今年的高考作文非常的有趣，既有本手、妙手、俗手圍棋經典術語，也有尋常煙火是美景的生活氣息，還有選擇·創造·未來的現代化科技關鍵詞，其實我最喜歡的還是關于《紅樓夢》的國學之美。下面小編就給大家介紹一下有關《紅樓夢》的材料作文，我們一起來看一看吧。
紅樓夢的作文 篇1
“書是人類進步的階梯。”“讀萬卷書，行萬里路”“書讀百遍，其義自現”許多名言佳句都寫出了讀書的重要性。其中包括中國的詩句，包括外國的名言，可見知識靠積累，而積累知識靠讀書是世界上一個一致的想法。“聰明在于勤奮，天才在于積累”我們如饑似渴的閱讀名著，欣賞佳文，增強自己的文學修養，鞏固自己的文學底基。
人們都說“少不讀紅樓，老不讀西游。”可我卻偏愛《紅樓夢》，偏愛曹雪芹細致的描寫。在四大名著中《紅樓夢》的出世最晚。文學成就卻最高。被譽為中國古典小說之巔峰之作，那《紅樓夢》到底高在哪里呢?一是這本書中文學價值極高，有《大觀園題詠》這樣的詩，有《西江月·漢苑零星有限》這樣的詞，還有《金陵十二釵》這樣的曲。一個人能融會貫通詩詞曲，實屬難得。而這些詩詞曲在《紅樓夢》中大多出于在女性之口。曹雪芹一個男人能有這樣細膩的心思也實屬難得。二是《紅樓夢》這本書具有邏輯。在第五回，曹雪芹用一首詩暗示了巧姐的結局。在第四十一回，他又讓劉姥姥的孫子王板兒與巧姐交換了佛手和柚子，為一百一十九回巧姐與王板兒結婚做了鋪墊，巧姐只是《紅樓夢》中的一個小人物，曹雪芹卻在第五回就暗示了她的結局，在第四十一回做了鋪墊，而在最后一百一十九回寫了結局。對一個小人物的安排都如此縝密，可見這本書的邏輯之嚴謹。我們仔細讀便會發現這本書中的主人公大多都是女性。只有賈寶玉一位男性，所以也有人說，《紅樓夢》是一個男人和一群女人的故事。
欣賞了《紅樓夢》才明白什么叫做文字細膩，以小見大，詼諧滑稽中卻給下文做了鋪墊，憤慨言辭中體現了作者對文學的追求，中國名著，文學之寶典。讀書是人們足不出戶，便可知天下事的一種方法，讀書使人們見證歷史的滄桑，名著不愧是中國文學的無價瑰寶!
紅樓夢的作文 篇2
一部被稱為文學史上的奇跡的《紅樓夢》，圍繞著人物的命運、性格衍生出許多意味蘊長的詩詞。那些精致風流的詩是屬于上層貴族中的小姐公子的，而大觀園里各色各樣的丫鬟，以不是詩的形式，譜寫了洋溢著詩情畫意的人生悲歌。
《紅樓夢》里最具代表性的丫鬟便是晴雯和襲人了。
有人曾說，晴雯是黛玉之影，可見其才藝之高超精妙，性格之清高孤潔。她的才藝自不同于擅長作詩賦詞的林黛玉，但她針線上的技藝超凡脫俗，連京城最高級的裁縫不敢補的孔雀毛皮裘也能補好;而她的孤高反映了一個蔑視阿諛奉承，不屑投人所好的女兒“骨氣”是一眾口乖舌巧的丫鬟一枝不著塵泥的清水芙蓉，但也注定了她的悲劇。晴雯不比黛玉，只是個“稍有頭面”的丫鬟罷了，她那清高孤潔的性情不為賈府中的“大人們”所容，那高超精妙的才技更是把她卷進賈府明爭暗斗的旋渦中，成為惹人妒又難自護的犧牲品。用唐代詩人秦韜玉的詩《貧女》來形容她恰好不過：蓬門未識綺羅香，擬托良媒益自傷。誰愛風流高格調，共憐時世儉梳妝。敢將十指夸指巧，不把雙眉斗畫長。苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳!晴雯抗爭一生，含恨而死，悲哉!
