答案：

小題1:C

小題2:D

小題3:D

小題4:C

小題5:A

小題6:C

小題7:C

小題8:A

小題9:A

小題10:B

小題11:C

小題12:D

小題13:A

小題14:B

小題15:D

解析：

小題1:考查形容詞：be proud of“以…為榮”，fact后接引導(dǎo)的是一個同位語從句。選C

小題2:考查介詞for 表示被懲罰的原因。選D.

小題3:考查動詞：她始終保持著記錄，但那天她差點(diǎn)兒丟了這個記錄，因?yàn)樗J了紅燈。選D.

小題4:考查動詞：警車跟在她后面，用 followed，而 watched 不妥，因?yàn)橹髡Z是警車，而不是人。ran after 也不對，警車在此之前沒理由追趕她。選C.

小題5:考查動詞：pass a red light，而用 go 則要說 go by。選A.

小題6:考查形容詞：用 certain，不用 sure，因?yàn)?sure 常用人作主語。選C.

小題7:考查固定結(jié)構(gòu)：這是 too…to 結(jié)構(gòu)，表示太…而不…選C。

小題8:考查名詞：紅燈，用 red light。選A。

小題9:考查介詞： with 此處相當(dāng)于 because of。選A.

小題10:考查動詞：強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容用 say，指說話的動作或講某種語言用 speak。選B

小題11:考查動詞：表示隨身攜帶，不強(qiáng)調(diào)方向性，用 carry，而 bring 則表示由遠(yuǎn)往近帶來，選C。

小題12:考查動詞：此處是挑了一根小眼的針，如用 took, brought 和 pick 都要加 up 或 out。選D。

小題13:考查代詞：指針和線兩者，所以用 both。選A.

小題14:考查名詞：your turn 表示該輪到你了。選B.

小題15:考查動詞：remained 表示過去是這樣，現(xiàn)在仍保持這一狀態(tài)。seemed，語氣不夠肯定。 kept 此處應(yīng)用 was kept。選D

點(diǎn)評：這篇文章講了瓊斯太太雖然年紀(jì)大了，但是還在開車，一直保持記錄從沒為犯規(guī)被罰款，有一次差點(diǎn)丟了記錄，但她還是包住了記錄，考查主要以動詞，形容詞，代詞為主，也有考查固定詞組和固定句型，做題時靈活運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合上下文進(jìn)行判斷。

考點(diǎn)名稱：人物傳記類閱讀

人物傳記類文章的文體特征：

人物傳記是記敘文體的一種，主要描寫某人的生平事跡、趣聞軼事、生活背景、個性特征、成長奮斗歷程等，包含記敘文的時間、地點(diǎn)、人物、事件等要素。其特點(diǎn)是以時間的先后或事件的發(fā)展為主線，空間或邏輯線索貫穿文章始終，脈絡(luò)清楚，可讀性較強(qiáng)。

人物傳記類文章的閱讀策略和解題技巧：

1、把握文體特征，注意寫作手法如前文所述，人物傳記是記敘文體的一種，因此在閱讀時要把握好時間、地點(diǎn)、人物和事件這四大要素。

其次，還應(yīng)該注意人物傳記類文章的結(jié)構(gòu)多按時間順序排列，一般采用倒敘的寫作手法，有時也采用插敘和補(bǔ)敘等手段。弄清楚人物傳記類文章的特征和寫作手法，能幫助考生在閱讀和回答問題時做到高效省時、準(zhǔn)確無誤。

2、抓住題干關(guān)鍵詞，采用尋讀的方法查找細(xì)節(jié)描述事實(shí)細(xì)節(jié)題是人物傳記類文章的主要題型，一般常見以下幾種類型：

(1)對號入座題：

這種題的答案一般在原文中可以直接找到，只要讀懂文章，掌握文章中的事實(shí)，如時間、地點(diǎn)、事件等細(xì)節(jié)問題，就能選對正確答案。

(2)詞義轉(zhuǎn)換題：

這種題常常是原文有關(guān)詞語和句子的轉(zhuǎn)換，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某個短語或句子的含義，從而找到與答案意思相同的詞語和句子。

