人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那年盛夏是誰寫的篇一
“快過來，快過來，就差你們幾個了。”老師大聲的喊著。“咔嚓”一聲下來，所有同學都圍了過去，只見那照片上只有光禿禿的64個人影，所有同學都齊刷刷的看向老師，只見老師紅著臉，很不好意思的說：“失誤，失誤，再來一次。”“咔嚓”一聲下來，老師的身旁再一次圍滿了同學，我努力的擠進去，湊到老師的身旁。只見這次照片上不再是光禿禿的64個人，而加入了一望無際的藍天、潔白的云朵、高大的教學樓、筆直的大樹、美麗的花園、起跳的雙腳、一個個如花似的笑臉還有令我們驕傲的畢業證書。
看著這張完美的照片，老師立刻得意的說：“怎么樣，我的技術多么高超呀！”同學們立刻爆發出了開心得笑聲，而我卻離開了這充滿歡笑的人群，獨自走向了那座我學習了六年的教室。我自言自語地說道：“是啊，多么幽默的老師，多么美麗的花園、教學樓。但即使我再留戀又有什么用呢？我還是要離開的啊！再見了教學樓，再見了花園，再見了我熟悉的一切，唉！”
進了教室，我慢慢地走著，我輕輕的撫摸著那一張張熟悉的課桌，看著墻上那一張張充滿回憶的照片，我默默地趴在桌子上哭泣了。我任由淚水浸濕衣袖，直到他們歸來。
我們相互擁抱著，相互交換著不同的禮物；相互安慰著對方，說著不同的話語。我清楚地記得有位同學從另一個人同學那里跑來，眼淚不停的流下來，她不停的用手抹去。淚水模糊了我的雙眼，當我再次看清時，她已站在我的面前，我們倆面對面，豆大的淚珠吧嗒吧嗒的滴到水泥地上，濺起了小小的水珠。她對我說：“我們當初說要一直一直在一起，可能不能實現了，但我們一起許下的心愿，我希望你不要忘記它，更不要忘記我。大雪不久就要來臨，很快就會覆蓋那條我們曾經走過無數次的路，但我知道你的話、你的記憶、你的心不會被那場雪給冰封住。我祝福你哦！”
我們一起唱著《時間煮雨》，仔細看著那一句句歌詞，當歌詞滾動到“那一年盛夏，心愿需的無限大，我們手拉手也成舟，劃過悲傷河流”時，我的眼淚再一次劃過我的臉頰，這一顆顆大如珍珠卻透明的淚珠，見證了我們最美好的日子。
是的，我們畢業了，我們即將分離，邁入不一樣的學校，接受更多的知識。我們當初說過不分離，要一直一直在一起，可能只是童言無忌，即使有藍天、白云、大樹、小鳥做見證人，也只是心愿。
回想那年盛夏，我們有過哭泣；有過歡笑；有過分離；有過重聚。但是我們留給彼此的印記是大雪永遠無法抹去的痕跡。
那年盛夏是誰寫的篇二
一個星期天的午后，陽光暖洋洋地照在我的臉上，我慢悠悠地走在落葉之上，獨自享受這屬于我的時光。恍惚間，看到了遠處那座暗紅的建筑，也在秋風中獨坐，不禁使我回憶起那個盛夏。
那個盛夏，夏風熱烈地吹，樹葉茂盛又濃綠，花兒清香撲鼻。那是一個酷熱的七月天-------熱的我汗流背。我也如星期天的午后，坐在草坪上凝望著教學樓。這時，教學樓爆出了一聲聲歡笑，我趕忙小跑進教室，“嘭”的一聲，一個禮炮花打來，推開教室門的我直接“中彈”，身上白花花的一片。搗蛋王“呵呵”地笑著，仿佛在高興他的陰謀得逞一般，而我卻不覺有些傷感。曾經天真矮小的同學，已經長的這么高大了，我們終究要分開了，想著，淚已流下。后門被推開，班長和老師抱著一個大箱子進來了，我明白，那里面裝了禮品，老班想給我們留個紀念。一聲令下，我們如狼似虎撲向禮品箱，我伸手一抓，抓到一個方盒，用盡洪荒之力提出，哦，是一個悠悠球，上面貼著一張卡片，寫著：“莫愁前路無知己，天下誰人不識群。”忽然聽見一聲抽泣，細微的一聲抽泣，是誰在哭呢？看著老班抽動的背影，我什么都明白了。
那天，我們都想：“我們是大人了，不能輕易哭。”但依舊沒忍住。
那天，我們都說：“要上中學了，不會在想小學了。”但心中早已波瀾壯闊。
那天，我們都喊：“我們畢業了！”但根本不想離開小學朝夕相處的老師和同學。
相聚一團火，散開滿天星。那年盛夏，我們畢業了！
那年盛夏是誰寫的篇三
盛夏，太陽像個火球炙烤著大地，空氣中掀起了層層熱浪，白茫茫的光，刺得人無處藏匿。
猶記得，在鄉下的庭院，到了晚飯時間，爺爺便搬來了大竹床放在空地，奶奶找來了蚊香和大蒲扇，一邊給我驅蚊，一邊給我講故事。鄉村的夜晚，真的寧靜極了，沒有城市工廠和汽車的喧鬧，只聽到蟬聲蛙語，一陣晚風吹來，梔子花在風中跳起了歡快的舞蹈，驚飛了路過的蝴蝶。
遠處的稻田，黃綠相間，有的已經抽穗，在風中起伏，像是在和農民伯伯炫耀自己曼妙的身姿，鄉親們交談著年成和生活的柴米油鹽，真的是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。
樟樹永遠是那么青翠欲滴，好像歲月的風沙并不曾在它們臉上刻下什么，樹干高大粗壯，枝繁葉茂，像一把大傘。常看到，大人們在樹底下納涼，孩子們在樹底下打鬧。不遠的池塘邊，一池清水映著月光，還蕩起了層層的漣漪，給人拂來一絲涼意。旁邊的一座座紅磚黛瓦的房子，倒映在池塘里，真的是“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”。
夏也是個“暴脾氣”，天氣說變就變。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂人船。”前一秒，還是烈日當空；后一秒，便是雷電交加。突然刮起了狂風，卷起許多塵土，讓人睜不開眼睛，樹木都被吹得東倒西歪，一道閃電撕開了天幕，緊接著下起了傾盆大雨，不一會兒地上就積起了許多水，汪洋一片。
“下雨了，收衣服！”鄰里鄉親不待你囑咐，都早已把晾曬在外的衣服收到屋檐。
那年盛夏是誰寫的篇四
那年盛夏，我的心仿佛被什么東西死死壓住，喘息不得
那是盛夏的街頭，和往常一樣的悶熱。我背起沉重的書包，走在放學回家的路上。
路過一所學校，一位在校門邊拾空瓶子的老爺爺闖入我的眼簾。他的汗水順著臉頰滴在路邊，仿佛要把他走過的地方都沖洗一遍。
他的大布袋子裝滿了空瓶子。我心想，他應該會坐下來休息一會兒吧，卻又見他急匆匆地跑向了附近的垃圾收購站。等他從里面出來時，手里捏著幾張皺巴巴的紙幣。
他再次走到學校邊，停下腳步，向學校里面張望著，好像在搜尋什么。不一會兒，三五成群的學生走出了校門。這個老爺爺想干什么？不會是等他的孫子吧？不，不可能！他穿得這么寒酸，這里可是貴族學校！我迷惑不解，停下腳步，好奇地站在遠處觀望。
