齊魯工業大學是一所省屬大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設24個學院，83個本科專業，那么齊魯工業大學王牌專業有哪些？學什么專業好?
今天為考生家長們盤點了齊魯工業大學專業排名，這些都是齊魯工業大學最好的專業，也是優勢特色專業，志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！
一：齊魯工業大學王牌專業名單
2022年國家級特色專業4個：輕化工程、無機非金屬材料工程、生物工程、藝術設計
2022年山東省級特色專業10個：輕化工程、無機非金屬材料工程、生物工程、藝術設計、工業設計、自動化、應用化學、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、高分子材料與工程
二：齊魯工業大學專業排行榜（國家級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.輕化工程
培養目標：本專業培養具備數學、化學、化工及材料等方面的基礎理論，掌握本專業的工藝原 理及工程技術等專門知識，并且具有從事本專業至少一個專業方向（制漿造紙工程方向、紡織化 學與染整工程方向、皮革工程方向、添加劑化學與工程方向）的工程技術、生產管理、質量控制、 研究開發等基本能力，能在本專業相關行業的企事業單位、研究機構及高等院校等從事工程技 術、質量控制、產品開發、商品檢驗、經濟貿易、企業管理及教學科研等工作的復合型專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習天然纖維和合成纖維的化學成分、組織結構、性能和加工應 用的基本理論和基本知識，學習化學、化工和材料等相關學科的基本理論和基本知識，接受專業 教育（專業課程、專業實驗與工程訓練等）及通識教育、素質與創新教育的基本訓練，掌握和具備 分析問題和解決問題的基本方法和能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握本專業的基礎理論、工藝原理與工程技術，以及技術與經濟分析、環境保護、清潔生 產和綜合利用的基本知識；
2．掌握生產過程控制、產品質量檢測的分析方法；
3．具有獨立獲取知識與應用知識的基本能力，具有綜合實驗與工程設計的基本能力，具有 與本專業相關計算機軟件的應用能力；
4．熟悉本專業相關行業的方針、政策和法規；
5．了解本專業相關方向的國內外科技發展動態、趨勢及新理論、新工藝與新設備；
6．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
主干學科：輕工技術與工程、紡織科學與工程、化學工程與技術。
核心知識領域：本專業核心知識領域由平臺基礎核心知識領域和專業方向核心知識領域組 成。平臺基礎核心知識領域涵蓋本專業通用的專業基礎知識，包括無機化學、有機化學、分析化 學、物理化學、化工原理、高分子化學與物理（含纖維化學與物理）6個知識領域。專業方向核心 知識領域涵蓋各方向的專業知識，其中制漿造紙工程方向包括制漿造紙原理與工程、制漿造紙工 程設計、制漿造紙分析與檢驗、制漿造紙機械與設備、造紙濕部化學及造紙助劑、紙張加工技術、 植物纖維化學及實驗、制漿造紙環境保護8個知識領域；紡織化學與染整工程方向包括紡織品整 理、紡織品印染、染料化學、染整機械與設備4個知識領域；皮革工程方向包括鞣制化學與理論、 皮革加工工藝、皮革化學品、皮革分析與檢驗、皮革機械加工及原理、皮革清潔生產技術與原理6 個知識領域；添加劑化學與工程方向包括流變學基礎、添加劑合成原理、添加劑化學、界面與膠體 化學、添加劑生產設備及設計5個知識領域。
核心課程示例：
1．專業基礎核心課程：無機化學（48-64學時）、有機化學（64~ 72學時）、分析化學（48學 時）、物理化學（64—80學時）、化工原理（64—80學時）、高分子化學與物理（48—64學時）、纖維 化學與物理學（48—64學時）、輕化工程專業導論（16~ 24學時）。
2．專業領域核心課程
(1)制漿造紙工程方向：植物纖維化學及實驗（48+32學時）、制漿原理與工程（48學時）、造 紙原理與工程（48學時）、制漿造紙機械與設備（40學時）、制漿造紙分析與檢驗（24學時）、制漿 造紙工程設計（32學時）、造紙濕部化學及造紙助劑（32學時）、制漿造紙工藝實驗（32學時）、加 工紙與特種紙（24學時）、制漿造紙環境保護（32學時）。
(2)紡織化學與染整工程方向：染整工藝學（無色部分）（理論48—56學時，實踐8學時）、 染整工藝學（有色部分）（理論64~ 80學時，實踐8學時）、染料化學（32學時）、計算機測色與配 色（32學時）、染整設備（32學時）、助劑化學（32學時）、染整工藝實驗（66—78學時）。
