閱讀一篇短文不僅可以練習(xí)我們自己的閱讀理解能力更重要的是自己可以從各種不同的文章中學(xué)習(xí)到一些作者想要表達(dá)情感時(shí)的一種方法，下面小編整理了耍猴世家秘訣閱讀答案，一起來(lái)看看吧。
初中還沒(méi)畢業(yè)，我的同桌葫蘆就被他爹逼著退學(xué)，繼承祖業(yè)學(xué)耍猴去了。耍猴的第一道“工序”是馴猴。他家馴猴有術(shù)，祖上秘傳，馴出的猴子鬼精，會(huì)騎山羊會(huì)寫(xiě)字，還會(huì)給人剃頭呢!
我大學(xué)畢業(yè)從事物種研究后，總想找機(jī)會(huì)了解葫蘆家馴猴術(shù)的玄機(jī)。
一次借出差的機(jī)會(huì)我回到了故鄉(xiāng)。見(jiàn)到闊別的葫蘆后，我就問(wèn)起他家的馴猴術(shù)。也許是因?yàn)槲覀儍簳r(shí)關(guān)系極鐵，也許他斷定我不會(huì)與他爭(zhēng)市場(chǎng)，沒(méi)給我吃閉門(mén)羹，說(shuō)：“馴猴子并不很難，訣竅在如何選猴。”
他說(shuō)他將要成立一支新的耍猴隊(duì)，要從經(jīng)過(guò)初步馴化的猴子中優(yōu)選，并讓我親眼看看。
選猴地點(diǎn)在他家圍著高墻的后院里，接受優(yōu)選的猴子有十幾只。葫蘆說(shuō)這些猴子是從幾百只猴子中初選出來(lái)的。初選時(shí)，在南瓜上掏個(gè)小洞，當(dāng)著猴子的面塞進(jìn)好吃的，猴子便會(huì)伸爪子進(jìn)去掏。笨猴子抓一大把，緊攥著不放，爪子就掃不出來(lái)，急得吱吱叫;而這十幾只猴子則知道松開(kāi)爪子，一點(diǎn)一點(diǎn)朝外扒食物。
我眼見(jiàn)的優(yōu)選，是讓猴子們頂磚塊。葫蘆揮鞭一甩，猴子們就個(gè)個(gè)頭頂磚塊飛跑。等到猴子們發(fā)喘時(shí)，葫蘆拉我進(jìn)屋里，隔著窗簾縫向外窺視。
有只斜眼猴子見(jiàn)葫蘆離去，隨即丟了磚塊捉虱子。葫蘆看了一陣去推窗。聽(tīng)到窗響，那只斜眼猴子忽地爬起來(lái)，頂著磚塊就瘋跑，而且裝出氣喘吁吁的樣子。
葫蘆對(duì)我說(shuō)：“這就是我選出來(lái)的猴子。”
“你選這只斜眼猴?”
“對(duì)!耍猴耍猴，要靠猴子掙錢(qián)。只有聰明伶俐的猴子才能學(xué)成高明招數(shù)，也才能幫主人掙到錢(qián)。”
我說(shuō)：“可這畜生太奸猾了!”
“奸猾倒不怕。有繩子拴著、吃食引著、鞭子管著哩!”
葫蘆靠耍猴起家，成了方圓百里的首富。他早已不再親自耍猴了，只管馴馴猴子，大多時(shí)間是想怎么逍遙就怎么逍遙。他雇了不少人，組成十幾支耍猴隊(duì)到外地掙錢(qián)，北到哈爾濱南到三亞都有他的耍猴隊(duì)，每年向葫蘆交款。我問(wèn)款怎么個(gè)交法，葫蘆說(shuō)一年交一次，按實(shí)際收入的百分之十五交納。“你沒(méi)有跟著，怎么知道每個(gè)耍猴隊(duì)實(shí)際收入是多少?”