不久，從學校里跑出一個小男孩。小男孩徑直跑到老人的身邊，老爺爺滄桑的臉龐頓時堆滿笑意。
這倆人是什么關樂？老爺爺會不會是壞人？我更加疑惑了。
老爺爺從布袋里翻出一瓶飲料，遞給了小男孩兒。小男孩開心地一邊喝著，一邊和老爺爺聊著什么。
不是說讓你別找他了嗎？！一位年輕漂亮的婦女沖到他倆面前，指著老爺爺的鼻子大罵：你個死心不改的！你要是再找他，信不信我報警！
小男孩哭了起來：爺爺！爺爺！他是我的爺爺！婦女拽住小男孩就走，邊走邊對小男孩說：媽媽已經給你說過多少遍了，讓你不許和他再見面！我和你爸養你已經不容易了，難道還要養他？
那瓶沒喝完的飲料掉在地上，灑了一地
那年盛夏，灑在地上的飲料一直壓在我的心上，讓我不斷想起獨自住在鄉下的爺爺
那年盛夏是誰寫的篇五
盛夏那年，奇妙的邂逅……淘氣的你說要帶我去旅行。
輕巧的小裙擺，在迎著風騎著自行車奔跑的你身后，不停掀起波浪。我坐在單車后哼著歌，那由五個音符組成的音調，輕輕隨風飄走。后來你告訴我，那首歌歡快中卻夾雜著太多的憂傷。后來的后來，才明白，那天的快樂是流星所現的瞬間，出現后沒來得及體會便被認為成快樂的瞬間！其實那天我很傷痛，才明白，我的快樂在傷痛中，不停飛翔……不停徘徊。
記得，你說過的旅行中有小巧的風車。有迎著風飛翔的蒲公英，那是白天使不小心脫落的羽毛，會迎風飛向那些希望。有無盡頭的草坪，，在微風中私語。還有淘氣的我，從不停止微笑，一直在奔跑……于是，我賭博了快樂，開始在邊緣線奔跑，尋找愛幻想的那個世界，直到你離開后世界破裂。
有人說?－謊言說一千遍便是真理……
于是，我迎著沿壁爬滿的薔薇迷失，一字一句昵念著……盛夏那年，我曾奇妙遇見擁有相同的你……直到字散風中，才明白，十三歲的記憶會隨著時間走散，盛夏那年，你曾出現在我的記憶中。錯誤的時間，錯誤的地點。
那年盛夏，曾經相遇的我們，會隨時間走遠；那年盛夏，十三歲的友誼，不會再次隨夢想展翅飛翔。
那些流星般的快樂后……我們習慣向相反處行走。
你是左，我是右。在那年盛夏奇妙的相遇中，我們會快樂，快樂在錯誤中。
那年盛夏，奇妙的邂逅，你說你要帶我去旅行，但是我說，錯誤的相遇后的快樂叫終將痛……
那年盛夏是誰寫的篇六
那年盛夏950字作文
混沌的橘燈下，《盛夏的眼淚》在耳畔細語呢喃，輕聲低述著匍匐的生命與哀傷的靈魂。驀然回首，原來已走了那樣長的路。盛夏，那年盛夏所有的歡樂、憂傷以及沉淀的青春，都在這個深夜，膨脹，宣泄。
――引子
那年的盛夏，迷失了的盛夏。
那年的我，安靜地看著媽媽遠走，頜首著認真答應她會好好學習，不讓她擔心。九月暑氣還未消，一個人平靜地跨入初二。很自信自己的堅強，卻在內心的空虛下屈服了。我頹廢地坐在角落，臨窗的最后一個位置，每每上課便枕著雙臂熟睡。新來的年輕班主任把我叫到辦公室，皺眉斥責道：“你這樣，考高中簡直是妄想！”很意外，一度是全年級前十名的好學生的自己原來已是糟糕到這種地步了。我直視他反光鏡片后面的黑眸，不說話。良久，塵埃落定，瓷杯中的茶沉寂了，一聲嘆息，我就這樣被輕易放逐了。
在那個寂寞的班里，我慶幸還有她，還有她坐在我旁邊。她和我不同，在我萎靡不振的時候，她一直在不懈進取。我喜歡在一旁安靜地看她做題。陽光從窗外傾瀉下來，額前烏黑柔順的發偶爾傾垂下遮住她恬靜的眼眸，她把它撇向一邊，用發卡卡住，露出高的額頭。我告訴她，應該像別的女生一樣留起平的劉海，會很適合她。她笑著婉謝了，因為那樣會影響她讀書寫字。我沒再說話，含笑看她專注的樣子。陽光是如此喜愛她，在她顫動的`筆尖下跳躍。
她總是告誡我不要不聽課，不做作業。我只是微笑著，不出聲。繼續這樣下去，后果會怎樣，我們心知肚明，只是誰也不說破它。
又是一季炎夏，我站在烈陽下低頭看云在行走，她在空曠的操場上跑來跳去，自由盡情地奔跑，欣喜地向我招手。我看見枯樹枝丫上的一只落單小鳥，躊躇地跳了幾步，終于飛向太陽的方向。我們不說話，我只站著看她無邪的笑顏，看她巧克力的膚色和露出潔白門牙的兔子似的嘴。她終于也像鳥一樣離開，從我的視線中消失。我站在原地，看著天黑。
那年的盛夏，遠去時流著眼淚。
只覺像一場夢，那時的我們，我們的青春，全都被曬成照片，投進時光絞碎機里絞為微塵，連憑吊的信物也沒有，隨風飄散，消逝不見了。已經落寞地步入初三，在這個混亂不堪的班里
，我時常憶起你，美好的你，以及那個不似我的我。假使你看見現在的我，請不要問候我，我會心疼得不知所措。初三，我們不要相見。天上晚霞成花，像是天堂著了火。我在心底虔誠地向主禱告，我們高中再聚。
如果那時真的到了，我會淚流滿面。
那年的盛夏，定會下起雨。到底是誰哭了，誰為誰哭了？
那年盛夏是誰寫的篇七
那年盛夏開500字作文
傾城而笑，那年盛夏開。
淅瀝的柔雨總在我的心悸中盤旋，享受造物主帶來的濕潤，承受著初生嫩葉的清香。我漸漸的再一次陷入了那年，那月，那日的苦境！
風，停不下來。吹刮著我們年少的輕狂，在空中肆意的舞動起來。隨著一陣陣的酸痛，我不知意的倒在了被鮮血染紅的塑膠跑道，伴著身邊瘋狂的吶喊，半醒半無的從那里爬起，望著腳下那一灘鮮紅，我，在那一刻不自覺得發笑起來。無所畏懼的向著前方緩緩的移動著。
終點……我到了！我期盼已久的勝利，卻夾雜著無盡的凄涼。終點，這是我競爭的終點，也是我們友誼的終點！原本以為你會支持著，但我想我錯了，人類的自私和貪婪開始在那一刻進入了你的`體內，灌滿了你的全身！你的眼里只有恨！恨我為什么不早點告訴你我真實的情況！我并不是體質弱生，并沒有那么的虛弱，并不需要你保護……
我以為你會原諒我，我以為你會理解我，我以為……但這始終都是我自己的認為！
你為何要利用我對你的信任來欺騙我？你漫步在蔥郁的草坪上，拿著使我心痛的釘鞋，我開心的收下，換來的確實鮮血和痛苦！
我仍然記得那天，風，很大，雨，很大。雨水浸濕了我的白襪，看著你似笑非笑的面孔，我絕望的趴在地上，等待著命運的安排。
傾城，而笑。那年，盛夏。我記得你。
那年盛夏是誰寫的篇八
那年盛夏那份邂逅作文
相遇和離別，生來，就宛若一對孿生姐妹花，相生相伴，盤根結錯，你不得不去面對，有些時候，我們心中甜如蜜汁，有些時候，又如同意式咖啡一般醇厚苦澀，加入一塊方糖也散不盡濃濃的苦痛，可是，就是在這苦與甜交織的生活中，就總是會有燦若星辰的感動瞬間發生，可以很大，亦可以很小，卻總是，帶來如姜茶一般溫熱火辣的溫暖。
