2022湘潭大學王牌專業排名，湘潭大學是一所國家重點，一流學科建設大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設20個學院，82個本科專業，那么湘潭大學王牌專業有哪些？學什么專業好?今天為考生家長們盤點了湘潭大學專業排名，這些都是湘潭大學最好的專業，也是優勢特色專業，志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！
2022湘潭大學王牌專業排名
一：湘潭大學王牌專業名單
2022年國家級特色專業11個：計算機科學與技術、軟件工程、信息與計算科學、材料物理、化學、經濟學、法學、行政管理、旅游管理、中國共產黨歷史、英語
2022年湖南省級特色專業23個：經濟學、金融學、法學、英語、行政管理、旅游管理、新聞學、中國共產黨歷史、圖書館學、哲學、歷史學、計算機科學與技術、通信工程、信息與計算科學、微電子科學與工程、材料物理、物理學、工程力學、材料成型與控制工程、過程裝備與控制工程、化學、化學工程與工藝、環境工程
2022年省重點、培育專業專業15個：經濟學、國際經濟與貿易、法學、英語、漢語言文學、行政管理、旅游管理、計算機科學與技術、信息與計算科學、數學與應用數學、機械設計制造及其自動化、材料物理、金屬材料工程、化學、化學工程與工藝
二：湘潭大學專業排行榜（國家級特色專業）
1.計算機科學與技術
本專業培養具有良好的科學素養和較強的綜合素質，系統地、熟練地掌握和運用計算機科學與技術(包括計算機硬件、軟件及應用)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能從事計算機系統研究、開發與應用的高級專門技術人才。畢業后可到信息產業部門、科研機構、國家機關、高校、企事業等單位從事計算機系統的科學研究、開發與應用、教學等工作。 本專業主要開設離散數學、高級語言程序設計、數字電路與數字邏輯、數據結構、計算機組成原理、操作系統、匯編語言程序設計、數據庫系統、編譯原理、計算機系統結構、軟件工程、計算機網絡、人工智能等課程.
2.軟件工程
本專業重點學習計算機軟件主流技術、軟件工程與技術、軟件項目過程管理等基本知識與技能，要求熟練掌握先進的軟件開發工具、軟件工程管理方法，培養學生系統地軟件設計與項目實施能力，使其成為勝任軟件研發、管理和服務等相關工作的專業性軟件工程高級人才。軟件工程專業學生除學習理工科專業的基礎課程之外，將重點學習軟件工程方法、軟件開發管理、軟件質量管理、軟件測試技術等內容和計算機應用技術。
3.信息與計算科學
以信息技術、計算技術和運籌控制技術的數學基礎為研究對象的理科類專業，培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息或計算科學的基本理論、方法和技能，接受科學研究的初步訓練，能解決信息技術或科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。本專業畢業生能在科技、教育、信息產業、經濟金融等部門從事研究、教學、應用開發和管理工作，或繼續攻讀碩士、博士學位。
4.材料物理
以物理學、化學的基礎理論和現代科學技術為背景，通過物理、化學、材料、機械等專業方面的學習和實驗訓練，培養厚基礎、寬口徑的理工交叉復合型人才。學生除了具有材料科學方面的專業知識以外，更具有扎實和全面的物理學、化學與工程技術方面的基礎知識，以適應國家科技創新和當前高技術新材料的飛速發展。畢業生可以直接攻讀材料、物理、化學等相關專業的碩士研究生或碩博連讀，也可以在高新材料技術公司、大中型企業的研發機構、科研院所或高等院校等企事業單位，從事物理學、材料科學或相關領域中的新材料理論研究、應用開發、管理和教學等工作。
主課程：高等數學、數學物理方法、普通物理學與實驗、理論力學、熱力學與統計物理學、量子力學、電動力學、固體物理學、材料力學、材料科學導論、金屬材料與熱處理、物理化學、結構化學、界面物理與化學、計算物理學、材料物理專業基礎實驗。
5.化學
培養目標：本專業培養具有良好的科學、文化素養，能夠較系統扎實地掌握化學基礎知識、基 本理論和基本技能，富有創新意識和實踐能力，能在化學及相關領域從事科研、教學及其他工作 的人才。 培養要求：本專業學生主要學習化學及相關學科的基礎知識、基本理論和基本技能，具有一 定的人文和社會科學知識，接受較系統的科學思維和科學研究的基本訓練，初步具備綜合運用化 學及相關學科的基本理論和技術方法進行研究、教學和開發的能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.具有高度的社會責任感、良好的科學文化素養和較強的創新意識; 2.系統掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，了解化學的知識體系、學科前沿、發展趨 勢和應用前景; 3.掌握本專業所需的數學、物理學等學科的基本內容，初步掌握生命、環境、材料、能源等相 關領域的基礎知識; 4.掌握一定的信息技術，具有獲取、加工和應用信息的能力; 5.能夠發現、提出、分析和解決問題，具有從事化學研究、教學和其他實際工作的能力; 6.具有較強的學習、交流、協調能力和團隊合作精神，適應科學和社會的發展; 7.具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的能力。 主干學科：化學。 核心知識領域：物質的結構層次、形態與構效關系，化學鍵及分子間的相互作用，化學反應的 方向、限度、速率和機理，無機和有機物的組成與結構、合成與分離、分析與表征、反應與轉化、性 質與應用，化學實驗的基本操作及技術，常用儀器與設備的原理與應用，化學信息獲取、處理和表 達的方法。 核心課程示例： 示例一：普通化學(64學時)、定量分析(32學時)、有機化學(80學時)、無機化學(64學 時)、結構化學(64學時)、儀器分析(32學時)、高分子化學(32學時)、化工基礎(32學時)、物理 化學(96學時)、普通化學實驗(80學時)、定量分析實驗(64學時)、有機化學實驗(112學時)、 無機化學實驗(64學時)、儀器分析實驗(64學時)、物理化學實驗(112學時)、綜合化學實驗( 64 學時)。 