“這不用擔(dān)心，他們都會(huì)如數(shù)交來(lái)。”
我搖頭表示懷疑。
葫蘆坦然一笑道：“這里面有個(gè)選人問(wèn)題，必須選出精英人來(lái)。精英人比精英猴更重要。”
我問(wèn)如何選人，他說(shuō)還是讓我親眼看看。
選人的地點(diǎn)仍在他家后院里選猴的地方。接受選擇的是十幾個(gè)外鄉(xiāng)打工的小伙子。葫蘆端來(lái)十幾碗綠豆，一人面前的水泥地上撒一碗，之后讓他們各撿各自面前的，一顆不能少，看誰(shuí)撿得快。
喊一聲“開(kāi)始”后，葫蘆便帶我進(jìn)屋里，還是隔著窗簾縫向外窺視。
那些小伙子見(jiàn)我們離去，大都伸出雙手，急匆匆把綠豆攏作一堆，用手捧進(jìn)碗里，轉(zhuǎn)眼就完事了。只有一個(gè)歪嘴小伙子，不急不躁，一顆一顆地?fù)欤疫€在皺眉數(shù)數(shù)，一五一十，極其認(rèn)真。
葫蘆看了一陣帶我走出去，對(duì)那幫小伙子說(shuō)：“不論撿完的沒(méi)撿完的，都停下來(lái)。你們到外耍猴，一個(gè)月想得多少錢(qián)哪?”
眾人七嘴八舌地喊，有的說(shuō)兩千，有的喊一萬(wàn)，而那歪嘴小伙子卻一言不發(fā)，只是縮頭縮腦地站著，夾尾巴狗似的。
葫蘆問(wèn)他：“你想要多少?”
歪嘴小伙子又抓腦袋又抓屁股，抓出了一臉苦兮兮的笑，吭吭哧哧道：“你說(shuō)給多少，俺就要多少。”
葫蘆把歪嘴小伙子留下了，說(shuō)這就是難得的耍猴人選。
我說(shuō)：“為什么要選這個(gè)笨的家伙?”
“笨倒不怕。再笨的人，有繩子有吃食有鞭子，還能管不住猴子?”
晚上葫蘆請(qǐng)我喝酒。我稱(chēng)贊葫蘆的選猴選人之道，他則說(shuō)慚愧，說(shuō)小時(shí)候的理想也是上大學(xué)、搞物種研究，如今卻淪落到下九流田地。
我說(shuō)：“假設(shè)你同我一樣搞物種研究，該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題：如果自然條件具備，那十幾只猴子哪個(gè)先進(jìn)化為人?”
“當(dāng)然是斜眼猴。”
“還有——如果自然條件具備，那十幾個(gè)小伙子誰(shuí)先退化為猴子?”
葫蘆說(shuō)當(dāng)然是歪嘴。他想了好久又笑著補(bǔ)充說(shuō)：“我在前，歪嘴在后。”
4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.小說(shuō)中的“我”起著很重要的作用，“我”既是故事的親歷者，又是“耍猴世家秘訣”的見(jiàn)證者，同時(shí)正是我的好奇和追問(wèn)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
B.小說(shuō)借葫蘆在“選猴”“選人”時(shí)標(biāo)準(zhǔn)截然不同的情節(jié)安排，表達(dá)了對(duì)樸質(zhì)品質(zhì)的肯定，引發(fā)讀者對(duì)純真人性淪落現(xiàn)象的反思。
C.小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格，如選人時(shí)歪嘴小伙子“一言不發(fā)，只是縮頭縮腦地站著，夾尾巴狗似的”等，就充分表現(xiàn)了歪嘴的“笨”。
D.小說(shuō)生動(dòng)有趣，將主人公取名為“葫蘆”，把選出的“精英猴”稱(chēng)為“斜眼”，“精英人”稱(chēng)為“歪嘴”，都頗富意蘊(yùn)，極具諷刺效果。
5.簡(jiǎn)要分析文中“耍猴世家”的“秘訣”是什么。(5分)
6.小說(shuō)的題目為“耍猴世家秘訣”，卻在講完“秘訣”后又加入晚上“我”和葫蘆的談話(huà)，這樣安排有何好處?請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。(6分)