六天，一百四十四個小時，過的飛快，命運的齒輪輕輕轉動，不經意間，在指尖流逝而去，想抓，也抓不住，一瞬，我已置身晚會上，我了然，晚會一結束，就是我們離別的時候，我心中此時被苦澀的中藥覆滿，流溢出來的只余無奈與不舍。
周遭的人呢，小孩子們是天真無邪的，他們很單純，只會留下與同伴玩耍的那些快樂時光，余韻，也只有甜蜜，可是漸漸長大的少年們呢？雖然有歡樂，可是正因如此，離別時更加不舍，我們身上都籠著一層化不開的濃濃惆悵。
今夜，于我而言，注定是不平凡的一夜，是我首次攜手自己的站在晚會的舞臺上，吟誦自己六天所悟，登臺前，心中的緊張和憂愁瞬間襲擊了四肢百骸，身子微微顫動著，有一份擔心，有一份不舍，有一份激動。
踏上舞臺，心中之前沒來由的緊張都淡忘了，此刻，我只是想將我滿溢于心的深情表達出來，身邊的同伴此前也是不愿表達自己最深的感情，可是面對離別，我們都放開了束縛，反而不再拘謹，此刻，周遭都寂然，我們忘我吟誦，我可以說，這一次，我們終于滿滿表達自己的愿景，綻放出最自信的光彩，可笑的是，我因為過于激動，竟是哽咽了一下，但是萬萬沒想到，他們一點也不在意這些細節，反而是認真傾聽，我的雙眸早已被鎂光燈照射的略略睜不開，可是我卻仍舊依稀聽見有人在低低抽泣，這一刻，我的心里一陣酸澀，一種莫名的感動覆滿我心，不是感動有人能肯定我們的.朗誦，而是感動于她的深情，感動于她于我一樣的心思。
我依稀記得有一個細小如塵埃的細節也是令我思緒再次紊亂，我們在頒獎的時候，大部分人的臉上洋溢的都是喜悅與驕傲，可是有一個姑娘恰恰異于常人，她沒有笑，她只是低低哭泣，當她的導師接近她時，她再也按捺不住內心的悲慟，緊緊揉著她的導師，眼角是不止的晶瑩，唇畔輕喃的話語似乎一直是不想離別，因為就站在她的旁邊，反而也被這種分別之痛所感染，垂眸，羽睫上也覆滿了晶瑩的水滴。此刻身上的獎牌不再是榮譽，反而只是一塊沉甸甸的鐵，壓抑得我好苦好痛。不舍啊！不舍。那年盛夏，你走進我的身畔，卻那么快就與我訣別了嗎？可是，我還要多久，才能與你再次邂逅？
這個夏天，我懂得了太多太多，我懂得了成長，懂得了如何去追逐夢想，收獲了太多太多，收獲了難能可貴的友情，收獲了太多感動的瞬間，與你們相遇，我很幸運。下一次，我又要以什么樣的姿態再一次與你相隨相伴呢――中國少年作家杯？
那年盛夏是誰寫的篇九
那年盛夏的小學作文
“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？”在一個炎熱的午后，我聽著這首有些凄涼的歌，這其中夾雜著蟋蟀們雜亂的、吱吱的叫聲；小鳥們歡快而優雅得叫聲，心中真是五味雜陳。
“快過來，快過來，就差你們幾個了。”老師大聲的喊著。“咔嚓”一聲下來，所有同學都圍了過去，只見那照片上只有光禿禿的64個人影，所有同學都齊刷刷的看向老師，只見老師紅著臉，很不好意思的說：“失誤，失誤，再來一次。”“咔嚓”一聲下來，老師的身旁再一次圍滿了同學，我努力的擠進去，湊到老師的身旁。只見這次照片上不再是光禿禿的64個人，而加入了一望無際的藍天、潔白的云朵、高大的教學樓、筆直的大樹、美麗的花園、起跳的雙腳、一個個如花似的笑臉還有令我們驕傲的畢業證書。
看著這張完美的照片，老師立刻得意的說：“怎么樣，我的技術多么高超呀！”同學們立刻爆發出了開心得笑聲，而我卻離開了這充滿歡笑的人群，獨自走向了那座我學習了六年的教室。我自言自語地說道：“是啊，多么幽默的老師，多么美麗的花園、教學樓。但即使我再留戀又有什么用呢？我還是要離開的啊！再見了教學樓，再見了花園，再見了我熟悉的一切，唉！”
進了教室，我慢慢地走著，我輕輕的撫摸著那一張張熟悉的課桌，看著墻上那一張張充滿回憶的照片，我默默地趴在桌子上哭泣了。我任由淚水浸濕衣袖，直到他們歸來。
我們相互擁抱著，相互交換著不同的禮物；相互安慰著對方，說著不同的話語。我清楚地記得有位同學從另一個人同學那里跑來，眼淚不停的流下來，她不停的用手抹去。淚水模糊了我的雙眼，當我再次看清時，她已站在我的面前，我們倆面對面，豆大的淚珠吧嗒吧嗒的滴到水泥地上，濺起了小小的水珠。她對我說：“我們當初說要一直一直在一起，可能不能實現了，但我們一起許下的心愿，我希望你不要忘記它，更不要忘記我。大雪不久就要來臨，很快就會覆蓋那條我們曾經走過無數次的路，但我知道你的話、你的記憶、你的心不會被那場雪給冰封住。我祝福你哦！”
我們一起唱著《時間煮雨》，仔細看著那一句句歌詞，當歌詞滾動到“那一年盛夏，心愿需的無限大，我們手拉手也成舟，劃過悲傷河流”時，我的眼淚再一次劃過我的臉頰，這一顆顆大如珍珠卻透明的淚珠，見證了我們最美好的日子。
是的，我們畢業了，我們即將分離，邁入不一樣的學校，接受更多的知識。我們當初說過不分離，要一直一直在一起，可能只是童言無忌，即使有藍天、白云、大樹、小鳥做見證人，也只是心愿。
回想那年盛夏，我們有過哭泣；有過歡笑；有過分離；有過重聚。但是我們留給彼此的印記是大雪永遠無法抹去的痕跡。
那年盛夏是誰寫的篇十
那年盛夏，微笑永恒作文
那年盛夏，綻放出友誼的鮮花，如今再憶往事，最先憶起的并非那“同學三兩事”，亦非那“師生外傳”，而是一抹如初升朝陽般的微笑。
那年盛夏，我與她邂逅在一個明媚的午后。那一日，知了在樹上長久不斷的叫著，太陽將光輝透過樹葉的間隙灑在水泥地上。在這個美麗的校園，我們相遇在此。
她很愛笑，似乎是一種習慣，又好像是一種人生態度。無論是作為‘小老師’在講臺上神采奕奕地講解難題，還是在日常生活中出色地完成各項活動，她的臉上永遠掛著燦爛的微笑。那真摯而誠懇的微笑，似乎不會被任何事情所打倒一般。而其優異的成績，老師的偏愛，極好的人緣，似乎都與無形間在與我這種班級里的“小透明”間劃起了一道長長的溝壑，形成一番難以融合的“天上人間”，是我不敢再往前多邁一步。就仿佛她是熱情洋溢的太陽，而我則是身處暗處希望得到點點光明與溫暖的人一般，若離得太近，便會被灼地遍體鱗傷。
記得第一次接觸純屬巧合，但這卻巧地正好。那是我的成績忽上忽下，漂浮不定，不光是我，老師見了也很著急，于是委派她來輔導我的功課。第一次與她“正面交鋒”時，向來迷糊的我沒有記住她的姓名，聲音，甚至連相貌都只有一個模糊不清的印象，可唯獨記住了她唇角漾起的那抹微笑。那一抹發自內心的，真摯的笑，如小太陽一般仿佛要將我漆黑一片的全世界照亮。自此，友誼之花在我們之間綻放。
