維護，但如果使用當前經典的框架結構struts框架結構，將能更好地實現邏輯代碼與數據之間的分離。

參考文獻

暑假實踐報告模版暑假實踐報告如何寫篇四

最新--【實用】寒假實踐報告模板五篇 【實用】寒假實踐報告模板五篇 ? 在當下社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是本人幫大家整理的寒假實踐報告 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

?寒假實踐報告 篇 1 ? 實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。

? ××年×月，我和同學離開了母校，來到了我將在此度過一年(也就是大學生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實習醫院----××醫院。

? 懷著激動又憧憬的心情，我們一下火車，醫院領導早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為 107 中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。

? 接下來的一個星期，是醫務處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行統一培訓，包括：一、醫院概況簡介。二、學員管理的有關規定。

三、

是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在

教學

? 即來之，則安之。在××醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。

? 腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發生率較高的系統。對于我們來說，是實習的重點科室之一。寒假實踐報告 篇 2 ? 實踐是檢驗真理的唯一標準，大學生參與社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，同時也給我一個平臺將課堂上學到的東西運用到生活中去。打開了我的視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我進入大學以來的第三個學期，當然，也是我第三次經歷社會實踐。隨著專業課的學習，對食品衛生與營養學有了初步的認識，所以此次的兼職我選擇餐飲業，希望能在實踐中，學以致用。

? 寒假我回到了家鄉，為了使自己假期過的充實，自己獨立的去找了一份工作——服務員，其實也算是營業員。因為公司先安排新手從最基礎的做起。幸運的是，在我努力學習下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我于 1 月 25日至 2 月 4 日的工作前期主要是服務員，負責就餐區收拾碗筷，打掃衛生;于 2月 5 日 2 月 18 日主要是放料，在卷膜區將面筋與綠豆芽以一定的比例放入火鍋的工作;于 2 月 19 至 3 月 2 日主要是營業員，在粥區負責買粥。

? 下面我將具體談談我的實踐內容 ? 1、做服務員的期間，我上中班——10:30-20:30，來到餐廳收拾碗筷，擦桌子，掃地保障地面的干凈。剛來到，我自認為拖地，在宿舍經常干的事會做的得心應手，但畢竟餐廳總是有人走動，所以拖不干凈。于是老員工阿姨，教我怎么拖地。拖把用熱水加洗衣粉洗干凈，把水踩干。從里向外拖。我虛心學習，并且努力幫助其他崗位的員工工作，我被店長安排到卷膜區工作。

? 2、卷膜區的工作是面向顧客的，也是關系到食品質量的。卷膜由饃皮卷火鍋里的菜做成。火鍋按菜講(從放鍋的位置開始，順時針，依次是剛放鍋區、待卷區，雞蛋區，白雞蛋區。)按組成講，從下到上依次是，湯，菜，油。看顧客多時保證待卷區菜充足。何時加湯，何時加油，何時加醬油。

要明白它們的作用，湯，主要是水，煮菜的;油，密度小漂浮于湯上面，沸點高于水，所以保證油的充足就可以減少冒熱氣，加速菜煮熟;醬油，增色的，加不加醬油取決于待卷區的面筋顏色。在此區我工作的時間最長，發現衛生條件達不到，員工是徒手卷膜的，工作之前不會用消毒液洗手，人多時，菜煮的時間也不夠，火鍋 2 小時更換一次也會根據具體情況靈活處理。隨著過年，人流量增多，我又被調到盛粥區。

? 3、盛粥區的工作量可不小。不但要盛粥，把粥加入粥車，還要送下面和炒飯的訂單。面對不同的顧客，不同的要求，我有時會煩躁，但想想作為入黨積極分子，我要求入黨的內在原因和真實目的不就是“全心全意為人民服務”嗎?我調整好自己，做好這個崗位該做的事情。寒假實踐報告 篇 3 ? 為了讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的.經歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。

? 但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了在超市的工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。

個部分：酒水組、糧調組、速凍組、小食品組、百貨組、玩具組以及服裝組。而我就工作在酒水組。之所以選擇一個能在超市的工作有兩個原因：1、能夠接觸更多的人要自己的交際能力能更好一些!2、我要看看我能否在忙碌的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

? 第一、我決不破壞超市的規矩。

? 俗話說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上，那最基本的一點就是遵守它該有的制度，這是原則。另外我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個促銷員都有自己的崗位——分屬各個貨架、產品。“不可以閑談”也類似這個原因，如果幾個理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人為顧客介紹講解了，東西買不出去就完不成任務了啊!還有，“不可以把手機帶在身上”，這個規定看似嚴格，其實是有其中的原因的。當然，還有很多的規定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規定我基本上都能自覺地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。

