總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
學(xué)期自我個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期自我總結(jié)初中篇一
我喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛工作，但不是所有的時(shí)候熱愛所有的工作。幸好，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強(qiáng)。教學(xué)的事，我能自主完成;常規(guī)的事，我能自律做好;科研的事，我能自強(qiáng)不息。
教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí)。由于工作的繁瑣，很少有時(shí)間去閱覽室看書，我自己掏錢買書、訂報(bào)刊雜志，如中央教育科學(xué)研究所主辦的《教育文摘周報(bào)》、上海市教育委員會(huì)主辦的《上海教育》。睡覺前，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。在語文教學(xué)中，作文是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn);就學(xué)生來說，它是一個(gè)學(xué)生綜合能力的表現(xiàn)，也是學(xué)生倍感頭疼的事;就教師來說，它是一個(gè)老師耗時(shí)最多，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事。我在教學(xué)中做了這樣的嘗試：學(xué)校要求的周記，我改稱隨筆。開學(xué)第一周，我不管學(xué)生寫什么、怎么寫，只要求找到寫作材料(最怎樣的事情)后“迅速而自然地寫”。事前，我還專門上了一堂作文指導(dǎo)課，專門講怎樣寫“最怎樣的事情”，如：寫成有趣的小故事;可以只寫一兩句，但必須讓別人看得懂;一天寫不完，可分成幾天寫成一組;寫一行、空一行，以便改正錯(cuò)別字或修改;給每篇隨筆取標(biāo)題。一周后，我隨學(xué)生自愿選擇交作業(yè)的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)懞檬裁磿r(shí)候交。為了提高學(xué)生的積極性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，我規(guī)定每兩周統(tǒng)一收繳一次，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外，我還讓學(xué)生參與點(diǎn)評(píng)。首先，作文前明確習(xí)作要求，作文寫完后要寫一篇“寫作后記”。“寫作后記”要寫清：為什么要寫這些內(nèi)容;為什么要這樣寫;哪些地方想寫沒寫出來;哪些地方是自己最得意之處;哪些地方寫得不順手或不知該怎樣寫......然后由教師瀏覽作文，講評(píng)重在對(duì)學(xué)生思維堵塞處進(jìn)行指導(dǎo)和方法指點(diǎn)，下發(fā)修改。接下去修改后的作文按4人小組交流，互相評(píng)判。評(píng)判要具體：精彩處予以肯定、贊揚(yáng)，不足處予以修改。不會(huì)修改處提出商榷意見。總評(píng)要指出作文的至少兩條優(yōu)點(diǎn)和一條缺點(diǎn)。最后，教師評(píng)價(jià)。同意學(xué)生的評(píng)判，只在認(rèn)可處畫浪線即可，否認(rèn)處，繼續(xù)發(fā)表意見，作文不理想的面批5-10分鐘，只要有進(jìn)步，就給好分?jǐn)?shù)，保護(hù)積極性。一學(xué)期下來，明顯感到：學(xué)生的作文興趣濃了;題材廣了;字里行間多了一些真情流露;表達(dá)也順暢多了(因?yàn)槭怯米约旱脑捳f平常的事)......孫燕的《懂》獲余杭市消防安全作文競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，俞偉的《做一個(gè)好學(xué)多問的好孩子》刊登在《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》xx年第10期上。有更多的學(xué)生主動(dòng)修改、投稿，忙得不亦樂乎。
常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說它是我們工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《余杭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)各科教學(xué)基本職責(zé)和要求》，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們五年級(jí)語文學(xué)科實(shí)行電腦集體備課，在上課前，對(duì)其他老師的備課又多了步研究。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。如：根據(jù)課文內(nèi)容自編自畫《孫悟空三打白骨精》的連環(huán)畫。扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語文知識(shí)、提高語文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識(shí)，講究策略，取得了以往所沒有的效果。
勤于學(xué)習(xí)和積累，勤于調(diào)查和研究，勤于思考，并能積極投入到教改中。在學(xué)校開展的教改實(shí)驗(yàn)中，主動(dòng)與課題組長聯(lián)系，撰寫實(shí)驗(yàn)方案。
總之，我忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè)，工作專心致志。工作求真、求實(shí)、求新。
學(xué)期自我個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期自我總結(jié)初中篇二
