指導組堅持問題導向，督促高校深入查擺黨風廉政和校風學風建設中存在的突出問題，制定整改方案，做到每個問題都要有整改完成的核心指標、清晰明確的整改環節、步驟及其責任，確保整改成效。下面是小編為大家整理的關于最新主題教育階段性工作總結材料范文的內容，供大家參考閱讀，希望能夠給大家帶來幫助。
主題教育階段性工作總結材料 1
理論學習貫穿始終、調查研究深入細致、推動發展爭創一流、檢視整改從嚴從實學習貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，xx省委政法委緊密結合工作職責，積極謀劃部署，認真組織實施，打好“組合拳”，奮力勇爭先，扎實推進主題教育走深走實。
一、理論學習貫穿始終
此次主題教育，“學思想”是貫穿始終的主線。
xx省委政法委堅持把理論學習貫穿始終，結合實際制定理論學習總體安排，明確xx項重點任務，堅持“第一議題”引領學、理論中心組深入學、集中輪訓系統學、貫穿始終常態學、結合調研務實學相結合的學習模式，扎實開展、有序推進。圍繞重點專題，每月組織開展x次集體學習研討，并精心舉辦委機關專題讀書班、全省政法領導干部專題研討班等，引導黨員干部深學細悟黨的創新理論。
為進一步豐富學習形式，增強學習效果，xx省委政法委組織黨員赴xx贛江十里法治廉政文化長廊和廉文化館開展紅色走讀，并依托“三會一課”、主題黨日開展學習交流xxx次。
二、調查研究深入細致
“公司在發展中有什么困難?”“哪些問題需要政府部門協調解決?”x月xx日，xx省委常委、政法委書記xx來到聯系掛點的企業xx電子科技有限公司開展調研。
主題教育開展以來，xx充分發揮示范帶頭作用，圍繞推進“打造穩定公平透明可預期的法治化營商環境”重點課題調研，深入省工商聯以及xx家企業走訪調研，當面聽取意見建議，協調解決了基層反映的一些問題。
剖析問題找根源，精準施策促提升。xx省委政法委對標中央和省委關于大興調查研究的部署要求，立足機關、面向系統，深入開展調查研究，力求使調研成為轉變作風、聯系群眾、提高本領、改進工作的過程。目前，委機關班子成員已累計開展調研xx人次，發現問題xx個，提出解決措施xx條，已推動解決問題xx個。
此外，xx省委政法委還面向全省政法系統印發大興調查研究實施方案，明確xx個方面的調研內容，有針對性地推動共同調研破解難題。目前，已建立調研成果轉化運用清單xx項。
三、推動發展爭創一流
為充分發揮職能作用，xx省委政法委找準推動高質量發展的結合點、切入點、發力點，以主題教育力促創“第一等的工作”，以創“第一等的工作”檢驗主題教育成效。
聚焦主業促發展。圍繞中心、服務大局，持續深入查找分析制約政法工作質效的難點短板及其根源，提出破解問題的思路舉措，精心組織分類攻堅。
立足崗位作貢獻。按照“八個方面”勇爭一流的部署要求，組織黨員、干部立足崗位，履職盡責，克服機關人少事多、任務繁重的困難，發揚真抓實干的作風，全力做好政法各項工作。目前，xx已連續xx年被評為全國平安建設(綜治考評)優秀省。
為民服務辦實事。精心制定民生項目清單，著力辦好xx項民生實事，切實解決群眾急難愁盼問題。其中，扎實推進全省智能安防小區建設，目前已建成xxxxx個，建成比例超xx.xx%，建成小區基本實現零發案。
四、檢視整改從嚴從實
奔著問題去、對著問題改。xx省委政法委堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，發揚刀刃向內的自我革命精神，從嚴從實推進整改整治工作。
——針對群眾反映強烈、制約發展的“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”，專門出臺文件通知，組織全省政法機關抓好專項整治工作。
——針對調查研究發現的問題、推動發展遇到的問題、群眾反映強烈的問題、巡視審計發現的問題等，每兩周開展一次問題檢視梳理，并實行動態管理、督促整改，努力把“問題清單”轉化成“成效清單”。
