湖畔夜飲閱讀理解答案，在語文試卷中，閱讀理解占分比值很大，所以一般在考試前，老師都會讓我們看清題目在作答。所以各位同學在做題時，也一定要細心一點，把握好每一個答案。

《湖畔夜飲》閱讀原文：

①前天晚上，我舍不得這湖上的春月，向湖畔散步去了。柳蔭下一條石凳，空著等我去坐。有客來訪，名叫西諦，住在葛嶺飯店。家人告訴他，我在湖畔看月，他就向湖畔尋我去了。我想，西諦尋我不到，一定回旅館歇息，當夜我就不去找他，管自睡覺。第二天早晨，我找他未遇，留了名片，請他正午或晚上來我家共飲。正午，他沒有來。晚上，他又沒有來。

②到了八點，我正獨酌酩酊之余，西諦來了。闊別十年，身經浩劫，他反而胖了，年輕了。他說我也還是老樣子，不過頭發白些。略略寒暄后，我問他吃夜飯沒有。他說在湖濱吃了夜飯;也飲一斤酒;不回旅館，直接來看我的。我留的名片，他根本沒看到。我說：“我們再吃酒!”他說：“好，不要什么菜蔬。”窗外有些微雨，月色朦朧。宜于在燈前和老友共飲。

③家人端了一壺酒和四只盆子出來，醬鴨、醬肉、皮蛋和花生米，我和西諦就對坐飲酒。墻上正好貼著一首我手寫的數學家蘇步青的詩：“草草杯盤共一歡，莫因柴米話辛酸。春風已綠門前草，且耐余寒放眼看。”有了這詩，酒味特別的好。我覺得世間最好的酒肴，莫如詩句。而數學家的詩句，滋味尤為純正，直落明白，天真自然，純正樸茂，可愛得很。樽前有了蘇步青的詩，桌上的醬鴨、醬肉、皮蛋和花生米，味同嚼蠟，唾棄不足惜了!

④我和西諦共飲，另外還有一種美味的酒肴!就是話舊。闊別十年，他淪陷孤島，我奔走于萬山中。可驚可喜、可歌可泣的話，越談越多。談到酒酣耳熱之際，話聲都變了呼號叫嘯。談到我的子女阿寶、軟軟和瞻瞻——《子愷漫畫》里的三個主角，幼時他都見過的。阿寶和軟軟正在廂房里和弟妹們練習評劇，我就喊她們來“參見”。西諦用手在桌子旁邊的地上比比，說：“我在江灣看見你們時，只有這么高。”她們笑了，我們也笑了。這種笑的滋味，半甜半苦，半喜半悲。所謂“人生的滋味”(A)，在這里可以濃烈地嘗到。西諦叫阿寶“大小姐”，叫軟軟“三小姐”。我說：“那些畫，都是你從我的墻上揭去，制了鋅板在《文學周報》上發表的。你這老前輩對他們小孩子又有什么客氣?依舊叫;阿寶好了。”大家都笑。人生的滋味(B)，在這里又濃烈地嘗到了。我們就默默地干了兩杯。

⑤我回憶起二十余年前的一件舊事，有一天，路遇西諦。他拉住我的手說：“子愷，我們吃西菜去。”我說：“好的。”我們走到晉隆西菜館樓上，點了兩客菜，外加一瓶白蘭地。吃完后，服務生送賬單來。西諦對我說：“你身上有錢嗎?”我說：“有!”摸出一張五元鈔票，把賬付了。于是一同下樓，各自回家;他回閘北，我回江灣。過了一天，西諦到江灣來看我，摸出一張拾元鈔票，說：“前天要你付賬，今天我還你。”我驚奇而又發笑，說：“賬回過算了，何必還我?更何必加倍還我呢?”我定要把拾元鈔票塞回去，他定要拒絕。坐在旁邊的同事劉薰宇，過來搶了這張鈔去，說：“不要客氣，拿去吃酒吧!”大家贊成。于是號召了七八個人去吃酒，直到爛醉。此情此景，憬然在目。這豈非人世難得之事!我們又浮兩大白(注：痛飲兩大杯。)

⑥夜闌飲散，春雨綿綿。我留西諦宿在我家，他一定要回旅館。我給他一把傘，看他高大的身子在湖畔柳蔭下的細雨中漸漸地消失了。我想：“他明天不要拿兩把傘來還我!”

三十七年(1948年)三月廿八日夜于湖畔小屋 (材料出自《靜觀塵世》)

《湖畔夜飲》閱讀題目：

16.第③段說“有了這詩，酒味特別的好”，作者為什么會有這樣的感覺?

17.豐子愷的散文語言如同其漫畫，往往寥寥數筆，生動而富于情趣。請簡要賞析下列句子的妙處。

(1)柳蔭下一條石凳，空著等我去坐。

(2)我想：“他明天不要拿兩把傘來還我!”

18.第④段兩處提到“人生的滋味”，含義有什么不同?

19.本文題為“湖畔夜飲”，卻在第⑤段寫到二十余年前的一件舊事。請結合全文分析作者這樣安排的原因。

20.對文章分析正確的一項是( )

A.作者把詩、醬鴨、醬肉、皮蛋和花生米、與朋友話舊，當作和西諦共飲時的美味酒肴，情真意切。

B.第①段中“正午，他沒有來。晚上，他又沒有來”，表明作者熱切盼望和焦急等待故友來訪的心情。

C.第④⑤段末尾說“默默地干了兩杯”“ 又浮兩大白”，寫出了老友相逢、把酒話舊時情緒越來越悲傷的情形。

D.全文濃墨重彩地描繪了月色、潮水、微雨等景致，為故友重逢夜飲營造出自然、溫馨、詩意的氛圍。