把反腐倡廉與師德教育結合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執行。我們把整體素質教育與教育法規、師德規范等教育內容相結合，把學校優良傳統教育與教師敬業精神教育相結合，把宣傳正面典型與批評不良現象相結合，有計劃的對黨員教師進行師德教育。下面是小編整理的清廉學校建設工作情況匯報范文的內容，供大家參考閱讀。

篇一：清廉學校建設工作情況匯報

根據____區教育局關于全面建設清廉學校的通知要求，自開展黨風廉政宣傳教育以來，我校開展了形式多樣、內容豐富的活動，營造了風清氣正的政治環境。現就我校“清廉學校”創建工作匯報如下：

一、主要工作

（一）加強組織領導，扎實開展宣傳動員

1、認真研究部署“清廉學校”創建工作，開展好廉政教育各項活動，認真傳達、學習教育局關于全面建設清廉學校的通知要求，積極開展宣傳教育活動，要求保證人員、內容、時間、效果四落實。

2、為確保活動順利開展，我校召開動員大會，做好深入細致的思想發動工作。明確任務，統一思想，提高認識，進一步調動黨員教師的模范帶頭作用，保證活動內容落實到位，做到教育活動和教學工作，“兩不誤兩促進”。

（二）認真學習，提高認識

1、召開專題學習會議，領會文件精神內涵。組織全體黨員圍繞新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》召開專題學習會議，充分學習條列新規要求，深入領會精神內涵，牢固樹立政治意識，不觸碰底線，堅持把紀律和規矩挺在前面，深入推進全面從嚴治黨。

2、召開全體教師大會，組織《新時代中小學教師職業行為十項準則》的學習活動。

（三）警示教育，引以為戒

通過觀看警示教育片、學習警示教育等一系列活動，克服貪欲，攀比，虛榮等不良心理樹立正確的人生觀、價值觀在工作和生活中不斷的警醒自己，始終讓自己保持清醒的頭腦防微杜漸。

（四）營造廉政氛圍，推進廉政展示

1、為進一步營造濃厚的廉政文化氛圍，大力推進廉政文化“進微信、進電腦、上屏幕”的“兩進一上”活動。分別在微信群轉發廉政教育警示案例；在電腦進行《中華人民共和國公職人員政務處分法》答題活動；在電子屏上滾動播放廉政宣傳等，做到廉政文化外化于形，內化于心，春風化雨，潤物無聲。

2、在全體教師中開展“廉潔文化進校園，硬筆書法倡清廉”硬筆作品展活動，讓清廉之風遍及校園、深入人心。

二、亮點特色：

利用豐富多樣的方式，進行積極有效的探索。我們圍繞“廉”字，建設“廉”之黨支部、打造“廉”之教師隊伍、培育“廉”之學生群體、營造“廉”之家校環境，全方位、多層次的清廉教育體系努力進行了實踐。

1、在黨員干部中，實施“崇廉”主題活動

建設“廉”之黨支部，開展常規活動：每月黨員開展黨日活動、每月黨員上“微黨課”、每月黨員講“廉潔故事”等活動，讓每位黨員諾言亮相，倡導全體黨員以上率下形成“頭雁效應”，立足崗位，明確肩負的職責和使命，做清正廉潔的楷模，構筑清明政風。

2、在全體教師中，實施“奉廉”主題活動

打造“廉”之教師隊伍，開展教師讀寫行動，共讀《廉潔從教，為人師表》書本；撰寫“廉潔從教、服務學生”教育隨筆共56篇；培養教師清白、廉潔、正直、奉獻的高尚情操，規范自身言行，營造清正教風。

3、在廣大學生中，實施“知廉”主題活動

培育“廉”之學生群體，開展“我是小小清廉宣傳員”、開展“清廉小課堂”活動、“清廉廣告小達人”活動，設計清廉公益小廣告，投稿、評選、制作、宣傳發向社會。

4、在學生家長中，實施“助廉”主題活動

營造“廉”之家校環境，充分利用家長學校開展“清簡家風行動”。開展了清廉教育、家風傳承等專題講座、教育活動；開展了“小手拉大手，大手牽小手”活動；開展了家長進課堂活動，開放性打造清廉教育課程；營造“崇廉、奉廉、知廉”的社會共識和社會氛圍，爭取社會和家長的支持和配合，形成合力，共同建設清凈校風。

發揮學校網絡學習空間的優勢，構建處處可學、時時可學的學習交流空間，將學習實踐相結合，收到了良好的效果。

三、存在問題

（一）工作形式單一，深度不夠。存在按部就班，注重形式現象，缺乏創新意識和目標不高現象。

（二）師德教育工作不到位。個別教師思想站位還是不夠高，工作中依然有拈輕怕重，工作走在后，榮譽要在前的思想。

四、下一步工作打算

（一）強化黨的政治引領，構建黨風優良的教育生態

通過采取黨支部三會一課常態化學習、全體教職工政治理論學習和思政課全面深入等方式，不斷強化教師隊伍政治思想建設，繼續推進我校“清廉校園”建設工作制度化常態化。

（二）繼續開展清廉學校建設主題月活動

把廉潔思想、廉潔理念、廉潔文化滲透于學校管理和教學教育教學全過程，積極開展各類豐富多彩的廉政文化的教育宣傳，深入推進廉潔文化進校園。

（三）深化師德師風建設，塑造教風清正的教師形象

以“四個一”強化教育引導，不斷深化教師思政建設，引導教師自覺維護清廉形象，通過開展師德師風承諾、觀看廉潔教育警示片、清廉教育主題班會課等活動引導全校教師倡廉力行，爭做“四有”好老師。

我校在建設“清廉學校”工作的過程中，高度意識，統一思想，創新謀劃，積極探索，扎實推進，注重實效，努力實現了“四個全覆蓋”：從嚴治黨全覆蓋，建設領域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實全覆蓋。“清廉學校”建設是一項長期的、持續的、系統性建設工程，我們將持續強化，常態建設，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。

