答案

父親說，那是他對我們的希望。

改寫句子的知識擴展

1、陳述句、被字句和把字句之間的轉換：

他掃干凈了地。

他把地掃干凈了。

地被他打掃干凈了。

2、句子的拆分與合并：

我走進教室。我去上課。

我走進教室去上課。

3、基本句式間的轉換：

難道這不是偉大的奇跡嗎？（改為陳述句）

這是偉大的奇跡。

4、改變詞語的順序，不改變句子的意思：

李小青是我們班的勞動委員。

我們班的勞動委員是李小青。

5、引述句和轉述句之間的轉換：

（1）標點符號的改變：引述句改轉述句，冒號和引號要改為逗號；轉述句改引述句，要加上冒號和引號。

（2）人稱的變化：

①引述句改轉述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；

如：老師對我說：“把你的作業本拿來我看看。”

改：老師對我說，把我的作業本拿給她看看。

②當引述內容涉及其他人稱時的改法。

如：姐姐對我說：“你說得對，我就這樣做。”

改：姐姐對我說，我說得對，她就這樣做。

上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內容不變。

③轉述句改為引述句，第三人稱“他”或“她”應改為第一人稱“我”，說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱。

如：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。

改：老班長說：“我沒有完成任務，沒把你們照顧好。”