示例二：普通化學原理(51學時)、無機化學(51學時)、分析化學(51學時)、有機化學(102 學時)、物理化學(85學時)、儀器分析(51學時)、結構化學(51學時)、化工基礎(51學時)、化學 信息學(34學時)、生物化學(34學時)、高分子化學(51學時)、基礎化學實驗(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340學時)、生物化學實驗(34學時)、化工基礎實驗(34學時)、綜合化學實驗(102學時)、研究 設計實驗(34學時)。 示例三：無機化學(102學時)、分析化學(51學時)、有機化學(102學時)、物理化學(102學 時)、儀器分析(51學時)、材料化學(34學時)、化學工程基礎(51學時)、結構化學(51學時)、生 物化學(34學時)、基礎化學實驗(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359學時)、基礎化學工程實驗(60學時)、 化學合成與表征實驗(115學時)、綜合化學實驗(102學時)。 主要實踐性教學環節：化學實驗、物理實驗、實習、畢業論文等。 主要專業實驗：基礎化學實驗、綜合化學實驗、研究性化學實驗等。 修業年限：四年。 授予學位：理學學士。
6.經濟學
本專業師資力量雄厚、教學科研條件完善，有22名專職教師，其中教授11人，副教授5人，博導5人，博士14人，教育部新世紀優秀人才1人，5人入選湖南121人才工程，8人擁有海外留學訪問經歷;經濟學專業是國家級特色專業(一類)，兩門專業基礎課程政治經濟學和微觀經濟學被評為湖南省精品課程，政治經濟學教學團隊是湖南省優秀創新團隊。本專業致力于培養基礎扎實、專業過硬，誠信務實、敢于當擔的高素質國際化人才，自1977年開始招收全日制本科生以來，共為社會各界培養畢業生1200余人，大多數現已成為各個領域的領導、骨干、專家和學者，活躍在祖國各條戰線。
主干學科：經濟學、統計學、管理學
品牌課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、消費經濟學、計量經濟學
7.法學
法學又稱法律學、法律科學，是以法律、法律現象以及其規律性為研究內容的科學。它是研究與法相關問題的專門學問，是關于法律問題的知識和理論體系。本專業主要開設以下課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、民事訴訟法、經濟法、刑事訴訟法、行政與行政訴訟法、中國法制史、稅法、合同法、國際法、勞動與社會保障法、環境資源保護法、企業和公司法、婚姻家庭法、國際私法、知識產權法、法律文書寫作、國際經濟法、保險法等。
8.行政管理
行政管理系省級重點專業、公共管理學院的優勢專業、湖南省國家級特色專業，擁有湖南省政府績效評估與管理創新研究基地、湖南省政府績效評估研究中心、公共管理研究所，有行政決策模擬實驗室、電子政務實驗室。師資力量雄厚，28名專職教師中95%為中國人民大學、浙江大學、武漢大學等名校畢業的博士。其中教授10人，副教授11人，博導8人，4人擁有海外留學經歷。人才培養形成了從本科、碩士、博士和博士后的完整的人才培養層次，具有國際化人才培養平臺，與美國哈佛大學、德州大學、新加坡國立大學和印度德里大學等國外高校有長期的交流合作，采用理論教學、案例教學與實踐教學相結合的形式，建立了穩定的校外教學實習基地，組織多種學生團隊開展實踐活動，以提高學生的理論與實踐的融合能力。
主干學科：政治學、管理學、法學
品牌課程：管理學原理、行政管理學、當代中國政府與政治、政府經濟學、行政組織學、地方政府學、公共政策、國家公務員制度、領導學、行政法學等。
該專業被譽為湖南省培養行政管理人才的“黃埔軍校”，培養具備行政學，管理學，政治學，法學等方面知識，能在黨政軍機關，企事業單位，社會團體從事管理工作以及科研工作的高級專業人才。自本專業開設以來，培養了一大批縣處級領導干部，十余名廳局級領導以及企業高管和名校教授博導。
9.旅游管理
本專業培養適用現代旅游業發展需要，具備較高的現代管理理論素養和系統的旅游管理專業知識，具有人文素質、國際視野、創新意識、創業精神、實踐能力和社會責任，能在各類旅游相關企事業單位以及教育和研究機構等從事經營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、復合型人才。
專業主干課：旅游學概論、旅游地理學、旅游經濟學、旅游財務管理、酒店管理概論、旅行社管理、旅游景區經營管理、旅游規劃與開發、旅游市場營銷、現代服務業管理、導游理論與實踐。學科基礎課：管理學原理、旅游文化學、會計學、統計學、財務管理、公共關系學、微觀經濟學、宏觀經濟學。
10.中國共產黨歷史
本專業培養掌握較高的馬克思主義理論素養，扎實、系統的政治學基本理論和中國共產黨歷史專業知識，畢業后能從事文化、教育、宣傳、理論研究、行政管理、黨務管理、國家公務員等方面工作的高素質、復合型高級專門人才。
本專業主要學習中國共產黨領導新民主主義革命、社會主義革命與建設以及改革開放的歷史進程及其經驗總結。設置有學科基礎課：政治學原理、中共黨史、中國近代史、世界近現代史、黨的建設理論與實踐、中國特色社會主義理論體系概論、史學理論。
專業主干課：中共黨史專題、中國近現代政治思想史、黨務管理、統一戰線理論與實踐、中國政黨史、中國政治制度史、紅色旅游資源。以及特色課程：毛澤東思想研究、湘籍無產階級革命家研究。
11.英語
英語系于1977年開始招生。經過多年的積淀和發展，已形成一支國家教學名師領頭、學緣結構良好、學歷層次高、科研基礎厚實、年齡搭配合理的教學隊伍。現有教師22人，其中教授5人，副教授7人，講師10人，博士(含在讀)17人;英語專業為國家級第一類全國高等學校特色專業，建有國家級教學團隊、國家級精品課程，獲得國家級教學名師獎、國家教學成果獎。承擔省級以上科研課題30余項，其中主持國家社科基金5項，國家留學基金項目5項，教育部課題4項。以綜合英語、高級英語、高級英語寫作、跨文化交際、翻譯、英美文學、英語閱讀與寫作、外國語言文學、第二外語、語言學導論等相關專業課程為基礎，主要培養具有良好的英語語言文學基本理論素養，堅實的語言基礎與熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，扎實的專業基礎知識和較高綜合素質的復合型高級專門人才，從事外事、經貿、文化、新聞采編出版、教育、科研、旅游、翻譯、教學、管理等方面工作。
三：湘潭大學專業排行榜(湖南省級特色專業)
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢!
