生活那就是越過心靈的障礙，生命不輕言放棄，漫長的人生中，遭受挫折不但是可以使人生積累經驗，而且是挫折可使人生得到不斷的升華。下面是小編給大家分享的一些有關于超星爾雅大學生就業指導章節測試答案的內容，希望能對大家有所幫助。
超星爾雅大學生就業指導章節測試答案
3.1作業題
1【單選題】
生涯的“以終為始”的規劃是：
A、不達目的不罷休的精神動力
B、需要人設定一個固定的目標
C、從“未來愿景”出發的當下定位
D、生涯發展的過程不能偏離自己的目標
我的答案：C
2【單選題】
從Values到Vision就是
A、把“想要”變成“看得見”
B、開始尋找豐富的資源
C、開始好好學習
D、埋頭專注于當前所做的事情
我的答案：A
3【多選題】
愿景可以激勵人們努力行動，那么：
A、愿景需要是自己認可
B、愿景應該能激發人的積極體驗
C、愿景需要基于現實
D、愿景需要客觀
我的答案：AB
3.2作業題
1【單選題】
中國有多少種職業?
A、三百六十種
B、九種
C、幾千種
D、無限
我的答案：C
2【單選題】
大學生主體就業在第幾產業?
A、第一產業
B、第二產業
C、第三產業
D、平均分布
我的答案：C
3【多選題】
第二產業包括有：
A、采礦業
B、制造業
C、電力
D、建筑業
我的答案：ABCD
3.3作業題
1【單選題】
專業到職業的過渡，可以從學群來定位。學群呈現出來的核心指標是：
A、職業的行業特點
B、本領域的核心技能要素
C、領域的門檻與難度
D、領域的收入水平與發展前景
我的答案：B
2【多選題】
大學專業的學群與未來工作的關系是：
A、學群塑造人的核心能力，從而定位未來工作
B、無論學什么，關鍵看未來如何定位與努力
C、跨學群就業，會付出高昂的成本
D、畢業時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發展
我的答案：ACD
3【多選題】
興趣是一個人內在的人格傾向性，所以職業定位最好與興趣關聯起來。那么，關于興趣：
A、區分為：傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動”
B、興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結合
C、興趣是可以持續改變的，所以更應該從發展與改變的角度看興趣
D、區分為：傾向于“喜歡關注觀念”與“喜歡關注數據”
我的答案：AD
3.4作業題
1【單選題】
對職業信息的把握，最好從“歷史”、“現在”、“未來”三個維度去把握。其中“現在”信息里最重要的是：
A、當前的收入狀況
B、當前的典型工作一天描述
C、這個工作的發展前景
D、這個工作的人際關系狀況
我的答案：B
2【多選題】
職業信息從“理性”到“感性”意味著什么?
A、需要個人參與其中
B、需要信息更多
C、信息分類不同
D、從數據信息到體驗信息
我的答案：AD
3【多選題】
工作的“未來”信息是指：
A、職業的未來發展路徑
B、提升了的職責對人的要求
C、當前職位的下一個目標
D、收入增長情況
我的答案：ABC
3.5作業題
1【單選題】
人的潛力往往是被環境的機會給激發出來的。而機會是：
A、別人所賜予的一種發展契機
B、只有期待，無法設計的東西
C、命運的垂青
D、在自己目標上有關聯的資源
我的答案：D
2【多選題】
可以把求職比喻為投資，其相似點是：
A、追求高“投入產出比”
B、都是一種交換關系
C、都有可能會損失
D、都有一定的風險
我的答案：ABCD
3【多選題】
規劃，就是基于對某種趨勢預測之后的未雨綢繆，所以
A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業
B、行業發展前瞻性要有所了解
C、要認真學習專業課
D、要與同學建立好關系
我的答案：AB
3.6作業題
1【單選題】
職業就是滿足人群一種穩定需求的服務體系，所以職業定位與選擇需要：
