“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 清明節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)主題篇一
1、清明節(jié)的由來
2、本地的清明節(jié)習(xí)俗
3、有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事
二、革命古詩詞朗誦
少先隊(duì)員通過讀革命古詩詞活動(dòng)緬懷革命先烈，我們已經(jīng)學(xué)過許多革命偉人寫的革命詩篇，各中隊(duì)通過誦讀革命詩篇，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國熱情，強(qiáng)化革命傳統(tǒng)教育。
三、開展清明祭文征集活動(dòng)
為更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校在3~5年級(jí)隊(duì)員中開展了清明祭文的征集活動(dòng)。隊(duì)員將對(duì)革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達(dá)現(xiàn)代少先隊(duì)員對(duì)革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。
四、祭掃烈士墓
清明節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 清明節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)主題篇二
為培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)，加強(qiáng)家園合作，增進(jìn)親子間的交流，體驗(yàn)自信快樂的情感。我園將舉辦20xx年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體事項(xiàng)如下：
時(shí)間：
20xx年x月x日上午（如下雨改期另行通知）
地點(diǎn)：
明桂圓大門前坪
主題：
我健康、我快樂、我參與
一、開幕式程序
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)，入場(chǎng)順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野唷⒉ぬ}班、芒果班，入場(chǎng)口號(hào)自定（鍛煉身體、身體健康！友誼第一、比賽第二！我健康、我快樂、我參與！……）
2、奏國歌，升國旗。
3、家長(zhǎng)代表講話。
4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。
5、園長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
二、比賽程序
地點(diǎn)：明桂圓大門前坪
1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》（芒果班）
2、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》（蜜桃、菠蘿班）
3、幼兒項(xiàng)目《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）
4、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》（葡萄班）
5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》（芒果班）
6、親子項(xiàng)目《抬花轎》（蜜桃、菠蘿班）
7、親子項(xiàng)目《快樂小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）
8、親子項(xiàng)目《引路》（葡萄班）
9、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》（芒果班）
10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》（蜜桃、菠蘿班）
11、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》（葡萄班）
12、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《毛毛蟲》（芒果班）
13、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《拔河》（蜜桃、菠蘿班）
14、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《接力賽》（葡萄班）
三、比賽方法
1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參加，比賽中先進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。
2、決賽每項(xiàng)取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品。
四、注意事項(xiàng)
1、各班老師要配合裁判維持賽場(chǎng)次序，管理班級(jí)紀(jì)律；提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子，不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑，注意安全。
2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者為自動(dòng)放棄比賽；選手要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定（包括老師和家長(zhǎng)）。
3、幼兒合作項(xiàng)目及家長(zhǎng)合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。
4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。
五、人員安排
清明節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 清明節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)主題篇三
一、活動(dòng)目的：
為培養(yǎng)學(xué)生自力更生、艱苦奮斗、服從大局、樂觀向上、謙虛謹(jǐn)慎、排除萬難的精神和品質(zhì)，培養(yǎng)他們熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國的情感。引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和為民族偉大復(fù)興的責(zé)任感與使命感，達(dá)到繼承先烈遺志，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承民族精神的教育目的。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年4月1日上午
四、參與人員：
xx縣特殊教育學(xué)校全體師生。
五、組織安排：
文明祭掃烈士、緬懷革命先烈、弘揚(yáng)民族精神
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
智障部：一年級(jí)：xxx
三年級(jí)：xxx
四年級(jí)：xxx
五年級(jí)：xxx
聽障部：三年級(jí)：xxx
七年級(jí)：xxx
八年級(jí)：xxx
六、交通方式：
智障部師生及家長(zhǎng)，乘坐公交車。聽障部由組織安排各班負(fù)責(zé)人前一位負(fù)責(zé)，其中八年級(jí)由前兩位負(fù)責(zé)交通。
七、活動(dòng)安排：
1、8：10全體師生從特教學(xué)校出發(fā)。
2、8：30到達(dá)博物館停車場(chǎng)，下車步行到革命烈士紀(jì)念碑。
3、8：40開展“緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”祭悼活動(dòng)。向烈士敬獻(xiàn)花籃，行禮，校長(zhǎng)紀(jì)念碑前講話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛國精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的好學(xué)生。
4、組織學(xué)校全體黨員在紀(jì)念碑前重溫入黨誓詞（林校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