篇二：清廉學校建設工作情況匯報

廉者，政之本也。清廉是學校的底色，開展清廉學校建設是建設良好教育政治生態，推動學校內涵發展的現實需求。近年來，實驗小學圍繞“清廉政風、清凈校風、清正教風、清新學風”工作目標，遵循管理全方位、監督有重點、文化入人心、制度求長效的原則，全方位、多層次扎實推進清廉學校建設，讓廉潔之花綻放在校園的每一個角落。

一、黨建引領，政治清明。學校黨支部堅持黨建引領，打造政治清明的清廉教育。堅持不懈用黨的創新理論、最新成果武裝頭腦，指導實踐、推動工作。一是組織建設，筑牢根基。常態化開展“三會一課”、組織生活會、民主評議會，做到黨內各項組織生活正常規范、嚴肅認真，學校召開“以案促改”警示教育專題會議，對全體教職員工進行警示教育；利用“主題黨日+”活動，開展“學黨章、學黨史”主題教育活動，深入貫徹黨的二十大精神，學校每半月組織2次教職工政治理論學習。同時充分利用宣傳欄、文化墻等載體設立清廉文化專欄，廣泛宣傳廉潔教育，傳遞廉潔思想，打造學校廉潔教育特色。

二是制度建設，規范管理。建立健全“三重一大”事務決策、績效考核、內控管理、職稱評聘等制度，梳理編制各部門及黨員干部廉政風險防控措施，營造學校清凈校風。落實黨風廉政建設主體責任，促進學校風清氣正。黨員干部嚴格對照“四風”自查自糾，加強廉潔班子建設，增強黨員干部執行制度的表率示范作用，帶頭嚴格執行制度，自覺維護制度。

三是紀律建設，強化監督。認真執行黨務、校務信息公開制度，自覺接受全校師生員工的監督。學校成立紀檢監察處，在校務決策、財務審計、工程建設、重大事項等方面充分發揮監督作用，進一步推進學校管理的科學化、民主化。

二、源頭治理，行政清廉。加強領導班子建設，落實班子成員“一崗雙責”，壓實學校黨組織全面從嚴治黨主體責任和主要負責人的第一責任。一是夯實主體責任。對照責任清單，建立履責紀實制度，形成職責明晰、履責留痕、考核問責工作機制，推進全面從嚴治黨向基層延伸、向每個支部和黨員覆蓋。定期召開全面從嚴治黨專題工作會議和黨風廉政建設情況專題分析會，及時總結、分析、推進教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作。

二是強化思想教育。嚴格落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、主題黨日活動等制度，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，進一步提高黨內政治生活質量。落實黨支部書記上清廉黨課制度，堅持開展清廉課堂等形式多樣的教育活動。

三是提升治理能力。學校實行集團管理，校校負責；分層管理，層層負責；全員管理，人人負責。學校在職稱評定、人事任免、財務審批、績效考核、招生入學等重大事項實行“三重一大”決策，不搞“一言堂”。

三、師德為先，教風清正。學校的發展關鍵在教師，師德高尚、業務精湛的高素質教師隊伍是學校工作的重中之重。一是從嚴職業準則。深入學習貫徹《中共中央國務院關于深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，引導廣大教師不斷加強自身建設，不斷提高道德修養、業務素質和教學水平，爭做“四有”好老師，深化教師教育改革，從源頭抓起，培養教師清廉從教的品質。

二是從細教師培訓。在教師專業發展培訓中增加清廉教育、法治教育內容，全面提高教師依法執教的意識與能力。在全校范圍內開展教師職業行為“十不準”全員培訓學習，積極組織全體黨員教師學習黨的十九大、二十大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

三是從實師德考評。建立健全中小學教師師德建設長效機制，完善師德師風考核機制，將師德師風作為學校對教師使用聘任、評價考核的核心內容，把清廉要求落實到日常教育教學行為中。建立師德考核負面清單、典型案例警示制度和師德師風定期通報制度，筑牢廉潔從教思想防線，開展“最美教師”評選表彰活動，教師們通過重溫從教歷程、發表獲獎感言、朗誦師德故事，讓廉潔的種子在心中生根發芽，持續營造風清氣正的校園生態和育人環境。

四是從細源頭防范。注重抓早抓小抓源頭，全面排查梳理廉潔風險點，建立責任清單，做到及時預警，建立陽光招生、教輔征訂、廉潔過節等風險防控機制及時校正、及時糾錯。

四、深化改革，學風清新。課程育人是實施清廉教育的有效途徑之一，立足課堂，聚焦發力教學改革，嚴格落實德育課程、把清廉文化教育融入教育教學全過程。一是抓主題教育。通過國旗下講話、主題隊會、故事會、演講、繪畫、書法、手抄報等形式，將清廉文化建設融入學校發展全過程。

二是抓沁潤教育。以思政課程為突破口，拓展延伸課程思政內容，結合學科特點，深入挖掘教材中的清廉教育元素，強化思政育人功能；學校組織編寫了《社會主義核心價值觀讀本》、《社會主義核心價值觀童謠》等校本教材，豐富清廉教育內涵。

三是抓融合教育。以創新學生評價機制為著力點，開展“七彩智慧少年”評價體系，用傳統的“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”七元色，分別對應德育、智育、體育、美育、書香、創新及實踐七大德育工作重點，培養學生良好綜合能力。

五、厚植文化，校風清凈。為進一步貫徹落實黨的二十大精神，堅定不移地推進全面從嚴治黨，厚植崇廉愛廉的文化基因，促進黨風廉政建設不斷向縱深發展，實驗小學堅持開展“廉潔文化進校園”系列活動，進一步營造勤政廉潔、風清氣正的文明風尚。以紅色經典文化為主題，歌頌紅色文化基因；以傳統文化為主題，弘揚中國國學經典，整個校園彰顯濃郁的文化氛圍，將廉政教育納入學校管理。校積極引導學生樹立“廉潔光榮”、“崇清尚廉”的理念，舉辦“師生廉潔書法作品展”，讓師生在活動中受到廉潔文化熏陶，共同培育“清廉政風、清凈校風、清正教風、清新學風”的清廉文化教育生態。

