每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
至同學(xué)的一封信500字 致同學(xué)的一封信該篇一
你好！
今天我和你談?wù)勌臁＞驼務(wù)勎倚闹械哪惆桑∥倚闹械哪悖袨榇拄敚Z言不文明，上課搗亂，愛插嘴，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)不舒服。
有一次，你在做作業(yè)，忽然，你聽見幾個同學(xué)在說你壞話，你的尊嚴被傷害了。我在一邊看著你，當時，我多想安慰你啊！可是，你卻對我罵道：“看什么看，你給我滾！我已經(jīng)很傷心了！”罵完，你就甩手而去。
到了下午，你也沒有回來，我們都為你著急。終于，我們在體育室找到了你。
徐晨，你以為你做出了驚天動地的大事，你就是英雄？你錯了。你這么做，恰恰說明你自卑！你做這種事，不會被重視，反而會被討厭。要知道，要想在別人心中有分量，你要做對自己、對別人有意義的事。比如，改正缺點，努力讀書，為班級服務(wù)……這樣，你對自己對他人有意義了，他人才會看重你！
希望你快點改正缺點，做個真正的大英雄！
至同學(xué)的一封信500字 致同學(xué)的一封信該篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個學(xué)期在同學(xué)們緊張而充實的學(xué)習(xí)中不知不覺地將要過去了，期末考試即將到來，期末考試是對同學(xué)們一學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的檢驗，同時也是對老師的辛勤工作予以回報的機會。相信每一位同學(xué)都想考出一個理想的成績，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號。
近年來，我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)整體狀況良好，但也存在個別考試違紀現(xiàn)象。分析歷年來發(fā)生的違紀作弊現(xiàn)象的成因，有的是因為基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)本來就比較吃力，對考試缺乏自信，鋌而走險；有的是平時學(xué)習(xí)精力投入不夠，突擊應(yīng)考，復(fù)習(xí)不充分而投機取巧；有的是為考高分，卻適得其反；也有極少數(shù)是對考場紀律不以為然，不拘小節(jié)鑄成大錯。因此學(xué)校一再告誡同學(xué)們，以積極誠實的態(tài)度對待考試。不及格的課程可以通過補考或重修來彌補，而作弊的后果卻難以挽回。
因此，同學(xué)們要認真復(fù)習(xí)，充分備考,明確考試紀律，樹立誠信應(yīng)考思想，遵守考場紀律，以優(yōu)異的成績證明自己。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，學(xué)校將進一步加大考試管理力度，嚴抓考試紀律，優(yōu)化考試環(huán)境，以維護考試的嚴肅性、公正性和公平性。特別提醒同學(xué)們注意以下幾點：1、考試時須攜帶學(xué)生證、準考證，并在每場考試前先檢查個人證件是否齊全；2、攜帶好必需的文具；3、提前15分鐘到場，遲到30分鐘禁止入場；4、認真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊中的《xx大學(xué)考試工作管理辦法》，嚴禁考試違紀和作弊行為；5、要服從監(jiān)考教師安排；6、積極舉報考試違紀和作弊現(xiàn)象，維護考試之公平、公正，舉報電話xxxx。