而襲人，自然便是寶釵之影子，襲人同晴雯是丫鬟中一種對峙，正如林薛對峙一般，是才與德的對峙。襲人性格溫順平和，有一股“實心眼”、“侍侯老太太之時，心里只有老太太;后侍侯寶玉之時，心里只有一個寶玉。”她的這種對主子忠心服順的性格，使她贏得了賈府“大人們”的贊賞，卻一樣逃脫不了帶著悲劇意味的結局，無疑，她玉寶釵一樣，是封建制度的衛道者，她盡心盡力地服侍主人，為的是一朝攀上枝頭，成為封建家族上層階級的一員，可惜這樣一位“似桂如蘭”的女兒，也沒有看清封建社會下的鐘鼎鳴食之家有“樹倒猢猻散”的危機，也帶著丫鬟在種種封建禮教束博下愚昧無奈的悲哀。嫁給伶人蔣玉菡，相比其他“金陵十二釵”的結局來說要好得多，但“伶人”在那個年代是非常低下，遭人歧視的職業，可想而知，即使蔣對襲人十分好，她的幸福也像飄在空氣中的花香，浮沉不定，難以捉摸，甚至可能像“空云”，是她終盡一生勤勞溫順，到頭來依舊無法圓的一場女兒“空夢”像寶釵一般“隨聚隨分”的她，有自己的夢想不能實現，有自己的幸福難以守候，“堪羨伶人有福，誰知公子無緣”，也許她心中對寶玉的依戀與愛慕，在她依順地服從了嫁與蔣的那一刻，就長埋心底了，她是個抓不住命運的可憐人。
同是大觀園的丫鬟，一個才藝卓群，一個溫柔可人，都體現了女兒的可愛;一個含恨而死，一個嫁與伶人，都體現了封建大家族的丫鬟命運的可悲可嘆。
春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍!似詩非詩的女兒們，歌出多少詩一般流轉的悲歌!
紅樓夢的作文 篇3
說到這，紅樓夢里的愛情故事還真是數不勝數。首先力推的，就是寶黛的紅粉癡戀。在紅樓夢里要數這兩個人的愛情最純潔了。從兩小無猜，青梅出馬，到長大后的墜入愛河。讓讀者感到，世間又一份千古流芳的愛情故事誕生了。它的出現是那么的自然，幾乎沒有人懷疑過，它的出現是那么純潔，纖塵不染。但是生不逢時的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧，令她處處顯得特立獨行，卓爾不群。花前癡讀西廂，毫無避諱;不喜巧言令色，言隨心至;崇尚真情真意，淡泊名利……種種這般，都使得她象一朵幽然獨放的荷花，始終執著著自己的那份清純，質本潔來還潔去，一如碧玉般盈澈。用一個普通人的眼光看她，最欣賞的還是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語的幽情;無不體現出她娟雅脫俗的詩人氣質。最嘆息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨無依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷。縱使大觀園里人來人往好不熱鬧，可是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴的知己，只有風流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻又總是患得患失。于是她無奈著“天盡頭，何處有香丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情”，傷感著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，終落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”的凄涼結局。
與其說林黛玉在賈府的地位和自身的出世是悲劇的起因，還不如把責任軌道萬惡的封建社會以元春為首的封建集團無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。如果紅樓夢真的是曹雪芹親身經歷的描述，那么我可以感受到一個失去至愛的男人的痛苦。地獄的烈火在身邊燃燒，苦不堪言，使我的思想靜止不前，這不是切膚之痛，卻是切膚之愛。當血淚撒盡的曹公轉身面對不堪回首的歷史怎能不發出“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感嘆!
紅樓夢的作文 篇4
人生有三大恨事：一恨鰣魚多刺，二恨海棠無香，三恨紅樓夢是個大坑。
曹雪芹恐怕永遠也想不到，《紅樓夢》的殘缺給后人留下了多么大的一個“坑”。
曹雪芹絕對可以稱得上是“文學大師”，他的一本《紅樓夢》受到了多少人的贊揚和評論。
“開篇不談紅樓夢，讀盡詩書也惘然”，而紅樓夢的可論之處又豈是三言兩語便可以說盡的呢?
通靈的寶玉，多淚的絳珠，玲瓏的寶釵，是是非非，如今又有誰能解得清，道得明?
曹雪芹用他多舛的命運之筆，蘸著自己的血和淚凝聚成了這一個個鮮明各異的人物，讓他們閃耀著智慧的光華，他們在他的筆下任意地揮灑著自己的青春和眼淚，他用這一個世家興衰頹盛的故事作了清朝醒世的悲歌，卻只能換來“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”的無奈與悲哀。
走近文學大師，我們要看到的不僅是他心血凝結成的經典，更要看到他經典中蘊含的精神，道理以及那燦爛的文明。
你可曾看到那滿地的落英繽紛中，埋葬落花的矮矮墳冢?那花鋤，那抔士埋葬的又何止是年年相似年年開的花兒!你可曾聽到那葬花人蹙著眼角眉梢低吟的葬曲?那又豈僅是葬花的吟曲!“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，這豈只是花的挽歌?
