大道如砥，行者無疆；篤志前行，雖遠必達。在廣闊光明的中國特色社會主義道路上，青年要共赴新征程的光榮夢想，成為強勁的動力心臟，驅(qū)動時代的列車一路前行！下面是小編為大家整理的關于2023為時代育新人之大道之行觀后感的內(nèi)容，供大家參考閱讀。
篇一：為時代育新人之大道之行觀后感
“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走。”魯迅曾在《熱風》中如是說。青年，自古以來都代表著一個民族，國家的未來。每個人來到世上都有自己的使命，不是僅僅存在著，而是去生活與改變，青年亦是如此，今天我觀看了《為時代育新人》第五集節(jié)目《大道之行》，深有感觸，深知作為一名思想政治輔導員，責任在肩。
一、萬里尋訪追問百年
在《大道之行》節(jié)目中，師生尋訪隊伍從1909年京張鐵路竣工前夕的施工現(xiàn)場走來，以“進京趕考”的重要站點清華園火車站為起點，踏訪京張高鐵線路與青龍橋火車站舊址，隨后輾轉(zhuǎn)新疆烏魯木齊與和田地區(qū)和田市，接著前往湖南湘西、常德、株洲等地，隊伍行程超過了1萬公里。在尋訪過程中，尋訪隊伍直觀感受到了近代中國百年來的歷史變化，深刻理解了中國特色社會主義道路的歷史作用、現(xiàn)實意義與未來前景。
京張高鐵匯聚了很多科技創(chuàng)新成果的鐵路，科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實，我們在科技創(chuàng)新領域?qū)崿F(xiàn)從零到一的突破和從一到多的發(fā)展，是我們在危機中育先機，在變局中開新局的關鍵之舉。這其中有許多艱難險阻，但是他們都一一克服，讓人欽佩，也很讓人感慨，正是因為詹天佑先生和很多有識之士的堅持，中國人才有了第一條自己的鐵路，很驕傲我們國家有一代又一代像詹天佑先生一樣的民族英雄，他們的精神會繼續(xù)傳承下去。
二、探訪深山致富路，構(gòu)建民族同心圓
來自湖南財政經(jīng)濟學院馬克思主義學院的青年教師郭雅婷擔任了本集節(jié)目的輔導員（主持人），這是《為時代育新人》欄目從高校思政教師隊伍中起用節(jié)目主持人的首次嘗試。在主持節(jié)目的過程中，郭雅婷老師展現(xiàn)了豐富的思政學養(yǎng)和嚴謹?shù)膶W者風范，并與參錄同學進行了親切的互動，為屏幕前的觀眾展現(xiàn)了一個生動的訪談紀實。
矮寨大橋是我國推動共同富裕的時代見證，共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，正是因為有這樣一條路，為鄉(xiāng)親們創(chuàng)造致富的路，整村脫貧，邁向鄉(xiāng)村振興的康莊大道。環(huán)塔里木盆地鐵路環(huán)線，是我國構(gòu)建中華民族共同體的生動縮影，隨著中華民族偉大復興進程的推進，中華民族共同體愈發(fā)牢固，民族團結(jié)的同心圓也逐步繪就。這是一段戮力齊心、同向而行的奮斗過程。邁向共同富裕的美好期望，看完我感到熱血沸騰，為我能生在中國而感覺到驕傲與自豪。
三、道路自信振奮青年
在中車株洲電力機車有限公司的展覽館內(nèi)，長沙理工大學馬克思主義學院副院長王威峰博士帶領同學們回顧了整段尋訪過程，并為大家講解了中國特色社會主義道路與中國式現(xiàn)代化道路的基本特征與內(nèi)涵。王威峰院長的講課內(nèi)容深入淺出，講述風格親切隨和，讓同學們受到了深深的吸引。在節(jié)目的最后，王威峰院長從增強道路自信的角度為青年同學們提供了建議，并勉勵大家跑好新一代人的“接力棒”。
看到視頻尾聲，我的腦海里一直有這樣一個念頭：作為新時代高校輔導員，要厘清肩上的責任與重擔，不斷自我賦能，始終把立德樹人根本任務扛在肩頭，把青年成長成才放在心頭，引導新時代青年堅持道路自信，要真信、勤學、實干，為建設社會主義現(xiàn)代化強國貢獻青春力量！