同學(xué)們，“一份耕耘，一分收獲”，祝你們以自己的實力考出真實水平，以實際行動樹立個人誠信形象，不僅要考出好成績，更要考出好人品，好形象！
至同學(xué)的一封信500字 致同學(xué)的一封信該篇三
親愛的同學(xué)們！
這些天，你們都很忙，忙著完善要求苛刻的畢業(yè)論文，忙著參與畢業(yè)晚會，合影，聚會，話別……你們的團結(jié)友愛、真誠坦率、自信朝氣，讓我感動。上午，學(xué)校在體育館為大家舉行畢業(yè)典禮，意味著大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，對絕大多數(shù)的同學(xué)們來講，在校園求學(xué)的生涯也將結(jié)束了。從此，你們將告別充滿淳樸、青春氣息的校園，走入紛繁紛擾的社會。我深知，此刻，你們的內(nèi)心或許充滿著對學(xué)校的留念，對同窗之情的不舍，對社會的向往，對新崗位的忐忑。這是人生的必然經(jīng)歷。離別，是為了我們下一次的相聚。分別之際，寫下幾句話送給你們，聊作我的祝福和期望。
一是簡單做人。做人與做事，做人，永遠是第一位的。大家走上新的工作崗位，可能都懷揣著“干大事”的理想，但“天下大事必作于細，天下難事必作于易”，任何事情，都要從點滴做起，都要從小事做起，只有小事做好了，贏得老板的信任，才能將大事委托與你。事情做到一定程度后，就可能上升到為人處事方面了。我理解，做人，就是要做老實人，干老實事，講老實話。有些人，總是喜歡走“直線”，耍些小聰明，其實他們不知這都是“術(shù)”，這是淺層次的，要向“道”“勢”上發(fā)展；做人，就是要有敬畏之心，敬畏天地，敬畏規(guī)則，敬畏生命。知道這些，就會多點平常心，就不會得意時趾高氣揚，飛揚跋扈，踐踏規(guī)則和法律。正如一位校友所言“我沒給母校增光，但也沒有給母校抹黑”，就可能會在人生的道路上少走些彎路。希望你們有草根情懷，關(guān)愛弱者，為維護社會的公平正義奉獻個人的微薄之力。希望你們關(guān)愛父母，“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”父母的愛，是最大公無私，在閑暇之際，回去看看頭發(fā)斑白的父母，送去你們的關(guān)心和問候。
二是讀點好書。從大家進校時，我就希望你們多讀點書，不知道你們讀了幾本書，是否有所收獲。可能還會有同學(xué)問，讀書有什么用？以下幾個答復(fù)僅供參考。人與人的區(qū)別，就在于每個人站的高度不同，站的高方能看得遠，多讀好書，就是尋找人生的制高點（木心語）；讀書的意義是使人較虛心，較通達，不固陋，不偏執(zhí)（林語堂語）；你的問題主要在于：讀書不多而想的太多（楊絳語）。曾凡新，曾給你們做過報告，大學(xué)期間讀了200本書，現(xiàn)在北大讀研二，前幾天返校，說，即使現(xiàn)在，班上的同學(xué)還很忙，聽報告，讀書，創(chuàng)業(yè)，常常忙到晚上2點，感覺壓力很大，希望你們能向他學(xué)習(xí)。
三是經(jīng)營好婚姻。這個本應(yīng)該是你們父母關(guān)心的問題，但我覺得也很重要，還是提醒下你們。古語說的好“女怕嫁錯郎”，婚姻太重要，無論對女人，還是對男人。首先希望你們都能選好自己的“另一半”。怎么選，你們都有自己的標準，但我希望你們要把人品、性格放在首位。其次，希望你們經(jīng)營好婚姻，婚姻就是兩個人在一起的相互包容，相互適應(yīng)。古語說的好，“居家有二語,曰:唯恕則情平，唯儉則用足。”希望你們?nèi)ヂw會，經(jīng)營婚姻，享受生活。相信你們一定會做的很好，祝你們幸福！
同學(xué)們，再見了，祝你們一路走好！
期待十年后與你們在華農(nóng)相聚！
至同學(xué)的一封信500字 致同學(xué)的一封信該篇四
親愛的同學(xué)們，