《紅樓夢》寫的豈獨是廊院落仙葩，美玉無瑕!
那禾鋤埋葬的，那挽歌吟唱的是逝去的時光，逝去的繁華，以及清朝逐漸黯淡了的輝煌!那個“文學大師”用隱忍的筆調塑造了一個朝代的“浮世繪”。
他所鑄造的文明，是現實的“浮影”，是水中的明月，敘述著歷史，演繹著歷史，拂去了昨日的塵埃，打開了歷史的卷軸。
走近文學大師，我們要看到的不僅僅是他所塑造的經典，我們還應看到他沿著歷史的軌跡漫步的身影，他的人生剪影。從他的經典中不斷充實和提升自己的精神。
讓我們走進這場“夢的浮影”，去感受文學大師瑰麗的人生!
紅樓夢的作文 篇5
薛寶釵在小說出場是穿著“不見奢華，惟覺淡雅”，她“品格端方，容貌美麗”;“罕言寡語，人謂裝愚;隨分從時，自云守拙。”這體現出了她謹守封建禮教的個性特點，也預示了她只能是個處在封建禮教壓迫之下的可憐人的命運。
有人說，薛寶釵做人圓滑，城府極深，是個“女曹操”，這是對寶釵極大的誤會。在那樣一個封建社會里，寶釵是身不由己的。
寶釵很善良，她關心人、體貼人。一次，襲人想求湘云替她做點針線活，寶釵知道后，馬上對她講明湘云“做活做到三更天”、“一來了就說累得慌”的苦衷，責怪她“怎么一時半刻不會體貼人”，并主動接去了針線活。即使對下人，她也能體諒他們的處境。
寶釵對待黛玉，也從未抱有敵意。她對于黛玉也給過種種幫助。可以這樣說，釵黛關系不好，是黛玉疑心太重的結果。開始黛玉利用—切機會對寶釵進行攻擊，總是警惕地暗中窺探寶玉和寶釵的動靜。有一次吃飯，寶黛因鬧了別扭，黛玉競一人先走了。寶釵勸寶玉陪黛玉一起去吃飯，寶玉當時說了一句：“理他呢，過一會子就好了。”事后，黛玉多次在寶玉、寶釵面前重復這句話。對此寶釵并沒有生恨，而是真心地開導黛玉，消除了黛玉的“疑癖”，使黛玉主動和解。可見寶釵不是破壞寶黛愛情的元兇。
寶釵不僅容貌美麗，而且博學宏覽。書香世家的家庭環境和自身聰慧，造成她深厚的藝術修養。她對藝術創作有著深刻理解和精辟的見解。她的詩歌創作，頗具特色。在大觀園的詩人中，只有林黛玉可以跟她抗衡。薛寶釵有著優美的詩人氣質。
但寶釵受封建道德觀念毒害很深。她多次規勸寶玉走仕途、揚名立萬，不惜引起寶玉的反感;她也多次向黛玉、湘云進行“女子無才便是德”之類的封建說教。
在賈府這個復雜的大家族中，寶釵不得不抱取明哲保身的處世哲學;她也學會了處理人際關系：迎合賈府統治者的心意來博取他們的好感;對于被人瞧不起的趙姨娘等人，也不敢表現出冷淡，因而得到了賈府上下各種人等的稱贊。
寶釵對寶玉是有愛意的，但由哥哥薛蟠說她愛上寶玉的話氣得她“整哭了一夜”的情節可以看到，由于封建道德觀念的嚴重束縛，在寶釵看來，婚姻大事完全決定于父母之命，媒灼之言，如果表現出任何一點主動的意圖，那都是傷風敗俗的行為。
最后，薛寶釵中規中矩的做人方式使她心滿意足地當上了賈家二奶奶，而黛玉“淚盡而逝”。而賈母等人之所以選中了寶釵，只是因為喜歡她“品格端方”、“穩重和平”，符合封建制度的“審美標準”，而不是因為寶玉和寶釵相愛。婚后寶玉出家為僧，寶釵守活寡，到頭來都是一場悲劇。
由于封建制度的不健全，寶釵不自在地活了一生，到頭來換得獨守空房的悲慘結局，讓人掩卷嘆惋。
紅樓夢的作文 篇6
不知從什么時候起，我迷戀上了《紅樓夢》，迷戀上了大觀園，也迷戀上了那個孤芳自賞的林黛玉。
林黛玉，我該用怎樣的詞來形容她呢?孤獨，清高，還是多愁善感?不夠，這遠遠不夠。林黛玉的身上有一種脫俗的美，有一種孤傲的美，更有一種別人沒有的悲劇美。林黛玉的一生似乎就是一場悲劇，好像她來到這個世界上，就是為了“還淚”。她的一生在眼淚中度過，也許正因為這樣，才越發深刻，越發動人。從此，我記住了這樣一個卓然孑立的名字——林黛玉。
初讀“紅樓”，林黛玉吸引我的原因不是她的美，而是她的才，是她的詩。詩，好像對于她來說，是一日不可無的。因為詩表現了她崇高的人格和純潔的心靈。在她眾多佳作中，我最喜歡的莫過于《葬花辭》了。“愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭”，表達了她對美好生活的向往;“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，則是她坎坷生活的寫照;而“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，體現的卻是一種磅礴的精神和崇高的人格。我不得不佩服曹雪芹，因為花的命運就是黛玉的命運啊!