平時(shí)積極參加校內(nèi)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。盡我所能地為學(xué)校為學(xué)生貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
在教學(xué)工作中，我注意做到：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作！
學(xué)期自我個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期自我總結(jié)初中篇三
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一(xx)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，一學(xué)期來，本人以學(xué)校及教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件 30個(gè))，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
本學(xué)期，我所帶班級(jí)相對(duì)其它快班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
學(xué)期自我個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期自我總結(jié)初中篇四
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有幼兒34人，男孩19人，女孩15人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
4、認(rèn)真填寫周計(jì)劃及各種表格，還有家園聯(lián)系冊(cè)。
5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。 例如喝豆?jié){，我班幼兒養(yǎng)成了排隊(duì)按自己的需要取豆?jié){ 的好習(xí)慣
2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 午睡室一周最少拖兩次，廁所經(jīng)常 刷洗。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。現(xiàn)在夏天了，我班茶杯消毒后我就取下茶杯放入茶杯架，保證幼兒隨時(shí)能喝到水。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。我班小朋友這學(xué)期在這方面有很大的進(jìn)步。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：
1 . 教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2 . 加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3 . 做好交接班工作。針對(duì)個(gè)別幼兒特殊情況我們兩個(gè)老師做到有商有議，共同商量最好的教育方法。
這學(xué)期，我覺得我最大的收獲就是做到了能和許多家長進(jìn)行了很好的溝通。
1 . 真誠地對(duì)待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。
2 . 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。
3 向家長匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時(shí)與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高 思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與本班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，力求把日后的工作做得更好!
學(xué)期自我個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期自我總結(jié)初中篇五
回顧一學(xué)期的工作總結(jié)，記憶中，這是我在1班做團(tuán)支書的第三個(gè)學(xué)期吧，我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。
1、第一次班會(huì)
那時(shí)候大家都很羞澀，第一次完全融入這個(gè)大家庭是比較困難的，但是我們一直努力著。
那時(shí)候我們產(chǎn)生了新的班委，組建了一個(gè)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的團(tuán)體，一起奮斗學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)前進(jìn)。
那時(shí)候我們向彼此介紹著我們的姓名，性格，興趣愛好，希望了解彼此多一點(diǎn)再多一點(diǎn)。
那時(shí)候班主任對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，指導(dǎo)我們?cè)鯓痈孟嗵幣c學(xué)習(xí)。
2、中秋晚會(huì)
中藥學(xué)101是通過專業(yè)分流重新組建的班級(jí)，彼此不是很熟悉，不是很了解，所以為了使班級(jí)同學(xué)更好的凝聚在一起，為了給新同學(xué)相互了解，相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，在中秋節(jié)這個(gè)思念家鄉(xiāng)和親人的時(shí)刻，我和宣傳委員策劃特意舉辦了中秋晚會(huì)。晚會(huì)分三大部分：小游戲，分組賽，送生日祝福。晚上，全班同學(xué)圍坐在操場上，用自己的小臺(tái)燈照明，體驗(yàn)著東湖操場夜晚的涼爽。此次活動(dòng)讓同學(xué)之間，男女之間有了接觸的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也給同學(xué)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。借著此次機(jī)會(huì)，我們給9月份生日的同學(xué)送上了生日祝福，包老師也特意寫了生日卡片。我們每個(gè)人都吃著生日蛋糕，往別人臉上抹著蛋糕，有人狂跑，有人狂追，那是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的夜晚。