時間已不知不覺指向xxxx年的三月，回想咱們走過的歲月：高一，和諧、單純、充實又快樂；高二，文理分科，茫然、適應(yīng)、忙碌、壓力；不知不覺進了高三，有了高四學(xué)哥學(xué)姐的對比，你們特有的自信遭到了前所未有的質(zhì)疑，一次又一次，分數(shù)總證明你們不夠努力。雖然如此，你們卻一刻也沒有放棄過，一直在苦苦追逐，在歲月中成長。高三下學(xué)期了，雖是春暖花開的三月，天氣卻忽冷忽熱，讓人琢磨不透，時而寒天飛雪，時而烈日炎炎，讓人有一種不知所以的感覺。你們也有同樣的感受吧，第一輪周考理綜合卷，咱班的平均分只有119分，考完后寢室一片鬼哭狼嚎，比起窗外的鬼天氣更似世界末日一般。第二輪周考已是幾家歡喜幾家愁了，有的同學(xué)還在打擊中沉淪，自怨自艾；有的同學(xué)正在學(xué)會慢慢調(diào)整；也有的同學(xué)適應(yīng)非常快，已處于明顯上升階段。我相信第三輪、四輪---，你們會一次比一次好，因為你們正在努力，你們就是永不貶值的金幣！我忽然想到一個故事：在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
親愛的同學(xué)們，我們經(jīng)常會問你的夢想是什么，你們的答案總傾向于某某大學(xué)，可是某某大學(xué)學(xué)完了以后呢？我們上了這十幾年的學(xué)為的是什么？當然是為了我們余下幾十年的生活。所以我現(xiàn)在要問你的夢想是關(guān)于你的人生的，請停一下認真思考。你想到10年后的你，20年抑或30年后的你了嗎？你是在為之作準備還是在敷衍父母、自己了事？若為前者，我為你感到高興；若為后者，我為你難過，因為你懦弱、不明智、不自省。試想過完高三，你該怎樣？我也問過你們中的幾位，可非常失望，他們的答案是不知道，好似一切還在等待父母來操勞。同學(xué)，你已滿了十八歲了，該是你擔(dān)起責(zé)任的時候了，請為了你的責(zé)任而努力！
親愛的同學(xué)們，每每看到你們認真地埋頭苦讀，開心地昂頭大笑，或煩心地焦躁，我也會與你們一樣，因為自從你們進入高三，我也好似回到了高三，總不自覺地被你們牽引。雖然有時候我的表情過于嚴肅，但我真的喜歡你們認真的樣子，也喜歡你們開開心心地談笑。
同學(xué)們，余下的八十五天里，讓我們齊心協(xié)力，共同來完成屬于我們的夢想：讓高三（4）騰飛。一起加油！
至同學(xué)的一封信500字 致同學(xué)的一封信該篇五
親愛的遠方同學(xué)：
你們好！
很高興可以用寫信的方式聯(lián)系到你們。我是一名五年級的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是班長，還是大隊委呢！上學(xué)期還評選為"優(yōu)秀大隊委"呢！突然收到人的信，你們一定很意外吧！
我的家鄉(xiāng)是歷史悠久的名勝古都――銅陵。它位于安徽省中南部，著名景區(qū)有天井湖與烏木山廣場。天井湖里，碧波蕩漾，美不勝收；烏木山廣場建于20xx年7月22日的日全食前段時間，也被稱為"日全食廣場"。或許，我的家鄉(xiāng)與別的城市相比有些落后，但是，這里的美景與特產(chǎn)會另人難忘的！
"我們都有一個家，名字叫中國！"但是，中國遼闊的土地把我們彼此隔得比較遠了。我想，我們可以通過寫信的方式進行一次"手拉手"活動。雖然我們隔得很遠，但是，相信"手拉手"可以把我們遠方純潔的心匯集在一起。
我期待你們的回信！還有，如果你們愿意來銅陵玩，大家一定見個面哦！
祝
學(xué)習(xí)進步
您的同學(xué)：______________
_______年_______月_______日
至同學(xué)的一封信500字 致同學(xué)的一封信該篇六
親愛的同學(xué)們：
你們好！