深入交流后，我驚奇地發現，她的`微笑與其生活各個方面的“smile”息息相關。無論是身上穿的t恤衫，衛衣，還是平日用的文具盒，中性筆，無一不大大的印著“smile”或一個黃色的笑臉。曾記得她這樣同我說過：“以樂觀的態度對待人生百態，你會發現世間萬物都會對你微笑。”許是自小以此為座右銘，她學習優異，性格開朗，勤奮好學，是老師眼中的“尖子生”，是同學心目中的三好榜樣……
如今讓這樣一個過去只生活在我的幻想中的“偶像”輔導功課，自然讓我激動萬分，一時間，我的成績有了明顯的大幅度提升。是她教的好嗎？不曉得，只知道聽了她的座右銘，我才真正改變了對任何事的態度。正如那句古語所說：“聽君一席話，勝讀十年書。”
時間如淙淙流水般悄然飛逝。轉眼間，一個學期過去了，說長不長，說短不短，讓我們又長大了一些。這一個學期的接觸使我們間的關系變得更為融洽。正在彼此友情升溫時，她卻要轉學了。分別時，我們都難以割舍對方。我想要開口，卻不知應該說些什么，正當我百般為難要不要挽留時，她笑了，笑容如那透過綠葉灑在窗邊的星點陽光，令我心中倍感溫暖。我把壓在喉嚨里的話也咽了下去。“有緣千里來相會”，這是她對我說的最后一句話。
自那之后，生活似乎沒有多大改變，除了班級中少了那個活潑的身影，與其他人來講，可能一切如故。而對我來說，她改變了我的人生觀，讓我的生活有了近乎翻天覆地的變化：在學校里總是面帶微笑，遇到挫折不放棄，堅持不懈到最后一刻，她使我受益匪淺。
她的到來，似是那劃過天際而絢爛無比的流星，美麗而短暫，但在其劃過曳曳星空那一瞬，在我心里留下了一個美妙而永恒的印記。在這豆蒄年華里，我尚能對她的音容笑顏歷歷在目。但或許，若干年后的某一天，很多人和事我都無從憶起，但那年盛夏她那抹初升朝陽般的微笑，那個“smile”的她，永遠停留在我的心之彼岸。友誼之花，永開不敗。
那年盛夏，微笑永恒。
那年盛夏是誰寫的篇十一
停留在空氣中火葬般的溫度
隱藏在大地上死一般的氣息
天空中裝飾如死神般的火球
毫不留情的用它唯一的魔法收割著
收割者，在這大地上的生靈
也許是大意
忘記它背后游戲的精靈
那年盛夏是誰寫的篇十二
隨著蟬的不安鳴叫，荷花的別樣紅，蓮葉的格外綠，夏天來了。
火辣辣的太陽掛在天空，毫不保留地把她的熱情放縱于大地。站在樹蔭下，望去，廣袤的大地，陽光涂上了一層金黃的暖色，夏風吹來掀起一陣熱浪亦掀清清河中小孩歡笑的臉頰。
偶爾碎碎的陽光也會不經意灑落在清涼的樹蔭下，引起心中一段陽光的升騰。此時，樹下自然也少不了乘涼的人，說說笑笑，談這家講那家，干點手工活······夏天的時光便慢慢流逝，直到天邊上演起五顏六色的火燒云，人們才慢慢離開。
夏夜的星空，是四季中最迷人的。天空浩瀚而幽迷，繁星閃閃點綴其中，盡情地綻放出屬于它們的微弱之光，微紅，銀白，閃藍，淡黃，似乎沒規則地排布但冥冥中又有規律，看，如驕傲的孔雀，飛翔的天馬，裝滿東西的葫蘆·······宛若天邊無際的畫卷，勾起的奇妙想象，點亮創造的天空。
我猜，星星如果不是上帝隨意撒落的棋子就是上帝頑皮的螢火蟲，否則怎么會如此引人入勝。夜涼于水，月色入戶，輕拍著小扇，搖著涼床，適然入睡。輕輕地，星光滑落，夜色褪盡······
遠處看，白色蓮花就像脫凡的凌波仙子的清新不俗，紅色荷花像是集萬千寵愛的妃子的嫣然一笑，菡萏嬌嫩，惹人憐惜。此景入詩——荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。夏雨有時也會不期而至，滂沱大雨沖蕩天地，猶如白白瀑掛于乾坤，洗滌萬物，地上濺出雨花，雨中響起青蛙三重奏，山色空蒙，遠景深迷，近景幽，又何嘗不是一首詩——雨對蔽穹蒼，冥蒙自一方。
愛夏，愛她的一切。
那年盛夏是誰寫的篇十三
擱淺那年盛夏時散文
樹葉在風中搖曳，恍惚也將我心事搖落了一地。
窗外的楓葉，旖旎了一個季節，我的想念游走在整個四季。我深深的喜歡著每一個秋天，卻時常眷戀起那個盛夏，我想我還不能淡然的做到對你說：“很感謝你能來，不遺憾你離開。”直到現在，我還是不能釋懷。我忘記了我們是怎樣相識的，可我卻記得你在我身邊的點點滴滴。你從來沒有追問過我對你的依賴，我亦沒有深究過你對我的好。那時的我天真以為，時光會一直這樣子不緊不慢地走下去，但我偏偏漏了這世上還有離別這個東西。
我在懵懂中長大，翩躚的歲月里有你呵護守候著，我并不覺得有什么不妥。每一年的身高，你都會替我刻畫在同一棵樹上，那些年我的成長都有你耐心細致的記錄著。每一次你都會回過頭，揉揉我的腦瓜子，笑意滿滿地說：“不錯呢，小蘿卜又比去年長高了哦！”我高興得像個三歲小孩，你就靜靜的站在一旁，寵溺地看著手舞足蹈的我。那時候那么開心的我，又怎么會察覺到離別的來臨呢。我依稀記得那個盛夏，微風輕輕拂過我的臉頰，我苦惱的舔著你頂著烈日給我買來的冰淇淋：“大玉米，這個暑假學校要求我們補課。我都不能和你一起玩了，怎么辦？”你嘆了一口氣，摸了摸我的腦袋：“小蘿卜，你都多大啦，還整天想著玩，等補完課，我們再一起玩好不好？”我撅了撅嘴，不想和你說話。你無奈我的不講理，卻從來沒有責怪過我，反而輕輕哼起平日我喜歡的歌謠。你的寵溺，當真讓我無憂無慮了半個年少。可是，后來我的歲月里，再無你。
暖陽越過落地窗，悄無聲息地籠罩著我，看著地上清晰的影子。我想起了那年夏天，斑駁的`樹影稀疏的落在你臉上，像一個個俏皮的小精靈，忽閃忽現，我時而看看你，時而踩著你的影子，一路前行。“小蘿卜，該回家咯。”你捋了捋我的頭發，溫潤的嗓音自我頭頂落入我的耳朵。我走了好遠好遠，回頭發現你還在目送著我。“大玉米，你記得等我，補完課我就來找你玩！”我看不清前路盡頭你的表情，但我很確定你真的有點頭答應了我。很多時候我還是會想，如果那條路沒有盡頭，是不是我們就不會分離？
天空的雨飄飄灑灑，落在了我身上，我坐在過去你常常坐的那個臺階等你，從清晨到日暮，你都沒有出現。等我終于意識到你再也回不來的時候，我空蕩蕩的走著你陪我走過的路，看著你陪我看過的風景，我蹲在那天我們分別的路口，哭得像個小孩。可是我知道，身后再也不會有那么一個你，會很溫柔地摸著我的小腦袋，給我擦著臉上的淚珠，溫潤的說：“小蘿卜，不哭，我會陪著你呢。”