六、家校聯動，家風清新。學校深入貫徹習近平總書記提出的“注重家風和廉潔修身、廉潔齊家”的指示精神，筑牢反腐倡廉的家庭防線。組織開展“家校攜手揚清風，共樹廉潔好家風”家校協同主題教育，將“清廉因子”融入校園文化，以“家庭+學校”模式開展了一系列特色活動。打造開放清廉教育課堂，把廉潔教育與師德師風、學風校風、家風家教建設緊密結合，全力打造“清廉學校”，推動實驗教育集團在教育區建設中當先鋒、走前列。

篇三：清廉學校建設工作情況匯報

按照縣委政府建設打造“清廉教育”創建“清廉學校”的總體要求和工作要求，我校結合實際，認真研究工作思路和實踐方法，大力營造崇清尚廉的良好氛圍，深入扎實推進清廉學校建設，現將我校清廉創建工作匯報如下：

一、工作目標

緊緊圍繞全面推進“清廉教育”建設的實施意見，從學校黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，開展“崇清尚廉”三大主題活動，在學校內部創建努力營造“崇廉、

奉廉、知廉”的學校文化氛圍，使清廉風氣滲透到學校的方方面面，讓以清為美、以廉為榮的價值取向進一步入耳、入腦、入心、入行，全面打造清廉學校。

二、工作舉措

(一)抓住“三個群體”，強化思想意識

1、在學校黨員干部中實施“崇廉”主題活動。進一步落實全面從嚴治黨主體責任，學校黨組織特別是學校領導班子，牽頭組織全體黨員干部教師學習相關文件和制度等，不斷提高全體黨員干部的理論素養；進一步融合學校廉潔文化元素，充分利用支委會會議、主題黨日、民主生活會、校務會等開展“崇清尚廉”系列活動。進一步落實黨風廉政責任制，公平公正推進評優晉職，堅決杜絕招生考試、基本建設、物資設備采購、服務外包等方面腐敗問題，做到嚴守黨紀、廉潔從政。

2、在學校全體教職工中實施“奉廉”主題活動。落實師德養成教育全面推進行動，引導廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。不斷加強教研教改活動，首先學校啟動334567備課組活動模式，每大周組織教師進行一次集體備課，教師上課前再做好二次備課。通過凝聚集體智慧，博采眾人所長，形成切實可行的教學方案，為教學工作的高效運行保駕護航，同時為滿足學校可持續發展需要，成立了青年教師培養機構，引領青年教師快速成長，成長為我校教育教學工作的中堅力量。這學年，我們安排了15位青年教師與老教師進行結對，并建立了教科研誠信監督管理制度；繼續深化師德師風建設，累計開展教師“廉潔從教”主題教育活動三次，師德標兵認真講學習、寫體會、做承諾。堅決執行教育部“教師職業行為一項準則”和“教師違反職業道德行為處理辦法”，嚴格課堂和思想文化陣地管理，充分發揮教師在“清廉學校”建設中的示范作用。把清白、廉潔、正直、奉獻作為師德師風建設的重要標準，每名教師簽訂了《教師廉潔從教承諾書》，鄭重承諾做到不接受家長宴請、不參與有償補課、不收受學生及家長的禮品禮金、不到校外培訓機構兼職、不利用家長謀取私利。學校從嚴、從實使用師德考核結果，全面塑造“清正教風”。

3、在全校廣大學生中實施“知廉”主題活動。堅持立德樹人，按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學生守則》精神，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養成方面提出具體、可操作性的要求，不斷加強和改進學生思想政治教育。在學生中根植家國情懷，結合思政課繼續深化“紅船精神進校園”活動，努力用好紅船精神專題教育教材；同時不斷加強對學生進行社會主義核心價值觀滲透教育，因人制宜，豐富傳統文化和愛國主義教育形式；開展“廉潔文化進校園”主題黑板報評比兩次；利用大課間演講組織學生進行“廉政格言、廉政名人、廉政小故事”交流活動；認真開展“誠信守法”主題班會，舉辦“廉潔文化進校園”主題書畫展，把清廉文化建設和清廉教育滲透到學生學習生活的各個環節中。

(二)做好“三個結合”，強化工作舉措

1、與黨建工作相結合。樹立“大黨建”思想，努力抓好學校黨組織的“五個一”活動，即組織一次清廉學校建設學習活動；組織廣大黨員教師觀看反腐倡廉教育記錄片：認真開展黨風廉政建設教育課；參觀清廉文化教育基地；完善了各項規章制度。

2、與規范辦學行為相結合。注重“四嚴抓”“四規范”，即嚴抓財務機制規范，嚴格財務人員職責權限、工作程序和工作紀律，推進校務公開：嚴抓教育收費規范、如食堂財務、校服收費、體育俱樂部經費等，注重發揮內審監督作用；嚴抓招生、插班、教師評先評優等規范，提高自律意識，堅守底線紅線：嚴抓校建工程和物品采購管理規范，杜絕在物資采購過程中收受好處費，建設教育陽光工程。

3、與師德師風建設相結合。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德建設始終，努力維護教育系統良好形象，建立師德激勵獎懲考核制度，對違反師德師風行為“零容忍”，狠抓“五嚴禁”，即嚴禁教師參與亂辦班、有償補課行為，大力整治課堂教學“慵懶散”現象，嚴禁違規收受禮品禮金及強制學生訂購教輔資料：嚴禁參加謝師宴等酒局飯局：嚴禁教師微信、家長信息網布置吸收作業和上班時間玩游戲、炒股票：嚴禁參與賭博、做“微商”、酒后駕駛等。建立師德考核負面清單制度，實行師德師風“一票否決制”。

