在北大附中上學(xué)有多幸福 ，在北大附中就讀是怎樣一番體驗(yàn)。雖然大家總說(shuō)北大附中毀我青春，但其實(shí)大家都明白，在北大附的這幾年才是真正的青春啊。在學(xué)校（高中）讀書(shū)的時(shí)候既喜歡自由的制度又罵校長(zhǎng)離開(kāi)之后才發(fā)現(xiàn)北大附是真正的自由。
在北大附中上學(xué)有多幸福
其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)，如果當(dāng)時(shí)不在北大附中，而是在別的學(xué)校的話，我可能會(huì)考得上更好的大學(xué)
那個(gè)高中不會(huì)有學(xué)長(zhǎng)團(tuán)，不會(huì)有舞蹈節(jié)、戲劇節(jié)，不會(huì)有黑匣子，不會(huì)有創(chuàng)媒，不會(huì)有讓全體學(xué)生公然和領(lǐng)導(dǎo)層辯論的晨會(huì)，不會(huì)允許談戀愛(ài)和不穿校服。那個(gè)高中大概會(huì)有很多早讀和晚自習(xí)，會(huì)有大量硬性的作業(yè)和考試，會(huì)從高一就開(kāi)始提溜著學(xué)生朝著高考努力。
附中更適合天賦異稟的人，或者自律而努力的人。這兩樣我都不是。我是很傳統(tǒng)的帶著劣根性的中國(guó)式學(xué)生，一定要把我放在一個(gè)封閉式的高壓環(huán)境里，我才會(huì)認(rèn)命地乖乖做正事，有可能還做不好。
但是。我是在我的高中，參加了戲劇節(jié)當(dāng)編劇，聽(tīng)中戲的老師如何給我們改本子，用ps做了無(wú)數(shù)張海報(bào)還去網(wǎng)上開(kāi)工作室。我在這里看過(guò)一圈手電筒在You raise me up的音樂(lè)聲中打成心形，看過(guò)一群高中生的作品可以在技術(shù)上達(dá)到怎樣一種超越成年人的極致。我們的戲劇有最專(zhuān)業(yè)的舞美，我們的宣傳片能用到最專(zhuān)業(yè)的儀器，我們的學(xué)生能自己為學(xué)校制作出精良度不輸任何成形產(chǎn)品的周邊，這樣的事例還有太多太多，實(shí)在難以一一細(xì)數(shù)。
我在這里，感受過(guò)同輩里佼佼者們的視野與胸懷。有人高二就寫(xiě)出很成熟的代碼被公司青睞，有人剪的片子已經(jīng)可以拿到大學(xué)生電影節(jié)去參賽，他們的目光卻都仍然眺望著更遠(yuǎn)的未來(lái)。這樣的一群人讓我早早地見(jiàn)證了優(yōu)秀的邊界，以及人生的一萬(wàn)種可能性。
更重要的是，我是在這里，遇見(jiàn)了我一生中最好的朋友和最好的愛(ài)人。這也是如果我將來(lái)有小朋友，我會(huì)讓Ta加油考一個(gè)好的初高中的原因。因?yàn)槲視?huì)告訴Ta，媽媽是在我的初中，遇見(jiàn)了你爸爸，遇見(jiàn)了你干媽。
同樣是在我的中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了我自己可以成為一個(gè)怎樣的人。這遠(yuǎn)比我發(fā)現(xiàn)了自己可以考多少分擁有更多的意義。
其實(shí)我的中學(xué)時(shí)代也有灰暗的部分。我也遭受過(guò)冷暴力，遭受過(guò)不平等，像每一個(gè)高中里性格不討喜的小孩一樣，我也會(huì)遇到我的困頓。我還掛過(guò)科，吊過(guò)車(chē)尾，被請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)。中學(xué)時(shí)代的我從頭到腳都不是令附中驕傲的學(xué)生，大學(xué)時(shí)代的我......暫時(shí)也不是。但我在努力。
附中沒(méi)有給我一個(gè)完美的中學(xué)時(shí)代。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，再來(lái)一遍，我還是只愿我的中學(xué)時(shí)代，發(fā)生在這里。
不得不說(shuō)就學(xué)習(xí)氛圍這一點(diǎn)上附中的確是做得沒(méi)那么好的，高一高二監(jiān)管較少的情況下確實(shí)很多人容易怠惰而忽視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)任務(wù)，本人也是如此，高一高二由于自身的惰性原因(雖然我也參加了不少活動(dòng)但是我覺(jué)得這個(gè)鍋不能推給活動(dòng))基礎(chǔ)也學(xué)得千瘡百孔，高三一年努力了一些才勉強(qiáng)有了較好結(jié)局。這個(gè)是人性使然，也建議學(xué)弟學(xué)妹們一定要盡量自己約束自己——無(wú)論學(xué)校怎樣改革總是不至于連個(gè)自習(xí)的地方都沒(méi)有的。
學(xué)校對(duì)于教學(xué)方式的改革其實(shí)也是我不太同意的。王校也曾當(dāng)過(guò)物理教師，應(yīng)該非常清楚在高中課程教學(xué)中一線教師的經(jīng)驗(yàn)是起到非常大的作用的，不應(yīng)因?yàn)槭裁葱姓系牧α慷桓缮嫔踔帘粡?qiáng)迫修改教學(xué)方式。附中作為學(xué)生層面上最不行政和官僚化的中學(xué)之一，在對(duì)待老師們的教學(xué)方式這個(gè)問(wèn)題上竟然會(huì)用這種方法，如強(qiáng)制推廣o365以及信息化教學(xué)，也是很難理解了，副作用就是最近附中的教師流失也成了嚴(yán)重的問(wèn)題。