3、燒烤
雖然燒烤途中有點(diǎn)小插曲(下雨了)，但是大家還是玩的很開心。通過這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們的了解也更加深，特別是在下雨時(shí)同學(xué)們一起躲雨，也是給同學(xué)們留下了很有味的回憶。
燒烤的一切準(zhǔn)備工作都是班委一起負(fù)責(zé)的。如大清早去菜市場買菜，在寢室洗菜，購買器具等等。
4、自行車之旅
為了使同學(xué)們的身體得到鍛煉，視野能夠有所拓展。同時(shí)增加對(duì)臨安的了解程度，我班同學(xué)采用自行車出行的方式游臨安，以實(shí)際行動(dòng)踐行生態(tài)文化。
同學(xué)們通過自行車出游的方式，鍛煉了身體，同時(shí)也更加熟悉了臨安的各個(gè)地方。以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行了生態(tài)文化，號(hào)召人們加入到低碳環(huán)保生活中來。
5、推優(yōu)黨校人員的選舉
通過大眾選舉，有2名同學(xué)進(jìn)行推優(yōu)，2名同學(xué)黨校學(xué)習(xí)并且結(jié)業(yè)。
雖然在上半個(gè)學(xué)期，雖然我已經(jīng)盡力去做了，但是我覺得還在某些方面還做不夠好，特別是班級(jí)學(xué)習(xí)建設(shè)這一塊，上學(xué)期很多同學(xué)掛科了。這學(xué)期需要在這方面下點(diǎn)心思。
在做團(tuán)支書過程中，讓我很慶幸的是我在默默當(dāng)中成長了不少，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師，在他們身上我可以找到自己的定位，我積極努力地去建設(shè)這個(gè)班級(jí)，希望每位同學(xué)可以積極向上的生活著。
通過組織班級(jí)大大小小的活動(dòng)，自身的能力大大提高，不會(huì)膽怯，可以勇敢的嘗試，可以大聲說出自己的想法。
當(dāng)然，我也很感謝1班的同學(xué)們，因?yàn)橛心銈兊闹С峙c肯定，讓我更有信心和勇氣去想去做。其中，讓我很高興的是，我認(rèn)識(shí)了全班的同學(xué)，這是我一直很慶幸的一件事，在你們身上我學(xué)到了很多，我很樂意為你們服務(wù)著。感謝班委們的積極配合，感謝班主任的積極教誨，感謝輔導(dǎo)員的辛勞。有你們?cè)谏磉呎婧谩?/p>
學(xué)期自我個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期自我總結(jié)初中篇六
高一前半學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的生活。我這次期中考試成績不理想。我對(duì)自己失敗的原因做了如下總結(jié)：語文：課外閱讀題中對(duì)文章理解不夠透徹，所以丟了分。因?yàn)樘o張想不清楚扣了7分，這也是我語文成績落后總分的主要科目。
數(shù)學(xué)：我不夠細(xì)心，但不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，我也沒仔細(xì)找，要深刻反思自己。
中文：和數(shù)學(xué)一樣，不夠細(xì)心。而且我對(duì)一個(gè)題目的理解不深，所以在這個(gè)題目上丟了兩分，使得本來應(yīng)該滿分的英語沒有達(dá)到我理想的標(biāo)準(zhǔn)。
政史類學(xué)生：上課注意力不夠，沒有全面復(fù)習(xí)，導(dǎo)致地理和生物成績很多。這也是我應(yīng)該反思的地方。
我應(yīng)該對(duì)中期失敗進(jìn)行深刻反思，所以我對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)提出了以下要求
1.語文要增加閱讀量，透徹分析文章中段落、句子、單詞的意思。我們應(yīng)該仔細(xì)尋找古詩和現(xiàn)代漢字的區(qū)別，并深深記住它們。
2.數(shù)學(xué)要多做難題，才能開闊思路，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。并且模仿老師的解題方法和思路。
3.英語應(yīng)該培養(yǎng)我的語感，多讀英語文章，以提高我對(duì)英語語法的理解和靈活運(yùn)用。
4.政史生：認(rèn)真聽講，上課好好準(zhǔn)備。這些科目不是所謂的“豆芽”。我要以正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)和理解這些學(xué)科的奧秘。
最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。
學(xué)期自我個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期自我總結(jié)初中篇七
時(shí)光荏苒中，一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好自己工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
平時(shí)積極參加校內(nèi)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。盡我所能地為學(xué)校為學(xué)生貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
在教學(xué)工作中，我注意做到：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作!