A、考慮當前的行業分類
B、把握人群的需求趨勢
C、能夠量己力而行
D、考慮其經濟回報
我的答案：C
2【單選題】
“人怕入錯行”主要是指：
A、所追求的東西超越本領域的邊界
B、沒有規劃就憑直覺選擇
C、沒有掙到如預期的回報
D、所入的行可能有害于社會
我的答案：A
3【多選題】
職業選擇的“人口之勢”是指：
A、人口趨勢可以預測未來的規模性需求
B、特定年齡人群，有相似的消費類型
C、提供主流人群的核心需求服務，就有前景的選擇
D、針對中國的“老齡化”做一些職業準備
我的答案：ABCD
3.7作業題
1【單選題】
一個越成熟的社會，規則體系越健全。所以，隨著中國市場經濟的發展，個人生涯最關鍵的努力，應該是：
A、及早進入社會
B、加強專業能力提升
C、提升關際技能
D、大學期間就去打工
我的答案：B
2【單選題】
一個地區人越多，而且人口數持續增長，說明：
A、這里將會有越來越多的機會
B、這里會有越來越強的競爭
C、這個地區經濟發展受限
D、這個地區的政策控制力度弱
我的答案：A
3【多選題】
在一個組織里，與核心業務關系最密切的工作，最有發展空間。比如，對于小米手機，哪些是核心業務?
A、研發
B、設計
C、客服
D、人力資源
我的答案：AB
3.8作業題
1【單選題】
“專業對口”宏觀地解釋，就是所學有所用，所以：
A、只要獲得職業的價值即為對口
B、專業對口可以忽略不管
C、大學也學不到真正的東西
D、職場才是學習的核心舞臺
我的答案：A
2【多選題】
因為任何選擇都有“沉沒成本”，所以職業定位，最好：
A、更全面的評估
B、對“知彼”有更多迫近
C、選擇時更關注“未來”
D、選擇時少糾結于“可能失去”
我的答案：ABCD
3【多選題】
“富不過三代”主要是因為：
A、過多資源使人喪失了自我潛力開發的動力
B、資源誘惑而失去開拓新領域的創新精神
C、固守“資源”領域，而失去發展的機會
D、上天的公平的，會用無形的手調節以維持公平
我的答案：ABC
3.9作業題
1【單選題】
向更多人表達你的目標與需求，會：
A、樹立更多的競爭對手
B、成為別人打擊的對象
C、被別人嘲笑
D、得到更多的資源/信息
我的答案：D
2【多選題】
獲得成長與成功的關鍵有兩層：
A、清晰的自我定位
B、與有資源的人為伍
C、廣泛的資源開拓
D、等待機遇垂青
我的答案：AC
3【多選題】
與發展相關的資源，從弱關系那里更易獲得，因為
A、弱關系網更廣
B、彼此利害沖突小
C、需求更多元
D、牛人更多
我的答案：ABC
6.1.1作業題
1【單選題】
如果一個人不喜歡自己當前的專業，那么對其進行“癥狀解”會是怎么樣的?
A、了解“不喜歡”的根源，以應對
B、引導其培訓對專業的興趣
C、去主動學習感興趣的專業
D、從細化的能力提升入手去應對
我的答案：C
2【單選題】
解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是什么?
A、給學校施加壓力要求提升就業率
B、大學多學直接可以上手的技能
C、建立企業與學校的委托培養體系
D、更好地發展經濟以提升更多崗位
我的答案：D
3【多選題】
癥狀解致力于使呈現的癥狀消失。但這可能帶來的問題是：
A、使本來的小問題變成大問題
B、使問題解決難度加大
C、癥狀消失，但問題依然存在
D、自我麻痹而錯失解決問題時機
我的答案：ABCD
6.1.2作業題
1【單選題】
人們之所以習慣于使用“癥狀解”，是因為?
A、癥狀消退往往讓人認為問題解決了
B、癥狀解都比較容易操作
C、癥狀代表著問題的本質
D、癥狀解方面研究成果比較多
我的答案：A
2【多選題】
“癥狀解”的“簡化”策略，就是地用“問題”的相反方面來化解問題。以下哪些屬于這種方式：
A、用冰敷來退燒
B、用過路費來限制車流
C、用空氣凈化器解決霧霾
D、用興趣來促進學習
我的答案：ABC
3【多選題】
簡化的解決經常會導致上癮，那是因為?