——針對推進基層社會治理力量整合不夠的問題，推動各地依托綜治中心建立健全矛盾糾紛多元化解一站式平臺，有效整合資源力量，實行“一站式受理、一攬子調處、全鏈條解決”。同時，積極培育“楓橋經驗”xx實踐“尋烏模式”工作法，強化矛盾糾紛化解質效。今年x月至x月，全省共排查矛盾糾紛xx.xx萬件，化解xx.xx萬件，化解率xx.xx%。
為建立健全常態長效機制，xx省委政法委堅持“當下改”與“長久立”相結合，出臺《清理修訂完善文件制度專項工作實施方案》，全面梳理現行文件制度，著力解決文件制度不適應、不協調、不銜接、不一致等問題。目前，已梳理出近年來以省委政法委名義制發的規范性文件xxx份、規章制度xx項，正在推進改、廢、立工作。
主題教育階段性工作總結材料 2
主題教育開展以來，省委政法委按照黨中央部署和省委要求，在省委主題教育領導小組和第三巡回指導組的指導幫助下，堅持在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面下真功、求實效，努力以高質量主題教育推動新時代新征程政法工作現代化，為譜寫“強富美高”新xx現代化建設新篇章提供堅強政法保障。
一、努力把看家本領學到手
政治上的堅定源于理論上的清醒。省委政法委教育引導黨員干部帶著囑托學、帶著感情學、帶著責任學，努力學出堅定的理想信念、明確的政治方向、科學的工作方法、高強的能力本領。領導班子以身作則，帶頭制定并嚴格執行個人學習計劃，堅持每兩周召開理論學習中心組學習會，先后組織x次專題研討。機關黨支部書記每周帶頭領讀領學，縣處級以上干部人均交流發言兩次。
圍繞堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”上更加自覺、更加堅定這一目標，省委政法委分兩期舉辦專題讀書班，全體黨員干部通過認真研讀學習材料、觀看專題片、聆聽專題輔導等方式，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
緊扣學用結合、知行合一，聯合省法學會以專題研學法治思想為重點，創新舉辦“學思踐悟”學堂，組織全體黨員干部圍繞“十一個堅持”，分專題分享學習成果，交流運用法治思維和法治方式解決實際問題的具體案例和實踐體會，努力打通理論與實踐的轉化通道。
二、堅持“穿透式”調研察實情
堅持把調查研究作為謀事之基、成事之道。按照省委部署安排，省委政法委牽頭組織“在強化基層治理和民生保障上走在前”專題調研，由領導帶隊進鄉村社區、進廠礦企業、進學校院所，實地察看工作情況，一線傾聽群眾訴求;多次召開專題會議，深入細致查找差距不足，科學制定未來x年的目標任務，并細化制定問題、目標、舉措x項清單，確保各項工作措施落地落實。
“目前我們正會同省有關部門制定《健全城鄉社區治理體系總體行動方案》及系列子方案。”省委政法委常務副書記梁一波介紹，方案將在健全基本公共服務體系、強化教育民生保障、建強醫療衛生服務體系、健全矛盾糾紛預防化解機制等方面持續用力，出臺一批重點政策、推進一批重點改革、實施一批重點項目，深層次推動破解重點難點問題，回應好人民群眾的新需求、新期待。
突出以真學促深化、真信促內化、真用促轉化，研究制定“穿透式”調研方案，開展“掛市聯縣到鄉村”，組織每個機關黨支部掛鉤x個市，聯系x個工作較好和x個基礎相對薄弱的縣區，到不少于x個鄉鎮、村進行“穿透式”調研，既總結好做法、新經驗，又著力幫助解決問題。堅持以“哪壺不開提哪壺”的擔當精神，組織對重大敏感案事件開展復盤性調研，深入分析“病灶”、精準開具“藥方”，以點上的問題剖析，教育警示和防止面上類似問題的發生。
撲下身子、沉到一線，聽真話、察實情，才能提出更接地氣、更為有效的思路舉措。省委政法委安排全體黨員干部分批到省信訪局參與接訪，認真傾聽群眾訴求，不斷提升群眾工作能力。
截至目前，已參與化解疑難復雜信訪案件xxx余件，從中發現涉及安全穩定等問題線索xx余個，提出意見建議xx余條。
三、注重以群眾感受驗成效