(3)皮革工程方向（括號內為理論學時+實踐學時）：鞣制化學（48+8學時）、制革工藝學(72 +8學時)、制革機械（48+8學時）、皮革化學品（56+8學時）、皮革分析檢驗（16+56學時）、皮革 清潔生產原理與技術（32+8學時）。
(4)添加劑化學與工程方向：流變學基礎（24學時）、界面與膠體化學（32學時）、添加劑合 成原理（32學時）、專業綜合實驗（60學時）、材料添加劑化學（32學時）、添加劑生產設備及設計 （32學時）。
主要實踐性教學環節：課程實驗、專業實驗、創新實踐或科研訓練、生產實習、畢業實習、課程 設計及畢業設計（論文）等。
主要專業實驗：分析與檢測實驗、化工原理實驗、工藝實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。
2.無機非金屬材料工程
專業概述：無機非金屬材料工程專業設立于1978年，是國家級特色專業、山東省名校工程重點建設專業、山東省高水平應用型立項建設專業、工程教育專業認證申請受理專業，首批入選國家級一流本科專業。 本專業具有一級學科碩士學位授予權，擁有山東省教學團隊、“玻璃與陶瓷材料”優勢學科人才團隊；玻璃與功能陶瓷加工與測試技術山東省重點實驗室、中國輕工業聯合會日用玻璃新技術重點實驗室、非晶/多晶材料山東省高校重點實驗室以及山東省實驗教學示范中心。 專業師資力量雄厚，現有專任教師47人，其中博士生導師2人，碩士生導師26人，高級職稱38人，博士學位38人，教育部“長江學者”2人，教育部新世紀優秀人才1人，“泰山學者”3人，青年“泰山學者”1人，享受國務院特殊津貼2人，山東省有突出貢獻中青年專家2人，山東省自然科學杰出青年基金獲得者1人，山東省教學名、師德標兵各1人。 專業特色：始終以玻璃與陶瓷材料為專業方向，大力發展高強度輕量化玻璃與新型結構-功能一體化陶瓷應用研究，服務我省新舊動能轉換。專業人才培養成果豐碩，現已培養出國家杰青等國字號人才十余名，大批校友成為輕工行業的技術骨干和管理骨干，成為知名企業家，被譽為“工程師的搖籃，企業家的沃土”。 就業方向：就業選擇面廣，在新型玻璃、陶瓷、新能源材料等領域有明顯優勢。畢業生就業率，考研率一直在學校名列前茅，部分學生進入浙江大學、北京航空航天大學、山東大學、天津大學、武漢理工大學等985、211名校深造。畢業生主要進入濟南、青島、淄博等經濟發達城市的中大型企業、研究院，從事科學研究、工程設計、生產技術、經營管理、新產品開發等工作。 修業年限：四年（彈性修業年限3-8年）。
3.生物工程
專業概述 ：生物工程專業是國家級特色專業，2019年入選首批國家一流本科專業。也是山東省特色名校工程重點建設專業，在山東省教育廳的專業排名中位于山東省第一位。2018年底工程教育認證申請被受理。本專業師資力量雄厚，現有專任教師38人，其中教授6人、博士生導師1人、碩士生導師16人，設有“泰山學者”特聘教授崗位，現有山東省有突出貢獻的中青年專家2人、山東省富民興魯專家1人、山東省泰山產業領軍人才2人。 專業特色 ：生物工程專業是山東省卓越工程師教育培養計劃試點專業。本專業依托省部共建生物基材料與綠色造紙國家重點實驗室、山東省生物工程實驗教學示范中心等人才培養平臺。專業建設有省級精品課程4門，在學生的創新創業和實踐能力培養方面開展了大量卓有成效的工作，為高素質應用型生物工程人才的培養奠定了堅實的基礎。 就業方向 ：該專業畢業生遍布全國，主要進入食品、發酵、制藥等行業相關的企事業單位，從事產品研發、工藝設計、質檢等技術含量高、待遇較好工作。考取中科院及山東大學、廈門大學、華南理工大學、江南大學等名校碩士研究生的比例超過40%，另有部分同學到美國、加拿大等歐美和大洋洲及日本等科技發達地區繼續攻讀碩士、博士。 修業年限 ：四年（彈性修業年限3-8年）。
4.藝術設計
設計藝術學是中國大陸學科門類名稱。此學科于1998年被國務院學位委員會列為“藝術學”一級學科門類下的二級學科。該名稱對應于英文的“Design”，在大陸藝術學界常常被簡稱為“設計”或“藝術設計”。
培養目標
該專業學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質。
就業方向
廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。
三：齊魯工業大學專業排行榜（山東省級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.輕化工程