(三)重視“三個保障”，強化機制建立

1、領導保障。要深刻認識推進“清廉教育”建設對深化教育改革、推進教育事業科學和諧發展、辦人民滿意的教育、維護立德樹人純潔高地的重要意義，把“清廉學校”建設工作列入重要議事日程抓實抓好。學校成立推進“清廉教育”、建設“清廉學校”工作專班。

專班人員負責全系統推進“清廉教育”建設工作的統籌謀劃、督導檢查和協調推動。學校切實加強組織領導，形成共識，完善措施，確保“清廉教育”建設扎實有效推進，取得實實在在的成效。

2、監督保障。進一步加強學校黨支部建設，積極支持黨支部委員會運用監督執紀四種形態“抓早抓小抓清”。暢通舉報渠道，便捷舉報方式，完善查糾機制。持之以恒開展學校正風肅紀工作，加大責任追究力度，對于違反“清廉教育”建設要求的人和事，要嚴肅追究責任，并做到見人、見事、見結果。

3、宣傳保障。認真學習相關文件和方案，組織開展“清廉學校”建設工作動員大會，利用微信公眾號、校園網進行清廉學校建設宣傳，營造清廉文化氛圍。多措并舉、扎實推進，進一步樹立清廉價值導向，培育清廉思想，涵養清廉文化。

三、工作重點

1、文化：“清廉學校”校園文化建設。依托學校“圖書館”打造“清廉園”，文化連廊打造“清廉廊”，操場打造“清廉廣場”，會議室打造“清廉講壇”等，逐步形成清廉元素環境。

2、陣地：學校清廉陣地建設，開展“清廉食堂”、“清廉辦公室”、“清廉教室”等創建活動。不斷加強校報班報、校內大屏幕、家長平臺、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設中廉潔文化內容和載體，充分發揮網絡等新媒體的重要作用，開展“清廉學校”宣傳。

3、課程：開展校本清廉文化建設。利用班隊課、閱讀課等課時滲透清廉文化，開展清廉教育。清廉教育走進專業課程，通過內容豐富的清廉課程教育，學生逐步樹工正確的價值觀、人生觀。

4、活動：組織開展形式多樣的“崇清尙廉”活動，寓清廉文化建設融于各種教育活動中，營造濃郁的清廉校園氛圍，提高廣大教職工廉潔從教、服務學生的意識，培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，并將清廉風氣輻射各個家庭與社會，構建良好清廉氛圍。

5、管理：全面實施“清廉教育”工程，積極打造“清廉學校”。學校黨員干部、教師、學生清廉教育的基礎上，要求學生把學校開展廉潔教育進校園活動情況向家長匯報、宣傳，把校園廉潔文化向家庭延伸、滲透。

篇四：清廉學校建設工作情況匯報

依據《____市教育科技局清廉學校創建活動方案》（古教科發〔20__〕25號）文件要求，我校以“崇清尚廉”為主題，從黨員、教職工、學生以及學生家庭四個層面入手，以打造清明政風，清凈校風，清正教風，清新學風和清和家風為工作目標。加大師德師風建設力度，積極引導黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實到行動上。把“清廉學校”建設活動融入校園文化建設中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇清尚廉”的校園文化氛圍，為教育可持續發展，教師專業化發展、學生身心健康發展提供有力的支撐和保障。現將清廉創建工作報告如下：

一、總體情況

（一）學校基本情況

____市第十三中學校現為六軌制初級中學，18個教學班，在校學生942人。在編教職工80人。近年來，____十三中以“立德樹人”為根本，以“學會學習、學會做人、學會生活”為辦學宗旨，不斷加強“五化”建設，努力實現學校常規管理的精、嚴、細、實；以抓行為加強養成教育、抓常規提高課堂效率、抓研訓提高教師素質、抓硬件改善辦學條件、抓安全夯實安全能力為抓手，迎難而上，不斷探索提高教學質量的新思路、新方法，順利實現了由一所薄弱學校向優質學校的脫變。

（二）黨支部建設情況

____市第十三中學校支部成立于1984年7月，現有正式黨員21名。在崗黨員13名，退休黨員8名。設支部委員5名，其中：支部書記1名，副支部書記1名，紀檢委員、組織委員、宣傳委員各1名。

學校黨支部在教科黨工委的正確領導下，加強支部建設，堅持“三會一課”制度和“主題黨日”教育活動，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強教職工思想政治教育；堅持群眾路線，不斷改進工作作風，努力提高教育教學質量；加強廉潔教育，深入開展師德師風教育和精神文明創建活動，依法治校，規范從教。

（三）工作進展情況

我校自開始建設清廉學校，校領導、黨支部高度重視，成立領導小組，不斷推進清廉學校建設工作：加強清廉環境營建，建設清廉宣傳陣地；進一步加強黨對教育工作的全面領導，全面提升落實“三會一課”、民主生活會等基本制度的質量，以學習型+特色化的方式落實每月一次的主題黨日活動；組織開展清廉學校建設主題活動；深入推進廉潔教育進課堂；與教師簽訂廉潔從教的師德師風承諾書，與黨員干部簽訂廉政風險防范責任書，提高干部教師的職業品德修養和廉潔自律的自覺性；開展師德教育、師德承諾、師德實踐、師德評比活動以及師德滿意度測評活動；開設誠信考場，培育清凈校風。目前全校上下已形成共建共創清廉學校的良好態勢。

二、學校特色

（一）先進典型

1、樹立清廉榜樣

為進一步加強清廉學校的創建，學校重視發揮先進模范榜樣的作用，在黨員中樹立清正廉潔榜樣，評選先進黨員；在教師中樹立師德師風榜樣，每學年利用教師節評選師德先鋒，進行表彰，并且先后推薦張利和景延民兩名教師為并州“四有好老師”。在班級中評選“先進班集體”，在學生中評選德育之星，全面營造學做清廉，爭做清廉的氛圍。

2、打造學校特色

誠信教育活動，是學生思想道德教育工作的一項重要任務。誠實守信，是一切道德的基礎和根本，是人之為人的重要品質，也是社會賴以生存發展的基礎，更是我們的教育必須弘揚的一種美德，自清廉學校創建活動開展以來，學校積極打造清廉創建特色活動，將學生的廉政教育與思想道德建設結合起來，廣泛開展誠信教育活動，設立誠信考場。

