閱讀《荷包蛋》一文，然后答題。

一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗？”

“有蛋的那碗！”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸吃那碗有蛋的吧！”父親說，“孔融7歲能讓梨，你

10歲啦，該讓蛋吧！”

“孔融是孔融，我是我——不讓！”兒子態度堅決。

“真不讓？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬了一半。

“別后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當然，父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。

“記住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。

兒子顯出一臉的無奈。

第二次，那是個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？”

“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了無蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！”兒子說得堅決。

兒子吃到底，也不見一個蛋。父親的碗里，上臥一個，下藏一個，兒子看得分明。

“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓兒子說。

第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。”

父親問兒子：“吃哪碗？”

“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮做“紳士”狀。

“那就不客氣啦！”父親端過上邊臥蛋的那碗，兒子發現了自己碗里面也藏臥著的荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧！”父親意味深長地對兒子說。

1．請概括出小說三個情節的共同點，然后填空。

做面→（            ）→（   　　 ）→總結

2．文中最能揭示主旨的句子是____________________________________________。

3．試簡要分析兒子三次借用“孔融讓梨”典故的意圖。

________________________________________________________________________

4．父親說“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧”的意圖是什么？

進制_____________________________________________________________________

5．父親三次總結性的語言之間有著遞進關系，文中能顯示這種遞進關系的詞語依次是

告誡 、                     、                 ，這表達了父親對兒子的　　　　　　　之情。