培養目標：本專業培養具備數學、化學、化工及材料等方面的基礎理論，掌握本專業的工藝原 理及工程技術等專門知識，并且具有從事本專業至少一個專業方向（制漿造紙工程方向、紡織化 學與染整工程方向、皮革工程方向、添加劑化學與工程方向）的工程技術、生產管理、質量控制、 研究開發等基本能力，能在本專業相關行業的企事業單位、研究機構及高等院校等從事工程技 術、質量控制、產品開發、商品檢驗、經濟貿易、企業管理及教學科研等工作的復合型專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習天然纖維和合成纖維的化學成分、組織結構、性能和加工應 用的基本理論和基本知識，學習化學、化工和材料等相關學科的基本理論和基本知識，接受專業 教育（專業課程、專業實驗與工程訓練等）及通識教育、素質與創新教育的基本訓練，掌握和具備 分析問題和解決問題的基本方法和能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握本專業的基礎理論、工藝原理與工程技術，以及技術與經濟分析、環境保護、清潔生 產和綜合利用的基本知識；
2．掌握生產過程控制、產品質量檢測的分析方法；
3．具有獨立獲取知識與應用知識的基本能力，具有綜合實驗與工程設計的基本能力，具有 與本專業相關計算機軟件的應用能力；
4．熟悉本專業相關行業的方針、政策和法規；
5．了解本專業相關方向的國內外科技發展動態、趨勢及新理論、新工藝與新設備；
6．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
主干學科：輕工技術與工程、紡織科學與工程、化學工程與技術。
核心知識領域：本專業核心知識領域由平臺基礎核心知識領域和專業方向核心知識領域組 成。平臺基礎核心知識領域涵蓋本專業通用的專業基礎知識，包括無機化學、有機化學、分析化 學、物理化學、化工原理、高分子化學與物理（含纖維化學與物理）6個知識領域。專業方向核心 知識領域涵蓋各方向的專業知識，其中制漿造紙工程方向包括制漿造紙原理與工程、制漿造紙工 程設計、制漿造紙分析與檢驗、制漿造紙機械與設備、造紙濕部化學及造紙助劑、紙張加工技術、 植物纖維化學及實驗、制漿造紙環境保護8個知識領域；紡織化學與染整工程方向包括紡織品整 理、紡織品印染、染料化學、染整機械與設備4個知識領域；皮革工程方向包括鞣制化學與理論、 皮革加工工藝、皮革化學品、皮革分析與檢驗、皮革機械加工及原理、皮革清潔生產技術與原理6 個知識領域；添加劑化學與工程方向包括流變學基礎、添加劑合成原理、添加劑化學、界面與膠體 化學、添加劑生產設備及設計5個知識領域。
核心課程示例：
1．專業基礎核心課程：無機化學（48-64學時）、有機化學（64~ 72學時）、分析化學（48學 時）、物理化學（64—80學時）、化工原理（64—80學時）、高分子化學與物理（48—64學時）、纖維 化學與物理學（48—64學時）、輕化工程專業導論（16~ 24學時）。
2．專業領域核心課程
(1)制漿造紙工程方向：植物纖維化學及實驗（48+32學時）、制漿原理與工程（48學時）、造 紙原理與工程（48學時）、制漿造紙機械與設備（40學時）、制漿造紙分析與檢驗（24學時）、制漿 造紙工程設計（32學時）、造紙濕部化學及造紙助劑（32學時）、制漿造紙工藝實驗（32學時）、加 工紙與特種紙（24學時）、制漿造紙環境保護（32學時）。
(2)紡織化學與染整工程方向：染整工藝學（無色部分）（理論48—56學時，實踐8學時）、 染整工藝學（有色部分）（理論64~ 80學時，實踐8學時）、染料化學（32學時）、計算機測色與配 色（32學時）、染整設備（32學時）、助劑化學（32學時）、染整工藝實驗（66—78學時）。
(3)皮革工程方向（括號內為理論學時+實踐學時）：鞣制化學（48+8學時）、制革工藝學(72 +8學時)、制革機械（48+8學時）、皮革化學品（56+8學時）、皮革分析檢驗（16+56學時）、皮革 清潔生產原理與技術（32+8學時）。
(4)添加劑化學與工程方向：流變學基礎（24學時）、界面與膠體化學（32學時）、添加劑合 成原理（32學時）、專業綜合實驗（60學時）、材料添加劑化學（32學時）、添加劑生產設備及設計 （32學時）。
主要實踐性教學環節：課程實驗、專業實驗、創新實踐或科研訓練、生產實習、畢業實習、課程 設計及畢業設計（論文）等。
主要專業實驗：分析與檢測實驗、化工原理實驗、工藝實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。
2.無機非金屬材料工程