A、簡化的方案往往容易成癮
B、簡化的方法比較簡單容易使用
C、簡化的方式往往對癥狀影響迅速
D、解決方法成為問題的一部分
我的答案：BCD
6.1.2作業題
1【單選題】
人們之所以習慣于使用“癥狀解”，是因為?
A、癥狀消退往往讓人認為問題解決了
B、癥狀解都比較容易操作
C、癥狀代表著問題的本質
D、癥狀解方面研究成果比較多
我的答案：A
2【多選題】
“癥狀解”的“簡化”策略，就是地用“問題”的相反方面來化解問題。以下哪些屬于這種方式：
A、用冰敷來退燒
B、用過路費來限制車流
C、用空氣凈化器解決霧霾
D、用興趣來促進學習
我的答案：ABC
3【多選題】
簡化的解決經常會導致上癮，那是因為?
A、簡化的方案往往容易成癮
B、簡化的方法比較簡單容易使用
C、簡化的方式往往對癥狀影響迅速
D、解決方法成為問題的一部分
我的答案：BCD
6.1.4作業題
1【單選題】
目標侵蝕的核心原因是?
A、目標經常過于宏大
B、我們總改變目標期望
C、制訂目標的人不是執行者
D、目標定的不合理
我的答案：B
2【多選題】
以下哪些是“目標侵蝕”的表現?
A、開始計劃每天走20000，發現挺難，后來慢慢減少
B、準備學習一個新技能，練了幾天發現還沒結果就放棄了
C、遇事不順時，立即想到的就是“其實這樣也還可以了”
D、從開始的健壯為目標，慢慢降低為健康，再到少病
我的答案：ABCD
3【多選題】
溫水煮青蛙就是典型的“目標侵蝕”現象。其表現是：
A、開始時知道目標是跳出去
B、最后就無力跳出熱水了
C、慢慢就降低為期待水溫別再升高
D、青蛙缺乏足夠的前瞻性計劃
我的答案：ABC
6.1.5作業題
1【單選題】
生涯基本點就是：
A、獲得生涯快樂感
B、獲得別人支持
C、獲得更多財富
D、獲得高社會地位
我的答案：A
2【單選題】
從總體而言，職業生涯規劃的“基本點”是什么?
A、讓自己學有所用
B、隨時準備著改變
C、成就快樂生活
D、讓自己更成功
我的答案：C
3【多選題】
公司與公司之間，人與人之間最大的區別就是其生涯基本目標訴求。因為：
A、目標奠定能力指向與相關成果
B、堅定的目標會成為文化的一部分
C、目標為引導方向整合資源
D、生涯目標是非常個人化的事情
我的答案：ABC
6.1.6作業題
1【單選題】
生涯規劃如果從“找到一個工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發展”范疇考慮是非常不同的。
A、前者更傾向于癥狀解
B、想太遠可能更讓人痛苦
C、幸福不是可以規劃的事
D、行動才是生涯發展的關鍵
我的答案：A
2【多選題】
癥狀解與杠桿解最大的區別就是其效果影響的期限。所以
A、杠桿解往往更持久
B、癥狀解的長遠效應不足
C、杠桿解起作用比較慢
D、癥狀解往往立即起作用
我的答案：AB
3【多選題】
如果擴大時間范圍，可以看到中國第二產業勞動力需求一直在增高，而第三產業勞動力需求在下降。從而可知：
A、大學生就業難
B、中國是制造業大國
C、中國人的服務意識弱
D、中國進入工業化時代
我的答案：AB
6.1.7作業題
1【單選題】
事物的發展往往需要有時間的醞釀過程，所以“延遲效應”就是讓人：
A、要有一個較長的結果等待期準備
B、不能過早決策，而要等待結果
C、有時想要的結果無法出現
D、經常去檢驗結果是否如預期
我的答案：A
2【單選題】
專業能力的提升往往是較長的時間延遲效應，所以
A、專業所學一定會過時，不能固守
B、要堅持努力，把目標期待放長遠
C、專業學習是個非常辛苦的事
D、專業如果不能與時俱進就沒用處
我的答案：B
3【多選題】
一個正強化的循環體，往往會演化成指數級增長。因為：
A、增長數據會越來越大
B、這就是指數增長的標準
C、自循環引起自強化
D、因為基數會越來越大
我的答案：CD
6.1.8作業題
1【單選題】
如果不喜歡自己的當前專業，以下哪些行為是癥狀解?
