人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
培訓(xùn)感想 培訓(xùn)感想收獲和體會(huì)篇一
培訓(xùn)第一課，集團(tuán)公司董事長(zhǎng)向我們講解了的企業(yè)文化。董事長(zhǎng)首先對(duì)大家加入大家庭表示了歡迎，并寄予了很大的期望。他相信在“以人為本，以厚為道”的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)下，堅(jiān)持“原則至上、一切以結(jié)果為導(dǎo)向、對(duì)事不對(duì)人”，堅(jiān)持客戶需求第一，員工在企業(yè)發(fā)展的平臺(tái)下一定能得到自我成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得企業(yè)與個(gè)人的共贏!
隨后，集團(tuán)公司副總兼市場(chǎng)總監(jiān)介紹了公司的發(fā)展歷史和發(fā)展概況，篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨兼程，從最初的8個(gè)員工辛辛苦苦跑市場(chǎng)，到現(xiàn)在分工明確的200多名員工和業(yè)內(nèi)良好的口碑和影響力。我們一邊感慨著公司創(chuàng)業(yè)時(shí)期的艱難，一邊又欣喜于公司現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展。
接下來(lái)集團(tuán)公司常務(wù)副總關(guān)于的產(chǎn)品研發(fā)、集團(tuán)公司實(shí)訓(xùn)總監(jiān)和總經(jīng)理的講解更加堅(jiān)定了我們對(duì)公司的信心，特別是“美麗姐”——時(shí)鄭鵑老師關(guān)于就業(yè)方面的講解，激情、活力、自信滿滿，富有感染力的聲音和活生生的案例剖析，感染了每一位在座的新員工，大家也積極踴躍地向“美麗姐”提問(wèn)發(fā)言，整個(gè)會(huì)場(chǎng)中閃耀著思維碰撞的火花，將入職培訓(xùn)的氛圍推上了一個(gè)高潮。
培訓(xùn)第二日關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、關(guān)于執(zhí)行力和關(guān)于招生意義的培訓(xùn)，讓我們對(duì)自己的崗位和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展也有了更大的期待。而吳迪、陳越兩位老師的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的分享，一個(gè)幽默風(fēng)趣，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)。大家在聽完他們的分享之后表達(dá)了對(duì)他們的羨慕，也確定了自己前進(jìn)的目標(biāo)。
3月4日在職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了戶外拓展，讓大家親身感受教育產(chǎn)品之外，通過(guò)素質(zhì)拓展體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、面對(duì)困境時(shí)的心態(tài)和細(xì)節(jié)的重要性等。集團(tuán)公司專業(yè)的拓展團(tuán)隊(duì)劉平平老師、周圣老師、朱志明老師對(duì)參訓(xùn)同事一如既往的嚴(yán)格，讓我們真正體會(huì)到作為職業(yè)人的基本素質(zhì)和要求，通過(guò)參與空中斷橋、信任背摔、空中相依、畢業(yè)墻等項(xiàng)目，大家在失敗中不斷調(diào)整，最終成功完成了培訓(xùn)項(xiàng)目，也真正感悟到目標(biāo)明確，注重細(xì)節(jié)，因人分工，團(tuán)隊(duì)精神的重要性——這是素質(zhì)拓展老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，也是在此次拓展中大家以親生經(jīng)歷驗(yàn)證并且做到的。
從講師到學(xué)生，從公司到個(gè)人，從理論到實(shí)踐，以真實(shí)打動(dòng)新員工，以熱情歡迎新員工，以發(fā)展吸引新員工。董事長(zhǎng)陳相陽(yáng)關(guān)于公司文化講解、集團(tuán)公司副總兼市場(chǎng)總監(jiān)李巧靈關(guān)于公司發(fā)展歷史和概況的介紹、集團(tuán)公司實(shí)訓(xùn)總監(jiān)王鵬老師和景寧總經(jīng)理時(shí)鄭鵑老師對(duì)于實(shí)訓(xùn)和就業(yè)方面的剖析，讓我們這些新入職的員工真真正正的了解和認(rèn)識(shí)了是怎樣的公司、做的是怎樣的事情、作為一個(gè)人的驕傲和如何才能成為一個(gè)合格的人，的印象也越來(lái)越清晰深刻的印入了我們的腦海中。
當(dāng)然，參加此次培訓(xùn)后，最大的收獲除了真正了解和認(rèn)識(shí)了和人，還有自我的認(rèn)知和成長(zhǎng)方面。無(wú)論是錢歡老師的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、盧文娟老師的執(zhí)行力方面的講解、吳迪老師和陳越老師的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的分享，還是在戶外拓展中親身體驗(yàn)加老師指導(dǎo)，都讓我們?cè)谏钅繕?biāo)、職業(yè)目標(biāo)、甚至是人生目標(biāo)方面更加清晰明確，在執(zhí)行力方面更加果斷明智，在團(tuán)隊(duì)精神、勇氣、堅(jiān)持和細(xì)節(jié)方面有所增進(jìn)。同時(shí)也體會(huì)到了作為一個(gè)真正的職業(yè)人的認(rèn)真謹(jǐn)慎、不畏艱難和愈挫愈勇。
3天的時(shí)間雖短暫，但收獲是滿滿的，感激也是滿滿的，更加滿滿的還有那顆能夠在汲取營(yíng)養(yǎng)、努力進(jìn)取的激動(dòng)澎湃的心。希望我的未來(lái)能與的未來(lái)同在!