? 第二、不管是誰，隨喊隨到。

個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!? 第三、如果沒有貨要上的話要找點事情做。

? 所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。當然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發呆，還是來回來回閑逛?當然不是了!如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間!? 畢竟是老板，不會養一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創造財富的，不是養你的。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞印象，而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。正是有了以上幾點要領，我在超市表現還是相當好的。

? 在超市里打工我還學到了很多的東西。現在，超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價格戰就打起來了。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經理安排到別的超市去看價格。對于做“間諜”，? 我還

總結

需要靠自己在社會上不斷積累。

? 在超市里打工是絕對有收獲的。首先，社會實踐讓將要離開校園踏上社會的我們更加真實的體驗社會生活，接觸社會，了解社會生活，以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會。再者，社會實踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達的能力。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有機會，我一定會多參加社會實踐活動。

? 總結我的這次時期社會實踐活動，但我認為是一次成功的社會實踐，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應這個社會才行!寒假實踐報告 篇 4 ? 一、實習目的 ? 這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題,提高我們的實際工作能力,為畢業實習和頂崗實習打下良好的基礎。

? 二、實習前的準備 ? 因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態去了,沒想到何老板進行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。

? 三、實習的內容 ? “川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿廣場,規模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

? 而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員,下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。

? 服務員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,現在一般稍微有點規模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。

? 四、實習體會 ? 實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

? 短短 1 個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。

? 第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言,跟客人交流更更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務好,下次才會關顧,生意才會好,生意好了老板高興了,我們的日子就會更好。

? 第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。

? 第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事打掃衛生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

? 回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

? “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。寒假實踐報告 篇 5 ? 這是我上大學以來的第 x 個寒假，一年到頭，忙于學業，在外奔波，理所當然要回家和父母親人團聚，餐廳寒假實踐報告范文。不過身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為。況且也是大二學生，應該出去鍛煉一下了。回到家后，我與父母商量，準備找一份工作。我家不遠就是肥牛大世界，放假的第二天就去應聘了。

? 我先從傳菜干起的，在我的印象中，傳菜不外乎是把菜交到服務員手里就啥事沒有了，但實際上我想錯啦，酒店里的傳菜員工作很多，當點完名后，就要把前一天的酒瓶都收起來放到洗刷間等人來賣掉，不能小看這活，當你面對成山的瓶子時就有感觸啦。然后去給大廳打熱水以供客人喝，兩個人抬八十多斤的水桶，起初還不習慣，胳膊酸得抬不起來，慢慢適應了才緩過勁來。接下來就是最臟的活了——打掃廁所。由于下水道管子細，又難找人疏通（清掃工過年下班）。就只有我們拿塞子哼哧哼哧的干啦，好幾次都想嘔了，真不容易啊！當這些活干完，我已是氣喘吁吁了，這時候心理開始不平衡來，心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能干這些零活，怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，不免有點失落。

? 我們正式站位時差不多是中午十一點和晚上五點鐘。這一站就是四五個小時不能歇著，師傅先教我認了臺號和房間，當客人陸陸續續進來時，正式傳菜才開始。我眼睛都跟不上刨肉機的速度，我必須集中精力接好每一盤肉和菜，接肉時還要懂規矩，就是每接盤肉都要大喊菜名，喊菜員告知你地點，你必須回一聲才能去傳，剛開始我羞于出口，總是惜字如金，總是挨批，后來隨著環境的熟悉，拘束感沒了，自然也就沒事啦。傳菜可有學問，它不僅練體力，還練反應能力和菜名，幾十種菜名幾天就認清了，但體力是有點吃不消了，晚上回到家時累得一句話也不想說，睡覺時腿抽筋很厲害，開始那會真想打退堂鼓了。

和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭 千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否認真勤快踏實，對事對物要對得起良心，對得起自己，凡事要堅強，拿得起放得下。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 確實，聽了我的領班對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。

? 從那天開始，我重新樹立了目標，重新找回了信心，在這幾天里，我從沒犯任何差錯，始終默念一條原則，“客人永遠沒有錯，我們永遠有不足”。終于我的努力有了回報，我第一次聽到了客人對我的夸獎，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到無數夸獎，卻沒有此句這么讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味，真的！我也認真學習其他工作，慢慢琢磨，總結，后來我成了多面手，除了傳菜員，還能勝任洗刷工，喊菜員，吧臺結算員等多種角色。

? 我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用寒假期間參于社會實踐 活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點本領，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。這個假期，我過得是如此的充實，如此有意義。

它是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐 活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

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