學校在期中、期末考試時設立誠信考場，考前組織全校進行誠信宣誓，意在通過這種形式鼓動起學生積極參與誠信考試的熱情，形成學生自我置身于公眾監督下的莊重承諾。考前簽訂《____十三中誠信考試承諾書》，考試中沒有老師監考，學生自主作答，考后寫誠信考試心得體會。通過誠信考試的活動，創設濃郁的誠信教育氛圍，促進良好考風的形成，普遍提高學生的誠信意識，強化誠信做人的觀念，培養誠信品格，塑造誠信人生。

（二）經驗做法

1、突出黨建統領強化黨對學校工作的全面領導

（1）進一步加強黨對教育工作的全面領導。繼續認真部署學習黨的二十大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和關于教育的重要論述等精神。加強整體謀劃，扎實高質量開展主題教育，豐富活動形式，提升教育實效，筑牢廣大干部師生聽黨話、跟黨走的思想根基。

（2）全面提升“三會一課”、民主生活會等基本制度的質量，以學習型+特色化的方式落實每月一次的主題黨日活動。創新組織生活的載體和形式，堅持和完善重溫入黨誓詞以及黨員過“政治生日”等政治儀式，發展積極健康的黨內政治生活，以黨內政治生活的高質量助推黨性錘煉的高質量。

2、落實立德樹人任務，深入推進清廉文化建設

（1）積極倡導清白、廉潔、正直、奉獻的師德師風，引導廣大教師做“四有”好教師。全面推行集中學習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學校”建設要求。深入開展師德教育、師德承諾、師德實踐、師德評比活動以及師德滿意度測評活動，堅決抵制在職教師有償補課，嚴禁利用職務之便收受禮品禮金、損害學生身心健康、推銷教輔材料和違規請吃喝。嚴格課堂和思想文化陣地管理，及時發現和查處教師在教學、科研、管理等方面的違紀違法問題。加強考核監督，把師德師風納入教師績效考核、職稱評定、評優評先的考評體系中，實行“師德一票否決制”。

（2）組織開展清廉學校建設主題活動。

把廉潔思想、廉潔理念、廉潔文化滲透于學校管理和教育教學全過程，積極開展各類豐富多彩的廉政文化的教育宣傳，深入推進“清廉文化進校園”。主要內容有：

每月主題黨日活動內容中融入清廉主題學習內容；經常性組織開展廉潔從教和師德師風學習教育專題會議；每學期初開展一次師德師風承諾和師德師風宣講活動；在校本研訓活動中開展思政教師上廉潔教育為主題的公開課；每學期開展2-3次以廉潔為主題的班會課；每學期一次以廉潔為主題的書、畫或手抄報比賽；每學期組織一次以廉潔為主題的演講比賽或故事會。

（3）深入推進廉潔教育進課堂。

將清廉教育納入學校德育教育整體規劃，推進清廉教育進課堂，結合學校教育教學實際，把清廉教育融入教育教學各環節、融入育人全過程、融入學生核心素養培育的目標中。定期開展廉潔宣講，把清廉價值理念與社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德有機結合起來，把清廉文化融入“學習新思想做好接班人”“傳承紅色基因爭做新時代好少年”“創建全國文明城市”“扣好人生第一粒扣子”“制止餐飲浪費”“垃圾分類”等主題教育實踐活動中。做好清廉教育進家庭工作，促進家校教育合力，共建共享，探索組建清廉教育家長宣講團，促進家庭清廉教育經驗的分享互補。

（4）建設清廉宣傳陣地。將清廉文化滲透到校園環境中，充分利用學校長廊、宣傳櫥窗、電子屏幕和微信公眾號等場地和載體，營造弘揚清廉、風清氣正的校園氛圍，廣泛宣傳優秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的校風、班風、家風等，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。

（5）全面提高教師對德育教育、體育教育、勞動教育，美育教育重要性的認識，強化德育活動的安排與開展，積極開展陽光體育運動，提升勞動教育水平，重視美育教育抓手和評價，通過課程建設、課堂教學、師資培養、資源統整、評價機制等措施促進五育并舉，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者接班人。突出近視綜合防控，深入實施積極心理健康教育。

3、聚焦制度建設健全學校現代治理體系

隨著教育教學改革、人事制度改革、績效分配改革的不斷深入，學校的發展環境、發展觀念、發展方式正在發生深刻變化，迫切需要加快建設學校制度，加快推進治理能力和治理體系現代化、全面推進依法治校。

（1）以章程為準則。學校章程是學校改革發展、實現依法治校的基本依據和基本準則。凝練著師生共同的理念和價值認同，體現學校的辦學特色和發展目標。必須成為學校管理、行事的規范和規則，才能確保學校健康有序運行。

（2）持續抓好黨組織領導下的校長負責制工作，圍繞發揮黨的領導核心作用，做好學校內部管理工作，今后要對學校制度進行全面梳理，并匯編新的制度集，讓學校師生的權利受到合法的保護。

（3）健全科學決策、民主管理機制，形成濃厚的學校法治文化氛圍。大力推進信息公開和辦事公開。切實運用法治思維和法治方式深化改革，推動發展，化解矛盾，維護穩定，準確把握權利與義務、民主與法治、教育與懲戒的平衡，實現目的與手段的有機統一。

4、完善廉政風險防控制度，抓好執行與落實

（1）進一步加強干部管理、財務管理、基建后勤、招標采購、會議培訓等重點領域和關鍵環節的監督工作。

（2）與全體教師簽訂廉潔從教的師德師風承諾書，與黨員干部簽訂廉政風險防范責任書，提高干部教師的職業品德修養和廉潔自律的自覺性。緊盯教師節、學生畢業季等重要時間節點，積極開展正風肅紀行動，持續保持高壓態勢，把預防腐敗擺在前，挺在先。

