范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
準(zhǔn)備開學(xué)的日記篇一
我興沖沖地來(lái)到了教學(xué)樓三樓，開始找我的名字。六一——沒有，六三——不是，_——還沒有。來(lái)到了六二班，終于，找到了我的名字。
進(jìn)到六二班，就感覺煥然一新，就像以前的五二班。
找到了一個(gè)位置坐下，靜靜地，等待著老師的到來(lái)。
我的心“大朋友”來(lái)啦——她的名字叫柴麗輝。我現(xiàn)在很高興，不知道以后和這位新老師在六二班的校園生活會(huì)是怎么樣的，非常的期待。
下課后，我找到了以前五年級(jí)的好朋友一起到校園里看一看，看看我溫馨的家時(shí)隔兩個(gè)月有什么變化沒。
一走出教室，就發(fā)現(xiàn)地板被刷成了綠色，而且墻都又粉刷了一遍。咦？來(lái)的時(shí)候?yàn)槭裁礇]有發(fā)現(xiàn)？可能是一路上想的是太多了……
到了樓下，發(fā)現(xiàn)我沒去年種的植物長(zhǎng)高了，樓的外墻都又粉刷了一遍，校園里一切的一切都變了！
走著走著，來(lái)到了曾經(jīng)的五年級(jí)，看到了曾經(jīng)的老師，也看到了曾經(jīng)的五二班。我走向前去，向老師問(wèn)好。老師見了我，對(duì)我笑著說(shuō)：“加油，考上全班第一！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她告別，并在心里埋下了一個(gè)種子——一定要考上全班第一。
回到了教室，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師陸續(xù)而來(lái)。數(shù)學(xué)老師——王利鴿老師，英語(yǔ)老師——楊曉峰老師。英語(yǔ)老師還是以前的。
這就是這一周我的所見所聞所感，回到家后，感覺自己會(huì)越來(lái)越棒！
準(zhǔn)備開學(xué)的日記篇二
今年的9月1號(hào)，我上初中了！身為一名初中生，心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)志忑不安。
平時(shí)我都是六點(diǎn)多起床，七點(diǎn)吃飯，七點(diǎn)半出發(fā)；而今日大不相同，六點(diǎn)起床，六點(diǎn)多吃飯，七點(diǎn)出發(fā)。我接受不了這一切，但又不得不去面對(duì)它
在去學(xué)校的路上，走著陌生的路，看著陌生的人，來(lái)到陌生的學(xué)校，但心里還是有莫名的期待！期待新的學(xué)校，期待新的同學(xué)，期待新的老師。那又如何？早已經(jīng)不是熟悉的學(xué)校，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師
來(lái)到學(xué)校門口，媽媽同我一起進(jìn)去，看著新學(xué)校的環(huán)境，心里有一絲安融，因?yàn)槲壹磳⒃谶@里度過(guò)我的中學(xué)生活，這里比小學(xué)的學(xué)校大，比小學(xué)的學(xué)校好，又比小學(xué)的學(xué)校陌生在去教室的路上，其實(shí)我是挺興奮的，也有些害怕！興奮什么呢？害怕什么呢？因?yàn)槲移诖碌慕淌遥ε伦约航邮懿涣四切┠吧娜恕?/p>
來(lái)到教室，我隨便找了個(gè)位置擦擦坐下，媽媽交代了幾句話，便離開了教室。我放下書包，跑出去看著媽媽漸行漸遠(yuǎn)的身影，心里有點(diǎn)說(shuō)不出的難過(guò)。直到看不見媽媽的身影，我才慢悠悠低著頭走回教室坐下，環(huán)視一下這個(gè)新教室，很多同學(xué)都和自己的同桌和前東后桌談話，只有我一個(gè)人融入不了這片喧鬧而祥和的教室，自己孤零零的坐著。好懷念以前的日子我獨(dú)自的閉上眼想著：一個(gè)教室，熟悉的人，快樂(lè)的交談著。多美好的一幅畫面呀。
我的初一生活就這樣開始了。
準(zhǔn)備開學(xué)的日記篇三
小時(shí)候，不知道什么是上學(xué)，那好似一個(gè)很模糊，卻又讓人擔(dān)憂的概念
沒有錯(cuò)，長(zhǎng)大了，就知道，那個(gè)概念，是想象中的令人悲哀...