篇二：為時代育新人之大道之行觀后感
交通之便利，歷史之變革
《大道之行》節(jié)目中，師生一行踏訪了中國人自行設計施工的第一條鐵路干線京張鐵路，去到了創(chuàng)造了世界“四個第一”被譽為“世界橋梁”的湖南湘西矮寨大橋，輾轉(zhuǎn)至世界上第一條環(huán)沙漠鐵路新疆若和鐵路。
時過境遷，現(xiàn)在的京張鐵路已經(jīng)通了高鐵，京張鐵路的總設計師詹天佑也永遠的銘刻在了歷史的豐碑之上；現(xiàn)在的湘西矮寨不再偏僻閉塞，矮寨大橋暢通了物流，把土特產(chǎn)送出去，把客人帶進來，不僅改變了交通格局，也改變了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人們的發(fā)展觀念；現(xiàn)在的新疆結(jié)束了5個縣、3個團場不通火車的歷史，若和鐵路極大地便利了當?shù)厝嗣袢罕姷某鲂泻拓涍\，帶動沿線資源開發(fā)。從古走到今，同學們通過直觀的感受和老師的講解領略了近代中國百年來交通運輸發(fā)生的巨大變化，從而深入理解了中國特色社主義道路的歷史作用、現(xiàn)實意義與未來前景。
從如此之變革中我們看到，中國共產(chǎn)黨以人民為中心的發(fā)展思想，把讓老百姓過上好日子作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，黨和國家在保障和改善民生上，緊緊抓住人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，采取更多惠民生、暖民心舉措，切實解決好人民群眾急難愁盼問題，讓群眾的幸福感、獲得感更加充實、更有保證、更加可持續(xù)。
作為物流與交通學院的老師，我們要始終牢記“國之大者”，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，推動學生教育質(zhì)量的有效提升，切實把學習貫徹二十大精神轉(zhuǎn)化為推動學生成長成才的實際成果，將《大道之行》中所講述的內(nèi)容和物流與交通運輸專業(yè)深度結(jié)合，提升學生專業(yè)知識素養(yǎng)，有朝一日利用自身所學專業(yè)知識為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出更大貢獻。
篇三：為時代育新人之大道之行觀后感
為時代育新人
立鴻鵠志，做實干家，肩負起時代賦予的新使命，用實際行動助力祖國發(fā)展，不負青春韶華，不負祖國對我們的期望。
卯足動力，揚帆啟航，不打無準備之仗。“凡事預則立，不預則廢”，由于工作時間短、經(jīng)驗少，工作中還不能做到得心應手，甚至會出紕漏，工作之前做好準備，把好青春之舵。學習乃前進之本，要進一步增強學習的緊迫感，從書本上學習，從實踐中學習，相互之間學習，不斷的增強愛國主義精神，錘煉崇高的品德修為，練就過硬的真本領，方能“上高樓，望盡天涯路”。
突破難題，劈波斬浪，奮斗永遠在路上。“吾生也有涯，而知也無涯，奮斗亦無涯”，在前進的道路上一定會出現(xiàn)重重阻礙，應運用所學勇克難關、勇斗風險、奮勇直前，成就自我，為祖國新時代發(fā)展貢獻力量。首先要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的信心，用青春和汗水創(chuàng)造業(yè)績、闊步前行，為自己、為青年、為祖國呈交一份滿意的答卷。
與時俱進，敢于創(chuàng)新，持續(xù)灌注新力量。“茍日新，日日新，又日新”，世界不斷發(fā)展，改革開放片刻不能松懈。當代青年有思想活躍、思維敏捷，求知欲強、興趣廣泛等眾多優(yōu)點。在新時代征程中，我們也是新生事物、新鮮知識的接收者和傳播者，因此，去粕取-精是首要前提，探索創(chuàng)新則是重中之重。百年前的新文化運動引入“民主”和“科學”，為新思潮的傳播開辟了道路，百年后的今天，我們同樣應走在時代前列，敢為天下先，以獨到的眼光，創(chuàng)新的思維在工作中統(tǒng)籌兼顧，碰撞出璀璨的智慧火花，借著時代的東風，把握新規(guī)律、創(chuàng)造新事物、推動新發(fā)展，拓寬中國特色社會主義道路，成為優(yōu)秀的社會主義建設者和接班人。