在主題教育中，省委政法委堅持“嚴”字當頭，一開始就奔著問題去、對著問題改，解決真問題、真解決問題，讓人民群眾切實感受到主題教育的實際成效。對調查研究摸排的、推動發展遇到的、群眾反映強烈的以及巡視等發現的各類問題進行梳理，截至目前，已研究制定xx項問題清單，實行清單化管理、項目化推進，整改一項銷號一項。
堅持全面從嚴管黨治警，徹底肅清流毒影響，對政法隊伍教育整頓成果進行“回頭看”，持續推進頑瘴痼疾排查整治，派出x個督察巡查組對xx個設區市xx家政法單位進行政治督察和紀律作風督察巡查，復盤xx家政法單位督察巡查問題整改落實情況，全力推動問題整改到位。“此輪督察巡查結束后，省委政法委累計督察巡查市級政法單位將達xx個，實現全省設區市、政法條線全覆蓋。”省委政法委政治部負責人介紹。
聚焦學與做、查與改、研與用相統一，研究制定“x個堅持x個統一”政法系統專項工作方案，統籌省級政法單位圍繞在全面加強理論武裝、推動基層治理和民生保障、推進自我革命上當先鋒作表率，系統推進xx項面上工作和xx項政法各單位具體工作，努力將主題教育成果轉化為推動政法工作現代化的生動實踐。
主題教育開展得好不好，人民群眾最有切身體會。省委政法委將持續辦好政法惠民xx件實事作為檢驗主題教育的“試金石”，統籌各方力量資源，切實推動解決一批群眾所盼、基層所需的現實問題。目前，包括完善農民工討薪案件檢察支持機制、升級全省公安政務服務綜合管理平臺、xxx個鄉鎮(街道)推行遠程公證服務、擴大行政訴訟法律援助范圍等一系列便民、利民、惠民的實事項目已在全省落地生根、開花結果，人民群眾的獲得感和滿意度也隨之不斷提升。
主題教育階段性工作總結材料 3
主題教育中，市住房城鄉建委堅持問題導向，圍繞住建領域重點工作，關注市民關切的民生問題，持續深入基層一線把脈問診，積極運用黨的創新理論推動解決發展難題，不斷把主題教育引向深入。
住房城鄉建設事業和老百姓的生活息息相關。用心、用力解決住房和城鄉建設領域的民生問題、發展問題，關系到廣大群眾和企業的獲得感、幸福感。
市住房城鄉建委把開展主題教育作為推動工作的重大契機，以群眾滿意度作為評判標準，努力察實情、出實招、辦實事、求實效。全市住房城鄉建設系統廣大干部職工撲下身子，沉到一線，運用黨的創新理論研究新情況，凝心聚力辦實事，多措并舉解決各種問題，有力推動主題教育走深走實。
一、深入一線了解需求，為山城步道建設“問計”
最近，家住xx區xx軌道站一帶的居民發現，身邊的步道更加靚麗，休憩設施也多了起來。
xx軌道站步道起于xx路，途經xx博物館抗戰兵工街，止于xx大道上跨橋，全長約xxxx米。為讓這條步道更好地服務市民和游客，相關部門通過問卷調查等多種方式，就其建設征求大家的意見。
“我們針對居民提出的意見，在xx軌道站步道補栽了綠植，增加了座椅，并在臺階下方安裝了xxx多顆照明燈，讓市民休閑鍛煉更加方便，夜間出行更加安全。”市住房城鄉建設系統相關單位負責人介紹。
這只是市住房城鄉建委大興務實之風、為市民打造“健康幸福路”的縮影。市住房城鄉建委前不久印發的《xx市中心城區山城步道建設實施方案(xxxx—xxxx年)》提出，力爭再用三年時間，打造山城步道“x.x版本”，構建“成網互聯、便民高效、智慧友好”的多功能山城步道網絡體系。至xxxx年，中心城區計劃建設xx項、共xxx公里山城步道，總里程將突破xxxx公里。
二、大興務實之風，注重學思用貫通、知信行統一
大興務實之風，是市住房城鄉建委主題教育走深走實的一個體現。
為把主題教育組織好、落實好，市住房城鄉建委成立主題教育領導小組、組建工作專班，建立工作機制，特別注重學思用貫通、知信行統一。
該委不斷豐富學習載體形式，各基層黨組織開展專題學習研討xxx場次，制作宣傳學習視頻等，營造濃厚學習氛圍。建立學習任務定期推、學習進展定期報、學習成效定期曬的工作機制，通過工作提示的形式推送學習材料清單，每周匯總基層黨組織學習進展和黨員干部反響情況等，編制印發簡報大力推廣優秀經驗和典型案例。學思用貫通、知信行統一，為工作中大興務實之風奠定了堅實基礎。