春回大地，希望滿滿。通過(guò)投遞簡(jiǎn)歷、面試等環(huán)節(jié)我終于坐在了中石化新員工培訓(xùn)的課堂上。就像千里馬遇到了伯樂一樣，我得到了公司的初步認(rèn)可。培訓(xùn)課堂上，我依舊以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)來(lái)對(duì)待培訓(xùn)課程。
三天的培訓(xùn)中，不同的老師授予我們不同的知識(shí)，為我們奠定了初步的理論基礎(chǔ)。在此之前，我明白這項(xiàng)工作屬于高危行業(yè)，但不了解如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn);在此之前，任何商品都需要銷售，但我不了解如何巧妙促銷;在此之前，我明白石油堪稱金子，但不了解如何通過(guò)銷售將其變?yōu)檎嬲饬x上的金子。通過(guò)此次培訓(xùn)，我終于將這些不了解轉(zhuǎn)變?yōu)榱私狻Ｓ辛死碚搶W(xué)習(xí)，就一定要踐行到實(shí)際工作中，自從對(duì)中石化進(jìn)行了了解與學(xué)習(xí)，我腦海中便會(huì)時(shí)常閃現(xiàn)出自己作為一名加油員，穿著與海一樣顏色的工作服，頭頂紅藍(lán)小帽活躍在各個(gè)站點(diǎn)上的樣子，也許這就是我即將迎來(lái)的成長(zhǎng)歷程。
培訓(xùn)期間，我還參加了公司組織的一系列活動(dòng)和會(huì)議。首先，是競(jìng)聘會(huì)競(jìng)聘會(huì)在我看來(lái)就是引領(lǐng)自己上升到更高高度的會(huì)議，但從競(jìng)聘者的發(fā)言中我也能發(fā)現(xiàn)取得現(xiàn)有成就是他們汗水凝結(jié)的成果。其次，是共青團(tuán)第二次代表大會(huì)，這個(gè)會(huì)議讓我感受到公司對(duì)青年員工的熱切關(guān)注，公司對(duì)我們年青一代寄予了很大期望，我們是清晨初升的太陽(yáng)更是公司的未來(lái)。再次，就是第一季度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)，這個(gè)會(huì)議讓我感觸頗深，會(huì)上一系列數(shù)據(jù)圖表展現(xiàn)出的工作成果很值得欣慰，但也存在有待提升的層面，有待提升處就是新入職員工的奮斗方向。
培訓(xùn)感想 培訓(xùn)感想收獲和體會(huì)篇二
下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド缴嫌^鳥，而中間竟是崎嶇不平，曲曲折折的山路，通向山頂美麗的白鷺們。
這條山路對(duì)于平時(shí)在城里長(zhǎng)大的我們無(wú)疑是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)。我們一個(gè)一個(gè)地深入山林，腳下是滿是枯枝的泥路，而前方是一眼望不到邊的樹林。我們?cè)诹珠g穿梭著，眼睛直盯著腳邊的荊棘，手里握著身旁的竹竿，每個(gè)人無(wú)不小心翼翼，仿佛在樹木間打一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。而我們都堅(jiān)持了下來(lái)，最終到達(dá)山頂，為了白鷺們的壯麗景觀
到達(dá)山頂后，老師帶領(lǐng)我們奔跑，把白鷺們引出來(lái)，而白鷺們似乎也聽到了我們的號(hào)召，紛紛拍拍翅膀，飛起來(lái)回應(yīng)我們，于是我們便欣賞到了十分壯觀、美麗的景象，山谷間幾十只白鷺在一起飛翔，它們灰白色的身體穿梭在懸崖絕壁間，布滿了我們的整個(gè)視線。
白鷺飛走后，我們下了山，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)還有一條平坦大路連接著山腳和山頂，同學(xué)紛紛抱怨，為什么不走大路，而偏偏要走小路。我思考后知道了原因，如果我們走了大道，笑語(yǔ)聲和腳步聲一定會(huì)把白鷺嚇跑，那是我們還能欣賞到如此壯觀美麗的風(fēng)景嗎？
人生如山路，崎嶇的時(shí)候，有有趣的事情可以觀看，也有人們對(duì)你的贊賞，而經(jīng)過(guò)真正的磨難之后，才有更加美麗的彩虹。
山路崎嶇，通往壯觀的風(fēng)景，人生坎坷，通往成功的遠(yuǎn)方。
培訓(xùn)感想 培訓(xùn)感想收獲和體會(huì)篇三
緊張的學(xué)習(xí)就是自我充電的過(guò)程，總結(jié)這幾天的學(xué)習(xí)，感想頗多，真是滴滴香濃，意猶未盡!