篇四：為時代育新人之大道之行觀后感
大道之行——為時代育新人
劉璐
回首百年，放眼前路。獨立自主，追求創(chuàng)新的信念可以幫助我們在祖國大地上書寫華麗的篇章。習近平總書記在二十大報告上指出科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源，在當今時代背景下，我們需要在變局中開新局，把握住時代機遇。
1909年京張鐵路建成到20__年京張高鐵通車，從自主修建的零的突破到世界最先進水平，從時速35公里到350公里，京張線見證了中國綜合國力的飛躍。體現(xiàn)出我們國家從飽受列強欺負到國富民強，從科技落后到科技自主創(chuàng)新。詹天佑先生修建的不只是鐵路，更是一條獨立自主，國富民強的發(fā)展道路。京張鐵路這條由中國人自主創(chuàng)建的鐵路從誕生起就具備了追求自強，追求創(chuàng)新的基因。要致富，先修路。矮寨大橋變天塹為通途，助脫貧致富裕。矮寨大橋是我國推進共同富裕的時代見證，共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，是民心所向，是時代要求。
20世紀五十年代庫爾班大叔騎著毛驢上北京到如今我們步入出行新時代，和若鐵路所構(gòu)成的同心圓拉近了親情的距離，展現(xiàn)了各族人民邁向共同富裕的美好愿景。從精絕古國經(jīng)營西陲的遙遠過去，到庫爾班大叔經(jīng)歷的農(nóng)奴翻身做主人的革命時代，再到擼起袖子加油干的新時代，各族人民的聯(lián)系越來越牢固和深刻。各族人民像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領各族人民實現(xiàn)了百年第一個奮斗目標，各族人民守望相助，齊心協(xié)力。中國現(xiàn)代化的實現(xiàn)將大大的推進世界現(xiàn)代化的進程，推進物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)。
青年新則國家新，青年強則國家強。對于當今的青年學生來說，需要堅定共產(chǎn)主義信仰，需要勤學上進，具備強烈的使命意識，有自己的擔當，不斷的增強本領和才干，珍惜光陰，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。需要付出實踐，將個人的命運與國家的命運相結(jié)合，不忘初心，牢記使命。
篇五：為時代育新人之大道之行觀后感
青春代表著創(chuàng)新和朝氣，青年承載著希望和未來。在《為時代育新人》第五集節(jié)目《大道之行》中，欄目的師生隊伍通過踏訪中國的交通道路來解讀中國的發(fā)展道路，從“百年京張路”、“深山致富橋”到“大漠同心圓”，以極為新穎的方式體悟黨的二十大報告中關于道路自信的論述，直觀體現(xiàn)了近代中國百年來的歷史變化，深刻凸顯了中國特色社會主義道路的歷史作用、現(xiàn)實意義與未來前景，為廣大青年學生帶來了一堂別開生面的思政金課。
時代不同，遠方不同，青春卻是一脈相承。正如魯迅先生所說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”在苦難深重的舊中國，涌現(xiàn)出了一大批像蔡和森這樣的肩扛道義、手著文章的中國青年，他們篤定前進方向，以思想的星茫點燃革命的火種。在百廢待舉、百業(yè)待興的共和國初建時期，一批批勤勞勇敢、吃苦耐勞、自強不息的建設者堅定“道路自信”，用赤誠的心和靈巧的雙手筑起祖國的基業(yè)。近些年來，在祖國這片熱土上面涌現(xiàn)出了一大批“下得去”、“留得住”的青年學生，他們積極響應黨和國家號召，堅定走中國特色社會主義道路，主動投身到祖國和人民最需要的地方，在基層綻放出最絢爛的青春之花。