讀過《紅樓夢》的人似乎都這么認為，林黛玉是個小心眼兒的人，她的眼里似乎容不得一粒沙，也聽不得別人說她一點兒不好。但是，我卻不這么認為。林黛玉不像薛寶釵那樣討人喜歡，但是她尊重每一個人，她認為每一個人都是平等的，所以對待下人親如姐妹，從不大聲喝斥，而自從寶釵對賈寶玉予以訓導、給予關懷后，林黛玉卻開誠相見，待寶釵如親姐姐一樣，如此看來，黛玉還是一個重情義的人。
在《紅樓夢》后半段，高鶚筆下的林黛玉是焚稿斷癡情，吐血而亡。林黛玉的死是那么突然，以至于人們還沒有來得及很好地了解她，她就已經離開人世。這里不得不感謝高鶚，雖然他在很多方面不及曹雪芹，但他終究讓林黛玉死了。不是我殘忍，而是因為對林黛玉這樣一位女子來說，死是她的解脫，是她所有悲劇的終結，是一種幸運、一種幸福。還有一點，我也不得不感謝高鶚，因為他終究讓林黛玉在臨終前笑了。也許，她一生的痛苦都凝聚在這一個笑里。內心不是虛偽，是真實;不是掩蓋，是釋放。可又有誰知道，這一笑里包含了多少內容呢……“香魂一縷隨風散，愁緒三更入夢遙。”林黛玉，永恒的美麗。
紅樓夢的作文 篇7
記得《紅樓夢》嗎?回答應該是：當然;可還記得它的結局，這，紅樓夢的結局太多了呀，那我來說說吧，或許在曹雪芹筆下只有兩個結局，或喜或悲，喜的是“柳暗花明又一村”，悲的卻是——夢中人的情。而‘紅樓’的主線還是賈寶玉，那就先來說說‘通靈’的石頭吧。
這塊愿被帶到“昌明隆勝之邦，詩厘簪纓之族，花柳繁華地，溫柔富貴鄉去安身立業”的石頭，就是賈寶玉的前世;在賈寶玉出生后，父親曾讓他選東西，好了解他的品性與潛質，卻未想到賈寶玉選的竟然是胭脂水粉，以至父親后來都不大喜歡賈寶玉——但若說胭脂水粉，賈寶玉這一生到還真沾了不少的胭脂味……他和林妹妹——黛玉的紅粉癡戀，與寶釵的“金玉良緣”……實在另旁人羨煞眼鏡。他，一個沾滿胭脂味的石頭，享盡世間榮華富貴;到頭來，卻只換來了“紅顏易老，人去樓空”……說到這里，讓我們先去看看這‘紅樓’中的第一個悲劇——“紅粉癡戀”的女主角——林黛玉。
曹雪芹在對這個女人的描寫上可謂是用心良苦呀，那現在來看看吧——林黛玉的前世是天上的一顆降珠仙草，受赤霞宮神瑛侍者的甘露之…
紅樓夢的作文 篇8
在速食文化遍布的今日，現代人早早已習慣刷手機微信、新浪微博，點到點、淺閱讀，很多人都是會碰到對大部頭的書本沒法讀下來的歷經。
詩香滿西城這一期選定的書本為《紅樓夢》，做為四大名著之一，被是多少閱讀者、學者捧讀、科學研究，又有幾個將其束之高閣，當做書櫥里的裝飾設計游戲道具。我第一次讀《紅樓夢》還是在普通高中的情況下，也是利用業余時間悄悄讀起的，由于被大人見到得話是無所作為。工作中后，印像里沒有像普通高中階段那般要當門沒完成的課程一樣去盡早進行它。僅僅，在找哪一個詩詞的情況下才掃描儀閱讀文章一番。
實際上，一直認為讀書是一種生活習慣，讀經典，也是一段靜心的旅程。我本人覺得，成人，早已踏過了愛讀書的環節，讀好書、善讀書才算是每日要渡過的日子。自去年年底，參加到詩香滿西城的大家族里來，更為體會到共享的能量。來源于不一樣行業的.讀者們，雖然大部分人全是生疏的，可是，當大伙兒緊緊圍繞每月讀書主題，傳送自身的讀書感悟的情況下，傾聽的人，能夠感受到同道人的親和力，共享的聰慧，多方面的分析，不知不覺獲得的啟迪，隨著著心身悅讀，堅定不移地在書徑中走下來。
紅樓夢的作文 篇9
“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉” ，好一個多情瀟灑的賈寶玉，好一個嬌嫩多病的林黛玉，這兩人塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。