三、存在問題

（一）廉潔教育還需要進一步加強，積極開展廉潔文化宣傳教育，增強黨員干部的廉潔意識和責任感，提高風險防范意識，避免不正之風產生。

（二）家校聯系不足

共創清和家風需要學校和家長共同努力，目前學校與家長的聯系內容中關于清廉家風的活動不多。廉潔文明家風建設的意識缺乏，缺乏必要的指導。學校今后積極向家長發放清廉教育和清和家風的資料，在現有基礎上多邀請家長來學校，開展清廉文化的學習，與家長一起探索“清和家風、家校共創”家風建設模式，推動學生和家長一起培育良好家風，創建清廉家庭，用廉潔文化浸潤家風社風。

（三）清廉創建材料整理不夠及時。由于清廉創建工作涉及學校方方面面，各個科室，材料豐繁復雜，整理不夠及時，不夠規范。

四、下步打算

1、繼續嚴格責任落實，認真履行“一崗雙責”，把清廉學校建設列入重要的議事日程，定期召開專題工作會議，把握進展，分析不足，及時改進。

2、不斷完善督懲辦法，學校對“清廉學校”建設中出現的工作不到位、不盡責的情況及時提醒，限期整改，對違規補課有償帶生等問題，要有報必查，查實必究。

3、堅持營造良好氛圍，加大宣傳“清廉學校”建設中好典型、好經驗、好做法，調動廣大師生共同參與“清廉學校”建設的積極性、主動性和創造性。

清廉學校打造任重道遠，師德師風建設一直在路上，我們將在教育科技局的堅強領導下，牢記初心使命，勇于改革擔當，努力讓____十三中學校成為“清廉學校”的____樣板。

20__年5月8日

篇五：清廉學校建設工作情況匯報

為進一步加強我校黨風廉政建設，進一步統一思想，凝心聚力，從嚴管理，真抓實干，加快發展，根據____市委辦公室《關于推進清廉____建設的實施方案》（監辦發〔20__〕16號）和中共____市紀委機關、中共____市教育局黨組《關于推進清廉學校建設的實施方案》（監教黨〔20__〕28號）等文件要求，我校積極開展“清廉學校”創建活動，我校已完成以下工作：

一、營造“清廉學校”氛圍。學校成立領導小組，召開動員會議，明確創建“清廉學校”的重要性和緊迫性，確保有廣泛的參與性。

二、開展“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動。把社會主義核心價值觀落小落細落實，在全體學生中廣泛開展理想信念教育、道德品質教育、傳統美德教育、法制意識教育、監督意識教育。重視開展主題教育實踐活動，讓學生在日常學習生活中實踐體悟，在活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味，接受廉政文化的熏陶，使清廉之風吹遍校園的每一個角落。

三、在張齊正校長的帶領下，各班開展“家校共創清廉學校”為主題的家訪活動，讓清廉之風吹遍社會的每一個角落。

四、各班舉辦以“廉潔清風進校園”為主題的征文活動并成功舉辦了書畫展。

五、開展“清廉學校”建設文藝展演活動。

“清廉學校”創建是一項無經驗可循的開拓性工作，我們將結合學校特色，深入挖掘校本資源，充分利用社會資源進行探索，結合得力的實施措施，良好的滲透技巧，正確的輿論導向，豐富師生的校園廉政文化生活，樹立正確的道德觀提高自己的道德修養，努力營造“以清為美、以廉為榮”的學校文化氛圍，使清廉風氣滲透到學校的方方面面，把我校創建成為“政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新”的清廉學校。

篇六：清廉學校建設工作情況匯報

為深入貫徹落實《中共____省委關于推進清廉____建設的實施意見》及《中共____市委關于推進清廉____建設的實施意見》等文件精神，我校結合自身實際，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，堅持標本兼治，深入開展廉潔學校建設活動，不斷推進學校的黨風、政風、校風、教風、學風全面升級，促進風清氣正的教育生態和良好育人的教育環境全面形成。

[一]工作推進完成情況

高度重視，精心組織，統籌安排

20__年秋季開學起，為打造“清廉教育”，培育“清廉學校”，我校加強統籌領導，成立以校長張熙鵬，書記孫建國任組長，副校長牛慧麗，副校長李娜任副組長，各科室負責人為各項主要負責人的“清廉學校”建設工作領導小組，制定工作方案，多次召開專題工作會議，把清廉學校建設納入學校工作議事日常之中，深入實施“黨風清正、政風清明、校風清朗、教風清淳、學風清新”五大工程建設，高位推進典型示范引領行動、實踐創新行動、以評促建行動、陽光校園提升行動、廉潔文化進校園入腦入心行動、依法治校行動、群眾身邊腐敗問題和不正之風整治行動，讓清廉學校年度主題活動、陽光學校建設活動、廉潔文化進學校活動、依法治校活動、整治群眾身邊腐敗問題和不正之風活動高效落地。

明確目標，細化舉措，抓好落實

1、強化黨建引領，打造黨風清正的廉潔學校。加強黨對學校工作的全面領導，堅持把黨的政治建設擺在首位，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入貫徹《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，推行每周一次書記帶領黨員干部進行中心組專題學習，校長帶領學校行政干部開展校務公開研討會、行政干部學習會、工作例會，每月一次在全體會上教師帶領大家進行道德大講堂主題學習，按需開展重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排、大額資金使用事項會議。我校通過“黨建+大思政”這一特色品牌，將黨建與學校融合，不斷提高黨內政治生活質量與黨建水平，增強黨組織政治功能和組織力凝聚力。

