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好想得到你的欣賞作文600字一
班里開(kāi)晚會(huì),大家都在忙著準(zhǔn)備節(jié)目,可熱鬧了。可我,卻一個(gè)人坐在位子上,孤零零、冷清清地坐在位子上,無(wú)事可干。
其實(shí),我也向您自告奮勇地說(shuō)我想演節(jié)目,可是您望了一下節(jié)目單,說(shuō):“滿了。”我知道還有名額的,節(jié)目單上的四個(gè)節(jié)目,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。您是不想讓我“平白無(wú)故”地占一個(gè)名額。因?yàn)檫€有太多的好學(xué)生要參加,您要為他們留著。
我知道,我在班里成績(jī)總是上不去,所以,您從不在乎我。再這個(gè)班里,似乎有我沒(méi)我都一樣。
每次回答問(wèn)題,您的目光總是繞過(guò)我,從來(lái)不喊我起來(lái),即使我舉了手。
記得有一次,您有意無(wú)意地點(diǎn)了我起來(lái)回答問(wèn)題,我又激動(dòng)又興奮,臉漲得通紅。回答完畢后,您隨口說(shuō)了句“不錯(cuò),有進(jìn)步。”著可能在別人眼里算不上表?yè)P(yáng),可它卻是我有種想哭的沖動(dòng)。直到現(xiàn)在,想起那天,我的心還是暖暖的。
干什么事情,您從來(lái)不會(huì)想到我,也從來(lái)不回允許我。
那天,學(xué)校開(kāi)藝術(shù)節(jié)晚會(huì),我報(bào)了名。可您知道后,卻讓學(xué)校取消我的節(jié)目,說(shuō)什么報(bào)錯(cuò)了。我跑去問(wèn)您為什么,您卻對(duì)我諷刺道;“你是想給班級(jí)體爭(zhēng)光還是抹黑?”您知道嗎,就是您那一句話,使我對(duì)自己的最后一點(diǎn)信心也失去了。
老師,我并不是一無(wú)是處的。我舞跳得很好,我歌唱得也很棒,可您為什么看不到呢?
老師,做為一名學(xué)生,我只渴望的到您的欣賞,難道這個(gè)要求真得很過(guò)分嗎?
晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。班里是那么熱鬧,而我的心卻那么冷清。
好想得到你的欣賞作文600字二
淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停,遠(yuǎn)處,天地之間灰蒙蒙一片。她孤坐在窗前,望著綿綿小雨,不由地想起了那件傷心的事:
那天,伴著急速的心跳,她走進(jìn)了老師那冰冷的辦公室,怯怯地遞給老師一張紙:老師,這是我新寫(xiě)的一篇作文,您能破例為我指導(dǎo)一下嗎?其實(shí),她心
里也知道后面將發(fā)生的結(jié)果,但她不甘心,她想盡自己最后一絲勇氣去拼一拼。正如她想的,老師看也沒(méi)看一眼就把它丟在了一旁:“你老寫(xiě)作文,我哪有時(shí)間和功夫去給你修改?跟你說(shuō)了多少遍了,要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),你看看,59分,干什么吃的?你就是作文考0分,基礎(chǔ)也得90分!我就只看你基礎(chǔ)知識(shí),別的我不管……”她沒(méi)聽(tīng)完,跑了出去。在教室里,老師對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“××,寫(xiě)新東西了?我給你看看好嗎?”——這句話,讓她再也提不起一絲勇氣,淚水奪眶而出……
淚水一直滴到了最后一排的位置上,讓她又想起了上一次的事。上一次,也是相同的事,老師用不屑的態(tài)度讓她坐到了最后一排,隨之她在老師心中的位置也滑到了最后。現(xiàn)在,看著這篇自己用心寫(xiě)的文章,她不禁大聲地哭了起出———想起剛?cè)雽W(xué)時(shí),自己出于對(duì)寫(xiě)作的喜愛(ài),滿懷希望踏進(jìn)了這所學(xué)校,不想在一堂課上就被否定了。她認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò),于是跑到了后排。而在老師的印象中,她也似乎成了真正不聽(tīng)話的壞學(xué)生。其實(shí),她只想讓老師看她一篇習(xí)作,哪怕是看一眼,從中得到欣賞,她也就滿足了,可這只能成了她的幻想。
她哭累了,伏在陽(yáng)臺(tái)上睡了。她夢(mèng)見(jiàn)老師也像昨天對(duì)那個(gè)學(xué)生一樣,欣賞著她的作文,她迷迷糊糊地說(shuō):“老師,其實(shí)我好想得到您的欣賞,那樣,我不僅會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),更能激起努力學(xué)習(xí)的力量。今天,我終于得到了您的欣賞……”她幸福地做著心中最盼望的夢(mèng)……
這夢(mèng)一直留到了現(xiàn)在。而做夢(mèng)的那個(gè)女孩,就是兒時(shí)的我。
窗外,小雨已變成了滂沱大雨,而且在不停地下著。
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