學(xué)期自我個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期自我總結(jié)初中篇八
今年暑假，我校組織了專門的師德系列學(xué)習(xí)。8月22日，陳校長為全校教師作了以“愛生愛校為人師表”為主題的師的專題講座，分析了當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢，提出了要求和措施，使全體教師對(duì)師德規(guī)范有了更深一層的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，王校長還組織大家學(xué)習(xí)了《xxx關(guān)于教育問題的談話》，研究了當(dāng)今教育面臨的新問題。
8月23日，學(xué)校請(qǐng)戴一江教授做了“新時(shí)期教師形象設(shè)計(jì)”的專題講座，使大家對(duì)教師自身形象有了更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。另外，陳菊芬、路宇珍兩位老師的學(xué)習(xí)匯報(bào)也讓我們受益匪淺。老師們還學(xué)習(xí)了相關(guān)的教育法規(guī)，并做了相應(yīng)的考試，寫了學(xué)習(xí)心得。
通過這次師德培訓(xùn)，我們對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，自己肩頭的責(zé)任也更明確了，為新學(xué)期的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、心理健康教育的學(xué)習(xí)。
10月25日，浙江教育科學(xué)研究院的周紅五教授來我校做了“心理教育和學(xué)校心理健康教育”的講座，周教授學(xué)識(shí)淵博，語言生動(dòng)風(fēng)趣，舉例也是那么深入淺出，為我們上了一堂很好的心理教育輔導(dǎo)課。講座以后，全校教師都說從來都沒聽過這么輕松有趣的講座，每人寫了心得體會(huì)，收獲很大。
作為班主任，我可以說是班集體的組織者、教育者，也可以說是學(xué)生的保護(hù)者和朋友。接到一個(gè)新的班級(jí)如何讓他們盡快地適應(yīng)新環(huán)境，轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)以及在相互的磨合中逐步形成凝聚力，一直是我考慮的問題。經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)，我根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況定下了這樣的目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班干部隊(duì)伍。
3、創(chuàng)設(shè)比較輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，樂學(xué)、好學(xué)、上進(jìn)，期末爭創(chuàng)文明班。
我覺得這個(gè)目標(biāo)的制定比較適合我們這樣的新班級(jí)，因?yàn)槟繕?biāo)絕不能讓學(xué)生感到高不可攀，要讓學(xué)生通過自身努力可以達(dá)到，能感受到成功的喜悅，樹立學(xué)習(xí)的信心。而信心對(duì)予我們新集體尤為重要。通過制定這樣一個(gè)目標(biāo)，使學(xué)生努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)，形成一個(gè)積極向上的班集體，爭取跨入校文明班行列。
為什么制定這樣一個(gè)目標(biāo)呢?我是出于以下的原因：
第一、我覺得在小學(xué)階段，特別對(duì)我們班很多來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生來說養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要。因?yàn)樵S多學(xué)生成績不理想都是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好導(dǎo)致的，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他將終身受益。相反，改正不良的習(xí)慣要花更多的力氣，往往比養(yǎng)成好習(xí)慣還難，這是我們的學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)到的。第二、逐步形成一個(gè)積極向上的班集體，爭取跨入校文明班行列是本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。對(duì)于這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，主要是通過以下學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)來落實(shí)。
學(xué)校活動(dòng)：
1、開學(xué)初的教室環(huán)境布置。