學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)劃自己的人生，將工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃，規(guī)定自己需要完善目標(biāo)的時(shí)間，進(jìn)行量化考核，做到細(xì)節(jié)決定成敗!
同樣是梅花，在的筆下就是，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑;而在陸游的眼里就是，驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。同樣是江水，說(shuō)，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物;而李后主卻低吟，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。同樣的情境，不同的是人，人的情緒，就有截然不同的2個(gè)心境。就像那個(gè)撕紙的游戲――我們假定此刻是40歲，預(yù)期活到70歲，我們把一張紙，折成7份，每份代表10年，我們剩余的30年，再細(xì)分，除去睡覺、與家人朋友團(tuán)就、一些應(yīng)酬，那么實(shí)際屬于工作的又有多少呢但是知其中我們能夠這樣理解，我們不能改變我們生命的長(zhǎng)度，但我們能夠掌控我我們生命和生活的深度和廣度，我們只有在有效的時(shí)間內(nèi)，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，歷練自己的言行，捕捉屬于我們的精華，吸取我們的營(yíng)養(yǎng)，增加我們的才干，才能等于無(wú)限的延伸了我們生命的長(zhǎng)度，這樣的人生才有好處，當(dāng)我們很平庸的生活和工作，那么我們回首自己走過(guò)來(lái)的路時(shí)，會(huì)是一片空白!
曾有一位教授，他發(fā)現(xiàn)自己汽車的輪胎被人卸掉一個(gè)，并且卸掉輪胎的四個(gè)螺絲也被卸掉了，教授雖有備胎但很無(wú)奈，這時(shí)過(guò)來(lái)一位農(nóng)民，看出了教授的心里，就決定教授。農(nóng)民將其他三個(gè)輪胎每個(gè)上面卸下一個(gè)螺絲，然后用這3個(gè)螺絲把備胎安裝好，使教授能夠順利開車在路上飛馳。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論我們的學(xué)歷和職務(wù)高低，只要我們利用已經(jīng)擁有的知識(shí)，發(fā)散思維，突破瓶頸，就會(huì)收到不同的效果。在我們的生活中也許會(huì)遇到很多的門檻，過(guò)去就是門，過(guò)不去就是檻，那么門檻高怎樣辦我有3個(gè)答案，
1、找個(gè)凳子;
2、繞個(gè)彎子;
3、調(diào)頭。我想透過(guò)我們學(xué)習(xí)以后，我們不會(huì)選取調(diào)頭。
在北戴河學(xué)習(xí)的5天，我們都去散步，要圍著海濱繞一大圈，很多朋友都說(shuō)那么遠(yuǎn)，不累嗎其實(shí)你可能沒有領(lǐng)略到其中的樂趣，就像工作和學(xué)習(xí)以及散步一樣，有事很單調(diào)、枯燥、乏味，但當(dāng)我們觀賞一路的風(fēng)景、欣賞一路的歡聲笑語(yǔ)之后，就會(huì)忘記那些單調(diào)、枯燥、乏味，取而代之的是開心、快樂、意蘊(yùn)悠長(zhǎng)……
培訓(xùn)感想 培訓(xùn)感想收獲和體會(huì)篇四