主題教育開展以來，市住房城鄉建委廣大干部職工深入基層，了解民情、聽取意見，全委共組建專題調研組xx個，召開調研工作部署推進會xxx次、調研座談xxx次、基層走訪xxx次，有力推進各項工作高質量開展。
三、關注群眾所憂所盼，開展完整社區基礎數據調查
大興務實之風，不僅要主動查找問題、明確整改方向，更要回應市民關切、社會關注的熱點，著力解決群眾所憂所盼。
為推動主題教育取得扎實成效，市住房城鄉建委緊緊圍繞高質量發展這個首要任務，深入查找分析推動高質量發展問題短板及根源，形成調研問題xxx條和成果轉化運用xxx條，推動解決發展具體事項xx個。
建立完整社區基礎信息數據庫，就是市住房城鄉建委及時回應社區呼聲，在主題教育中開展的一次積極嘗試。
在老舊小區改造中推進建設安全健康、設施完備、管理有序的完整社區，不僅有利于社區公共服務能力提升，也給群眾帶來更多美好生活體驗。近年來，xx在城鎮老舊小區改造中注重打造完整社區，目前已建成完整社區xxx個。但是，基礎數據底數不清、數字化管理水平不高等問題，一直困擾著老舊小區改造，影響著居民對社區歸屬感、認同感提升。
社區的數字短板怎么破?今年以來，市住房城鄉建委針對市民關切問題，開發并上線完整社區基礎數據收集微信小程序，在全市重點開展完整社區基礎數據調查，建立完整社區基礎信息數據庫。截至目前，已有xxxx個社區啟動填報，xxx個社區完成填報。
四、創新工作方式，社會投資建設項目審批“幫代辦”
在察實情、解民需的基礎上，市住房城鄉建委還在主題教育中不斷創新工作方式，在本領上拓展提升，在落實上取得成效。
今年x月，我市出臺《xx市社會投資建設項目幫代辦工作方案》，明確各區縣以政務服務機構及相關職能部門為工作主體，開展社會投資建設項目“幫代辦”服務工作。得知這一消息，xx途安道路工程維護有限公司行政主管xx激動不已。
以前辦理新建廠房手續，有時會因為資料填寫不規范，連跑幾次才能辦好。近日，在xx區行政服務中心三樓“幫代辦”專區，xx為新建廠房辦理施工許可證時，對新推出的“幫代辦”服務連連點贊。“有了‘幫代辦’服務后，‘幫代辦’專員主動指導需要準備的資料，將申報資料代填審批系統，審批過程跟蹤催辦，審批結果及時反饋，我們省時省事又省心。”他說。
據了解，此次“幫代辦”服務范圍，主要是xx行政區域內所有新建、改建、擴建的社會投資建設項目從立項用地規劃許可到竣工驗收全流程審批事項。除法律、法規明確規定必須由項目單位繳納的費用外，所有服務一律免費。
在住建領域深化營商環境改革的過程中，類似創新不勝枚舉。市住房城鄉建委在主題教育中注重找思路、找舉措、找方法，組織召開了央企座談會、區縣調研會，積極宣傳促進建筑業發展的有關措施，做好點對點幫扶，引育并重支持高等級建筑企業發展。
他們將繼續對照整改目標、整改時限，落實“調查研究—發現問題—解決問題—督查回訪”工作閉環要求，每兩周動態更新調研問題和成果轉化運用“兩份清單”，切實把調研成果轉化為解決問題、促進發展的具體舉措;同時，加強對責任處室(單位)督促指導，建立鞏固深化主題教育成果的長效機制，以全市住房城鄉建設事業高質量發展新成效檢驗主題教育成果。
主題教育階段性工作總結材料 4
學習貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育以來，xx省高級人民法院牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深化政治理論武裝，努力提升司法審判的質量、效率、效果，確保主題教育在人民法院取得扎實成效。
一、深學細悟筑牢思想根基
省高院把理論學習作為首要任務貫穿主題教育始終，通過主題教育讀書班、“三會一課”、黨日活動、部門例會等多種形式，以黨組、黨支部、個人“三學聯動”為機制，制定黨組、黨支部、個人理論學習計劃。