作者曹雪芹的《紅樓夢》，反映了封建時期的黑暗，同時也反映了曹雪芹對封建社會的憤怒、不滿。書中主要寫了從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與性格頑劣的賈寶玉相戀，但是由于鳳姐使用了一計掉包計，將黃金鎖給掉包了，讓賈寶玉和薛寶釵成親，然后林黛玉吐血不止，最后死去了賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。
我真是為林黛玉感到不值得啊!更對鳳姐的做法感到憤怒!但是人物本身又有什么錯呢?錯得是封建時期的黑暗，什么婚姻大事父母做主，什么門當戶對，這種思想是特別也不對的，這不，賈寶玉和林黛玉就要忍受陰陽兩隔，想見又見不到的痛苦，真是太悲慘了，我想讀完了這本書的人即使是石頭心腸，也會被賈寶玉和林黛玉的遭遇所感動。
《紅樓夢》，你讓多少人喜歡看你，又讓多少人看完之后垂淚啊!
紅樓夢的作文 篇10
這幾天，我讀了一本書，它的名字叫《紅樓夢》，《紅樓夢》是曹雪斤的作品，這本書是中國古典文學名著。
《紅樓夢》中的一個人令我很驚訝，有一次，劉姥姥一去別人家，就獲得了許多金銀財寶，那時的人也很欽佩她，我們應該要多學習這樣的精神才能獲得更大的收獲，也會從中得到知識，在《紅樓夢》里還有一句歇后語叫劉姥姥出門——滿載而歸，也有一次劉姥姥要幫周家的孩子買糖吃，周家沒有看在眼里，就是不肯收，劉姥姥感激不盡，從后門走了出去。我們也應該向劉姥姥大方一點，有好吃的大家一起吃，有困難的時候，別人也會幫助你的，不會在旁邊呆呆地站著，一動也不動，所以我感覺劉姥姥是一個大好人，她不僅幫助陌生人，還幫助自己的家人，不會在旁邊看著，如果這樣讓我們的社會會更加美好。不會有這沒人幫助的社會。
讀了這本叫《紅樓夢》的書，我明白了只要樂于助人、愛幫助別人，就可以得到回報，不樂于助人的人，誰也不會幫助你，他們只會管自己做事，從不來管你的事情，但你只要幫助別人一點點，別人也會伸出緩助之手來幫助你。
紅樓夢的作文 篇11
我最近迷上了《紅樓夢》。有很多的學者說，《紅樓夢》是一門學問。這個觀點真是鞭辟入理，《紅樓夢》當之無愧是一門博大精深的學問。
寶玉聽紫娟說，黛玉要回蘇州去，一時得了痰迷之癥，糊涂了。聽到林之孝也以為是林家的人來了，看到那鍍金的船也以為是接林妹妹的。既寫出了少年寶玉的稚嫩，也表現了寶玉對黛玉的情深。
曹雪芹本是官宦之家，從小讀的四書五經，詩詞漢賦多，肚子里的墨水多。自己家的園林自然講究，祖父兩輩都是織造局的大官。這樣說來，曹雪芹的《紅樓夢》也是來自他自己的生活，他增加了神話色彩，寫成的。
中國第一個得諾貝爾文學獎的莫言的文學風格也具有很濃的鄉土風情
我們喜歡一件事情，或者有一個愛好，就應該好好深入研究探索。不一定為了什么，只是因為有這個愛好，。福拜樓對莫伯桑說:“盯住一堆火，直到你看出了什么特別為止。“無
”每一天都用心去體味生活，做一件事，我們就努力把它做好。
我迷上了《紅樓夢》，把身心都放到書里，去感悟人生百態。事事洞明皆學問，人情練達即文章。生活值得我們以一顆學習的心對待。
紅樓夢的作文 篇12
這本書有精美的封面，有華麗的詞藻，有豐富的內涵，有……這本書就是《紅樓夢》。然而，我喜 歡它的并不是因為這些。這本書的人物形象和內容實在使我著迷。
我最喜歡書中的林黛玉。書中，黛玉孤身一個來到賈府。雖為賈母所喜愛，但是鳳姐等人的嘲笑總是避免不了。所以，我為其之可憐感動。但是，每當黛玉做事，作詩，我不禁感動。黛玉作詩深奧，我雖不能深解其義。但能看出詩中的愁情和滿腹的才華。可謂黛玉病重時，李紈說：“林妹妹才情容貌，無人能比，這樣小小年紀，竟要奔赴黃泉，真是可悲可嘆!”讀到這里，我不禁思緒萬千。林黛玉和賈寶玉，不應該是一起的嗎?這時我又想起了寶玉的《芙蓉女兒誄》中的“茜紗窗下，我本無緣。黃土壟中，卿何薄命!”