5、9：00智障學(xué)生離開紀(jì)念碑，步行到停車場(chǎng)乘車返校，返家。
6、聽障部學(xué)生在園區(qū)內(nèi)拾垃圾，做好愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。
7、9：30聽障學(xué)生參觀xx縣革命博物館，具體感受革命傳統(tǒng)教育。
八、注意事項(xiàng)
1、各班班主任在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，要求學(xué)生穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，按時(shí)趕到集合地點(diǎn)，并負(fù)責(zé)自己班級(jí)行程中相關(guān)事宜。
2、各班在活動(dòng)過程中及時(shí)清點(diǎn)各班人數(shù)，特別是上車前和下車后要重點(diǎn)清點(diǎn)。
3、活動(dòng)過程中，學(xué)生（以及智障學(xué)生家長(zhǎng)）不能擅自離開集體，遇事必須向?qū)W校提前說明。
4、培智部學(xué)生由家長(zhǎng)全程陪同，負(fù)責(zé)孩子安全。
5、注意乘車安全，乘車時(shí)嚴(yán)禁頭、手、身子伸出窗外。
清明節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 清明節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)主題篇四
活動(dòng)目的：
1、通過班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：清明節(jié)的有關(guān)資料
活動(dòng)過程：
一、引入
師：有首詩是這樣說的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”誰知道這首詩的詩名呢？生：《清明》師：真棒！那么這首詩說的是中國的一個(gè)節(jié)日，誰知道呢？生：清明節(jié)。對(duì)了，就是清明節(jié)。今天我們的主題班會(huì)就是“我們的節(jié)日——清明”。
二、釋題
清明節(jié)：它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
三、清明節(jié)的來源
據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。 。
四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項(xiàng)野外健身活動(dòng)。
（1）放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。
（2）踏青，古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
（3）蹴鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
（4）蕩秋千。這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，xxx以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的.生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。
2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓，你知道多少？
（1）讓學(xué)生回憶以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。
（2）掃墓，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗浚ň拺延⑿鄣某绺咂焚|(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）
3、提到烈士，說說自己知道的烈士。
4、下周一就是清明節(jié)了，我們不會(huì)忘記那些英雄，更不會(huì)忘記那些屈辱。今年的清明節(jié)，第二次成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
五、詩朗誦
1、《站在烈士紀(jì)念碑前》（表演者：xxx ）
2、《寒食》（唐）韓翃（表演者：xxx）
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
六、活動(dòng)總結(jié)
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長(zhǎng)眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來告慰長(zhǎng)眠地下的英靈。
現(xiàn)在，清明節(jié)也成為了法定節(jié)假日。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)以紀(jì)念為主題的情緒節(jié)日中，過得開心，過得有意義！
清明節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 清明節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)主題篇五
一、活動(dòng)目的
為了更好地緬懷故人，緬懷先烈，切身體會(huì)英雄烈士們的無限愛國情操，深化感恩教育，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，加強(qiáng)思想道德教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生做到愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識(shí)。同時(shí)，也為了激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌和創(chuàng)作詩歌的興趣，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。七年級(jí)將在清明節(jié)前舉行詩歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)主題：
以“清明節(jié)詠懷”為主題，開展詩歌朗誦比賽。
三、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（周x）下午第x節(jié)課
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx樓x樓報(bào)告廳
六、比賽要求
1、各班兩個(gè)朗誦節(jié)目，人數(shù)不限。
2.自選詩歌題材，主題鮮明，內(nèi)容健康，提倡自創(chuàng)詩歌。
3.形式多樣，不拘一格，特色鮮明，誦讀時(shí)間不超過3分鐘，可配合音樂展演。
4、脫稿朗誦，有對(duì)詩的理解和賞析。
5、參賽者服裝得體，儀態(tài)穩(wěn)重大方，具有感染力。
七、活動(dòng)安排
1、3月30日前各班主任將參賽詩歌內(nèi)容以電子稿的形式發(fā)張文路老師，由張文路老師訓(xùn)練節(jié)目主持人（七6班一男一女），完成開場(chǎng)白、串聯(lián)詞和結(jié)束語，并制作節(jié)目單。
2、4月1日12：00前各班主任將配樂交沈麗英老師處試音，12：10抽簽。
3、4月1日下午第4節(jié)課由沈麗英、張文路老師負(fù)責(zé)彩排，班主任通知詩歌朗誦者到報(bào)告廳彩排。
4、4月2日下午集中信息樓三樓報(bào)告廳。
八、評(píng)分規(guī)則：
1.評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
2.比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分，去掉最高分和最低分，得出均分。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)：個(gè)人：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。
班級(jí)：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名。以累計(jì)班內(nèi)參賽者得分為班級(jí)總分。
4.評(píng)委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、誦讀效果及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。