A、分析不喜歡的內容，有針對彌補
B、逃避難題，開始多多參加社團
C、重新思考自己專業學習的目標
D、重新投入學習，堅信長遠的回報
我的答案：B
2【單選題】
與同學發生了矛盾，那么以下處理方法哪個是杠桿解?
A、考慮畢業后十年的重逢，再來定位當前的矛盾
B、直接向對方表達自己的不滿
C、只要把自己學習搞好就行了，其它不重要
D、道不同不相為謀，找其他同學交往
我的答案：A
3【多選題】
求職中受挫時，可以有的杠桿解有哪些?
A、重新思考自己當前最想要的是什么
B、對于求職與生涯而言，當前受挫意味著什么
C、求職受挫肯定是自己的問題
D、可能還沒有找到合適的方法
我的答案：AB
決策的意義
1【單選題】
字母記憶游戲體現出( )
A、決策的重要性
B、記憶的重要性
C、語言的重要性
D、游戲的重要性
我的答案：A
2【判斷題】
職業決策就是讓你找到目標的過程。
我的答案：√
理解決策
1【單選題】
職業決策這一概念最早源自英國經濟學家( )的理論
A、凱恩
B、凱恩斯
C、亞當斯密
D、達爾文
我的答案：A
2【單選題】
下面哪項不是職業決策的特點?()
A、職業選項非常多
B、每一個選項都需要深入了解內容龐雜有大量的信息
C、重要的他人會職業選擇產生影響
D、正確的職業決策一定能帶來成功的人生
我的答案：D
3【判斷題】
有些夢想會讓人不斷的前行，而有些不切實際的夢想會讓人止步不前。()
我的答案：×
4【判斷題】
決策意味著機會，也意味著風險。()
我的答案：√
5【判斷題】
選項越多，人的選擇越困難。
我的答案：×
決策風格
1【多選題】
1決策風格的分類包括( )
A、隨意者
B、最優化者
C、任意者
D、滿意者
我的答案：BD
2【判斷題】
在做選擇的過程中，最優型的人追求最優解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。()
我的答案：√
3【判斷題】
在最優化決策量表中，分數越低，越傾向于滿意型決策風格，分數越高，越傾向于最優化型決策風格。
我的答案：√
決策質量評估
1【單選題】
如何才能讓我們更有動力的去實現一個宏大的目標?
A、可以將其分解成一小段一小段
B、可以指定非常詳細的計劃
C、可以將目標變小
D、只要努力就可以
我的答案：A
2【判斷題】在老師舉出的“蚯蚓的夢想”的例子中，主人公的夢想開始很大，最后越來越小，其中關鍵的因素就是他沒有制定詳細的目標實現的一些流程。
我的答案：√
3【判斷題】在職業發展的過程中只要你有了夢想，其他的都不重要。()
我的答案：×
4【判斷題】職業生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場上有沒有獲得成功。()
我的答案：×
5【判斷題】
為了保證決策的質量，我們要使用一系列的方法找出多種可能的選擇
我的答案：√
7.1.1作業
1【單選題】
所謂的生涯認同就是：
A、基于自己的專業定位自己的發展
B、根據自己的資源確定發展方向
C、對自己成為什么樣的人的堅定性
D、與社會主流一致的生涯決定性
我的答案：C
2【單選題】
就業力是求職成功的一個重要預測指標，以下不屬于提升就業力的項目是?