作為高校思想政治工作輔導員，我們應該牢固樹立“立德樹人”的育人宗旨，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，堅持正確方向，堅定道路自信，樹立高度的時代使命感和責任感，在所從事的思想政治教育工作中“真信”、“勤學”、“實干”，不斷進行總結(jié)反思，不斷積累理論知識、充實實踐經(jīng)驗，把握新時代高校大學生成長成才規(guī)律，激勵當代大學生挺膺擔當，建功新時代，以青春致敬青春，以奮斗接續(xù)奮斗，以理想回應理想，爭做擔當民族復興大任的時代新人。
篇六：為時代育新人之大道之行觀后感
培根鑄魂育新人，啟智潤心擔使命
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，聚焦把握新時代高校大學生成長成才規(guī)律，激勵當代大學生挺膺擔當，建功新時代，爭做擔當民族復興大任的時代新人，大型原創(chuàng)實景式移動思政節(jié)目“為時代育新人”之《大道之行》將在6月28日播出。我院采用線上方式，組織全體學生積極觀看。
在《大道之行》節(jié)目中，師生尋訪隊伍從1909年京張鐵路竣工前夕的施工現(xiàn)場走來，以“進京趕考”的重要站點清華園火車站為起點，踏訪京張高鐵線路與青龍橋火車站舊址，隨后輾轉(zhuǎn)新疆烏魯木齊與和田地區(qū)和田市，接著前往湖南湘西、常德、株洲等地，隊伍行程超過了1萬公里。在尋訪過程中，尋訪隊伍直觀感受到了近代中國百年來的歷史變化，深刻理解了中國特色社會主義道路的歷史作用、現(xiàn)實意義與未來前景。
新時代，新青年，新特征。那么作為新時代的高校輔導員，又應何以作文呢？
一、深挖育人元素，培根鑄魂育新人。通過捕捉重要育人元素，巧用故事，深挖黨史，與學生們講好中國故事。比如這一次的《大道之行》就是通過踏訪中國的交通道路來解讀中國的發(fā)展道路，以極為新穎的方式體悟黨的二十大報告中關于道路自信的論述，為廣大青年學生帶來了一堂別開生面的一課。用生動的故事激勵青年大學生傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，為高校學生群體以及社會青年群體提供生動全面的思政解讀，幫助其增強使命意識，樹立青春理想，爭做堪當民族復興重任的時代新人。
二、守正創(chuàng)新開新局，以文化人聚人心。做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。就好像《大道之行》用故事的形式，善講道理，引人入勝。我們在工作中發(fā)揮新媒體平臺對高校思想政治工作的促進作用。自身要積極創(chuàng)作導向正確、內(nèi)容生動、形式多樣的網(wǎng)絡文化產(chǎn)品，大力傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，大力弘揚社會主義核心價值觀。探索建立青年學生喜聞樂見、樂于參與的體驗和交互場景，打造雙向互動的育人平臺，不斷滿足學生的成長需求。
未來，理學院將繼續(xù)在理論素養(yǎng)上下功夫，把握教育規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，善于將理論與實踐相結(jié)合開展思政教育；在“潤物細無聲”中厚植育人情懷，在“傳道授業(yè)解惑”中踐行立德樹人上下功夫，用真情感染學生，用熱情溫暖學生，讓思想理論入心入腦入行。
篇七：為時代育新人之大道之行觀后感
增強道路自信，爭做時代新人