1.經濟學
本專業師資力量雄厚、教學科研條件完善，有22名專職教師，其中教授11人，副教授5人，博導5人，博士14人，教育部新世紀優秀人才1人，5人入選湖南121人才工程，8人擁有海外留學訪問經歷;經濟學專業是國家級特色專業(一類)，兩門專業基礎課程政治經濟學和微觀經濟學被評為湖南省精品課程，政治經濟學教學團隊是湖南省優秀創新團隊。本專業致力于培養基礎扎實、專業過硬，誠信務實、敢于當擔的高素質國際化人才，自1977年開始招收全日制本科生以來，共為社會各界培養畢業生1200余人，大多數現已成為各個領域的領導、骨干、專家和學者，活躍在祖國各條戰線。
主干學科：經濟學、統計學、管理學
品牌課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、消費經濟學、計量經濟學
2.金融學
金融專業是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科專業，是從經濟學中分化出來的。中國所說的金融學是指兩部分內容。第一部分指的是貨幣銀行學;第二部分指的是國際金融，研究的是國際收支、匯率等問題。
培養目標
通過學習金融的基本理論和基本知識，經過相關業務的基本訓練，具有金融領域實際工作的基本能力;需要掌握本專業基礎知識、一門外語、及其它相關領域知識，具有較高的獲取知識能力、實踐應用能力、創新創業能力等。
就業方向
金融學專業畢業生總體上的就業方向有經濟分析預測、對外貿易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業面會更廣，就業層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師(CFA)、特許財富管理師(CWM)、基金經理、精算師、證券經紀人、股票分析師等。一般來說，在政府機構工作較穩定，福利較高，但收入水平可能并不很高，但不同機構工作內容和待遇差距較大;在金融機構、大中型企業工作競爭壓力大，薪水較高，發展空間較大;高等學校適合熱愛科研工作的學生繼續深造或留校工作，有較好的學習機會和發展空間，工作穩定。該專業適合公務員崗位。
3.法學
法學又稱法律學、法律科學，是以法律、法律現象以及其規律性為研究內容的科學。它是研究與法相關問題的專門學問，是關于法律問題的知識和理論體系。本專業主要開設以下課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、民事訴訟法、經濟法、刑事訴訟法、行政與行政訴訟法、中國法制史、稅法、合同法、國際法、勞動與社會保障法、環境資源保護法、企業和公司法、婚姻家庭法、國際私法、知識產權法、法律文書寫作、國際經濟法、保險法等。
4.英語
英語系于1977年開始招生。經過多年的積淀和發展，已形成一支國家教學名師領頭、學緣結構良好、學歷層次高、科研基礎厚實、年齡搭配合理的教學隊伍。現有教師22人，其中教授5人，副教授7人，講師10人，博士(含在讀)17人;英語專業為國家級第一類全國高等學校特色專業，建有國家級教學團隊、國家級精品課程，獲得國家級教學名師獎、國家教學成果獎。承擔省級以上科研課題30余項，其中主持國家社科基金5項，國家留學基金項目5項，教育部課題4項。以綜合英語、高級英語、高級英語寫作、跨文化交際、翻譯、英美文學、英語閱讀與寫作、外國語言文學、第二外語、語言學導論等相關專業課程為基礎，主要培養具有良好的英語語言文學基本理論素養，堅實的語言基礎與熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，扎實的專業基礎知識和較高綜合素質的復合型高級專門人才，從事外事、經貿、文化、新聞采編出版、教育、科研、旅游、翻譯、教學、管理等方面工作。
5.行政管理
行政管理系省級重點專業、公共管理學院的優勢專業、湖南省國家級特色專業，擁有湖南省政府績效評估與管理創新研究基地、湖南省政府績效評估研究中心、公共管理研究所，有行政決策模擬實驗室、電子政務實驗室。師資力量雄厚，28名專職教師中95%為中國人民大學、浙江大學、武漢大學等名校畢業的博士。其中教授10人，副教授11人，博導8人，4人擁有海外留學經歷。人才培養形成了從本科、碩士、博士和博士后的完整的人才培養層次，具有國際化人才培養平臺，與美國哈佛大學、德州大學、新加坡國立大學和印度德里大學等國外高校有長期的交流合作，采用理論教學、案例教學與實踐教學相結合的形式，建立了穩定的校外教學實習基地，組織多種學生團隊開展實踐活動，以提高學生的理論與實踐的融合能力。
主干學科：政治學、管理學、法學
品牌課程：管理學原理、行政管理學、當代中國政府與政治、政府經濟學、行政組織學、地方政府學、公共政策、國家公務員制度、領導學、行政法學等。
該專業被譽為湖南省培養行政管理人才的“黃埔軍校”，培養具備行政學，管理學，政治學，法學等方面知識，能在黨政軍機關，企事業單位，社會團體從事管理工作以及科研工作的高級專業人才。自本專業開設以來，培養了一大批縣處級領導干部，十余名廳局級領導以及企業高管和名校教授博導。
6.旅游管理
本專業培養適用現代旅游業發展需要，具備較高的現代管理理論素養和系統的旅游管理專業知識，具有人文素質、國際視野、創新意識、創業精神、實踐能力和社會責任，能在各類旅游相關企事業單位以及教育和研究機構等從事經營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、復合型人才。
專業主干課：旅游學概論、旅游地理學、旅游經濟學、旅游財務管理、酒店管理概論、旅行社管理、旅游景區經營管理、旅游規劃與開發、旅游市場營銷、現代服務業管理、導游理論與實踐。學科基礎課：管理學原理、旅游文化學、會計學、統計學、財務管理、公共關系學、微觀經濟學、宏觀經濟學。
7.新聞學