專業概述：無機非金屬材料工程專業設立于1978年，是國家級特色專業、山東省名校工程重點建設專業、山東省高水平應用型立項建設專業、工程教育專業認證申請受理專業，首批入選國家級一流本科專業。 本專業具有一級學科碩士學位授予權，擁有山東省教學團隊、“玻璃與陶瓷材料”優勢學科人才團隊；玻璃與功能陶瓷加工與測試技術山東省重點實驗室、中國輕工業聯合會日用玻璃新技術重點實驗室、非晶/多晶材料山東省高校重點實驗室以及山東省實驗教學示范中心。 專業師資力量雄厚，現有專任教師47人，其中博士生導師2人，碩士生導師26人，高級職稱38人，博士學位38人，教育部“長江學者”2人，教育部新世紀優秀人才1人，“泰山學者”3人，青年“泰山學者”1人，享受國務院特殊津貼2人，山東省有突出貢獻中青年專家2人，山東省自然科學杰出青年基金獲得者1人，山東省教學名、師德標兵各1人。 專業特色：始終以玻璃與陶瓷材料為專業方向，大力發展高強度輕量化玻璃與新型結構-功能一體化陶瓷應用研究，服務我省新舊動能轉換。專業人才培養成果豐碩，現已培養出國家杰青等國字號人才十余名，大批校友成為輕工行業的技術骨干和管理骨干，成為知名企業家，被譽為“工程師的搖籃，企業家的沃土”。 就業方向：就業選擇面廣，在新型玻璃、陶瓷、新能源材料等領域有明顯優勢。畢業生就業率，考研率一直在學校名列前茅，部分學生進入浙江大學、北京航空航天大學、山東大學、天津大學、武漢理工大學等985、211名校深造。畢業生主要進入濟南、青島、淄博等經濟發達城市的中大型企業、研究院，從事科學研究、工程設計、生產技術、經營管理、新產品開發等工作。 修業年限：四年（彈性修業年限3-8年）。
3.生物工程
專業概述 ：生物工程專業是國家級特色專業，2019年入選首批國家一流本科專業。也是山東省特色名校工程重點建設專業，在山東省教育廳的專業排名中位于山東省第一位。2018年底工程教育認證申請被受理。本專業師資力量雄厚，現有專任教師38人，其中教授6人、博士生導師1人、碩士生導師16人，設有“泰山學者”特聘教授崗位，現有山東省有突出貢獻的中青年專家2人、山東省富民興魯專家1人、山東省泰山產業領軍人才2人。 專業特色 ：生物工程專業是山東省卓越工程師教育培養計劃試點專業。本專業依托省部共建生物基材料與綠色造紙國家重點實驗室、山東省生物工程實驗教學示范中心等人才培養平臺。專業建設有省級精品課程4門，在學生的創新創業和實踐能力培養方面開展了大量卓有成效的工作，為高素質應用型生物工程人才的培養奠定了堅實的基礎。 就業方向 ：該專業畢業生遍布全國，主要進入食品、發酵、制藥等行業相關的企事業單位，從事產品研發、工藝設計、質檢等技術含量高、待遇較好工作?？既≈锌圃杭吧綎|大學、廈門大學、華南理工大學、江南大學等名校碩士研究生的比例超過40%，另有部分同學到美國、加拿大等歐美和大洋洲及日本等科技發達地區繼續攻讀碩士、博士。 修業年限 ：四年（彈性修業年限3-8年）。
4.藝術設計
設計藝術學是中國大陸學科門類名稱。此學科于1998年被國務院學位委員會列為“藝術學”一級學科門類下的二級學科。該名稱對應于英文的“Design”，在大陸藝術學界常常被簡稱為“設計”或“藝術設計”。
培養目標
該專業學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質。
就業方向
廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。
5.工業設計
工業設計旨在引導創新、促發商業成功及提供更好質量的生活，是一種將策略性解決問題的過程應用于產品、系統、服務及體驗的設計活動。它是一種跨學科的專業，將創新、技術、商業、研究及消費者緊密聯系在一起，共同進行創造性活動、并將需解決的問題、提出的解決方案進行可視化，重新解構問題，并將其作為建立更好的產品、系統、服務、體驗或商業網絡的機會，提供新的價值以及競爭優勢。(工業)設計是通過其輸出物對社會、經濟、環境及倫理方面問題的回應，旨在創造一個更好的世界。
培養目標
本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系，并將這些關系統一表現在產品的造型設計的基本能力。
就業方向
本專業學生畢業后可在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作。也可以在制造業、IT產業、科研單位從事工業產品設計、人—計算機交互設計、視覺傳達設計、環境設計等方面工作，也可自主創業。該專業適合升學考研。
6.自動化
自動化（Automation）是指機器設備、系統或過程（生產、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經過自動檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實現預期的目標的過程。自動化技術廣泛用于工業、農業、軍事、科學研究、交通運輸、商業、醫療、服務和家庭等方面。采用自動化技術不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環境中解放出來，而且能擴展人的器官功能，極大地提高勞動生產率，增強人類認識世界和改造世界的能力。因此，自動化是工業、農業、國防和科學技術現代化的重要條件和顯著標志。
培養目標
該專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，具有自動化系統分析、設計、開發與研究的基本能力，綜合素質高，具有堅實理論基礎和創新能力。
就業方向