紅了櫻桃，綠了芭蕉，縱使時光流轉，也再也回不到那個夏天。
那年盛夏是誰寫的篇十四
那年小小高二作文
那天聽容祖兒的《小小》，突然頗有感觸。一翻歌詞，方文山作詞。我笑了，也只有他，才能將那些遺落人間的我們，在某一時刻喚醒，接著又在他的文字中催眠、迷失、沉醉。
然后我看見他在時光的屏風后，狡黠而老脈地笑。像我們小時候，苦心策劃的惡作劇成功了一樣。
“我的心里從此住了一個人，曾經模樣小小的我們，那年你坐小小的板凳，學呀的你發音并不準……”時光是位含蓄的長者，委婉地講述早已被我們忘記的童年往事。當我們認真地聆聽時，事隔多年后的恍然大悟，仿佛似驟然清醒后的一聲聲嘆息，在心底悵然、回旋，掀起陣陣漣漪。
小時候姨媽是最疼愛我的。在媽媽出差的日子，我過得依然很好。每到我過生日，她總是忘不了送給我頗有紀念意義的禮物，還喜歡愛憐地看著我的手說：“要好好愛惜這雙手哦，馨兒的手將來要戴上鉆戒一定很漂亮。等你長大了，姨媽要送你最漂亮的戒指。”象是職業習慣，在珠寶店工作的姨媽，對我的手總是贊賞有嘉。類似的話，年復一年，很少間斷。
今年中秋團圓，大人們聊起他們兒時的趣事，笑聲不斷，也吸引我湊過去聽，那些曾經發生在上一代人身上的往事，在我這個“90后”聽起來，簡直有些不可思議。最意想不到的是，我無意間聽到的一個動人的故事，居然是發生在姨媽身上的有關“愛手情結的”。
母親說，姨媽小時候又高又瘦顯得有些營養不良，性格老實單純還很膽小。那時的家庭一般都有幾個孩子，大人們工作忙，沒時間照顧兒女，只好讓大的帶小的，姨媽是家里的老大，照顧妹妹的事自然責無旁貸。有一次，因為沒有看好妹妹們，惹了點麻煩，被父親訓了她一頓，便獨自跑到樓下的一個沙坑旁，那里常年都有些小孩兒在那兒玩，是孩子們天然的“游樂場”。那天姨媽邊哭邊玩起沙來，而她的身邊也有一個與她差不多大的一個小男孩，小男孩看她滿臉淚痕，就用手絹幫她擦臉。姨媽心里的委曲頓時消了一大半，便和小男孩你一塊，我一堆地玩起沙堆游戲來。孩童的友誼開始得是如此簡單、率真，時間在兩人爽朗的`笑聲中悄悄溜走，直到傍晚時分，姨媽才戀戀不舍地告別了沙堆，也告別了小男孩。
本以為故事就這樣結束，可豈料，這才剛剛開始。
沒過多久，姨媽又因為弄丟了父母給她買東西的兩塊錢，不敢回家，又來到了沙堆旁，恰巧那個小男孩也在沙堆附近，看見姨媽一臉不高興，便拉著她繼續他們的“沙坑之約”，兩人玩得不亦樂乎。
原來小男孩是本廠家屬區一個大院里的孩子，幾乎每天下午都來這兒玩耍。那個時代的孩子，盡管生活單調，但孩童的天性依然讓他們能找到快樂的方式，不乏擁有比今天的我們更多一些那種更貼近本性的簡單的快樂。
母親說，她依舊記得那天下午黃昏時分，姐姐飛快地從院子外跑回來，臉頰緋紅，一臉興奮地舉起手來“炫耀”的樣子。她注意到姐姐的手上，多了一個草編的指環，妹妹們跳著搶，可她轉著圈就是不給。那編得有些粗糙的指環，帶給了兒時的姨媽怎樣的驚喜，母親至今記憶猶新。
后來呢？我問姨媽。她表情淡然，風清云淡地說了一句：“他說讓我不要難過，等他將來長大了，要娶我當妻子。”說完這句，是轉瞬即逝的一笑。笑容里透著一絲調侃，還有淡淡的，不易令人察覺的傷感。
時間將她與他初生的棱角，都磨去了，那時的天真無邪，與幼稚單純，就輕易地成了許多年后一句不經意的玩笑話。這是多么的無奈！
姨媽說，那個小男孩一直對她很好，只要她受了委曲，或是被誰欺負，他總是會站出來，在最短的時間內，讓她忘卻膽怯，拋下煩惱，快樂滿心。那無意的善舉盡管幼稚，卻是姨媽在漫長的童年中，最好的療傷。
小小的他在每次“過家家”時，都要信誓旦旦地說要娶她。還用沙坑里的沙堆起一個門，指著這個門笑著對她說，過了這個門，你就是我的妻子了。那一臉稚氣的模樣，她一直沒有忘記。
不知是任性，還是內心深處下意識的排斥、或膽怯，她與他嬉鬧著，斗著嘴，并未過那道門。
這仿佛是一個預兆，又仿佛是一個結局，或者說是起點，此后的他們越走越遠。
就在這次沒過多久，外公就帶著一家人搬家了。搬到了離市區不遠的近郊，為了方便孩子上學。
母親說，她一直記得那天走的時候，姨媽坐在車上一直往后車窗望，一直哭，一直哭。
而她印象中那個同樣瘦小的男孩，一直跟在車窗后，沖著他們擺手，嘴里含糊不清地大聲說些什么，她聽不清也記不得了，那天風太大，吹散了離別。
此后，姨媽再也沒見過那個小男孩。只是聽說他后來到外地工作去了，很少回老家。最近幾年才結婚，人已到中年，才安定下來。姨媽說，其實新家離原來的家并不遠，遠的只是彼此的緣份吧。
我不知道當年的那個小男孩是否還會有這段同樣深刻而銘心的記憶，只是我一直知道，這么多年，當初離別的那場大風，一直未吹散姨媽那份關于童年不多卻寶貴的記憶，以及他從未長大的身影。那圈時間無意為幼時的他們劃起的漣漪，一圈又一圈，在姨媽之后四十多年生涯中，泛了很多年。
只是不知不覺，當初小小的他們，怎么就那么輕易地老去了呢？
那個草編的戒指，它一直都在啊。
方文山的那首《小小》又在耳邊響起，心，又陷入一陣沉默。我終于知道，那種感覺叫——似曾相識。
“回憶像個說書的人/用充滿鄉音的口吻/跳過水坑/繞過小村/等相遇的緣分/你用泥巴捏一座城/說將來要娶我進門/轉過身/過幾次門/虛擲青春/小小的誓言還不穩/小小的淚水還在撐/稚嫩的唇/在說離分/小小的我傻傻等……”
姨媽說：每一個人在年少時期都有一個或朦朧或清晰的愿望，有人或者沒有人能夠實現，遺留下的，有的叫遺憾，有的叫夢想。
說到這兒，姨媽問我：你的夢想呢？
我說：我的夢想，就是把你們經歷過的事，全都寫下來。
那年盛夏是誰寫的篇十五
隨著我們的成長，煩惱的事情也就越來越多，我們就會白他人傾訴。傾訴著我們那些年的過往。
——題記
朋友·傾訴
那天清晨雷聲轟轟，眼看就要下起暴雨。我猛地從床上爬了起來，抬起頭一看，說!“媽呀!七點半了!”我拎起書包就跑去了學校，一路上，我都在心里默默祈禱：老天呀，幫幫我吧!千萬不要下雨呀!但是天公不作美還是下起了暴雨，把我淋了成了個落湯雞。
到了學校，有好多同學看著我哈哈大笑。這時，我看到了最好的朋友小紅，小紅剛剛來到，才放下書包。我看著小紅，傷心地對她說：“小紅，你知道嗎?我今天起床起晚了，好多同學都笑話我，害得我尷尬了好長時間!”小紅笑著說“說出來應該就好了很多吧，下次心里有什么事兒，別忘了說出來，說出來就好了嘛!”我對小紅說：“嗯，知道了!”