緊緊圍繞努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義目標，不斷強化審判執行工作，召開季度案件質效講評會，狠抓主責主業公正高效裁判，常態化開展案件觀摩活動，以文書評查、庭審評查、重點案件評查為抓手，更加注重事實查明、法律適用及釋法析理，提升人民群眾獲得感、幸福感。圍繞審判執行工作短板，訴訟當事人時間成本和精力成本等問題，省高院班子成員和部門領導帶著問題、帶著案子，深入基層一線開展調查研究，認真聽取基層意見建議。對標對表主題教育總要求和重點任務，把堅定理想信念貫穿主題教育始終，省高院黨組多次召開黨組會議，傳達學習xx省委以案促改專項教育整治動員部署會議精神，及時制定以案促改專項教育整治方案，在黨組、黨支部和全院范圍內認真開展黨性大討論和以案促改作風建設專項大討論活動，邀請專家學者舉辦專題輔導講座，引導黨員干警切實增強對黨的價值追求和前進方向的政治認同。同時，制定印發x名領導干部嚴重違反中央八項規定精神問題以案促改專項教育整治重點任務分工方案，著力營造風清氣正的政治生態，把好黨員干警世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。
二、推動司法審判工作高質量發展
抓實抓好主題教育，重在促進司法審判工作高質量發展。主題教育開展以來，省高院出臺《配合省委巡回指導組開展工作的方案》《主題教育領導小組辦公室月調度會周例會碰頭會制度》等，用制度明確配合省級巡回指導組開展工作的內容方法，制定加強對“一把手”和領導班子監督的實施方案、問題清單銷號工作的分工方案等一系列子方案，確保主題教育載體豐富、方式靈活、方法管用、效果更好，持續推動司法審判工作高質量發展。
研究制定以案促改專項教育整治方案，聚焦鑄就政治忠誠、健全嚴管體系、增強斗爭本領等任務，在法院機關深入開展作風紀律警示活動，全面系統查擺問題，深入細致剖析成因，全面加強學習教育，全面徹底整改，推進常治長效，推動法院隊伍黨的政治建設進一步加強、紀律作風進一步好轉、制度機制進一步健全、執法司法質效和公信力進一步提升、素質能力進一步增強。把以人民為中心落到實處，切實提升人民群眾的獲得感，是司法為民的宗旨。省高院研究制定了大興調查研究實施方案，聚焦維護安全穩定、服務高質量發展、解決人民群眾急難愁盼問題、加強法院自身建設、本地區本部門本單位長期未解決的老大難問題x個課題，選擇“小切口”，由主要領導班子成員牽頭，深入基層一線開展調查研究，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實。
開展“質效雙優”競賽活動，緊緊圍繞“公正與效率”這一主題，積極回應人民群眾對公平正義的新期待新要求，緊盯人民群眾反映強烈的突出問題，以“促公正、提效率、強隊伍”為突破口，落實“提質量、增效率、重效果”三大任務，狠抓執法辦案第一要務，切實保護當事人合法權益，將司法惠民落實到審判執行工作全過程、各環節，努力實現審判執行案件政治效果、法律效果、社會效果有機統一。
三、“五張清單”推進主題教育走深走實
深刻把握主題教育總要求和目標任務，緊緊圍繞審判執行中心工作，通過建立學習、調研、責任、問題、長效“五張清單”，一體推進理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改、建章立制走深走實。
思想是行動的先導。省高院把理論學習作為主題教育主線貫穿始終，認真梳理習近平總書記考察xx重要講話和對政法工作的重要指示批示精神，梳理中央、省委部署要求，梳理最高人民法院工作安排，緊扣“x+X”重點學習內容，列出學習清單，確定學習任務。堅持調研開路，全面梳理歸納全省法院工作需要重點關注和解決的熱點、難點、焦點問題，從審判執行、綜合保障等方面梳理出xx個題目作為調研選題參考，立足職能、結合實際確定調研課題xx個，確保調查研究重點突出、取得實效。