A、加強對自己選擇的認定性
B、爭取上一個好學校，利用學校優勢
C、更廣泛的實踐磨煉
D、主動與人建立積極的合作關系
我的答案：B
3【多選題】
就業力由哪幾個維組成?
A、生涯的自我認同
B、人力資本
C、社會資本
D、個人適應力
我的答案：ABCD
7.1.2
1【單選題】
求職不是賣白菜，因為
A、人與白菜是不同的
B、人更會用技巧
C、求職是個交易
D、求職是雙向選擇
我的答案：D
2【多選題】
如果工作可以提供人個人認同的價值滿足。那么：
A、人會有更高的工作滿意度
B、人會更愿意主動投入到當前工作
C、人就會成為工作的附庸
D、更容易挖掘出人的工作潛能
我的答案：ABD
3【多選題】
生涯發展的過程就是發現、選擇、堅持自己的生涯認同的過程。所以
A、只要條件具備，生涯滿意感就強
B、生涯認同是生涯規劃的核心主題
C、體驗、反思有助于生涯認同建立
D、生涯不是把自己塑造成工具
我的答案：BCD
7.1.3作業
1【單選題】
所謂求職中的“差異點”是指：
A、與別人不同的地方
B、簡歷撰寫的針對性
C、與目標崗位有更好的吻合度
D、足夠多的人的認可
我的答案：C
2【多選題】
一個有吸引力的產品，往往具有三個核心特點，分別是：
A、滿足用戶需求
B、具有同類相較獨特性
C、更好的外觀
D、足夠的信任度
我的答案：ABD
3【多選題】
求職中的“支撐點”就是：
A、充分的KST證據
B、實習實踐經歷
C、重要他人的推薦
D、自己的底氣
我的答案：ABD
7.1.4作業
1【單選題】
相較而言，人力資本更具穩定性，有些特征無法修正，所以：
A、人力資本是個不可規劃的變量
B、性別、年齡等無法修改只能認命
C、在充分展現自己的人力資本價值
D、要更關注社會資本
我的答案：C
2【單選題】
兩人之間的關系之所以能夠成為人脈，主要是因為彼此之間是()。
A、單向的一種訴求
B、某種對等的價值互動
C、不對等的價值的互動
D、互相保持聯系
我的答案：B
3【多選題】
“要成功就要與成功者為伍”這句話說明了“社會資本”的重要性。所以
A、社會資本是求職成敗的關鍵
B、進入資源圈是非常重要的
C、建立自己的資源網絡
D、社會資本就是關系能力
我的答案：ABC
7.1.5作業
1【單選題】
企業在發展的過程中，必然會產生招人需求。那么求職的有效時機在于：
A、有內部關系
B、盡早去實習
C、盡早了解需求
D、充分的能力磨煉
我的答案：C
2【單選題】
什么是“內部招聘”?
A、從內部招人
B、由內部提出需求
C、內部推薦的招聘
D、有關系的招聘
我的答案：C
3【多選題】
求職時獲得推薦有什么好處?
A、形成信任背書
B、使招聘方更效率
C、直接與決策人對接
D、降低對方招聘成本
我的答案：ABCD
7.1.6作業
1【單選題】
有重要他人推薦的求職，其獨特優勢是：
A、可以立即獲得面試機會
B、迅速提升招聘單位的信任
C、會獲得更高的工資回報
D、會獲得應聘單位的特別重視
我的答案：B
2【多選題】
求職中制作“求職名片”有什么好處?