我們所發生的煩惱的事情一定要說出來，說出來就會好很多!
家人·傾訴
一天傍晚，快要放學的時候，老師將要上次考的英語試卷發了下來。因為我的作文出現了真實姓名，所以只者得了八十四分。哦，對了，這是滿分一百分的試卷。老師因此生氣地說了我一頓。沒過多處，就放學了。
回到家里，我傷心地對姐姐說：“姐姐，我這次英語考得很不理想，老師還吵了我一頓，就因為我的作文中出現了真實姓名，所以擔扣了十五分!”姐姐安慰著我，說：“別傷心了，也不要太在意下次繼續努力就可以了。”我點了點頭。
我們所發生的煩惱的事情一定要說出來，說出來就會好很多呢!
同學·傾訴
一個天氣晴朗的一天。我們班同學一起去操場上上體育課，體育老師嚴肅地對我們說：“同學們，我們這節課來學習五禽戲，請大家認真地學習!”可是這節課學習的五禽戲太難了，因此我并沒有沒學會，還被老師吵了一頓。
下課后，我對同學小麗說“我今天的在體育課上，我明明已經很用心學了，可還是沒有學會。”那個同學說：“別灰心，回家多練習練習，爭取讓體育老師刮且相看。”我堅定地點了點頭。
我們所發生的煩惱的事情一定要說出來，說出來就會好很多呢!
那些年發生的事兒，是值得我們他訴，更值得我們回憶的!
那年我高二作文2
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
窗外蒙蒙細雨，落滿了一秋的寂寞，拔開窗簾，迷朦的視線中我模糊地看見童年的我們光著腳丫在雨中玩耍，跳躍，地上一串串的腳印深深淺淺，歪歪斜斜，那記憶里的歡聲笑語，時時回蕩在耳邊，像一首唱不完的歌，雨清晰了回憶，風卻飄不走那份憂愁，悲傷的秋總是微風陪伴，孤寂的老槐樹還是那么枝繁葉茂。驀然回首，而你卻不在我身邊，閉上眼，充滿了無盡的思念與回憶。
我們同在那個山美水美的村莊長大，梳著一樣的馬尾巴，背著一樣的書包，衣服扣子總是扣不對，池塘邊上有捉不完的泥鰍和捏不完的小泥人，調皮的我們爬窗偷摘鄰家的楊桃，壯著膽攀爬老槐樹的枝丫，繩子綁在樹上就能從白天跑到黑。曾在月亮高照的半夜結伴上學，曾在流水橋頭把鄰村小孩嚇哭。四歲時牽手要遨游世界，卻分不清東南西北的方向，七歲時糾結以后要讀清華還是北大，每次卻捧著個零蛋回家。
一路相伴走過純真的童年。一轉眼，我們就這樣長大了，童年的那首歌唱了一遍又一遍：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……紅色的書包，白色的襯衫，青格子的作業本，在似水的流年中不知不覺到童年的尾聲，揮手說再見。校園載不動青春的夢，于是你選擇了在繁華的城市扎根。
揀一處靜謐的地方，望著天上的疏朗的星星，柔媚的月光是否照耀北國的夜空。埋在掌心的溫暖，有液體輕輕地滑落，繁華的城市，月光覆蓋不住憂傷，誰也逃不脫流年的彷徨。走在村莊的小路，老槐樹上秋千仍在隨風飄蕩，只是褪去了最初的色彩，一片落葉隨風輕落，那片落葉下布滿青青小草，那片枯黃之下開滿艷麗花朵，如今繁華已逝，落葉傾覆，才知道所有的輪回只不過是絢燦一時，如同那些荏苒光陰退去美麗的光環，剩下暗淡的悲戚。
深秋的夜，微涼，微冷，深秋的葉，凋謝，飄落。拾起一片落葉，清晰的脈胳記載著它們成長的道路，原來走過的會在心里慢慢沉淀成一道痕跡。時光荏苒，無法回到那些年，似水的流年蕩滌著歲月留下的痕跡。
時間的沙漏流過了童年，青春的列車向前奔，卻不忘回首那些年，等待旭日東升，花開正盛，再聚……
那年盛夏是誰寫的篇十六
“晚霞中的紅蜻蜓啊，請你告訴我，童年時代遇到你，那是哪一天……”
兒歌似乎還在耳邊環繞，只是失去了稚嫩的聲音;河流還是那幾條河流，只是被雜亂的蘆葦覆蓋;麥田還是青青的麥田，只是沒有了我們的歡笑聲;你還是你，只是，與我，不會再有交集。
藍藍的天空，清清的河流，金黃的麥田，咯咯的笑聲，這是我童年的記憶。
如果讓我就這樣長大，還真有點舍不得。
猶記得，我們三個小不點是全村的最淘氣的，用淘氣形容還真虧了我們。記得你們兩個總是帶著我到處跑，看到狗就嚇得往回跑，一邊跑還一邊大叫“救命啊救命啊，狗咬人了……”人家的狗就是嚇嚇我們而已，哪能真的咬我們。
記得我們做各種游戲，最難忘的是抱著轉圈圈，記得那次我不小心還把你給甩了出去，你也不管弄臟的衣服摔疼的膝蓋，爬起來大笑著繼續玩。
記得每到放假，我還在呼呼大睡，你們就潛入我家，我顧不上吃飯就跟你們跑出去瘋了。
記得我們三個爬到墻上玩，一不小心你就摔了個狗啃泥，胳膊斷了，到現在你的胳膊還是彎的。
記得我們去摘人家的葡萄，摘人家的黃瓜，我給你們放哨。
記得我們在麥田里打滾過家家。
記得雪后的冰面上結了冰，格外的滑，你們兩個滑的那么熟練，我卻一滑一個屁股蹲。
記得新朋友的介入，你們還為我的歸屬權鬧矛盾，我記得我不知道如何選擇，哭了。
那時候我們盼著長大，我們想象著長大的樣子，對未來充滿無盡的幻想。
這些是不是我們共有的童年的記號?
我記得的，你們還記得嗎?
早早踏入社會的你們，有著比我多的閱歷，有著比我多的苦，不知道你們閑暇之余，會不會有我這么多的回憶，如我這樣的多愁善感，或者你們沒有時間，沒有空閑。一年僅有的一次見面，卻一年不如一年。我們之間，好像突然間隔著什么，好像離得越來越遠了。
我已不懂你們的世界，當然，你們也不再懂我。還是當年的人兒，還是當年的小村莊，卻不是當年的感覺，笑聲變了，談吐變了，你們似乎看遍世間冷暖，我還有點稚嫩的學生氣。
現在我沒有你們的qq，沒有你們的電話，一切關于你們的，都沒有，只剩下那幾首一起哼唱的兒歌，還有角落里那些我們一起玩過的玩具。
把我的祝福送給你們，還有即將結婚的你，希望有人能把你兒時沒有的愛通通補給你。
如果能夠再次選擇，我想我依舊會選擇你們。
我的童年，有你們，足矣!