聚焦持續優化法治化營商環境、平等保護各類市場主體、生態環境司法保護修復等需求，聚焦群眾立案、審判、執行、信訪等期待，轉變理念、站穩立場，拿出管用對策。深入開展年底不立案專項治理、訴源治理，扎實推進人民群眾信訪“件件有回復”工作，推動破解發展難題，釋放法院工作高質量發展內生動力。重點圍繞需要著力解決的x個方面突出問題，結合省委、最高法工作部署，緊扣推動高質量發展要求，緊盯履職盡責、擔當作為、能力作風等關鍵環節，深入查擺、系統梳理、精準用力，研究建立問題清單，確定具體問題，逐項明確整改措施、整改目標、整改時限。找準問題癥結，通過《月調度會周例會碰頭會工作制度》，每周調度完成情況，即知即改、立行立改。
堅持“當下改”與“長久立”相結合，在建立問題清單和深入調查研究基礎上，研究制定破解審判執行難題、形成長效性成果的具體措施，有力推進審判執行工作高質量發展。
奔著問題去，迎著困難上，省高院通過扎實推進主題教育，努力破解法院工作高質量發展中的難題新題，不斷將主題教育成果轉化為依法能動履職的動力，推動全省法院工作高質量發展。
主題教育階段性工作總結材料 5
開展學習貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育以來，自治區黨委主題教育第十四巡回指導組深入學習貫徹習近平總書記關于主題教育系列重要講話精神，嚴格按照中央、自治區黨委的部署要求，以實的舉措、嚴的作風，著力抓好“四個強化”，通過參加會議、實地調研、談心談話和隨機抽查等方式對xx所高校進行巡回指導，同向發力、同題共答，推動主題教育走深走實。
強化學習先行，練好內功。巡回指導組成立臨時黨支部，積極開展理論學習，做到先學一步、學深一層，努力提高指導能力和水平。組織組員跟進學習習近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神，傳達學習上級文件精神和中央指導組指示要求、自治區主題教育有關會議精神，認真學習研讀主題教育月度工作重點，明確小組任務安排。實行例會制度，及時總結交流經驗，提出意見建議，布置下一步工作。
一、強化工作責任，完善機制
巡回指導組實行組長分片包干下組員橫向包校、縱向包項制度，即每位組員負責對接聯絡x—x所高校，分別具體牽頭指導理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改、建章立制等重點措施;定期召開主題教育工作推進會，及時總結情況、分析不足、督促落實，并組織主題教育推進較好的高校分享經驗，發揮示范作用，現已召開推進會x次;組織高校主題辦人員與組員一起開展隨機檢查抽查，以高校互檢互鑒促進同題共答共研，推動主題教育高質量開展。
二、強化嚴督實導，精準發力
巡回指導組成員對標對表，認真履行督導職責，以導帶督，提升精準指導水平。嚴格審核高校主題教育實施方案、會議材料、讀書班方案、調研方案、問題清單、專項整治方案等，及時反饋修改意見，“一對一”指導，使各高校“自畫像”更精準。指導高校精心制定主題教育相關方案，有序推進實施，并現場列席高校讀書班開班式、專題研討、讀書分享會、調研成果交流會等活動，及時跟進了解掌握主題教育進展情況，提出工作建議等。截至目前，累計審核高校主題教育有關方案xxx個、上報采納的x批次問題清單xx條。
三、強化“四不兩直”，提高實效
巡回指導組成員通過采取“四不兩直”的方式分頭到高校實地督導，以督促導、以導強督，層層傳導壓力，增強巡回指導的實效。累計巡回指導xx次，隨機抽查xx次，高校“上熱中溫下涼”的現象明顯好轉。通過談心談話和隨機抽查，發現存在問題給予直接整改指導，如理論學習的跟進、調查研究報告撰寫及其成果交流轉化、檢視整改、材料歸檔等方面問題;對一些問題緊盯不放，實行“一校一檔”跟進督導，確保整改到位。目前，xx所高校領導班子成員領題調研課題xx項，開展調研活動xxx次，二級單位領導班子領題調研課題xxx項;落實民生項目xx項，設立黨員示范崗xxxx個，組建黨員服務隊xxx個。
在巡回指導組的指導下，xx所高校強化政治擔當，牢牢把握主題教育的總要求和目標任務，將理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等重點措施貫通起來，有機融合、一體推進，取得了實實在在的成效。