玩了3天，真的很高興。可是我們還是要回到家里，開始新一年的工作和學(xué)習(xí)。
早上，我們大家收拾好行李準(zhǔn)備開車回家了。
大家一坐在車上，就各自找人談起來(lái)，如：我和妹妹在一起談?dòng)瓮娴目鞓贰⒁毯蛬寢屧谝黄鹫動(dòng)瓮娴目鞓贰⑹迨搴桶职謩t談起了在什么時(shí)候換人開車。（因?yàn)檐嚿希挥兴麄儌z個(gè)人會(huì)開車，所以要換著開，不然總是一個(gè)人開車，開車的人會(huì)很累的）
我和妹妹估計(jì)聊累了，都各自在車上睡著了，接著除了開車的爸爸其他人都進(jìn)入了夢(mèng)想（爸爸告訴我的)!看來(lái)大家昨天玩得很快樂啊，興奮地晚上沒有睡好覺呢！
汽車開的很穩(wěn)，讓我睡的越來(lái)越沉了。
等我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的妹妹和阿姨，還有坐在前面的叔叔都不見了，我立馬反應(yīng)了過(guò)來(lái)，原來(lái)是他們已經(jīng)回家了，我看看前面，自己也快到家了。
在游玩的幾天了，我擺托了作業(yè)的困擾，家長(zhǎng)的嘮叨，真真實(shí)實(shí)地休息了3天，我相信那3天一定是最快樂的3天。
玩也玩過(guò)了，馬上就要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我一定要在學(xué)習(xí)上做到“笨鳥先飛”。
培訓(xùn)感想 培訓(xùn)感想收獲和體會(huì)篇五
新的一個(gè)學(xué)期，新的挑戰(zhàn)。在開學(xué)典禮上，學(xué)校的校長(zhǎng)分別向同學(xué)們贈(zèng)送了四盆花，它們是關(guān)愛之花，奮斗之花，感恩之花以及親情之花。這四位校長(zhǎng)的用意如何？關(guān)愛之花以及身邊的長(zhǎng)輩，努力奮斗爭(zhēng)取好成績(jī)，感恩周圍的長(zhǎng)輩，親情永遠(yuǎn)放在第一位。
我覺得感恩之花最合適我們。感恩，是每個(gè)人必需的一種心態(tài)。感恩我們的老師，是他們賜予我們最寶貴的知識(shí)；感恩我們的父母，是他們賜予我們的生命，是我們能看見這個(gè)色彩明麗的世界；感恩我們的長(zhǎng)輩，是他們讓我們懂得了在社會(huì)上立足是一件非常不容易的事情，他們還教會(huì)了我們一些極其深?yuàn)W的道理。
感恩是人的一種本能，假若你不知道感恩是一種什么東西，那就證明你還沒有學(xué)會(huì)如何去感恩。有一首名叫《感恩的心》的歌，曾經(jīng)紅遍大地，有無(wú)數(shù)個(gè)歌手因唱《感恩的心》而一炮走紅。
幾年前，當(dāng)我們只是一個(gè)小孩時(shí)，只懂得嬉戲，不懂得父母的良苦用心：教我們a，o，e，我們卻時(shí)時(shí)上課走神。現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想當(dāng)年的糗事，我們的父母又何嘗不是想讓我們?cè)琰c(diǎn)在這個(gè)社會(huì)上立足。
“學(xué)會(huì)了感恩，就等于學(xué)會(huì)了做人。”這句話出自于某著名學(xué)家。對(duì)啊，假若你學(xué)會(huì)了感恩，起碼你在這個(gè)社會(huì)上贏得了尊嚴(yán)，這又何嘗不是學(xué)會(huì)了做人嗎？
讀到這里，你可能會(huì)問(wèn)：拿什么去感恩？拿什么去感恩這并不重要，重要的是你有沒有這個(gè)心去感恩。送給父母一盆花，這是感恩感恩。送給父母一棟房子，這也是感恩。