因此在這樣一個(gè)監(jiān)管較少，教學(xué)方式又頗為青黃不接的環(huán)境中，我們可以初步得出結(jié)論就是在附中想要學(xué)好必須足夠自律。而其實(shí)不僅是學(xué)好，想要學(xué)會(huì)做活動(dòng)學(xué)習(xí)的多面手也是需要這種素質(zhì)的。我在高二加入了熙敬書(shū)院成為第一代成員并當(dāng)選了第一代副主席，也參與了書(shū)院杯足球賽的飲水機(jī)管理工作，以領(lǐng)隊(duì)身份代表學(xué)校參加過(guò)pkunmun模聯(lián)會(huì)議，雖然最后也沒(méi)搞出啥名堂但是終究是掌握了一點(diǎn)這種素質(zhì)，因此也建議各位在試錯(cuò)成本允許的情況下適量參加一些活動(dòng)——有人說(shuō)如果你只有搞好一樣?xùn)|西的能力那就埋頭只搞學(xué)習(xí)吧，其實(shí)我是不贊同的，同時(shí)干好多種事情的能力需要鍛煉——你遲早要學(xué)會(huì)同時(shí)干兩三件甚至更多事情還必須都得干好的。
附中還有一個(gè)特點(diǎn)是你可以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀的人。這其實(shí)本身很難說(shuō)是好處還是壞處，遇上見(jiàn)賢思齊的人可能就是好處，對(duì)只是仰慕卻不行動(dòng)的人就不好不壞，遇上嫉妒心很強(qiáng)的人還可能是壞處。參加活動(dòng)的你可以認(rèn)識(shí)許多技術(shù)大咖或是領(lǐng)域中的大佬，給我印象最深的一個(gè)人就是本人的直系學(xué)弟了。
他是19屆一志愿報(bào)名熙敬書(shū)院的不多的人之一，高一下學(xué)期以70%以上選票當(dāng)選為自治會(huì)主席，而且高一高二績(jī)點(diǎn)還年級(jí)第一，書(shū)院杯等等的活動(dòng)上也都有他的身影，聽(tīng)說(shuō)高三暑假檢測(cè)又考了個(gè)第一(各位知道我說(shuō)的是誰(shuí)了吧。。。)，由于附中的走班制和豐富活動(dòng)可以在一定程度上擴(kuò)大學(xué)生的社交圈，因此如果你是一個(gè)真正愿意并且會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀的人看齊的話，這里還是會(huì)有很大機(jī)會(huì)的。(祝D主席高三順利呀!)
似乎有點(diǎn)偏題，問(wèn)的是體驗(yàn)我一直在回答advantages和disadvantages。那就說(shuō)最后一點(diǎn)最鮮明的體驗(yàn)吧：自由。雖說(shuō)許多人都吐槽我們的教導(dǎo)主任Z老師，但平心而論附中真的是相當(dāng)自由的一所學(xué)校了：沒(méi)有強(qiáng)制參加的文藝活動(dòng)，沒(méi)有行政權(quán)力的過(guò)多插手，可以辦個(gè)講座想講什么就講什么，可以任意發(fā)表批評(píng)學(xué)校等等的觀點(diǎn)……附中可能從來(lái)都不民主，但還是一直相當(dāng)自由的。
負(fù)責(zé)任的講，北大算是大陸大學(xué)中相當(dāng)自由的，但可能由于受到更多高層關(guān)注以及規(guī)模較大等原因，許多同志都有這種感覺(jué)就是北大的自由程度是比不上它的附屬中學(xué)的;當(dāng)年書(shū)院聯(lián)席會(huì)議還存在的時(shí)候，我們的自治權(quán)甚至允許我們可以直接去和Z主任當(dāng)面抗議他對(duì)于學(xué)生自治的規(guī)定的忽視行為，放到別的地方這都是挺難想象的一件事。我至今記得一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的(不一定是原話但大意如此)：“王校還是比較偉大的，在學(xué)生們觀念形成的年齡就讓他們體驗(yàn)了什么是貨真價(jià)實(shí)的自由。”現(xiàn)在想來(lái)學(xué)校維持這樣一片自由的土地需要頂住各個(gè)方向的巨大壓力，也請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們珍惜這份自由吧——上大學(xué)可能真的很難遇到了。
那么總結(jié)下來(lái)大概如何呢?家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)跟我提起當(dāng)年拒掉了十一2+4計(jì)劃的往事，我可能的確會(huì)因?yàn)檫x擇大泥灣而在高考上吃一些虧，但我擴(kuò)展了視野，增強(qiáng)了多面手的屬性，見(jiàn)識(shí)到了什么是真正的自由并立志在走出附中之后為了改變一些事情而做出自己的努力——作為一個(gè)相當(dāng)熱愛(ài)自由的人，我在附中認(rèn)識(shí)到了自由的世界是什么樣子，現(xiàn)在問(wèn)題在于改變世界了。
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