《紅樓夢》我是讀了三遍的，第一次我知道了寶玉和黛玉一起長大在，最后黛玉死了，寶玉當了和尚。第二次，我讀時，十分喜愛黛玉。所以，讀到黛玉死了，大哭一場，便把書丟下了。現在我再讀時，竟有些恨寶釵，鳳姐等人。我覺得，是他們害死了我的黛玉啊……
書海是無盡的，書海是淵博的。快去書海中遨游吧，從《紅樓夢》開始，走進書海吧!
紅樓夢的作文 篇13
《紅樓夢》里的人物都生活在大觀園里，應該是非常的幸福，可是為什么每一個人的下場都那么的悲慘。這當然不難理解，因為每一位家長都像唐僧一樣過多地管縛和約束自己的孩子所導致的。
在現在許許多多的家長都把自己未完成的心愿寄托在孩子身上，為了讓自己的孩子的成績比班上同學的成績好，所以一到周末孩子沒有了休息的時間，還規定必須在某個時間把學校作業寫好，這樣一來，春天的時候，草長鶯飛，鶯歌燕舞的美好景色看不到了;夏天荷花遍野，青蛙歌唱的聲音也聽不到了……接觸到的只是一行行的黑字和無邊的題海，難道家長就不能換位思考一下嗎?不怕孩子在題海里淹死?孩子們也需要接觸大自然，不然學校給的兩天放假的時間，也是來提供學習的嗎?要是這樣的話，還不如讓我們周末正常上學，在學校里補習算了。
有的孩子喜歡繪畫，可是家長非要孩子上文化課補習;有的人喜歡體育，可家長不愿意，拉著孩子學樂器。
每一個人都有自己的人生道路，這一條路不是由其他的人來鋪設的，而是由自己搭建的，所以請尊重孩子的選擇，讓他們自由發展。
紅樓夢的作文 篇14
清有一大文豪，曰曹雪芹，因其著有《紅樓夢》而為天下人知。
今余有一圖為《紅樓夢》之插景。圖長約4寸有余，高3寸許，圖左書“紅樓夢”三字，上書“林黛玉重建桃花社”。字下山峰綿延挺立，樹林密布，并有一湖，湖水淡藍，有假山石若干，各有其形。湖中有一亭，靠湖左端近“紅樓夢”三字有一寶珠置于其頂，高可三黍許，放出銀光，亭中四紅柱支亭頂而立，一圓桌圍于其中。
沿雕欄自亭中向下，便到湖岸，岸上有六人，且六人之名皆刻于其左，細若蚊足，勾畫了了。自左往右依次為寶釵之婢鶯兒、薛寶釵、賈寶玉、林黛玉、賈琴、史湘云。鶯兒立于圖最左端，近“紅樓夢”三字，環髻仰面，雙手托盤而前，盤中放有二果;薛寶釵立于鶯兒左前方，著紅衣綠裙，左手緊握一圓扇而收于腰間，雙目微閉，裙帶飛揚;賈寶玉立于其后，有三步之隔，梳錐形髻，著黃袍藍褂，右手直指鶯兒，頭偏于黛玉;林黛玉與賈琴共坐一桌，羅衣拖地，微露金蓮，與寶玉若有所語;最右為賈琴與史湘云，賈琴右手握紙，坐一石凳之上，左腿曲卷而折于后，湘云左手拉紙，半蹲半弓，與賈琴神情皆甚專注。
通計一圖，不過掌大，觀其內容，卻包含萬千，余亦萬分欽佩!