2、強化學校治理，打造政風清明的管理體系。我校持續健全完善權力運行和監督制約機制，以學校制度章程為統領全面落實黨的領導、貫徹校長負責制、健全學校黨組織與行政班子議事決策制度，堅持“三重一大“事項會議集體研究決策制度，學校設公開欄，把教職工關心的熱點、難點、焦點問題，把學校的重要決策、財務收支、干部聘用(學校中層競聘)、教職工考核獎勵、職稱評審、評優評先、學生管理、招生工作等內容公開，自覺接受群眾的監督，增加學校管理的透明度，開好教職工代表大會，在會上認真聽取教職工的意見和建議，接受教工代表的評議，校財務開支嚴格實行收支兩條線制度，每學期都做好經費預算方案，期末進行財務審計，重大開支時經學校班子成員討論、教代會討論通過后校領導集體簽字方可執行。本學年4月份，在張熙鵬校長的帶領下，各科室共同配合，經過不懈努力、克服重重困難，我校財務出臺、完善、匯編《____市____小學財務制度匯編》白皮書。

3、聚焦身邊問題，打造校風清朗的育人環境。積極整合服務平臺規范優化服務流程，緊扣廣大師生需求，優化辦學治校資源。在招生工作中優化、簡化現場審核程序，縮短家長孩子現場審核時間，合理設計單向活動路線，避免人員交叉，為廣大家長提供了安全、舒心、便捷的報名審核路徑。開展均衡編班、陽光分班，隨機抽取新生家長代表全程參與分班工作，班里人數、男女比例都基本相等。延時服務按照發改委文件課后服務收費標準2元/時按學期據實由家委會統一收取，經市教育局批準后由中原銀行在學期末補貼于教師。立足教研，制定“雙減”工作計劃去優化作業設計，設置分層作業，嚴格控制家庭作業量。為青年教師搭建學習成長交流平臺，開展座談會、新老教師“青藍攜手共成長”師徒結對，聽推門課、系列教學技能賽課展示等活動，幫助教師快速成長，夯實教師駕馭課堂教學的基本功。在校服采購、學生奶征訂、工程建設等事務上公開、公平、公正、透明，常規零星物品采購貨比三家且有監督，促使學校遠離商業賄賂。

4、強化師德建設，打造教風清淳的教育形象。重視思政課教師的培養，積極開展師德承諾活動，組織全體教師認真學習師德師風相關文件，簽訂師德師風承諾書。組織全體教師向公眾作出“師德承諾”，將承諾書內容以致家長信的形式在線上線下進行公開并設有學校師德師風舉報電話及郵箱。開展師德規范學習及師德警示教育，利用全體會和教研組集中學習時間組織教師學習踐行新時代師德規范，學習《____省實施〈中小學教師違反職業道德行為處理辦法〉細則》《____省教育廳等七部門關于加強和改進新時代師德師風建設的實施意見》（教師〔20__〕19號）等文件，切實增強遵守教師職業行為十項準則的思想自覺和行動自覺，并以教育部網站公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型案例和教職工違紀違法案例為反面教材，開展師德警示教育，引導教師以案為鑒，以案促改。

5、強化廉潔教育，打造學風清新的美麗校園。我校堅持德育為先教育觀，將清廉教育貫穿學生培養全過程，以立德修身、清廉教育為主旨，加強學生思想道德建設，把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化融入教育，編寫課程，進入課堂，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。我校把握住每周一次的升旗儀式來進行愛國主義主題教育，開好每學期一次誠信主題教育，幫助學生扣好第一顆清廉之扣。此外我校設立“紅領巾監督崗”，實行“文明班級”“文明之星”評比活動以及各項常規評比工作來繼續完善和規范升旗儀式及國旗下講話主題教育，為學生樹立積極健康的學業導向，激發學生學習動力和志趣，養成尊重規則、自律自強等良好的道德品質和行為習慣。

[二]存在的問題

思想還不夠解放，對政治理論學習不夠深刻，學用脫節。雙減工作上把控難度大，效果不夠明顯。

[三]下一步工作打算

我校各部門將通力合作，繼續高標準、嚴要求，為“清廉校園”建設建言獻策。進一步修訂完善經費使用管理、基建維修、物資采購、教師職稱評定、招生、教輔資料征訂等各項管理制度。黨員干部嚴格對照四風自查自糾，加強廉潔班子建設，增強黨員干部執行制度的表率示范作用，帶頭嚴格執行制度，自覺維護制度。繼續抓好校務、黨務、政務公開，并完善公開的內容、豐富公開的形式、認真執行各項黨務、政務、校務公開的程序，自覺接受全體教職工的監督。進一步做好教師的各項服務保障工作，多組織教師參加相關學科培訓，提升教師的專業素養，幫助教師快速學習和成長。加強師德師風工作建設，努力打造一支人民滿意的高素質專業化的教師隊伍。推進“雙減”工作，確保“雙減”工作真正落實落細。

篇七：清廉學校建設工作情況匯報

4月18日下午，____教育局深入____中學就清廉學校創建工作進行調研。____中學校長____陪同檢查。

校長匯報

首先，____校長作了主題為“厚植清廉學校建設，促進教育健康發展”的工作匯報。

查閱資料

我校高度重視本次檢查工作，根據指標上“政治建設過硬”、“組織保障有力”、“制度體系健全”、“隊伍建設扎實”、“育人環境良好”等五項條例準備了充足的文件。

實地查看

檢查過程中，檢查組深入校園，詳細了解各學校的內部環境、師資配備、教學質量、特色教學等情況。

檢查反饋

檢查完畢，楊文杰股長對我校清廉學校創建工作給予了充分肯定，指明了當前存在的問題，并對下一步工作提出了可行性建議。

一是思想上要重視。把清廉學校建設作為構建全面從嚴治黨體系的重要抓手，站在落實立德樹人根本任務的高度，深入貫徹縣教育局關于“清廉學校”建設部署要求，結合學校實際，采取有力舉措，加快建設清廉學校。

二是組織上要有力。我校要把清廉學校建設作為當前和今后工作的一個重點，加強對____中學清廉學校建設的統籌、協調、支持。

三是創建上要扎實。要把清廉建設工作與業務工作有機結合，找準二者的契合點，既要抓好自身的教學育人工作，又要同時抓好清廉學校創建，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進，真正打造過硬標桿。