讓我們一同去感恩，報(bào)答我們的老師，長(zhǎng)輩吧。否則，你將會(huì)失去在社會(huì)上立足的資本——尊嚴(yán)。
培訓(xùn)感想 培訓(xùn)感想收獲和體會(huì)篇六
不久前，我剛讀完一本書，名字叫《童年》。讀完這本書，使我心中產(chǎn)生了種種感想。
這本書是著名作家高爾基所寫，里面講了他童年時(shí)候的悲慘生活。他的爸爸在它小的時(shí)候就去世了，他的媽媽從此十分孤單，于是他與外婆、媽媽一起去了外公家。他的兩個(gè)舅舅為家產(chǎn)爭(zhēng)的不可開交，外公有時(shí)打他，罵他。可是他在故事的最后卻與外公和好了，和外公幸福的生活在了一起。隨著年齡的慢慢長(zhǎng)大，他又信心百倍的走出家門去闖蕩社會(huì)。
這本書使我想到那天走在街上，一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，她和爺爺一起乞討的情景，這種生活雖然悲慘，但從他的眼神中依然能感覺到她很快樂。
是啊！有親人的時(shí)刻陪伴是美好的，是令人羨慕的！有些父母離異的小孩雖然吃得好，穿得好，但沒有爸爸媽媽的關(guān)心愛護(hù)是不行的。有些小孩雖然吃不飽、穿不暖，但是他們卻擁有爸爸、媽媽的疼愛！有些人的一生是在痛苦中度過(guò)的，有些人是在溺愛中度過(guò)的，而有些人卻是在自強(qiáng)中度過(guò)的，高爾基就是在這種生活雖然坎坷，但他卻在自強(qiáng)不息中度過(guò)了童年。從高爾基童年的身影上我們看到了他對(duì)生活的熱情，對(duì)親人的關(guān)愛，對(duì)困難的不屈。所以這種生活才是我們的目標(biāo)，才是我們奮斗的目標(biāo)。
我的生活中也遇到過(guò)許多坎坷，總想靠別人度過(guò)。現(xiàn)在看來(lái)這顯然是錯(cuò)誤的，我雖然現(xiàn)在還能靠別人，但是我長(zhǎng)大了呢？是不可以再求別人的。那時(shí)又該怎么辦呢？
讀完這本書，我的感想也傾吐完了，但是我對(duì)這本書中的故事仍戀戀不舍。如果有時(shí)間，我一定要再讀這本書，讓書中的生活時(shí)常提醒我，要珍惜今天的幸福生活。
培訓(xùn)感想 培訓(xùn)感想收獲和體會(huì)篇七
我曾到過(guò)國(guó)內(nèi)許多地域的城鎮(zhèn)，也曾游歷過(guò)位于太平洋中心的夏威夷群島和彼岸的芝加哥、舊金山、拉斯維加斯、洛杉磯等， 還有馬六甲海峽、東京、吉隆坡、漢城、濱城、香港等等風(fēng)景城市。短則幾天，長(zhǎng)則數(shù)年。時(shí)間或短或長(zhǎng)，總是躁動(dòng)過(guò)后通常都會(huì)記得要離開的日期，或早早地就開始聽取別人對(duì)下站將要去往何地的建議。
許多年來(lái)，對(duì)大多數(shù)曾去過(guò)的地方也就只留下些談?wù)劦挠洃洠M管某些記憶依舊清晰并且他鄉(xiāng)那芬香的氣息仍舊會(huì)在心田里不時(shí)蕩起。來(lái)廈門前的許多年前里我便知道廈門，并隱隱約約記得人們?cè)谧h論諸如鼓浪嶼、琴島、廈門大學(xué)、陳景潤(rùn)、集美、陳嘉庚、云頂巖、南菩陀寺、螯園、林巧稚、高崎機(jī)場(chǎng)、胡里山炮臺(tái)、千年古榕、街邊品茶……還有與海洋和島嶼有關(guān)的金色沙灘、碧海藍(lán)天、海上生明月等等一些個(gè)平靜和浪漫的字眼。