A、廣泛展示“我能做什么”的信息
B、這是求職的職業化表現
C、獲得更大人際圈的信息發布
D、投入產出比比較高
我的答案：ACD
3【多選題】
要想獲得朋友、親戚、老師等人際網絡的職業機會推薦，應該：
A、讓對方了解你的獨特性
B、展示你清晰的求職目標
C、獲得對方對你KST的信任
D、提供對方足夠多的好處
我的答案：ABC
7.1.7作業
1【單選題】
在人事部門的“劣汰”流程里，最容易篩選的是：
A、K(專業知識)
B、S(專業技能)
C、T(職業品質)
D、A(行動力)
我的答案：A
2【多選題】
用人部分的招人更多關注“優勝”，而人事部分更多關注“劣汰”，因為：
A、雇員的業績對用人部門影響更大
B、人事部門的篩選標準清晰可操作
C、人事部分是通過過程標準化工作
D、用人部門不太懂專業的招聘技術
我的答案：AC
3【多選題】
如果一個學生畢業于不太厲害的學校，但其工作能力很強，那么：
A、其K方面優勢不足
B、這很容易獲得工作機會
C、S方面有優勢
D、求職時需要找機會展示
我的答案：ACD
7.2.1作業
1【單選題】
求職的過程中，職業禮儀起什么樣的作用：
A、沒有什么大的作用
B、純粹是包裝而來的
C、呈現一種整體印象
D、可能會給人帶來誤導
我的答案：C
2【單選題】
以下哪一項是正確的，關于第一印象的描述?
A、第一印象一般都不太準確
B、第一印象基本是不能改變的
C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象
D、容貌很容易影響人的判斷
我的答案：C
3【多選題】
面試(interview)就是相互瞅瞅的意思，所以：
A、面試中通過禮儀所呈現出來的“外在美”很重要
B、要即早與應聘單位有所接觸，以建立好的印象
C、求職過程中要有好的職業化禮儀
D、求職過程中保持對應聘崗位的充分了解
我的答案：ABC
7.2.1作業
1【單選題】
求職的過程中，職業禮儀起什么樣的作用：
A、沒有什么大的作用
B、純粹是包裝而來的
C、呈現一種整體印象
D、可能會給人帶來誤導
我的答案：C
2【單選題】
以下哪一項是正確的，關于第一印象的描述?
A、第一印象一般都不太準確
B、第一印象基本是不能改變的
C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象
D、容貌很容易影響人的判斷
我的答案：C
3【多選題】
面試(interview)就是相互瞅瞅的意思，所以：
A、面試中通過禮儀所呈現出來的“外在美”很重要
B、要即早與應聘單位有所接觸，以建立好的印象
C、求職過程中要有好的職業化禮儀
D、求職過程中保持對應聘崗位的充分了解
我的答案：ABC
7.2.3作業
1【單選題】
接受別人的名片時，以下哪個表現是不妥的?
A、雙手接過
B、在名片上做標記
C、花幾秒鐘閱讀
D、立即插到口袋里
我的答案：D
2【多選題】
名片禮儀要注意的事項有：
A、不能涂改名片
B、雙手托遞交換
C、不留私宅電話
D、無公信頭銜不列
我的答案：ABCD
3【多選題】
第一次見時禮節性握手，都有哪些注意事項?
A、與對的手虎口相對
B、雙手握對方單手
C、力度適當
D、上下三下
我的答案：ACD
7.2.5作業
1【單選題】
面試的時候聽到面試官的提問，需要：
A、毫無猶豫地回答
B、稍作思考再回答
C、直接指出簡歷內容
D、請面試官再做更詳細解釋
我的答案：B
2【單選題】
進入面試房間需要給面試審視觀察你的機會，所以
A、始終與面試官保持目光接觸
B、保持一段時間的沉默
C、打招呼后，整理下坐椅
D、請面試官決定接下來的環節
我的答案：C
3【多選題】
面試約見為何要提前一段時間到達目的地?