xx師范大學以理論學習問心，通過“六學聯動”辦好主題教育讀書班;以調查研究問計，做實改革發展“分析題”，學校領導帶頭摸實情、找癥結，圈選出推動改革發展的xx個方面選題參考，帶頭認領重點調研課題xx個，處級領導認領調研課題xxx個。
xx師范大學聚焦立德樹人，圍繞一流黨建、人才培養、校園文化、人才評價體系等進行重點選題，以面對面座談、校際考察、校企走訪等方式開展調研xx場次，以單項改革撬動學校整體改革。
xx醫學院開展“學思踐悟•謀篇開局”專題研討，完成校院兩級調研課題xx項，跟進落實“為民解憂辦實事”xxx項，開展志愿服務社會實踐活動xx場，服務師生和群眾xxxx人次。河池學院加強讀書班研學、專家輔導學、河池紅色文化研學“三學”，強化調查研究與推動高質量發展、巡視巡察整改、黨建和業務“雙建雙促”“三結合”，形成調研細案xxx個、檢視整改任務清單x個。
xx學院強化提升理論武裝高度、拓展調查研究深度、加大正風肅紀力度的“三度”，做好鑄魂育人、攻堅實干、自我革命“三篇文章”，推動黨員領導干部切實提高“政治三力”，以高質量主題教育破解高質量發展困境。
xx航天工業學院推出集理論宣講、實景、線上直播于一體的“馬老師來了”系列實景云課堂，第八季圍繞“桂航師生解碼中國式現代化”系列微課，激勵師生爭當中國式現代化“弄潮兒”。
xx旅游學院認真做好“真學、真懂、真信、真用”x門功課，學校領導帶隊訪企拓崗為畢業生新增xxx個工作崗位，xxx余項“為民辦實事”工作正有序推進。
xx農業職業技術大學通過開通校內免費公交專線、運營擺渡車、增設人車分流通道、設置交通安全疏導專崗等，著力解決師生反映強烈的校內交通難問題，打造暖民心、便民行、護民安的“溫馨農職大工程”。
xx師范高等專科學校以高質量調查研究推動主題教育取得新成效，切實將調研成果轉化為解決師生急難愁盼問題、推動學校“升本建院”高質量發展的具體實踐。
xx機電職業技術學院以大調研破題，梳理形成制約學校高質量發展的問題清單xx個;以大學習解惑，深學細研、對照篤行，將調研成果與編制新一輪“雙高計劃”實施方案緊密結合。
xx交通職業技術學院集中精力上好主題教育“思想政治課”“廉潔奉公課”“調查研究課”“專業學習課”x堂課，進一步凝聚奮斗合力，提高辦學治校水平，推動學校高質量發展。
將認真落實巡回指導工作重點清單，持續強化責任、細化措施，與聯系指導高校同向同行，著力督促指導抓好跟進理論學習、調研成果交流及轉化運用、“為民解憂辦實事”、檢視整改和特色凝練等工作，確保主題教育同頻共振、同題共答，答出好成績、取得新實效。
主題教育階段性工作總結材料 6
學習貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，自治區黨委主題教育第十三巡回指導組深入學習貫徹習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，全面落實黨中央、自治區黨委關于主題教育巡回指導工作的部署要求，結合聯系指導的xx所高校工作特點，堅持“四聚焦四突出”嚴督實導，開展巡回指導xx次、隨機抽查xx次、調研訪談xxx次，發現問題xx個、指導解決xx個，確保主題教育在高校落地生根、見到實效。
一、聚焦立德樹人主責主業，突出指導以學鑄魂
為推動聯系指導高校抓實抓好“學思想”這一根本任務，指導組督促各高校不折不扣辦好讀書班，嚴格落實“第一議題”制度，全面系統學習x種學習材料，在專題研討中把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，切實做好學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作，自覺用黨的創新理論鑄魂育人。xx所高校領導班子讀書班集中學習時間全部達到xx小時以上，完成專題研討xx次、講黨課xx次，各單位開展閱讀分享xxxx次。xx民族大學著力講好“領袖關懷”“民族團結”“知華友華”三個故事，組織“我與祖國共成長”黨團主題系列活動，持續用新時代中國特色社會主義思想引領鑄牢中華民族共同體意識。xx科技師范學院打造“三全育人”示范中心，構建課程、實踐、文化、網絡、心理、服務等不同育人場景，為更好落實立德樹人根本任務賦能。