學生在畢業后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、工礦企業、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關及政府和科技部門等。主要從事與電子信息有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。該專業適合升學考研。
7.應用化學
應用化學是一門培養具備化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識和較強的實驗技能，具有化學基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才的學科。
培養目標
該專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
就業方向
應用化學專業的畢業生一次性就業率比較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。該專業畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作；也適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作。該專業適合升學考研。
8.機械設計制造及其自動化
機械設計制造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。本專業任務是運用先進制造技術的理論與方法解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造。該專業已成為裝備制造業、汽車工業、材料工業、機電產品等工業技術的龍頭，在機電一體化技術各領域發揮著日益重要的作用。
培養目標
該專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
就業方向
學本專業學生畢業后可在工業生產第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作，發動機設計、機械設計、模具設計、設備維護、生產管理、銷售等。該專業適合升學考研。
9.計算機科學與技術
計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。 主修大數據技術導論、數據采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發、統計與數據分析、機器學習、高級數據庫系統、數據可視化、云計算技術、人工智能、自然語言處理、媒體大數據案例分析、網絡空間安全、計算機網絡、數據結構、軟件工程、操作系統等課程，以及大數據方向系列實驗，并完成程序設計、數據分析、機器學習、數據可視化、大數據綜合應用實踐、專業實訓和畢業設計等多種實踐環節。
培養目標
該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
就業方向
本專業學生畢業后可在軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。該專業短期內社會需求仍然很大，就業市場前景廣闊，隨著計算機畢業生的增多，就業競爭將更為激烈，用人單位對畢業生選擇余地的增加，導致對畢業生的要求越來越高。該專業適合升學考研。
10.高分子材料與工程
高分子材料與工程專業已經從教學型專業轉變成為學科型專業，以高層次的學科建設構建高水平的教學平臺，以高素質的學術隊伍和前沿的科研工作確保高質量的教學與人才培養。高分子材料與工程是研究高分子材料的設計、合成、制備以及組成、結構、性能和加工應用的充滿活力的材料類學科，其工業和研究體系已經成為國民經濟發展的支柱產業。
培養目標
本專業學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成、結構與性能知識及高分子成型加工技術知識，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能。
就業方向
本專業學生畢業后可在各種材料的制備、加工成型、材料結構與性能等領域從事科學研究與教學、技術開發、工藝和設備設計、技術改造及經營管理等方面工作，在科研、教學、企業等從事相關工作。該專業適合升學考研。
四：齊魯工業大學簡介
齊魯工業大學的歷史可追溯到1948年由解放軍膠東軍區成立的膠東工業學校。1978年至2013年為山東輕工業學院時期，2013年更名為齊魯工業大學；山東省科學院前身為始建于1958年的中國科學院山東分院，1979年更名為山東省科學院，是山東省政府直屬事業單位。2017年5月，由齊魯工業大學和山東省科學院整合組建齊魯工業大學（山東省科學院）。