A、可以熟悉場景，避免慌亂
B、提交處理非重要的事情(如上廁所)
C、避免路上堵車而耽誤面試
D、與單位的接待人員交流機會
我的答案：ABD
7.2.6作業
1【單選題】
面試中回答問題與問問題的比例最好是：
A、各一半
B、盡量少問問題
C、按面試官要求來
D、提前準備問題
我的答案：A
2【多選題】
面試中回答問題，更好傳送可信性的特征是：
A、拿出實在的證據
B、較少小動作
C、多用肯定的措辭
D、前后表述一致
我的答案：ABCD
3【多選題】
面試中回答關于自己擁有什么方面的能力的問題時，需要：
A、用學歷、專業所學作為素材
B、用STAR的方式
C、直接陳述相關能力
D、拿出成果材料
我的答案：BD
7.2.6作業
1【單選題】
面試中回答問題與問問題的比例最好是：
A、各一半
B、盡量少問問題
C、按面試官要求來
D、提前準備問題
我的答案：A
2【多選題】
面試中回答問題，更好傳送可信性的特征是：
A、拿出實在的證據
B、較少小動作
C、多用肯定的措辭
D、前后表述一致
我的答案：ABCD
3【多選題】
面試中回答關于自己擁有什么方面的能力的問題時，需要：
A、用學歷、專業所學作為素材
B、用STAR的方式
C、直接陳述相關能力
D、拿出成果材料
我的答案：BD
初步了解簡歷
1【單選題】根據HR看簡歷的方式，什么特點的簡歷更容易勝出?
A、形象專業、重點突出、信息與崗位匹配
B、聲情并茂，語言生動感人
C、包裝精美，彩色打印，制作精良，一看就特別重視
D、手寫的，一看就非常真誠
我的答案：A
2【多選題】HR看簡歷有什么特點?
A、時間極其寶貴，平均20s到1分鐘看一份
B、 初篩有底線，需要達到基本標準
C、視線停留時間短，喜歡重點突出的簡歷
D、喜歡詳細分析簡歷，找到你潛藏在簡歷中的優勢
我的答案：ABC
3【判斷題】簡歷中要告訴HR，只要企業要我，什么崗位都可以，這樣顯得我謙虛好學，機會更多了。
我的答案：×
4【判斷題】在制作簡歷時應該突出重點、關鍵字，方便HR閱讀，增加面試機會。
我的答案：√
5【判斷題】簡歷中要盡量把自己所有的優勢都寫上，這樣即使所投崗位不匹配，HR還能看到我其他的優勢，幫我選擇適合我的崗位，機會更多了。
我的答案：×
簡歷第一步：形象專業
1【多選題】制作和投遞簡歷時，以下哪些做法是錯誤的?
A、用大段的文字寫自我評價
B、為了多寫一些經歷，每個經歷都只用簡單的標題展示
C、發郵件投遞簡歷時，簡歷的word文檔命名為“我的簡歷”，郵件名為“我的簡歷”
D、最好只用一頁紙
我的答案：ABC
2【判斷題】張貼干練、職業的照片有利于增加面試機會。
我的答案：√
3【判斷題】制作簡歷時，我們可以給簡歷加彩色封面，以吸引HR注意。
我的答案：×
4【判斷題】簡歷中要放上經過PS處理的精美生活照，以增加印象分。
我的答案：×
5【判斷題】除了應聘平面設計類崗位，其他崗位的簡歷均不需要制作彩色封面，干練簡潔的一頁紙最好。
我的答案：√
簡歷第二步：人崗匹配(下)
1【多選題】簡歷中應該展現哪些自身的硬實力?
A、實習經驗
B、專業學習成績
C、各種競賽獲獎或資格證書
D、技能水平
我的答案：ABCD
2【多選題】為什么要在寫簡歷前充分調研崗位?
A、幫你判斷這個崗位是否適合你
B、了解HR關心哪些能力，有針對性地寫簡歷
C、學習專業用語，會用行業內專業詞匯描述自己
D、體現對本崗位的熱情
我的答案：ABCD
3【判斷題】我們自身擁有的溝通能力、協調能力都屬于“硬實力”。
我的答案：×
4【判斷題】好的簡歷可以幫助我們找到合適的崗位，所以不必進行崗位調研。
我的答案：×
5【判斷題】簡歷內容的先后順序安排也需要考慮企業的需求，把企業最關心的內容，如專業背景、相關的實習經驗放在視覺上最顯眼的部位，即頁面的中上部。重點內容詳細寫，次要內容簡略寫，不相關內容不寫。
我的答案：√
簡歷第三步：會講故事
1【單選題】STAR原則中哪個部分最能說明我的具體能力?