四是管理上要規范。要完善學校管理制度，加強領導班子和普通教師的管理和考核，把清廉的要求落實到日常教育教學行為中去，充分發揮黨建引領、學生反饋、社會監督的作用，鍛造愛崗敬業、崇廉尚潔的教學隊伍。

五是示范上要引領。要堅決對標對表，圍繞____教育系統清廉學校示范創建工作督導檢查問題反饋清單的5方面16項創建內容，有針對性地補短板、強弱項，謀劃好清廉學校建設工作路徑，總結提煉典型經驗做法，真正發揮示范帶動作用。

勤政務實風清氣正，廉潔治教人民滿意。我校將繼續深入學習貫徹黨的二十大精神，結合黨風廉政建設、作風能力提升、師德師風建設、文明校園創建等活動，師生攜手并進，全面推進清廉學校建設穩步實施，讓以清為美、以廉為榮在學校蔚然成風。

篇八：清廉學校建設工作情況匯報

清廉校園

根據學校文件《____市職教中心清廉學校創建三年規劃》的工作要求，為進一步推進學校全面從嚴治黨，營造政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的教育政治生態，落實立德樹人的根本任務，我校從20__年年初開始執行《____市職教中心20__年清廉學校創建工作安排》。截止6月26日，我校已完成以下幾項工作：

前期資料準備

為做好“清廉學校”創建的準備工作，校委會多次研究討論創建工作，結合我校的實際，制定了《____市職教中心清廉學校創建三年規劃》和《____市職教中心20__年清廉學校創建工作安排》，根據方案要求，成立了以校長為組長、班子成員和中層領導為成員的清廉學校創建工作領導小組，并召開了第一次領導小組工作會議，會上對各項工作進行了部署安排，并要求紀檢負責監督指導。

目前主要完成了：制定學校和班子成員年度黨風廉政建設主體責任清單，簽訂黨風廉政建設責任書；制定了____市職教中心紀檢工作辦法和“三重一大”事項集體決策制度；召開領導小組成員會議，分解20__年度工作計劃任務；對各部門相關制度進行修改和完善，并向全校進行公示，接受廣大群眾的意見和建議；充分利用學校建筑外墻、顯示屏、宣傳櫥窗走廊及微信公眾號等載體，開辟線上線下清廉學校建設專欄；建立線上線下“校長信箱”；討論制定廉政文化廣場的建設方案，提交校委會討論；并將清廉文化融入校園文化環境布置中，著力建設清凈校風，設置清廉宣傳專欄，公開校務黨務財務服務、宣傳師德典型、展示清廉書畫作品等，讓學校的每一棟樓、每一面墻、每一條樓道、每一個辦公室都展現出清正的校風，凈化師生心靈。

活動開展

我校從3月份開始進入活動開展階段，主要開展了以下幾項活動：

（一）3月2日下午2：00在3111會議室召開了以“創清廉學校，樹新風正氣”為主題的啟動儀式，并在儀式上與全體教師簽訂了“廉潔從教、奉獻教育”承諾書；

（二）3月15日對高三學生進行了傳承英烈事跡、弘揚廉潔精神的勵志演講；

（三）從3月5日開始開展為期一個月的“師德師風”教學行為督查，并對一些不良行為進行通報批評；

（四）在全體黨員中開展“亮身份，踐承諾”活動，要求黨員在上班期間必須佩戴黨徽，并收集每一位黨員的個人承諾進行展示，時刻記住自己的黨員身份，用黨員準則約束自己的一言一行；

（五）班子成員利用周末時間開展了以“家校共創清廉學校”為主題的家訪活動；

（六）在4月2日“清明節”之際，舉行了“清明祭英烈”活動，引導廣大師生堅定理想信念，繼承優良傳統，厚植紅色基因，激發愛國情感，努力成長為擔當中華民族偉大復興大任的時代新人；

（七）在全校班級內開展了“廉潔文化進校園”的主題手抄報征集活動，并分別在3月29日和4月21日開展了第一期和第二期的優秀作品展；

清廉監職

（八）4月27日下午，我校邀請毛鎮派出所丁警官走進校園，圍繞“預防不良行為，遠離違法犯罪”這一主題，給全校師生帶來了一堂別開生面的法制教育講座；

（九）5月中旬組織全校黨員每人閱讀一本廉政書籍，并撰寫讀后感。

（十）6月1日組織師生開展了一次對食堂后勤服務的問卷調查活動。

（十一）6月4日開展了“清廉學校”文藝展演活動。

集中理論學習

（一）3月9日下午2：00在3111會議室組織了全體教職工開展廉政教育理論學習，學習了廉潔教師的事跡和《習近平總書記關于教育工作的重要論述》；

（二）3月16日下午2：00在3111會議室組織了全體教職工開展廉政教育理論學習，學習了教學管理規定；

（三）4月6日至27日利用四次集中學習的時間在3111會議室組織全體教職工學習了《政務處分知識》共四章的內容；

（四）定期組織全體教職工觀看廉政警示視頻。

廉政文化廣場陣地建設

在3月初正式啟動建設廉政文化廣場，并在5月底完工。整個廣場通過明鏡臺、蓮之美、愛蓮說、“公生明，廉生威”、“荊楚天地，師廉而行”等景觀雕塑、廉潔內容宣傳櫥窗、“____廉譜”文化長廊、“慎獨、慎微、慎初”三塊文化石制造出了濃厚廉潔氛圍，讓全校師生耳濡目染，用廉潔文化凈化心靈。5月7日，市紀委書記和教育局長來我校考察，對我校的清廉學校建設給與了高度評價。

后期工作安排

在接下來的工作中，我校將繼續按照三年規劃和20__年工作安排開展一系列學習和活動，持續深入推進“清廉學校”建設工作，讓清廉之風浸潤校園、讓清廉意識植根于學生心靈，讓廣大師生明大德、守公德、嚴私德，努力形成以清為美、以廉為榮的價值取向，做到涵養清風正氣，為辦好人民滿意教育，推進學校教育高質量發展提供堅強保障。