九七年夏，我初來(lái)廈門，不覺已是九年。我從來(lái)就不曾搞清楚是必然還是偶然，但我心知絕非是鳥兒飛倦。與任何初來(lái)廈門的人一樣，情不由衷地在初識(shí)她時(shí)就有了一份一見鐘情般的欣喜并在內(nèi)心油然而起一縷情戀。數(shù)年過(guò)去之后，便有了一種類似于對(duì)妻子那般情感的依戀，于是心甘情愿地想要在這溫柔之鄉(xiāng)里悠閑地棲息下去。我開始會(huì)羨慕起老者們街邊散步時(shí)的泰然寧?kù)o和路邊品茶者那種看上去任由時(shí)光頹廢的悠閑。我也想有朝一日學(xué)會(huì)淡忘時(shí)光的流逝，在不知不覺中變得糊里糊涂，再慢慢地變老。
孩兒說(shuō)，她是海上花園；老人說(shuō)，它是鳥兒倦飛后的巢穴；女人說(shuō)，他是極品男人；而中年男人則總在問(wèn)這問(wèn)那: 海中有島，為何清藏霧中? 島上有山，為何遍野奇石散落在滿山的相思樹叢? 山間有城，為何冬日里還在姹紫嫣紅? 城中有湖，為何白鷺眷戀不出? —— 哎呀，湖中還有洲，你看那翠綠倒掛碧波之中！
因?yàn)橛辛诉@份關(guān)情，有時(shí)也會(huì)想要學(xué)著做個(gè)詩(shī)人，來(lái)用文字照著廈門現(xiàn)在的樣子在內(nèi)心里堆壘。于是，廈門就成了這樣：雨幕涌動(dòng)森林合唱，陽(yáng)光在茂蔭中縱橫，晨中有如玉女在浴，霧里看是海市蜃樓，晚霞靜候漁舟唱晚，夜聽海風(fēng)戲耍林叢……
按照農(nóng)歷的定義，廈門的氣候里沒有實(shí)際意義上的“立秋”、“立冬”、“小雪”、“大雪”、“小寒”和“大寒”的含意。故而以一位內(nèi)陸人的感受，依據(jù)廈門的氣候也可定義為六月至九月間的“炎夏”，十月至元旦間的“夏秋”和一月至五月間的春天。無(wú)論何時(shí)，亞熱帶的廈門則總是天空清新，四季常青，即不十分寒冷，也非熱得難受。
喜歡廈門春寒里的晨夜。森林和街道兩側(cè)的樹木常在春天寒流來(lái)襲時(shí)才稍稍抖落掉舊裝上尚還青綠的許多老葉，使廈門之春反而增添上幾份濃濃的秋冬之味。因?yàn)樵L(zhǎng)年在北方生活，故而常常盼望寒流從北方翻山越嶺前來(lái)偷襲。為了體味冬春之寒，我常常偷偷將在北國(guó)帶來(lái)的大衣披掛在身上，瞇縫著雙眼，將海風(fēng)折算成北國(guó)冬日的寒風(fēng)凜冽，將飄葉折算成北國(guó)曼舞的大雪，在深夜春寒無(wú)人的森林幽徑中漫步，讓自己在思緒里從廈門之春步入北國(guó)之冬。
喜歡廈門清明、谷雨和立夏時(shí)節(jié)亞熱帶雨林中的電閃雷鳴。雷雨敲醒了蟄居的生靈，海岸的螃蟹和草地土壤里的蚯蚓開始起了一年的忙碌；百鳥在巢穴里被搖晃得顛三倒四，深更半夜便開始了在林中排練歌詠；萬(wàn)木枝丫在春寒過(guò)后開始生出滿城的新芽和花蕾；木棉花和三角梅被視為是這個(gè)季節(jié)里百花叢中的“超女”，六月里走來(lái)的是紅艷的鳳凰木并獨(dú)享百花的朝拜！
喜歡廈門的夏雨。雨水常常被靜靜地翻過(guò)嘉禾山脈的云霧夾帶而來(lái)，太陽(yáng)時(shí)常在云層中滿頭大汗地?cái)D來(lái)擠去；喜歡光著膀子坐在家陽(yáng)臺(tái)上沉靜在被清涼的雨水潑打的愜意里，聽雷聲轟隆隆從天際里碾過(guò)，看浩浩蕩蕩的云層大搖大擺地鋪天蓋地而來(lái)，聽大雨潑打大地和屋瓦的喧囂颯颯，看樹叢在雨幕里發(fā)飚似地“蹦迪”；喜歡在幽幽的夜里聽著“雨打芭蕉”而靜靜地入睡。
喜歡撩起褲腿矗立在海岸的沙灘里，觀大海波濤洶涌，看船兒在海里苦苦掙扎，金濤拍岸卷起千堆“雪”；喜歡看傍晚來(lái)臨前白鷺從海面眷眷地飛歸島上的巢穴；喜歡中秋的夜晚海上生起明月，船帆在夜幕的海面上悠悠蕩蕩，月光從天邊一路灑來(lái)，讓自己也惆悵在天涯共此時(shí)思念遠(yuǎn)方親人的心情里。