A、S，強調困難有多大
B、T，強調目標有多高多難
C、，強調我具體采取了什么行動來克服困難和解決問題
D、R，強調我得到多少人表揚
我的答案：C
2【單選題】STAR原則中的T指的是什么?
A、在當前情景中你要達成的行動目標是什么
B、你面對多大的困難
C、你是否有團隊支持
D、你是否得到了表揚
我的答案：A
3【多選題】一份簡歷怎么才能做到用事實說話?
A、你得有事實，也就是需要有豐富的經歷和能力
B、非常了解自己的獨特優勢
C、熟悉所投崗位的能力要求
D、得會包裝自己，會編故事
我的答案：ABC
4【判斷題】會講故事是指我們要簡潔并突出重點的介紹一件是你特別有成就感的事情。
我的答案：√
5【判斷題】制作簡歷中要體現我們對該行業的了解和熱情。
我的答案：√
面試前的準備
1【多選題】面試心態該如何自我調整?
A、平靜看待對求職中的起起伏伏，求職挫折很正常，不要都歸于自己不行
B、充分的準備和演練
C、帶著緊張去交流，不要過度關注緊張本身，慢慢就放松了
D、帶著雙向選擇的真誠心態
我的答案：ABCD
2【判斷題】面試時緊張是正常的，我們要做到克服緊張，不被緊張打敗。
我的答案：√
3【判斷題】面試前最關鍵的準備是著裝和形象。
我的答案：×
4【判斷題】面試時如果感到緊張，就應該不停地跟自己說“不要緊張，緊張就壞事兒了”。
我的答案：×
5【判斷題】面試是雙向選擇，企業沒有選擇我我還可以有機會去尋找更適合我的工作。
我的答案：√
面試形式之多對一
1【單選題】引領整個討論進行，不斷進行總結和升華，經常透過現象看本質，不斷分析他人的觀點，不斷將大家的觀點整合成新的觀點，形成完整的、有邏輯的體系。這是對無領導小組討論中哪個角色的行為要求?
A、破冰者
B、領導者
C、組織者
D、總結者
我的答案：B
2【單選題】一道無領導小組討論題目是這樣的：某單位經費緊張，現只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：(略)，很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個單位的分管領導，將如何使用這筆錢。請問這道題是哪種類型的無領導小組討論題目?
A、兩難問題
B、多項選擇問題
C、操作性問題
D、資源爭奪問題
我的答案：D
3【判斷題】行動+思考是我們提升求職能力的最重要的手段。
我的答案：√
4【判斷題】為了給HR留下很好的印象，我們可以臨時鍛煉自己某一方面的能力，盡量在面試中擔當領導者或者組織者的角色。
我的答案：×
5【判斷題】無領導小組討論的本質是創設一個有一定壓力的任務情境，讓被選拔者在其中自然地表現和互動，為HR在短時間內提供多樣化的觀察角度和豐富的觀察素材。
我的答案：√
面試常見問題應對小技巧分享
1【單選題】HR問我有什么缺點時，我應該：
A、說自己沒有缺點
B、拿一個明顯是優點的特點說成是缺點，實際上是變相表揚自己
C、不加選擇地說出自己的最大缺點，顯得特別真誠
D、說出自己的一個真實的缺點，但要是可以彌補的，并且要說說自己如何思考、改變，且這個缺點對于這個崗位不能是致命的缺點
我的答案：D
2【多選題】面試快結束時，HR問我還有什么想問他們的，我不應該問什么?
A、我多快能轉另一個職位?
B、你還提供其他職位嗎?
C、什么時候能漲工資?
D、我什么時候可以得到面試結果的回復?
我的答案：ABC
3【判斷題】當HR問及我的業余愛好的時候，我需要知道這不是在閑聊，我應當從愛好中傳達隨和的個性、較強的團隊合作能力等，與應聘職位所需具備的特質結合起來。
我的答案：√
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