這個(gè)工作學(xué)生報(bào)到不久就展開了，當(dāng)時(shí)我對(duì)學(xué)生還不了解，不知道他們的動(dòng)手能力怎么樣。在我意料之外的是他們的熱心，每個(gè)人都很關(guān)心這件事情，都愿意做一些能做的事。在教室布置中，主要有這樣幾塊：中隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地和“我為班級(jí)添光彩”的榮譽(yù)角。因?yàn)樗哪昙?jí)的作文可以說是剛起步，我們的基礎(chǔ)也不是很好，所以黑板報(bào)兩邊讓他們有一個(gè)比較大的展示空間，學(xué)生的作文都可以貼上去，不管寫得好一點(diǎn)還是差一點(diǎn)每人都有機(jī)會(huì)。而且，我做了一個(gè)小小的改革，讓看過的同學(xué)給他們寫評(píng)語，這樣雙方的水平都有所提高，利用率也就大了。目前來看效果是很好的，學(xué)生作文的積極性提高了。
(2)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開學(xué)不久我們參加的最大型的比賽就是校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這之前我做了大量的鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)工作，首先向?qū)W生介紹了我校以前是怎樣進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的，消除他們的.陌生感，這一點(diǎn)很重要，由于他們不了解情況往往害怕參加比賽。然后我把全班36位同學(xué)分成了運(yùn)動(dòng)員組、報(bào)道組、(專門撰寫稿子，投廣播站)、記者隊(duì)(由學(xué)校發(fā)記者證可以到比賽場地進(jìn)行拍照和采訪)、拉拉隊(duì)(同時(shí)要為運(yùn)動(dòng)員拿衣服，比賽終點(diǎn)攙扶運(yùn)動(dòng)員)，同學(xué)們熱情高昂，都積極地投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)中。尤其是運(yùn)動(dòng)員在比賽中克服種種困難奮力拼搏，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。這充分體現(xiàn)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力。可惜的是，我們班一共只有9位女同學(xué)，而學(xué)校規(guī)定運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為10男10女，所以我們的比賽項(xiàng)目報(bào)不滿，總分就上不去，最后獲得總分第三名，和第二名只相差三分。不過，這恰恰可以看出我們班的同學(xué)是非常團(tuán)結(jié)的。所有的女同學(xué)毫無怨言都上場比賽了，特別是體質(zhì)不是很好的同學(xué)堅(jiān)持完200、400、800米的競賽是非常不容易的。
(3)“美化生活”為主題的寢室布置
10月份寄宿部開展了“美化生活”為主題的寢室布置競賽。因?yàn)橛辛碎_學(xué)初教室布置的基礎(chǔ)，所以這一次學(xué)生的積極性更高了。小制作都是發(fā)了材料以后帶回家做的，學(xué)生畫畫、剪剪然后貼到背景上效果很好，大家都很高興。全部工作我都讓學(xué)生放手去做，學(xué)生各方面的能力都有很大的提高，特別是寢室長，發(fā)揮了很好的組織作用。要說效果，我覺得主要是學(xué)生更喜歡自己的寢室，也更喜歡在這樣的學(xué)校讀書了。
(4)到市圖書館觀看“預(yù)防青少年犯罪”圖片展
看了展覽以后，我還發(fā)動(dòng)學(xué)生寫了觀后感，雖然大家的想法還十分幼稚，畢竟才四年級(jí)，但或多或少受到了教育，這方面的教育目前是十分少的，所以很有意義。
2、班級(jí)活動(dòng)
開學(xué)初，班里最主要的一件事就是“中隊(duì)委員”競選。這件事我做了充分的準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)民主，引進(jìn)競爭機(jī)制。二十一世紀(jì)是一個(gè)競爭的社會(huì)，我們應(yīng)培養(yǎng)孩子正確的競爭意識(shí)，讓他們有所體會(huì)。比如評(píng)班委一事經(jīng)歷了幾個(gè)階段。
①宣傳發(fā)動(dòng)：在班里說明競選的重要性及意義，讓他們回家與家長商量一下，根據(jù)自己的能力，在班里適合當(dāng)什么干部，寫一份演講稿。
②競選演說：這個(gè)過程充分展開，利用一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間進(jìn)行，讓要參加競選的同學(xué)上臺(tái)來表述自己的想法。如果不上臺(tái)演說，也就失去了當(dāng)小干部的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@樣的同學(xué)就說明承擔(dān)責(zé)任的勇氣還不夠。