紅樓夢的作文 篇15
閱讀四大名著是中小學生在學習中不可缺少的一個環節。在閱讀的過程中，我了解到了中國文化的精華，加強自身的文化修養，提高了我的寫作能力，和教育了我對學生的人生觀、價值觀、世界觀認識的形成產生了極其的重要的作用。
《紅樓夢》是古代現實生活的寫作，是特定的歷史時代的縮影，是值得后人去反復思考，反復閱讀;反復品味的歷史痕跡。它在一代又一代人的心中留下了不可磨沒的印象。
《紅樓夢》中大量的使用文言文，我們閱讀它可以使我們多認識些漢子，和流利地朗誦文言文。
紅樓夢這本書中的所有人物被作家曹雪芹和高鶚描寫的栩栩如生。故事中每一點一滴的小事都描寫的很細致，很生動形象。作為一名讀者，我很佩服曹雪芹和高鶚。我讀了紅樓夢這本書，我讀出來了古代的封建統治著看待平民百姓就像看待身份卑微的石頭、草或泥土。
紅樓夢這本書還是一部帶有奇幻色彩的小說。在讀者讀這本書時很容易了解人物的關系及背景。做為一名中學生，這一寫作特點我們要向曹雪芹先生虛心學習。
紅樓夢的作文 篇16
在中國，四大名著早已家喻戶曉、人人皆知，《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，各有各的一大群“粉絲”。我就是《紅樓夢》的一個小粉絲。
賈家那么富有，怎么會敗落了呢?是恩將仇報的賈雨村?還是不求上進的賈寶玉?或是……
我喜歡的是像劉姥姥這樣知恩圖報的人。雖然她地位低微，曾被人當做笑料。但在賈家落魄時，卻能挺身而出……
我羨慕的是大觀園里那群年輕人的才華。一次聚會，一個題目，每個人都能脫口而出，出口成章。我不知道要“修煉”猴年馬月才能有此“內功”。
我最羨慕的是大觀園里面一個大字都不識的鳳姐兒，自從秦可卿撒手西去后，寧國府的希望就落在了鳳姐兒身上，雖然寧國府的人很松弛，但鳳姐兒，堂堂榮國府的璉二奶奶，竟能那么負責，記得有一個丫環晚來了一會兒，她就說過一句話：“明天再有人來晚了，打四十，后天來晚了，打六十。你們誰要是想挨打，就盡管來晚。”鳳姐兒能夠把一個那么大的地方管成這樣，真是令人敬佩啊!
紅樓的夢到底還是碎了，但曹雪芹想留給我們的應該不是如果……賈家可能就不會……而是給我們留下一個小小的道理：讓我們去熱心幫助別人?還是……
紅樓夢的作文 篇17
在讀《紅樓夢》是，心里越來越沉重，也越來越鄙視明政府的腐敗無能，深深感受到清政府的無能。
《紅樓夢》主要講了主角賈寶玉身處賈家，一生從高處走向低處，最后人去樓空。賈寶玉一家原本大富大貴，父親是朝廷大官，姐姐是后宮妃子，一家人說有多風光就有多風光，而這些也不是長久的，姐姐在宮中病死，賈府被進朝廷查抄，賈寶玉最終遁入空門。
想想其實也就知道原因了。
例如，原來奢華的大觀園，園子里眾多女子，綾羅綢緞，珠環玉翠，錦衣玉食的奢靡生活。
又例如，有一次宴請劉姥姥，只一道茄子就用了數十只雞做配料，而且還用金筷子來耍劉姥姥。
由這幾個例子就可以看出當年賈家生活的奢侈浪費。這樣的生活開支絕不是一個清廉的官員能承受的，賈家必然會走向衰敗。
在當時的統治階級每年浪費的食物足夠全國人口食用 1 年，而百姓卻過著食不裹腹的日子，成為“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的真實寫照。
通過讀《紅樓夢》一書，我了解了封建社會的黑暗制度，看到“大觀園”里人物的種種不幸，我更加珍惜現在的美好生活 !
紅樓夢的作文 篇18
名園筑何處，仙境別紅塵。——題記
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?這是黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來傳唱著。這句詩出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢》的悲慘結局和它之中蘊含著的作者對封建社會獨有的蒼涼與無奈。
前幾天，我剛讀完《紅樓夢》。第一次讀時，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見風使舵、心狠手辣總之，這本書只是記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我就是這樣理解的
但當我再一次細細品讀之后，隨著見識的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個俗氣的故事了，他開始有了更深遠的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念。
回想的黛玉初進榮國府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當她父親死后，那曾經對她噓寒問暖的人，便一點點冷淡下來。而當她在生命最后的時候，又有誰管過她的死活?