新聞學是研究新聞事業和新聞工作規律的科學。新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現象作為自己的研究對象，研究的重點是新聞事業和人類社會的關系，探索新聞事業的產生、發展的特殊規律和新聞工作的基本要求的一門科學。它研究的內容是新聞理論、新聞史和新聞業務。
培養目標
該專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學基本理論和基礎知識，受到新聞業務的基本訓練，具有社會活動和科研的基本能力。
就業方向
新聞學專業既具有理論的成分又實務，因此就業的前景也非常廣闊，其屬新興學科正處于迅速發展之中;極缺高校教師，因此研究生畢業后即可進入高校教書，或者科研咨詢機構進行理論研究，而一般本科畢業生可以從事網站編輯、高級編導、線下刊物編輯、記者等工作。
8.中國共產黨歷史
本專業培養掌握較高的馬克思主義理論素養，扎實、系統的政治學基本理論和中國共產黨歷史專業知識，畢業后能從事文化、教育、宣傳、理論研究、行政管理、黨務管理、國家公務員等方面工作的高素質、復合型高級專門人才。
本專業主要學習中國共產黨領導新民主主義革命、社會主義革命與建設以及改革開放的歷史進程及其經驗總結。設置有學科基礎課：政治學原理、中共黨史、中國近代史、世界近現代史、黨的建設理論與實踐、中國特色社會主義理論體系概論、史學理論。
專業主干課：中共黨史專題、中國近現代政治思想史、黨務管理、統一戰線理論與實踐、中國政黨史、中國政治制度史、紅色旅游資源。以及特色課程：毛澤東思想研究、湘籍無產階級革命家研究。
9.圖書館學
圖書館學(library science)是研究圖書館的發生發展、組織管理，以及圖書館工作規律的科學。其目的是總結圖書館工作和圖書館事業的實踐經驗，建立科學的圖書館學的理論體系，以推動圖書館事業的發展，提高圖書館在人類社會進步中的地位和作用。圖書館學是一門正在發展中的科學。現代圖書館學融入了多種屬性的科學內容。隨著社會和科學技術的進步，特別是人類對信息、文獻交流的需要日益增強，圖書館學的研究和應用的前景將更加廣闊。
培養目標
本專業學生主要學習圖書館學與信息管理的基本理論和基礎知識，受到文獻學、目錄學、信息學、傳播學、管理學、經濟學等方面的基本訓練，掌握文獻信息搜集、處理、研究、開發與傳遞的技能。
就業方向
圖書館學專業畢業生主要就職于大企事業單位、IT 行業、新聞出版部門、大專院校、醫院及有關研究機構、圖書館、檔案館、博物館就職，從事信息管理和開發工作。畢業生就職的發展趨勢順應該行業發展態勢：日益需要兼備多方面知識的人才，其行業內部分工也將向專業化、多元化方向發展。對于專門高級人才的需求必將進步增加，對于一般素質人員需求有所下降，復合型人才將最受歡迎。該專業適合公務員崗位。
10.哲學
哲學是人文科學領域內的基礎學科，是對基本和普遍之問題的研究。在希臘文中，哲學是愛智慧的意思。學哲學，就是學習智慧。哲學的愛智，無論是對自然的驚訝，還是認識人自己，都不僅僅是一種對知識的追求，更重要的是一種對生活意義的關切，對生活境界的陶冶。哲學，是使人崇高起來的學問。哲學的愛智，還是一種反思的、批判的思想活動，它要追究各種知識的根據，思考歷史進步的尺度，詢問真善美的標準，探索生活信念的前提。
培養目標
他們具有一定的哲學理論思維能力、創新能力、口頭與文字表達能力、社會活動能力和一定的科研能力，具有較高外語水平的理論研究人才以及能在國家機關、文教事業新聞出版、企業等部門從事實際工作。
就業方向
該專業畢業生可在國家機關、文教事業、新聞媒體、公司企業等部門從事行政、宣傳、管理、教學、科研工作;亦可在工商、外貿、金融、保險、證券、旅游、房地產等企事業單位從事企業營銷管理、客戶資源管理、網絡營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調查和咨詢等工作;該專業適合公務員崗位及升學考研。
11.歷史學
歷史學是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史學，是個靜態時間中的動態空間概念。歷史學是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成。廣義的“歷史學”是對“史”進行同時合訓而產生的“史有二義”的統一體。包括：完全獨立于人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發展過程;歷史學家對這種客觀存在和過程及其規律的描述和探索的精神生產實踐及其創造出來的產品。狹義上的史學專指后者，是一種精神生產實踐及其創造的屬于觀念形態的東西的統一體。
培養目標
該專業學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業工作所需的基本能力。
就業方向
本專業學生的就業前景和狀況一般，比起熱門專業要難就業很多;畢業后主要在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類事業單位與組織機構工作。該專業適合公務員崗位及升學考研。
12.計算機科學與技術
本專業培養具有良好的科學素養和較強的綜合素質，系統地、熟練地掌握和運用計算機科學與技術(包括計算機硬件、軟件及應用)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能從事計算機系統研究、開發與應用的高級專門技術人才。畢業后可到信息產業部門、科研機構、國家機關、高校、企事業等單位從事計算機系統的科學研究、開發與應用、教學等工作。 本專業主要開設離散數學、高級語言程序設計、數字電路與數字邏輯、數據結構、計算機組成原理、操作系統、匯編語言程序設計、數據庫系統、編譯原理、計算機系統結構、軟件工程、計算機網絡、人工智能等課程.