那年我高二作文范文5篇
那年盛夏是誰寫的篇十七
高二那年作文650字
高二那年，整天頭疼欲裂。一個人在校園穿梭，不喜歡說話，心情好的時候常常會對很多人微笑。大多數都是沉默！
今年的冬天真的很冷，穿成了小豬樣，走在寂寥的的校道上。腳趾頭拼命的打哆嗦，風從領口溜進來，并且到處亂竄，感覺像要凍暈過去，我一路狂奔，不是運動使人能發熱么，停下來，頭卻伏在膝間，喘不過去來.時至今日，我任記得一年前我面對中考臨陣脫逃。
我的理由是：媽，我復讀，我想考重點。我媽欣然同意，我提出這樣上進的要求，她是舉雙手贊成。可是，只有我自己知道，面對中考，我真切的意識到我是否能考一個高中。
那年，我在一個私立中學讀初三，很小，便寄住親戚家。
我空虛的厭惡周遭的一切，在那些親戚家，我不說話，我懶得和他們說話，他們認為我是一個內向靦腆的小孩。在學校，內向的小女孩總是要被那些男孩子欺負，我不吭聲，但是他們任揪住我的辮子不放。有一天，我看了電視劇《西游記》后，牛魔王的老婆是個很厲害的角色，牛魔王都怕她！我的靈魂終于開竅了，女人應該為自己爭取主動權，所以只要誰欺負我，我就追著他打，力氣小沒關系，用牙齒咬，用手抓，要讓他們知道自己的厲害，遺憾的是學校常常不查現象的本質，班上的那個留著娃娃頭的女老師要我寫了檢討當著全班同學念，并要我向那幾個調皮搗蛋鬼道歉，他們坐在下面擠眉弄眼，事情變這樣黑白顛倒，我氣憤難當，我把檢討撕了砸到她臉上。
最終，我挨了處分，然后家教！
我就這樣被定義為問題少女，他們認為我李落爾身上的劣行本質終于暴漏出來，脾氣躁，沒教養。我就這樣磕磕絆絆的過了兩年。
那年盛夏是誰寫的篇十八
那年，中秋節高二作文
在一年的傳統節日中，我最渴盼的，不是春節，而是中秋，最喜歡的，不是年糕，而是月餅。
老家在熱帶，熱帶的四季不明顯，每年，當村口那個小賣部月餅飄香的時候，便知道中秋快要來了，盡管竹木還是那么蓬勃，天氣還是那么燠熱。
小賣部是鎮供銷社設在大隊的一個分店，離學校不遠，每天放學，不管口袋里有錢沒錢，我都要到小賣部去呆一會兒，翻翻小人書，聞聞糖果的氣息，打一回精神的牙祭。
中秋一近，月餅的香氣就彌漫了整個小店，店里賣的，是清一色的廣式月餅，月餅的餡兒，除了花生芝麻核桃瓜子外，還有當地人最愛吃的香料黑欖仁。月餅包裝簡單，十個一摞，用白紙卷著，月餅的油透紙而過，香氣也跟著溢了出來。有人買了月餅，掰開來吃，那香氣就濃得令人直咽口水。
那時我在念四年級，家貧，不到中秋那天，家里絕對不會買月餅，就是買，也只買一個，切成數塊，幾兄妹一人一角。
那天，我實在想過一下獨自一人吃完一個月餅的癮，就把以前的舊課本捆了，拿到大隊收購站去賣了兩角錢，之后就興奮地撲進小賣部去買月餅，可那個自稱童叟無欺的店主卻給了我一個缺角的月餅，我哪里肯干？正同他理論，進來一個人，我一看，是班主任韋老師，她手里提著一捆東西。我跟她打招呼，她只點點頭，之后對店主說，買一摞月餅。我拿了那個有缺角的月餅正要溜出去，韋老師說，等等。之后把手中的那捆東西提到柜臺上來，我一看，卻是我剛才賣掉的課本。韋老師說，再窮也不要賣書，你把課本賣了，以后考初中，拿什么復習？說完，她把書和月餅塞給我，走了。
我在店里呆了半晌，不相信這是真的，等我反應過來，走出小賣部，眼前只有空蕩蕩的村路在朝前延伸著，我看了一下小賣部墻上的扯歷，永遠記住了這一天農歷八月十五，中秋節……
那夜的月亮特別大，特別圓，特別亮，皎潔的月光，照在身上，照在心里，直到今天……
那年盛夏是誰寫的篇十九
那一年的夏天，在我印象里很深刻，那個黃昏，更是美得讓人心碎。
我閑著無聊，就與妹妹去捉出洞的知了。一走進林子，蟬聲就在我們耳邊環繞，可卻怎么也看不見知了。我抬頭看著樹梢，見白云在天上與太陽為伴。好悶熱，唉，白跑了這么多路，卻看不到一只知了。
忽然，妹妹開心地拿著一只昆蟲說：“姐姐，看，知了!”我瞬間像打了興奮劑，很是興奮。可仔細一看，才發現那是一只蜻蜓，唉，又是白高興一場。但捉了只蜻蜓也好，總比什么也沒捉到強啊。
就這樣，我們把這只蜻蜓帶回了家，并關進了一個玻璃瓶里，把玻璃瓶放在了陽臺上。
它身披亮麗的黃色外衣，半透明的翅膀上點綴著一些小斑點。大大的眼睛，好像天外的仙子。我能想象到它飛起來有多美。我特意到書上查了蜻蜓的習性，給它找了些吃的，可它不愿吃我放在瓶內的任何東西。我不緊有些沮喪。
第二天，它還是什么都不吃，我開始擔心起來，如果繼續這樣，它可能會死掉。到底要不要把它放了?這個念頭在我心中久久地徘徊著，我內心一直在作斗爭，放不放呢?它多美啊，很適合放在家里觀賞。可是如果它死了，我會很罪過。就在這時，媽媽叫我去吃飯。我把蜻蜓的事拋到了九霄云外。
我再次想起蜻蜓已經是第二天的事了。我去看蜻蜓，發現蜻蜓已經不動了。為什么!我已經找了它愛吃的，它為什么不吃呢?我一遍遍地問著自己，可已經這都沒意義了，一切無法復原。
如果不是我捉了它，也就不會發生這一幕了吧。我慚愧不已。如果時光能倒流，我一定會放了它，讓它在夕陽下，與同伴一起飛舞。
作者|六年級 陳佳月
公眾號：慧筆作文
那年盛夏是誰寫的篇二十
我愛你在的那年盛夏日記
你是我記憶的那個人，還好嗎？
曾經你那么明媚的笑啊。如今還依然掛在你的嘴邊嗎？
親愛的你啊，如今還好嗎？
親愛的你啊。還會想起我嗎？
這是我和l的故事。
像偶像劇一樣狗血的開頭，我和他在一個初春認識，彼此交換了qq號，我們就開始在qq上胡扯，談心事，不知道為什么，像是一種冥冥之中的.感覺。我越來越依賴他。就在幾天后，校運動會拉開了序幕，在這之前， 他向我表白。
l是一個陽光的 帥氣的男孩子，他并不是我的初戀，但是我卻對他上了心。
也許老天捉弄人，在這個帥氣的男生面前 我并沒有繳械投降，而是委婉的拒絕了他，可是我放不下他。
我說：我一直在努力，努力變成你愛的那個摸樣。
歲月蒼老，淺笑黯然。若以后再能相逢，我會勇敢，勇敢說愛。
祝我愛的那個他，一切如意。