(3)是非題：

該題型俗稱“三缺一”題型，即題目四個選項(xiàng)中有三個符合文章內(nèi)容，剩下一個不符合。題干多為：Which of the following isTRUE?或者三個不符合文章內(nèi)容，剩下一個符合，題干多為：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT

(4)排序題：

這種題要求考生根據(jù)動作發(fā)生的先后順序和句子之間的邏輯關(guān)系，找出事件發(fā)生的正確順序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一個動作和最后一個動作，迅速縮小選擇范圍，從而快速選出正確答案。

(5)指代理解題：

一般是在人物或事物關(guān)系比較復(fù)雜的情況下使用的一種題型，所以理清人物及事物之間的邏輯關(guān)系是關(guān)鍵所在。可采用“邏輯關(guān)系梳理法”，使人物或事件關(guān)系清晰條理。不管題型如何，在做事實(shí)細(xì)節(jié)題時，可采用比較實(shí)用的方法一有目的的閱讀。在閱讀時，首先看題目要求我們理解什么細(xì)節(jié)，找出關(guān)鍵詞，然后以此為線索，運(yùn)用尋讀的技巧迅速在文章里找出相應(yīng)的段落、句子或短語。認(rèn)真比較選項(xiàng)和文中細(xì)節(jié)的區(qū)別，在正確理解細(xì)節(jié)的前提下，確定最佳答案。這樣一來，既提高了閱讀的速度，又能確保答案的準(zhǔn)確率。同時，建議閱讀文章時把與答案相符的句子或短語用紅線標(biāo)示出來，標(biāo)號注上是哪一題答案的相關(guān)句子，這樣在檢查時就不必重新閱讀整篇文章了。

3、抽絲剝繭，推理判斷深層含義推理判斷題主要提問那些未曾在文中說明，但已特別暗示的內(nèi)容，考查考生對文章的準(zhǔn)確理解和判斷。人物傳記類文章常見的推理判斷題型為：

(1)細(xì)節(jié)推斷題：

要求考生根據(jù)語篇關(guān)系，推斷具體細(xì)節(jié)，如時間、地點(diǎn)、人物關(guān)系、人物身份、事件等。一般可根據(jù)短文提供的信息，或者借助生活常識進(jìn)行推理判斷。

(2)因果推斷題：

要求考生根據(jù)已知結(jié)果推測導(dǎo)致結(jié)果的可能原因。考生要準(zhǔn)確掌握文章的內(nèi)涵，理解文章的真正含義。

(3)人物性格、作者態(tài)度及觀點(diǎn)判斷題：

人物傳記類文章中有些是考查考生對作者的主導(dǎo)思想、被描寫人物的語氣、言語中流露的情緒、性格傾向和作者或文中人物態(tài)度、觀點(diǎn)等方面的理解題。推理判斷題要求在理解原文表面文字信息的基礎(chǔ)上做出一定推論和判斷，從而得到文章的隱含意義和深層意義。解答此類題時，要注意：

(1)吃透文章的字面意思，從字里行間捕捉有用的提示和線索，這是推理的前提和基礎(chǔ)。

(2)對文字的表面信息進(jìn)俐宅掘加工，由表及里，由淺入深。從具體到抽象，從特殊到一般，通過分析、綜合、判斷等進(jìn)行符合邏輯的推理。不能就事論事，斷章取義，以偏概全。

(3)基于文章內(nèi)容，以文章提供的事實(shí)和線索為依據(jù)，立足已知，推斷未知。不能主觀臆想，憑空想象，隨意揣測，更不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn)。

(4)把握句、段之間的邏輯關(guān)系，了解語篇的結(jié)構(gòu)。要體會文章的基調(diào)，揣摸作者的態(tài)度，摸準(zhǔn)邏輯發(fā)展的方向，悟出作者的弦外之音。

(5)注意文中所用詞句的感情色彩，是諷刺性的，批評性的，贊成性的，還是反對性的，以便推測作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。