13.通信工程
通信工程(也作電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程)是電子工程的一個重要分支，電子信息類子專業，同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。該學科是信息科學技術發展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信、Internet網絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發展前景，也是人才嚴重短缺的專業之一。
培養目標
該專業學生主要學習通信系統和通信網方面的基礎理論、組成原理和設計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現代通信系統和網絡的設計、開發、調測和工程應用的基本能力。
就業方向
本專業畢業生集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備及無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。該專業適合升學考研。
14.信息與計算科學
以信息技術、計算技術和運籌控制技術的數學基礎為研究對象的理科類專業，培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息或計算科學的基本理論、方法和技能，接受科學研究的初步訓練，能解決信息技術或科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。本專業畢業生能在科技、教育、信息產業、經濟金融等部門從事研究、教學、應用開發和管理工作，或繼續攻讀碩士、博士學位。
15.微電子科學與工程
微電子科學與工程是物理學、電子學、材料科學、計算機科學、集成電路設計制造學等多個學科和超凈、超純、超精細加工技術基礎上發展起來的一門新興學科。微電子學是21世紀電子科學技術與信息科學技術的先導和基礎，是發展現代高新技術和國民經濟現代化的重要基礎。主要研究半導體器件物理、功能電子材料、固體電子器件，超大規模集成電路(VLSI)的設計與制造技術、微機械電子系統以及計算機輔助設計制造技術等。
培養目標
樹立科學的世界觀，培養理性的思維方式，思想品德良好，身心健康積極，勇于探索和創新是專業的要求和目標。
就業方向
微電子科學與工程專業主要去向是報考微電子學、固體電子學、通信、計算機科學等學科的研究生，到集成電路制造廠家、集成電路設計中心以及通信和計算機等信息科學技術領域從事開發和研究工作。該專業適合升學考研。
16.材料物理
以物理學、化學的基礎理論和現代科學技術為背景，通過物理、化學、材料、機械等專業方面的學習和實驗訓練，培養厚基礎、寬口徑的理工交叉復合型人才。學生除了具有材料科學方面的專業知識以外，更具有扎實和全面的物理學、化學與工程技術方面的基礎知識，以適應國家科技創新和當前高技術新材料的飛速發展。畢業生可以直接攻讀材料、物理、化學等相關專業的碩士研究生或碩博連讀，也可以在高新材料技術公司、大中型企業的研發機構、科研院所或高等院校等企事業單位，從事物理學、材料科學或相關領域中的新材料理論研究、應用開發、管理和教學等工作。
主課程：高等數學、數學物理方法、普通物理學與實驗、理論力學、熱力學與統計物理學、量子力學、電動力學、固體物理學、材料力學、材料科學導論、金屬材料與熱處理、物理化學、結構化學、界面物理與化學、計算物理學、材料物理專業基礎實驗。
17.物理學
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。
培養目標
該專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
就業方向
該專業的學生畢業后可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發與應用工作;另外還可以到企業中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發及應用研究工作。該專業適合升學考研。
18.工程力學
工程力學涉及眾多的力學學科分支與廣泛的工程技術領域，是一門理論性較強、與工程技術聯系極為密切的技術基礎學科，工程力學的定理、定律和結論廣泛應用于各行各業的工程技術中，是解決工程實際問題的重要基礎。其最基礎的部分包括“靜力學” 和“材料力學” 。研究領域包括實驗力學，結構檢驗，結構試驗分析。模型試驗分部分模型和整體模型試驗。結構的現場測試包括結構構件的試驗及整體結構的試驗。實驗研究是驗證和發展理論分析和計算方法的主要手段。
培養目標
該專業主要學習力學、數學基本理論和知識，受到必要的工程技能訓練，具有應用計算機和現代實驗技術手段解決與力學有關的工程問題的基本能力。
就業方向
該專業本科畢業生可到土木水利、機械控制、微電子技術、能源交通、航空航天等部門從事科學研究、技術開發和工程計算機軟件的開發應用等工作;由于具備較為堅實的專業基礎知識，較強的分析、解決問題的能力及計算機應用能力，也可到有關的高新技術領域工作(如信息科學、生命科學、新型材料等)，還可從事教學工作。該專業適合升學考研。
19.材料成型與控制工程
材料成型及控制工程是機械工程類專業，是機械工程與材料科學與工程的交叉學科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及熱加工改變材料的微觀結構、宏觀性能和表面形狀過程中的相關工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發、成型設備、工藝優化的理論和方法;研究模具設計理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。該專業是國民經濟發展的支柱產業，是制造業的核心專業，是先進制造業和智能制造技術(比如3D打印)的主要專業。也是我國較多工科院校開設的重要專業。
培養目標
該專業學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術和有關設備的設計方法，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事各類熱加工工藝及設備設計、生產組織管理的基本能力。
就業方向
該專業學生畢業后可在工業生產第一線從事熱加工領域內的設計制造、試驗研究、運行管理和經營銷售等方面工作。從事職業有機械設計/制造、材料類、機械制圖、模具設計/制造與維修等。該專業適合升學考研。
20.過程裝備與控制工程
該專業是以過程裝備設計基礎為主體，過程原理與裝備控制技術應用為兩翼的學科交叉型專業。要研究內容包括：過程裝備設計與制造，高效節能裝備的開發，成套裝置的開發與設計，成套工程，設備結構及強度理論，過程安全理論、技術與裝備，流程參數控制理論與技術，制冷技術與裝備，粉體理論與技術等。所培養的學生能夠具有較強的過程裝備、機械基礎、控制工程、計算機及其它基礎理論知識，具有較好的工程技術基本素質和綜合能力。