那年盛夏是誰寫的篇二十一
還記得那年盛夏的銀杏葉散文
不記得是多久以前，我們三個人的友誼是看起來那么的無堅不摧，無所不能，那么的讓人羨慕，覺得永遠無法拆散。
那年盛夏六月，我們在校對面采摘銀杏葉，摘回去夾在書里要做標本。銀杏葉成扇形，六月時節，正數繁盛，嫩綠的就像永遠也不會掉落一樣。
我摘下的`銀杏葉回家后夾在了最喜愛的書本里。每一天都會翻看書本，那時聽別人說夾到很久很久以后就會變成粉色。也不知很久很久以后是多久以后，但日益看著，確實變黃了不少。
是枯黃嗎？那時候還那么是嫩綠，它能變成粉色嗎…我夾上了書，輕輕地裂開嘴唇笑了笑，要到很久很久以后才能看見它美麗的一面吧。
也不知過了多久，已經沒有翻看那夾著銀杏葉書本的習慣。書到處借人，早已忘了里面還夾有我曾最珍惜的銀杏葉，就算忽然想起，也不記得是在哪本書里了。或許，它早已經丟了吧。
粉色的約定早已煙消云散，再去那棵銀杏樹下，倒也找不到嫩綠的銀杏葉了，銀杏樹上，滿枝頭都是枯黃的、快要掉落的葉子，令人感到幾分寒冷…
轉眼間三個春秋過去，現在又快六月了，我們三個人變的零零散散，很少能集在一起，當初別人眼里無堅不摧的友誼，或許也就這么慢慢的淡了。
今日，走在那銀杏路上，有人來問我，你的那片銀杏葉還在嗎？我又微微一笑。
它或許在，從未損壞過，只是我已經不記得它在哪里了，又或許它不在，我也不能保證它現在怎樣，只是我還留著記憶。
我想著便說，它還在，還在書里夾著。
她笑而不語，我們不再多言，安靜的走在回家的路。她并不是別人，而是當初我們三個其中的一個。
她還記得那年我們一齊采過的銀杏葉，但那年的一切都隨風而逝，三年，世事改變太多，既然還留著記憶，那就足夠。
三年，消逝了太多歡樂，太多華麗…
那年盛夏是誰寫的篇二十二
炎炎夏日，我站在楊柳綠蔭下看著這揚州古運河讓我浮想聯翩，仿佛是昨日留下些記憶……
石階傷痕累累，歷史沖刷的痕跡淡忘了往日的痛苦，然搖曳的柳樹卻似乎還在傾訴著這段難忘的昨日!
隱約的哀嘆，讓我傾聽著，又讓我毛骨悚然。征遼亦偶然，大興土木，造龍舟宮殿，只為看一眼江南風景，品一番江南美子。赤日炎炎，纖夫們拉著龍舟，汗流浹背的，然宮殿里尋歡作樂，閑情逸致。
千萬里的沿途，到處的難民，背井離鄉，妻離子散，滿地餓殍，龍舟上卻嬉笑暢飲，歌姬靚女陪在君王懷。看瓊花樂盡隋終，卻不知道花開花落不長久;南國絲竹，調出幾分凄涼，亡國之君卻依然唱著靡靡之音—《后庭花》;長皋麥隴送余秋，輕輕一句便帶出江南秀色。葬送大隋江山，只博紅顏一笑!
這條京杭運河貫穿南北，就是這條河害的民不聊生;害的華夏再一次狼煙四起;害的那楊家殆盡了江山……但任何事情都有它的利弊的兩面，不能客觀的看問題。運河也不列外，如果說隋朝因運河而滅亡，運河因有隋二世而滅亡。這條宛如彩帶的運河卻功在千秋，利國利民，造福于后世，滋潤華夏這片沃土。
楊花落李花開，隋朝的滅亡迎來了強盛的大唐。威儀四方，總結教訓，“水亦能載舟，亦能覆舟”，“以銅為鏡，可以正衣冠;以歷史為鏡可以知興替;以人為鏡可以明得失”……
如果沒有前朝的運河，哪來的大唐的盛世，哪來的綿綿的漕運，哪來的商賈云集，哪來的修渠灌溉……
這條運河促進了中國南北文化的交流，造就了絢麗多彩的運河文化，對中國的南北統一有著不可磨滅的意義，豐富了中華民族的古代文明。
前人栽樹，后人乘涼。現如今，運河作為南水北調工程上又煥發出無限生機，緩解了南澇北旱的壓力。
隋二世而亡，雖在當時乃至至今被人稱為暴君，在他手中造就了中國最偉大的工程，他與他的隋朝卻留給后人無限的福澤!運河中似乎還留下隋的倒影，依稀可見。有功也有過，哪有十全十美的人生啊，人哪有不犯過錯的時候呢，就讓他功過后人評吧!
夕陽下，陽光不再毒辣，將運河照成一面古銅鏡，我彎下身子，捧起河水洗了把臉，悄悄地就離開了……
那年盛夏是誰寫的篇二十三
“孝”是一個經典的話題，無論在哪一時期，“孝”都是一個正人君子立身于世的行為準則，然而，隨著社會的發展，人們生活水平的提高，“孝”的真正含義不再為人們所知，大部分的80后、90后們只知道努力工作，為父母提供富裕的物質生活就是孝。
他們所不知的是每一年的春節，這個全家團圓的時刻，這些盼子女歸家的父母們或拄杖門前，或守在團圓飯前默默地等候。有的年青人總會有忙不完的工作，掙不完的工資，家庭似乎就是一種牽絆。
現今隨著科技的發展，年青人會在每年的父親節、母親節等節日來臨之際透過網絡發布祝福信息，也許這真的是真摯的祝福，體現了一份孝心。
但是也不能排除作秀的可能性，求贊求轉發，這種虛情假意也不可能不存在。況且現今大部分的父母對于網絡還是陌生的，對于這些祝福也無法切實感受，所以說靠網絡祝福示孝意義并不是很大。
那么究竟要怎樣才能展示最美最簡單的孝呢?
子女的孝心孝行是需要靠行動來展示的。在現實生活中，遺棄老人與父母的事件層出不窮，這種大不孝的行為正在深受社會譴責，而這恰恰說明這個社會上有“孝”這個觀念的人是占絕大部分的。孝敬父母，既要敬又要孝，孝于敬都是動詞，因此孝敬孝敬并不僅僅是從嘴里講出就完事的，孝敬需要付諸行動。孝，很簡單，抽出時間陪父母嘮嘮家常，常回家看看就是一種孝。
孝需要實踐，更需要理性。不僅是在物質生活中滿足父母，還要去充實他們的精神生活，或者說就是在父母面前證明你的存在感。
金山銀山，不如子女在一旁。這是空巢老人們的心里話，子女們提供了金山銀山，驗證了他們的孝行，但是母子連心，那兩顆心始終是要有所依傍的。都說家是在外游子歸來的幸福港灣，心靈的皈依。父母老了，總覺得身邊少了什么，努力支撐了一個家庭那么久終于可以有份閑心安定下來了。當這兩顆心回歸本位，就需要孝來維持了。
孝，自古以來就有許多經典例子，郯子鹿乳奉母，二十四孝，“香九齡，能溫席”等等例子。他們孝的共同點就是付諸實際行動。孝心和孝行的完美結合，便在中華傳統美德的史冊上寫下了一段段的至孝佳話。因此，我們的孝，不在于單純地表達，而在于實際行動。