食品，是一個人身體的重要成份！是我們生活中必不可少的，隨著當今人們對食品安全意識的不斷上升，人們對食品安全的重要性越來越重視了，"民以食為天"這句古語在當今社會里應(yīng)該上升到安全的高度了。
曾經(jīng)多少次，只要我們把眼光投向那些路邊小攤上的"美味"時，有求必應(yīng)的家長們就會把那些"美味"送到我們的面前，隨著我們年齡的增長，在享受"照顧"的同時，又隱隱感到了一絲不安——食品的安全問題。可當我們面對"美味"時，卻把這些都拋到了腦后。
食品是我們身體必需的一種東西，但有的人就是喜歡吃街邊燒烤之類的食物，比如說我吧，我非常喜歡吃街邊攤位上的小吃。多少次，媽媽說："不要吃那些東西，不衛(wèi)生"，可我就是經(jīng)受不住誘惑偷偷地去買，奶奶嬌慣我經(jīng)常幫著我去買一些臭豆腐、串串香。媽媽發(fā)現(xiàn)后為了讓我認識到那些食物的危害性，特意找來一些資料，讓我看一看。
看了以后我越想越怕，心想就連正規(guī)的食品單位都有質(zhì)量問題，何況這些小攤小販呢！我想起了平時在大街小巷商販在賣東西時東張西望的眼神、偷偷摸摸的.舉止，我恍然大悟，——原來，他們是在違法經(jīng)營，躲避城管的懲治呀！
同學(xué)們，我決定再也不買路邊小攤小販的食品了，今后請大家監(jiān)督我！當我抵不住那些"香味"的誘惑時，千萬要制止我呀！在這里提出倡議：為了大家的身體健康，讓我們攜起手來抵制不安全的食品吧！
祝你們
身體健康，天天開心！
你們的同學(xué)_______
_______年_______月_______日
至同學(xué)的一封信500字 致同學(xué)的一封信該篇七
李瑤：
你好！
雖然你我素未謀面，但是你我今生有緣成為好朋友，我非常珍惜這份情意！
我叫于夢菡，很高興認識你并有幸成為好朋友！我在濟南市舜耕小學(xué)，今年讀五年級了，在五。一班這個光榮的集體里。我今年11歲了，出生在炎熱的夏天。在一個炎熱的6月呱呱落地了，夏天是荷花盛開的季節(jié)，所以我的名字叫做“夢菡”，荷花的意思哦。
我長得不是很高，但有一頭烏黑的長發(fā)，眼睛大而明亮。是個文靜的小姑娘。你呢？我們班有54個人，我的成績在班里名列前茅。我還有幾個很好的朋友，她們是王晶、劉汐雅、畢明毓，她們的學(xué)習(xí)成績也都頂呱呱哦。
我喜歡唱歌、跳舞、繪畫，最喜歡的還是繪畫，曾經(jīng)學(xué)過國畫、素描、動漫畫等。你喜歡什么項目呢？
我們學(xué)校之所以叫舜耕小學(xué)，是因為我們坐落在舜帝耕耘過的地方。我們的校本課程也是關(guān)于舜帝的。全校共有4個教學(xué)樓，分別叫舜德樓、舜志樓、舜華樓和舜耕樓。我在舜德樓上課。我們的校訓(xùn)是“立志明德、博學(xué)廣踐”。
我住在玉函路上，離學(xué)校比較遠。你的學(xué)習(xí)成績怎么樣啊？
回信寄到學(xué)校就行，熱切地盼望著你的來信！
祝
學(xué)業(yè)有成，健康快樂
于夢菡
20xx·02·28
親愛的于夢菡同學(xué)：
你好！
我看了你的來信，我很珍惜這次機會，我也已經(jīng)給你寫了回信，可能是信在郵遞的“旅程”中除了意外，所以導(dǎo)致你沒有收到回信。我在此向你說一聲“對不起”。
我做一下自我介紹，一米五五的身材，一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，閃爍著光芒，可愛的臉頰上甜甜的微笑，露出一排整齊的小白牙。這就是我，活潑可愛的快樂小女生。
我的興趣廣泛，喜歡體育、唱歌、繪畫等。我酷愛唱歌，我不高興時，就會唱歌讓自己高興起來，逗自己開心，別人遇到困難，傷心了我都會用歌聲逗他們開心。因此，每天我的臉上都有笑容的存在。
我的學(xué)習(xí)成績也很好，在班里也有名次，我是語文老師的一個得力的小助手。我還有兩個貼心的好朋友，她們是李瑜、曾鶯，她們學(xué)習(xí)也都很強。