培養目標
本專業學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術和有關設備的設計方法，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事各類熱加工工藝及設備設計、生產組織管理的基本能力。
就業方向
畢業生具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫藥、輕工、環保等過程設備與過程計算機自動控制的設計、研究、開發、制造、技術管理和教學等工作，對于與機電類有關的工作具有較強的適應能力。該專業適合升學考研。
21.化學
培養目標：本專業培養具有良好的科學、文化素養，能夠較系統扎實地掌握化學基礎知識、基 本理論和基本技能，富有創新意識和實踐能力，能在化學及相關領域從事科研、教學及其他工作 的人才。 培養要求：本專業學生主要學習化學及相關學科的基礎知識、基本理論和基本技能，具有一 定的人文和社會科學知識，接受較系統的科學思維和科學研究的基本訓練，初步具備綜合運用化 學及相關學科的基本理論和技術方法進行研究、教學和開發的能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.具有高度的社會責任感、良好的科學文化素養和較強的創新意識; 2.系統掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，了解化學的知識體系、學科前沿、發展趨 勢和應用前景; 3.掌握本專業所需的數學、物理學等學科的基本內容，初步掌握生命、環境、材料、能源等相 關領域的基礎知識; 4.掌握一定的信息技術，具有獲取、加工和應用信息的能力; 5.能夠發現、提出、分析和解決問題，具有從事化學研究、教學和其他實際工作的能力; 6.具有較強的學習、交流、協調能力和團隊合作精神，適應科學和社會的發展; 7.具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的能力。 主干學科：化學。 核心知識領域：物質的結構層次、形態與構效關系，化學鍵及分子間的相互作用，化學反應的 方向、限度、速率和機理，無機和有機物的組成與結構、合成與分離、分析與表征、反應與轉化、性 質與應用，化學實驗的基本操作及技術，常用儀器與設備的原理與應用，化學信息獲取、處理和表 達的方法。 核心課程示例： 示例一：普通化學(64學時)、定量分析(32學時)、有機化學(80學時)、無機化學(64學 時)、結構化學(64學時)、儀器分析(32學時)、高分子化學(32學時)、化工基礎(32學時)、物理 化學(96學時)、普通化學實驗(80學時)、定量分析實驗(64學時)、有機化學實驗(112學時)、 無機化學實驗(64學時)、儀器分析實驗(64學時)、物理化學實驗(112學時)、綜合化學實驗( 64 學時)。 示例二：普通化學原理(51學時)、無機化學(51學時)、分析化學(51學時)、有機化學(102 學時)、物理化學(85學時)、儀器分析(51學時)、結構化學(51學時)、化工基礎(51學時)、化學 信息學(34學時)、生物化學(34學時)、高分子化學(51學時)、基礎化學實驗(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340學時)、生物化學實驗(34學時)、化工基礎實驗(34學時)、綜合化學實驗(102學時)、研究 設計實驗(34學時)。 示例三：無機化學(102學時)、分析化學(51學時)、有機化學(102學時)、物理化學(102學 時)、儀器分析(51學時)、材料化學(34學時)、化學工程基礎(51學時)、結構化學(51學時)、生 物化學(34學時)、基礎化學實驗(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359學時)、基礎化學工程實驗(60學時)、 化學合成與表征實驗(115學時)、綜合化學實驗(102學時)。 主要實踐性教學環節：化學實驗、物理實驗、實習、畢業論文等。 主要專業實驗：基礎化學實驗、綜合化學實驗、研究性化學實驗等。 修業年限：四年。 授予學位：理學學士。
22.化學工程與工藝
化學工程與工藝就是研究化學工業生產過程中的共同規律，并用化學方法改變物質組成或性質來生產化學產品的一門工程學科。該專業具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學反應、化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統模擬優化等知識貫穿結合，使學生具有設計、優化與管理能力;二是專業口徑寬、覆蓋面廣，使學生具有從事科學研究、產品開發的能力，在精細化學品、涂料及應用、高分子化工與工藝等方面有研發和應用能力。
培養目標
該專業學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練.具有對現有企業的生產過程進行模擬優化、革新改造，對新過程進行開發設計和對新產品進行研制的基本能力。
就業方向
畢業生能在化工、能源、信息、材料、環保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作。主要就業方向：可到科研院所、高等院校從事化學工程與工藝相關科研、教學等工作;到化工類、石油類、輕工類、車輛化工、建筑機械、制藥、食品、涂料涂裝等相關的科研單位、企業、公司從事應用研究、精細化工產品的開發、設計、生產技術和科技等工作;可以在相關化工類企業從事銷售、管理等工作。該專業適合升學考研。
23.環境工程
環境工程是環境科學的一個分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學的手段解決日益嚴重的環境問題、改善環境質量、促進環境保護與社會發展。是研究和從事防治環境污染和提高環境質量的科學技術。環境工程同生物學中的生態學、醫學中的環境衛生學和環境醫學，以及環境物理學和環境化學有關。由于環境工程處在初創階段，學科的領域還在發展，但其核心是環境污染源的治理。
培養目標
環境工程專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、環境微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
就業方向
環境工程專業畢業后能夠在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環境保護各部門、環境工程設計單位、工礦企業、相關科研單位、火力發電廠等，從事規劃、設計、管理、教育、研究開發、電廠化學等方面工作。該專業適合升學考研。
四：湘潭大學專業排行榜(省重點、培育專業)
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢!
