孫艷梅的作品一直是我們在進行語文學習時研讀的多數作品之一，在其文章中有很多細節(jié)處值得我們細細琢磨、深深品味。下面是小編整理的《奎爹》閱讀答案，一起來看看吧。

《奎爹》閱讀原文：

奎爹穿著新褂子叼著煙鍋子慢悠悠邁進露天會場，俊俏的識字班跑過來，披綾戴花，把奎爹的老臉映襯得像天邊彩霞。接著，一個兩人抬小轎子也鋪紅掛綠放在了奎爹腳前。看熱鬧的一幫老娘們牙尖嘴利地飛來一句：“新郎官也沒忒風光啊。”惹來一陣哄笑。

奎爹自不理會老娘們的埋汰，只管疑惑地瞅那倆抬轎的光脊梁小伙兒。

倆小伙一唱一和：“大叔，大英雄，打仗時您抬戰(zhàn)士，今個我們也抬您一回。”

奎爹吧嗒吧嗒抽煙，眨巴著小眼說：“中，中，難得你倆有這份心，不坐也不合適。”他把煙鍋子放在鞋底敲打完之后，別在腰里，手一抄就坐進轎子。倆青年手心吐唾沫，喊聲“起”，誰料連喊三聲，臉憋得通紅，竟沒起來。他們哪知道奎爹年輕時，練過武把式，此時暗使著“千斤墜”呢。

奎爹穩(wěn)如泰山，大腿翹二腿上，笑瞇瞇地說：“使勁啊，不使勁咋行？”

整個會場一片歡樂的海洋。

正熱鬧著，有一人把其中一個小伙扒拉到旁邊，說：“我來試試。”

奎爹抬頭一看，趕緊從轎子蹦出：“劉縣長，您抬我，我可不敢。”

劉縣長把他重新摁回轎子里：“你是有功之人，我抬你，應該。”

奎爹自然不再使“千斤墜”，但見劉縣長蹲下來，一躬腰，也喊聲“起”，奎爹就高高過了肩膀。看熱鬧的目瞪口呆，老娘們也啞炮了，只有幾個人來瘋的孩子跟在后面拍巴掌：  “稀罕稀罕真稀罕，縣長抬轎頭回見，早先咱們抬縣長 ，今天縣長抬著咱。”

嘿喲嘿呦，奎爹坐在轎子里，恍若看見自己抬著被炮彈炸傷的戰(zhàn)士，在長滿荊棘的小徑上，一步一步往山下移動。嘿呦嘿呦，他為了搶救傷員，三天兩夜沒睡覺，終于知道為什么驢能站著睡覺了。嘿呦嘿呦，奎爹一天沒飯吃，喝了九鍋白開水充饑……孟良崮戰(zhàn)役的勝利，是戰(zhàn)士們用鮮血換來的，想到這里，奎爹濕潤了眼。

表彰大會開到天黑，奎爹喝了二兩似的，滿臉紅光地回家，進門，就看見他的寶貝擔架，正被大兒子大奎擺弄著。他從前線回來，讓老伴清洗擔架，洗了三回，還是一盆血水，這幾天就放晾衣繩上曬著，這小子搗鼓擔架干啥？

大奎一個立正：“報告隊長，我要報名參加擔架隊，請您批準。”“眼紅了是不？”奎爹說，“擔架隊小豆芽，長天上 也還是小菜，更榮光的是戰(zhàn)斗英雄，我已替你報名參軍，明天就開拔。”

老伴在旁聽了，急慌慌說：“真報了？打仗會死人的，咱老了還指望大奎呢。”

“都怕流血犧牲，誰來支援前線？”奎爹不理會老伴在旁呸呸連吐唾沫，“不是還有二奎嘛。”

二奎說：“我也要當戰(zhàn)斗英雄。”

“還沒門檻高，志氣倒不小。好，等你長到門樓子高，爹也給你報名參軍，”奎爹摸摸二奎的頭，“你先進學堂念書。”

轟隆隆炮火連天三個月。那天二奎放學回家，家里籠罩著悲傷的氣氛，爹看著一張紙片發(fā)呆，二奎拿過去念：烈士證。娘“哇”地一聲哭起來。

晚上，二奎圍著院子的槐樹轉圈，咬牙切齒地念念有詞：左三圈，右三圈，來年長高成大漢，長成大漢，為哥報仇。

二奎終于長得有門樓子高了，老師卻告訴他，全國解放了。

一天，二奎遠遠看見一輛軍綠的吉普車停在他家門口，爹正送劉縣長出來，同時出來的，還有兩個穿軍裝的男人。劉縣長說著什么，爹含著眼淚一個勁點頭。

又過幾天，軍綠吉普又停在奎爹家門口。二奎扭扭捏捏不肯上車，眼巴巴地瞅著奎爹喊：“爹。”

奎爹擺擺手說：“走吧走吧，北京的那個才是你親爹。”

其中一個軍人把一包東西交給奎爹，“啪”地行了一個軍禮：“首長說，務必請您收下。”

奎爹急眼，紅頭醬臉推搡：“我可不是為了錢。”

車子順著彎彎曲曲的山路，緩緩地向山下駛去，二奎請軍人打開車門，撲通一聲跪倒，撕心裂肺地大喊：“爹——”

雄壯的沂蒙山像沉默的爹，含笑地望著他。 （有刪改）

《奎爹》閱讀題目：

4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ? ）（3分）

A.小說運用動作、語言、細節(jié)等描寫手法刻畫人物，通過對比，凸顯人物個性，使眾多人物性格各具特色。

B.奎爹回憶的戰(zhàn)場搶救傷員的場景，側面寫出孟良崮戰(zhàn)役的慘烈，是沂蒙人民在革命戰(zhàn)爭年代擁軍支前的縮影。

C.文中畫線句運用擬人手法，蘊含著強烈情感，“含笑”一詞與離別的感傷氛圍形成反差，增添了小說的張力。

D.小說敘述語言具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，人物語言生活化、口語化，整體呈現出樸實無華、簡潔明快的風格。

5.第一段的場面描寫有什么作用？請簡要分析。（5分）

6.奎爹解放后把收養(yǎng)的義子送還給首長，這一情節(jié)設置有怎樣的藝術效果？請結合全文進行分析。（6分）