她的一生，正如她當年所吟唱的詩句一樣：
質本潔來還潔去，不教污掉陷渠溝。
玉黛林中柱，金簪雪里埋。——后記
安徽省蕪湖市鳳鳴實驗小學六年級:李蕾
紅樓夢的作文 篇19
我最喜歡的小說是曹雪芹先生筆下的《紅樓夢》。
走進《紅樓夢》你會發現《紅樓夢》是一個悲劇，它不僅是曹雪芹先生的真實寫照同時也是當時社會的真實寫照，從而使一個繁榮的榮國府走向衰敗。曹雪芹先生歷時十年完成這部著作，用細膩和巧妙的文筆敘述了一個繁榮一時的榮國府。
令我感觸最深的就是林黛玉，雖然很多人都不喜歡她那生性猜疑，多愁善感的性格，但我卻似乎知道她的苦衷似的。她從小父母雙亡，又寄人籬下，她感到自己的世界有多么的孤獨，為了保護自己，她只能用刻薄的語氣去對待他人，這也是她養成生性猜疑的情感的因素。林黛玉在凄涼中死去，身邊只有服侍她的一個丫鬟在默默的為她哭泣。這時我也想起了她那被預言的悲慘的一生。
賈寶玉，一個外表看上去柔弱帶點天真的男孩子，其實也有剛強男子的一面，也許到最后誰也想不到他會去出家，是因為他看破了紅塵吧，他是一個渴望得到自由的人，當姐妹們成家后都抱怨著生活中的事，他的內心漸漸的成熟了，更何況在這種“指腹為婚”的時代，對他來說更是一種水深火熱。同時他又是一個癡情的人，他對林黛玉可以不顧一切，從這也可以看出林黛玉之死對他的打擊有多大。我不禁替賈寶玉感到惋惜，美好的青春就這樣被斷送了。
走進《紅樓夢》中你會發現里面的人物命運幾乎都是悲慘的，從王熙鳳的“一從二令三休”到薛寶釵的“可嘆停機德，金簪雪里埋”再到林黛玉的“堪憐詠絮才，玉帶從中掛。”都能體現出來。曹雪芹先生曾慘痛的寫道：“趁著這奈何天，傷懷日，寂寞時，試譴愚忠，因此上演出這懷金悼玉的“紅樓夢”。
《紅樓夢》一書讓我感慨萬千，它讓我第一次走入作者的筆下，體會作者的心酸。
紅樓夢的作文 篇20
如果給我一次機會，我想和曹雪芹的紅樓夢中的林黛玉告白。
“花謝花飛飛滿天，紅銷香斷有誰憐?”她著名的葬花詞，令多少后人為她灑了一把同情的眼淚?我在閱讀紅樓夢時，都興起一股沖動，想叫她該怎樣做才會像薛寶釵那樣較得人心!
我想對她說：“說話不要那么尖酸刻薄，要懂得照顧自己。如果你的個性像寶釵那么圓融，身體健康，或許就能嫁給你的如意郎君賈寶玉了!我很希望可以和你當好朋友，在你快樂時陪你快樂;在你難過時陪你難過;在你生氣時陪你生氣。要是你有我這個好朋友，或許紅樓夢的結局就會改寫，我也不會在你哭紅眼睛時和連二奶奶一起笑你，我會聽你吐苦水，為你排憂解悶，因為我很喜歡你。我想看見你笑口常開，不要流眼淚。你真的是來報答寶玉上輩子灌溉的恩情嗎?“想眼中能有多少淚珠兒，怎經得秋流到冬、春流到夏?” 我一直疑惑著。雖然有不少人想讓你活過來，但我卻漸漸覺得，你的死是個美麗的死。就像櫻花在開得最燦爛時凋謝，反而令人懷念，在后人心中留下最美的一面，不用擔心美人遲暮，也不用像薛寶釵一樣“都道金玉良緣，俺只念木石前盟……縱然是舉案齊眉，到底意難平!”誤了終身，就像很多著名的愛情故事不都是悲劇嗎?像也是中國的梁山泊與祝英臺和西方莎世比亞的羅密歐與茱莉葉。至少，在我心中你最美。”
如果給我一次機會，我會選擇向林黛玉告白，因為她的才華，她傾城傾國不可多得的絕世容顏，她的癡，她的多情都深深吸引著我，她悲劇性的命運，使我不勝唏噓，只能暗暗地為邕祈禱：好好保重身體，有緣再會!
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