1.經濟學
本專業師資力量雄厚、教學科研條件完善，有22名專職教師，其中教授11人，副教授5人，博導5人，博士14人，教育部新世紀優秀人才1人，5人入選湖南121人才工程，8人擁有海外留學訪問經歷;經濟學專業是國家級特色專業(一類)，兩門專業基礎課程政治經濟學和微觀經濟學被評為湖南省精品課程，政治經濟學教學團隊是湖南省優秀創新團隊。本專業致力于培養基礎扎實、專業過硬，誠信務實、敢于當擔的高素質國際化人才，自1977年開始招收全日制本科生以來，共為社會各界培養畢業生1200余人，大多數現已成為各個領域的領導、骨干、專家和學者，活躍在祖國各條戰線。
主干學科：經濟學、統計學、管理學
品牌課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、消費經濟學、計量經濟學
2.國際經濟與貿易
國際經濟與貿易(簡稱“國貿”)是研究國際貿易發生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務、跨國投資以及國際貿易與經濟發展關系的一門學科。國貿是屬于經濟學門類中經濟與貿易專業類的一個專業。
培養目標
本專業培養的學生應掌握馬克思主義經濟基本理論及基礎知識技能，具有理論分析和實務操作的基本能力，具備較強的外語能力。
就業方向
國際經濟與貿易專業的畢業生可以到政府對外貿易經濟管理部門從事外貿管理工作，到外貿企業從事對外貿易業務及國際市場的營銷工作，到國家機關、國民經濟綜合部門、商業部門、涉外企業、合資企業、大型工商貿易公司或企業從事貿易經濟、市場營銷、經營管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。該專業適合公務員崗位。
3.法學
法學又稱法律學、法律科學，是以法律、法律現象以及其規律性為研究內容的科學。它是研究與法相關問題的專門學問，是關于法律問題的知識和理論體系。本專業主要開設以下課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、民事訴訟法、經濟法、刑事訴訟法、行政與行政訴訟法、中國法制史、稅法、合同法、國際法、勞動與社會保障法、環境資源保護法、企業和公司法、婚姻家庭法、國際私法、知識產權法、法律文書寫作、國際經濟法、保險法等。
4.英語
英語系于1977年開始招生。經過多年的積淀和發展，已形成一支國家教學名師領頭、學緣結構良好、學歷層次高、科研基礎厚實、年齡搭配合理的教學隊伍。現有教師22人，其中教授5人，副教授7人，講師10人，博士(含在讀)17人;英語專業為國家級第一類全國高等學校特色專業，建有國家級教學團隊、國家級精品課程，獲得國家級教學名師獎、國家教學成果獎。承擔省級以上科研課題30余項，其中主持國家社科基金5項，國家留學基金項目5項，教育部課題4項。以綜合英語、高級英語、高級英語寫作、跨文化交際、翻譯、英美文學、英語閱讀與寫作、外國語言文學、第二外語、語言學導論等相關專業課程為基礎，主要培養具有良好的英語語言文學基本理論素養，堅實的語言基礎與熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，扎實的專業基礎知識和較高綜合素質的復合型高級專門人才，從事外事、經貿、文化、新聞采編出版、教育、科研、旅游、翻譯、教學、管理等方面工作。
5.漢語言文學
漢語言文學專業是中國大學史上最早開設的專業之一，出現于19世紀末。漢語言文學專業學習和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學公共課程，二是必修的專業基礎課程。另外，各個學校還會根據本校教師的治學專長，開設一些選修課。
培養目標
該專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。
就業方向
本專業學生畢業后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。
6.行政管理
行政管理系省級重點專業、公共管理學院的優勢專業、湖南省國家級特色專業，擁有湖南省政府績效評估與管理創新研究基地、湖南省政府績效評估研究中心、公共管理研究所，有行政決策模擬實驗室、電子政務實驗室。師資力量雄厚，28名專職教師中95%為中國人民大學、浙江大學、武漢大學等名校畢業的博士。其中教授10人，副教授11人，博導8人，4人擁有海外留學經歷。人才培養形成了從本科、碩士、博士和博士后的完整的人才培養層次，具有國際化人才培養平臺，與美國哈佛大學、德州大學、新加坡國立大學和印度德里大學等國外高校有長期的交流合作，采用理論教學、案例教學與實踐教學相結合的形式，建立了穩定的校外教學實習基地，組織多種學生團隊開展實踐活動，以提高學生的理論與實踐的融合能力。
主干學科：政治學、管理學、法學
品牌課程：管理學原理、行政管理學、當代中國政府與政治、政府經濟學、行政組織學、地方政府學、公共政策、國家公務員制度、領導學、行政法學等。
該專業被譽為湖南省培養行政管理人才的“黃埔軍校”，培養具備行政學，管理學，政治學，法學等方面知識，能在黨政軍機關，企事業單位，社會團體從事管理工作以及科研工作的高級專業人才。自本專業開設以來，培養了一大批縣處級領導干部，十余名廳局級領導以及企業高管和名校教授博導。
7.旅游管理
本專業培養適用現代旅游業發展需要，具備較高的現代管理理論素養和系統的旅游管理專業知識，具有人文素質、國際視野、創新意識、創業精神、實踐能力和社會責任，能在各類旅游相關企事業單位以及教育和研究機構等從事經營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、復合型人才。
專業主干課：旅游學概論、旅游地理學、旅游經濟學、旅游財務管理、酒店管理概論、旅行社管理、旅游景區經營管理、旅游規劃與開發、旅游市場營銷、現代服務業管理、導游理論與實踐。學科基礎課：管理學原理、旅游文化學、會計學、統計學、財務管理、公共關系學、微觀經濟學、宏觀經濟學。
8.計算機科學與技術
本專業培養具有良好的科學素養和較強的綜合素質，系統地、熟練地掌握和運用計算機科學與技術(包括計算機硬件、軟件及應用)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能從事計算機系統研究、開發與應用的高級專門技術人才。畢業后可到信息產業部門、科研機構、國家機關、高校、企事業等單位從事計算機系統的科學研究、開發與應用、教學等工作。 本專業主要開設離散數學、高級語言程序設計、數字電路與數字邏輯、數據結構、計算機組成原理、操作系統、匯編語言程序設計、數據庫系統、編譯原理、計算機系統結構、軟件工程、計算機網絡、人工智能等課程.