一直都知道，自己市一個(gè)讀書人，理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋闶亲x書，我們的校服。尺子。書包。筆等等，一切我們身上標(biāo)志性的事物，無(wú)時(shí)不刻在表達(dá)著我們的使命，我們不想去選擇，也不能去選擇。他們，他們是至高無(wú)上的，他們的命令，我們沒有權(quán)利去反抗，我們只是盲目地，背著一顆又一顆望子成龍。望女成鳳的心在摸索著知識(shí)的盡頭，只要一碰壁，那些充滿希望的心就像七彩泡沫一般，無(wú)聲而又伴隨著恨鐵不成鋼的心情，一瞬間，破滅。
于是，那些失望之后，成了一句句諷刺，再過(guò)接二連三的撕扯后，再?gòu)闹S刺到了譴責(zé)。我們不懂，為什么我們要讀書，一則則新聞，報(bào)道著清華。北大畢業(yè)生，一樣沒有工作，他們像一盤沙子一樣，那些領(lǐng)導(dǎo)，主任，愛挑哪個(gè)就挑哪個(gè)，哪個(gè)好看就挑哪個(gè)...難道...不讀書，就一定會(huì)輸嗎？
好重好重，身上的期望，真的好重，壓得我們的背上慢慢顯露了反抗的條紋：那是爭(zhēng)吵的先兆·叛逆的軌道。
忘了吧..也許只有忘，我們的心，才能承受得住那一疊疊作業(yè)本，練習(xí)本，字帖，試卷……以不至于被它們輕輕一碰，就破碎了...
真的好懷戀，那沒有束縛與羈絆的小時(shí)候，那是，沒有書，沒有筆，全世界都是令人欣喜的景物，我們追逐，打鬧，就算是摔倒了，還會(huì)笑...如果早早知道，隨著時(shí)間的推移，會(huì)有書的侵襲，那樣的.話，我們寧可，死在那時(shí)候...
準(zhǔn)備開學(xué)的日記篇四
我想高三生真是榮幸，每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師，每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
當(dāng)然這是一開始，我們還沒有相互了解。但我對(duì)他們是充滿希望的，正如他們滿懷希望地對(duì)待我們。我想，高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，一場(chǎng)我自己的戰(zhàn)役，自始至終與別人無(wú)關(guān)。
高考，只是人生的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，卻是我這么多年來(lái)努力唯一可以把握的機(jī)會(huì)。它沒有什么特別的意義，僅僅是一個(gè)可以讓我翻身的機(jī)會(huì)。但這個(gè)機(jī)會(huì)，足以讓我付出全部努力去爭(zhēng)取，去抓住。
新班的班主任說(shuō)，高考需要努力的程度，就是挑戰(zhàn)生理的極限，每個(gè)人身體上都會(huì)受不了，所以我們現(xiàn)在開始就要加強(qiáng)鍛煉。生理上受不了，只有靠意志的力量去支撐。
相信自己，相信未來(lái)。幾乎每個(gè)老師都在給我們講述他們眼中的高考。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，有一個(gè)學(xué)生在高考前一個(gè)星期的時(shí)候，因?yàn)樯窠?jīng)過(guò)度緊張，導(dǎo)致一個(gè)星期都沒能睡著覺。還有，居然還有學(xué)生高考睡過(guò)頭，有的忘帶準(zhǔn)考證……今天的我們聽著這些，就好像觀眾在看戲，可是我們每個(gè)人都清楚地知道，下一場(chǎng)戰(zhàn)役就是我們上場(chǎng)廝殺了，這些我們覺得可笑的事情，或許將來(lái)我們也會(huì)這樣做。誰(shuí)知道呢。
他們有的把高考說(shuō)的很輕松，有的說(shuō)的很嚇人。究竟怎么樣，我也不知道，也不愿意去輕信別人的言語(yǔ)。我要自己去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去感受，那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。
準(zhǔn)備開學(xué)的日記篇五
20xx月x日 星期x 晴
我即將步入知識(shí)的殿堂，成為一名合格的中學(xué)生，但我不擇校。我選擇的是離家的一所普通學(xué)校。
寒假期間，有許多同學(xué)急切地?fù)裥＃麄兠刻煺劦囊彩菗裥！Ｋ麄兊母改缸哧P(guān)系花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說(shuō)服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)家糊口，錢來(lái)之不易。每個(gè)月的開銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應(yīng)該把媽媽準(zhǔn)備給我擇校的錢存起來(lái)給奶奶治病。
就算擇校學(xué)習(xí)成績(jī)也不一定優(yōu)秀，例如：有的人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校，以為進(jìn)了保險(xiǎn)箱，就放松警惕，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠?jī)?nèi)因，取得好的成績(jī)歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校，并做好了開學(xué)的準(zhǔn)備工作。只要我刻苦、認(rèn)真、虛心好學(xué)，我相信，我一定能成為一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
