教師在講課時利用手勢動作增強學生感知的效果，所依據的感知規律是強度律。 ( )
A.正確
B.錯誤
題目
可圈可點用戶
2021-10-19 09:24
優質解答
答案：B
解析：
教師在講課時利用手勢動作增強學生感知的效果，所依據的感知規律是變化律。強度律是指強度增加到一定程度才能引起學生的無意注意，如巨大的聲響，強烈的光線和刺鼻的氣味等。
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可圈可點用戶
2021-10-19 14:24
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