③確定候選人：演講完了后，我讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)，以小隊(duì)為單位確定候選人名單，再與任課老師聯(lián)系、商量，根據(jù)平時(shí)觀察到的組織能力，責(zé)任心，來確定候選人，再把這些名單放到班里，接受同學(xué)評(píng)議，評(píng)議完后根據(jù)各人的能力，安排適當(dāng)?shù)穆殑?wù)。
④考察：確定名單之后，相對(duì)來說對(duì)他們的要求也就更高了，老師、同學(xué)對(duì)這些小朋友的言行更加注意了，這些候選人對(duì)自己的要求也更嚴(yán)格了。但如果發(fā)現(xiàn)不足，就會(huì)給他們一次改正的機(jī)會(huì)，但若再而三的犯錯(cuò)誤，那么就要換其他做得更好的同學(xué)。
實(shí)踐證明，這樣做班干部責(zé)任心明顯增強(qiáng)，同學(xué)們也覺得很公平很公正，有利于班級(jí)工作的開展。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況在課堂教學(xué)上，我主要是從下幾個(gè)方面來做的：
(一)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
剛接到班級(jí)，我就發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，主要體現(xiàn)在說話和寫字。剛上課的時(shí)候，我們師生間的交流是很別扭的，同學(xué)們普通話很不準(zhǔn)。以后我時(shí)時(shí)刻刻都在注意這個(gè)問題，因?yàn)榱?xí)慣成自然，比較難改。不過經(jīng)過強(qiáng)化的訓(xùn)練效果也是有的，語文課的朗讀我特別留意，加上一些活動(dòng)的開展如班隊(duì)課的講故事比賽、朗誦比賽，大家進(jìn)步很快，現(xiàn)在同學(xué)在校交流都是普通話，很習(xí)慣，而且越來越準(zhǔn)確。我還留意培養(yǎng)學(xué)生說的習(xí)慣：課堂上要求積極、主動(dòng)地回答問題，聲音響亮，說話清楚，還要會(huì)對(duì)別人的發(fā)言進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。我們學(xué)生在校時(shí)間長，為了加強(qiáng)學(xué)生閱讀的興趣，我在班中設(shè)立了圖書箱，讓同學(xué)們從家中帶來書，放在圖書箱中供大家欣賞。而且學(xué)校在我們班進(jìn)行了“大量閱讀雙軌并行”的課題實(shí)驗(yàn)，對(duì)孩子的閱讀非常支持。我利用中午、困難班等時(shí)間組織同學(xué)們閱讀，并進(jìn)行必要的摘記，我們有專門的摘錄本，上面有大家摘錄的好文章、好片斷，有的還寫了評(píng)語，配了插圖，很豐富，學(xué)生進(jìn)步很快的。聽說讀寫這四個(gè)方面是相聯(lián)的。在教學(xué)過程中，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，以使學(xué)生早日養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二個(gè)問題是寫，第一次作業(yè)我真可以說是嚇了一跳，許多同學(xué)似乎把課堂作業(yè)本當(dāng)作了草稿本，隨意涂改，臟的破的都有，而且字跡也很潦草，我當(dāng)場就給他們換了一個(gè)新本子。書寫習(xí)慣是最難改的，怎么辦?除了平時(shí)加緊指導(dǎo)外，我專門設(shè)了一個(gè)“最佳作業(yè)獎(jiǎng)”，每周評(píng)一次，主要評(píng)價(jià)字跡端正和作業(yè)本的整潔。現(xiàn)在的作業(yè)可以說起了質(zhì)的變化，所有同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待，得最佳作業(yè)的人越來越多，從幾個(gè)人到現(xiàn)在的每次二十幾人。主要是大家對(duì)作業(yè)的認(rèn)識(shí)有了提高，不像開始那么不當(dāng)一回事了，在他們心中已經(jīng)有了這樣的想法：老師對(duì)每項(xiàng)作業(yè)都是重視的。
(二)努力提高作文水平
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)很重視培養(yǎng)學(xué)生的作文能力，在低段就開始這方面的訓(xùn)練，三年級(jí)的小朋友已經(jīng)能寫出完整的比較具體的文章了。這樣一比，我們404班的作文水平肯定是不夠的，有的學(xué)生告訴我，以前很少寫作文，交上來的周記的確很難讀。為此，我極力要大家多看課外書，我也專門想了一些措施：如摘錄本的運(yùn)用，中隊(duì)角的激勵(lì)措施，前面已經(jīng)具體講過。我還發(fā)動(dòng)學(xué)生看大量的課外讀物，鼓勵(lì)多看世界名著、科學(xué)技術(shù)、童話等對(duì)思維、對(duì)知識(shí)積累有益的書，一學(xué)期下來，作文水平也有了較大的提高。
第一次任寄宿班的班主任，我覺得遇到的困難不少,但是在大家的幫助下還是順利地完成了一學(xué)期的工作，相信在以后的工作中我會(huì)更努力，做得更好。