二、聚焦教育強國目標要求，突出指導以學增智
指導組深入督促指導聯系高校領導干部深入學習貫徹落實習近平總書記關于建設教育強國的重要論述，圍繞提升辦學治校能力水平、解決師生急難愁盼問題，深入基層、深入教學科研和管理服務一線，問計于師生、問計于實踐，扎實開展調查研究。xx所高校班子成員領銜課題xx項、調研xxx次，二級單位班子領銜課題xxx項、調研xxxx次，涵蓋黨的建設、人才培養、學科建設等重點領域，形成了一批高質量的調研報告，進一步理清了推進學校高質量發展，提升服務黨委、政府中心工作和服務大局能力的思路，加固了聯系服務師生群眾的“連心橋”。xx理工大學聚焦辦學治校能力短板，組織全校xxx余名處級以上干部深入一線調研，挖掘分解出xxx多個問題點，完成調研報告xx個，初步形成了加強人才工作“x+x+N”計劃、“三全育人”綜合改革“x+xx”方案、開源節流改革“x+xx”行動方案等調研成果，推動調研成果轉化為治理效能、工作動能和發展新優勢。
三、聚焦師德師風建設需要，突出指導以學正風
指導組堅持問題導向，督促高校深入查擺黨風廉政和校風學風建設中存在的突出問題，制定整改方案，做到每個問題都要有整改完成的核心指標、清晰明確的整改環節、步驟及其責任，確保整改成效。今年截至x月上旬，xx所高校梳理和推進解決廉政風險防控制度不健全、干部主動擔當意識不夠強等突出問題xx個，并堅持“當下改”與“長久立”相結合制定制度xx項，修訂x項，廢止x項，干部教師擔當作為干事業的精氣神得到進一步激發。xx財經學院、xx科技大學以身邊的腐敗和違法違紀典型案例為反面教材，強化警示教育，深入推動黨風廉政建設和反腐敗工作，舉一反三正風肅紀，針對薄弱環節加固“堤壩”、補短板強弱項。
四、聚焦推動高質量發展首要任務，突出指導以學促干
指導組堅持把服務推動高質量發展作為檢驗主題教育成效的重要工作來抓，督促指導高校黨員干部教師學用結合、學以致用，圍繞人才培養、技術研發、企業服務等方面務實作為，把新時代中國特色社會主義思想轉化為推動發展的強大力量。xx電子科技大學推動“產學研用”融合發展，與xx各設區市開展“百名博士進百企”“科技特派員”等產學研對接活動，加大科技成果轉化。xx職業技術學院深入推進產教融合，與xx汽車研究院、xx集團等單位共建科研平臺，強化“一主一特”產業學院建設，構建“名師、名家、大師”培訓師隊伍，提升服務xx工業發展能力。xx幼兒師范高等專科學校依托特殊兒童關愛服務中心，為xxx余位孤獨癥兒童及其家庭提供服務，服務特殊兒童xxx余人次，服務家長xxx余人次。xx職業師范學院、xx生態工程職業技術學院、xx經貿職院主動對接企業需求革新技能人才培育方法，深入開展“訪企拓崗”促就業行動，全力幫助畢業生就業，為企業解決用工難題。
在巡回指導過程中，第十三巡回指導組高度重視加強自身建設，通過“四抓”強練內功、提升本領：抓理論和業務學習——堅持先學一步、學深一層，堅持組內會議“第一議題”制度，常態化開展集中學習，督促組員開展自學，堅持以新時代中國特色社會主義思想引領巡回指導工作;抓平臺機制建設——成立臨時黨支部，定期召開組工作會議，建立組員日常聯絡高校工作機制，全面加強對巡回指導工作的組織領導;抓工作規范——制定學習制度、會議制度，規范外來文件事項處理工作流程、組內公文(事項)處理工作流程，明確工作標準要求;抓作風建設。
五、堅持以高度的政治責任感和嚴實作風開展巡回指導，推動所聯系高校把好主題教育正確方向和“規定動作”完成質量
指導組將持續強化“落實中央精神、體現xx特點、突出教育味道、彰顯院校特色”，認真落實嚴督實導工作要求，抓緊抓實抓細各項部署，推動所指導高校主題教育走深走實，取得更大成效。
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