我有一個溫馨的家庭，有一個自稱“假小子”的妹妹，她很惹人喜歡，我的爸爸媽媽給予我無私的愛。有了妹妹的可愛，有了爸爸媽媽的愛，我變得更加快樂了！
你還不知道我的學(xué)校吧！我來給你介紹一下，我的學(xué)校不是那么廣闊，也沒有你們學(xué)校那么好。我的學(xué)校只有一幢普普通通的兩層教學(xué)樓。校園里有月季花，當月季花開的時候，整個校園充滿撲鼻的香氣。現(xiàn)在是桃花盛開的季節(jié)，學(xué)校里也有幾棵桃樹，現(xiàn)在也已經(jīng)綻開了。學(xué)校里還有幾棵四季如春的松柏，守護著校園。月季花的芳香打動了學(xué)校里的每一位同學(xué)，看，他們學(xué)習(xí)更認真了。剛進校門的你會發(fā)現(xiàn)一棵高大挺秀的松樹，正在向你招手，仿佛在對你說：“歡迎你！”
你還不知道我的家鄉(xiāng)吧，我來給你介紹一下。
我的家鄉(xiāng)在馬嶺村，這里雖然是不起眼的小村莊，但是這里優(yōu)美的風(fēng)景把這個小村莊裝扮得絢麗多彩，叫人心曠神怡。我們的家鄉(xiāng)非常美麗，就如春天來說吧！
當山上的冰雪融化了的時候，春姑娘便邁著輕盈的腳步來到了我們家鄉(xiāng)里，小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹的枝頭上追逐著，歡呼著、迎接春姑娘的到來。太陽公公笑著，給我們帶來了溫暖。家鄉(xiāng)里各種樹的花苞、葉芽都悄悄從樹枝里鉆出來，沐浴著早春的陽光。
于夢菡同學(xué)你是不是被我家鄉(xiāng)的景色所迷惑了，如果你有時間你可以到我們學(xué)校、家鄉(xiāng)參觀，看一看我的家人，嘗嘗我家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)——山楂，于夢菡我隨時歡迎你的到來！我很想和你成為好朋友。
祝
天天開心、步步升高
想和你成為好朋友的人——李瑤
20xx·04·3
至同學(xué)的一封信500字 致同學(xué)的一封信該篇八
周_______同學(xué)：
你好！轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)五年級了，在這五年里，你我之間的友誼已經(jīng)天長地久了。今天借這封信，讓我們一起回顧一下你我的友誼之路吧！
自從踏入小學(xué)的大門，我們就成了形影不離的好朋友。課堂上，我們一起學(xué)習(xí)，吸收知識；課間，我們倆總是有聊不完的話；中午，你還常常幫我打掃包干區(qū)；到了周末，我們還一起做道具，一起編劇本呢！回想起這些快樂的點點滴滴，我真的很感謝，感謝你給我的小學(xué)生活帶來那么多的色彩和歡笑。
我還記得有一次上體育課的時候，何老師叫我們練習(xí)一邊跑步一邊拍球，因為天剛剛下過雨，草地上又濕又滑。輪到你拍球的時候，我不知道你是滑了一跤，還是腿發(fā)抖了，總之你重重地摔在了地上，我趕緊跑過去一看，不由地尖叫一聲，因為我看到你膝蓋上的一整塊皮都掉了，我心里知道這樣會非常痛，但你卻沒有哭，就連一滴眼淚都沒有落下來，而是自己站了起來，依靠著同學(xué)，一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。當時我驚呆了，呆呆的站在原地，望著你的背影我不知所措。如今回想起這件事情我都替你的傷而傷心，從中我也體味到了你的堅強、勇敢。
在此，我還想請你改正一個小小的缺點，就是書寫要更端正一些，俗話說："字如其人"，不認識你的人，他們就通過你的字就能大概知道你的人是怎么樣的，如果你把字學(xué)端正了，那你整個人就更完美了。
最后，愿我們的友誼地久天長！
祝
學(xué)校進步，身體健康！
您的同學(xué)：______________
_______年_______月_______日