教育是國之大計，黨之大計。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。大型原創(chuàng)實景式移動思政節(jié)目“為時代育新人”之《大道之行》在20__年6月28日播出，我們通過收看該節(jié)目能夠知道新時代青年成為堪當民族復興大任的時代新人。《大道之行》通過踏訪中國的交通道路來解讀中國的發(fā)展道路，展示了一堂新穎豐富的思政課程，也為廣大新時代青年呈現(xiàn)了具有中國特色的道路自信。從1909年京張鐵路竣工前夕的施工現(xiàn)場踏上尋訪道路自信的起點，隨后先后踏訪了清華園火車站、京張高鐵線路與青龍橋火車站舊址等地，在這行程超過1萬公里的道路尋訪過程中，生動地展示了中國近代百年的歷史變化，深刻詮釋了中國特色社會主義道路的歷史作用、現(xiàn)實意義與未來前景。
在投身中華民族偉大復興事業(yè)的過程中，新時代青年要學懂弄通中國特色社會主義道路與中國式現(xiàn)代化道路的基本特征與內(nèi)涵，要樹立道路自信，要立志肩負起民族復興的時代重任，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在與新時代、新征程、新使命的同頻共振、同向同行中跑出新時代青年最好的成績，最亮麗的風采。
篇八：為時代育新人之大道之行觀后感
大道之行，壯闊無垠
6月28日20：00，我與學生們一同收看了大型原創(chuàng)實景式移動思政節(jié)目“為時代育新人”之《大道之行》，這是一檔極具原創(chuàng)性的“湘字號”精品高校思政節(jié)目，旨在激勵青年大學生傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，為高校學生群體以及社會青年群體提供生動全面的思政解讀，幫助其增強使命意識，樹立青春理想，爭做堪當民族復興重任的時代新人。
《大道之行》從“進京趕考”線路上的重要站點出發(fā)，踏訪正在祖國大地上廣闊鋪展的發(fā)展道路，追尋道路前方的壯闊風景。從詹天佑先生修建的一條獨立自主、國富民強的發(fā)展道路——京張鐵路到世界上第一條匯聚多項科技成果的智能高速鐵路——京張高鐵，百年京張線見證了中國鐵路的發(fā)展，也見證了中國綜合國力的飛躍；矮寨大橋變天塹為通途，創(chuàng)下四項世界第一，是助脫貧致富裕的發(fā)展道路，也是當?shù)卮迕裢ㄍ篮蒙畹男腋颍画h(huán)塔里木盆地鐵路環(huán)線是構(gòu)建中華民族共同體的生動縮影，隨著中華民族偉大復興進程的推進，中華民族共同體愈發(fā)牢固，民族團結(jié)的同心圓也逐步繪就……
交通道路自古是經(jīng)濟的脈絡和文明的紐帶，從古絲綢之路的駝鈴帆影，到航海時代的劈波斬浪，再到現(xiàn)代交通網(wǎng)絡的四通八達，我國交通道路的快速發(fā)展推動著經(jīng)濟融通和人文交流，也促使著中國特色社會主義道路，這條實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，走得更加廣闊、更加平坦。
當代大學生身為最具活力和創(chuàng)新精神的特殊社會群體，是中國特色社會主義建設事業(yè)的重要后備軍。輔導員作為高校思想政治工作第一線的組織者、指導者和實施者，肩負著培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人的歷史重任，理應當好高舉中國特色社會主義偉大旗幟的護旗手，做好踐行中國特色社會主義道路的領航員，要自覺做道路自信的踐行者。
大道如砥，行者無疆；篤志前行，雖遠必達。在廣闊光明的中國特色社會主義道路上，青年要共赴新征程的光榮夢想，成為強勁的動力心臟，驅(qū)動時代的列車一路前行！
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