就要開學(xué)了，為了證明給大家看，我從暑假開始制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、帶著陽(yáng)光上路，以高昂的熱情迎接新學(xué)校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，帶著微笑，帶著理想，輕裝上陣。二、做好學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備，我利用暑假時(shí)間已經(jīng)自學(xué)了初一的主要課程，做好了記錄，對(duì)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)作了記載，梳理出即將要學(xué)習(xí)的課程的綱要。三、買一本美文摘選，在文章中漫游，并積累一些好詞好句，學(xué)會(huì)應(yīng)用。四、購(gòu)買自行車自己上學(xué)。五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時(shí)間。
就要開學(xué)了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接新的學(xué)校、新的開始。讓陽(yáng)光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧!
準(zhǔn)備開學(xué)的日記篇六
時(shí)間過(guò)得可真快。
今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班。
看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。
我感覺到，開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……
這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!
準(zhǔn)備開學(xué)的日記篇七
20xx年x月x日 星期x 晴
如今，我已成為了一名中學(xué)生，我會(huì)用自己的方式把未來(lái)初中三年過(guò)好的。 ——題記
在剛?cè)W(xué)校的第一天，我雖然還是很不習(xí)慣，但我嘗試著和自己的舍友交流時(shí)，才知道我們七個(gè)人是多么的相見恨晚啊。我們僅僅用了四天就建立起了深厚的友誼，我們一起去打飯，一起去教室，一起回宿舍......這都是多么令人興奮的事啊。每天我和宿舍的成員一起打鬧，一起開玩笑，一起講鬼故事(雖然，我很怕鬼故事)。
小舒我很喜歡畫畫(業(yè)余的，希望以后能轉(zhuǎn)正)，所以我就拿了些漫畫書和大家分享(偷偷拿的，雖然我知道這種習(xí)慣很不好，但我很喜歡模仿別人的畫法)。住在我上鋪的是一個(gè)短發(fā)女生，她常喜歡探頭或把一只手往下放，在深夜時(shí)，絕對(duì)會(huì)讓你嚇一跳的，所以我常說(shuō)“上面有個(gè)邪惡的手”。
我和同學(xué)們相處的也很不錯(cuò)(盡管教室很熱)。不過(guò)可惜的是不能吃零食，所以我常常發(fā)愁，如果晚上餓了該怎么辦啊。(我消化的太快了，老媽說(shuō)我是正常人的兩倍)。今天我放假回家了，真的很高興，覺得這一周過(guò)得太慢了，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)想家了吧。
在未來(lái)的時(shí)間里，我可能會(huì)遇到各種各樣的挫折和壓力，但我還是會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的，我是永遠(yuǎn)打不死的小強(qiáng)!
準(zhǔn)備開學(xué)的日記篇八
熱鬧非凡的新年結(jié)束了，極具挑戰(zhàn)與充滿未知的新學(xué)期如期而來(lái)。回首過(guò)去的校園生活，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它塵封起來(lái)吧。在我們面前的是新的開始，新的計(jì)劃。也許你的計(jì)劃是追趕上某位同學(xué)，或是在班級(jí)里得多少名，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了計(jì)劃后，我們一定要為此付出行動(dòng)，全力以赴。一個(gè)連自己目標(biāo)都不知道在哪里的人，將如何去奮斗？新學(xué)期我們需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)學(xué)知識(shí)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
其次，要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
有了明確的目標(biāo)，能夠合理的安排時(shí)間，相信在新的學(xué)期中，我定能取得新的輝煌。
我要做語(yǔ)言的巨人，更要做行動(dòng)的巨人，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。