9.信息與計算科學
以信息技術、計算技術和運籌控制技術的數學基礎為研究對象的理科類專業，培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息或計算科學的基本理論、方法和技能，接受科學研究的初步訓練，能解決信息技術或科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。本專業畢業生能在科技、教育、信息產業、經濟金融等部門從事研究、教學、應用開發和管理工作，或繼續攻讀碩士、博士學位。
10.數學與應用數學
數學與應用數學是一個學科專業，數學就從兩個方向發展著。一方面是純粹數學。另一方面，應用數學在不斷地迅猛發展。在現代，數學不僅作為一個解決問題的工具，而且已成為時代文化的一個重要組成部分，一些數學概念、語言已滲透到日常生活中去，一些數學原理已成為人們必備知識。
培養目標
本專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，在數學理論和應用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學素養和較強的創新意識，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟件等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。
就業方向
本專業學生的就業前景和狀況一般，畢業后可以在中小學進行教師崗位，也可進行軟件開發以及在金融公司進行相關的數據分析處理崗位，也有很多本科生選擇升學讀研。該專業適合升學考研。
11.機械設計制造及其自動化
機械設計制造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。本專業任務是運用先進制造技術的理論與方法解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造。該專業已成為裝備制造業、汽車工業、材料工業、機電產品等工業技術的龍頭，在機電一體化技術各領域發揮著日益重要的作用。
培養目標
該專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
就業方向
學本專業學生畢業后可在工業生產第一線(各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠)從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作，發動機設計、機械設計、模具設計、設備維護、生產管理、銷售等。該專業適合升學考研。
12.材料物理
以物理學、化學的基礎理論和現代科學技術為背景，通過物理、化學、材料、機械等專業方面的學習和實驗訓練，培養厚基礎、寬口徑的理工交叉復合型人才。學生除了具有材料科學方面的專業知識以外，更具有扎實和全面的物理學、化學與工程技術方面的基礎知識，以適應國家科技創新和當前高技術新材料的飛速發展。畢業生可以直接攻讀材料、物理、化學等相關專業的碩士研究生或碩博連讀，也可以在高新材料技術公司、大中型企業的研發機構、科研院所或高等院校等企事業單位，從事物理學、材料科學或相關領域中的新材料理論研究、應用開發、管理和教學等工作。
主課程：高等數學、數學物理方法、普通物理學與實驗、理論力學、熱力學與統計物理學、量子力學、電動力學、固體物理學、材料力學、材料科學導論、金屬材料與熱處理、物理化學、結構化學、界面物理與化學、計算物理學、材料物理專業基礎實驗。
13.金屬材料工程
該專業所開設的主要研究方向：一是高性能金屬材料，重點是大幅度提高實際應用量大面廣的金屬材料的綜合性能;二是材料表面工程，以提高材料表面耐磨性、耐蝕性及賦予其某種功能或美觀效果為主;三是超硬材料，以金剛石材料及其鐵基觸媒劑為主;四是先進纖維材料，以碳纖維材料的原絲及制品為主;五是功能材料，以能量轉換(如電-熱、聲-電等)材料為主;六是生物醫用材料，以人體缺損硬組織組織修復和替代材料為主。
培養目標
該專業學生主要學習材料科學的基礎理論，掌握金屬材料及其復合材料的成分、組織結構、生產工藝、環境與性能之間關系的基本規律。通過綜合合金設計和工藝設計，提高材料的性質、質量和壽命，并開發新的材料及工藝。
就業方向
本專業學生畢業后可在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作。國內對于一般的金屬材料來說,加工技術基本還跟的上,而且對于工業來說主要的還是如何實現工控自動化以盡量節省能源.對特種金屬材料研制,尤其在研究所所需的高級工程人員和高級技術人員仍是十分缺乏的。該專業適合升學考研。
14.化學
培養目標：本專業培養具有良好的科學、文化素養，能夠較系統扎實地掌握化學基礎知識、基 本理論和基本技能，富有創新意識和實踐能力，能在化學及相關領域從事科研、教學及其他工作 的人才。 培養要求：本專業學生主要學習化學及相關學科的基礎知識、基本理論和基本技能，具有一 定的人文和社會科學知識，接受較系統的科學思維和科學研究的基本訓練，初步具備綜合運用化 學及相關學科的基本理論和技術方法進行研究、教學和開發的能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.具有高度的社會責任感、良好的科學文化素養和較強的創新意識; 2.系統掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，了解化學的知識體系、學科前沿、發展趨 勢和應用前景; 3.掌握本專業所需的數學、物理學等學科的基本內容，初步掌握生命、環境、材料、能源等相 關領域的基礎知識; 4.掌握一定的信息技術，具有獲取、加工和應用信息的能力; 5.能夠發現、提出、分析和解決問題，具有從事化學研究、教學和其他實際工作的能力; 6.具有較強的學習、交流、協調能力和團隊合作精神，適應科學和社會的發展; 7.具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的能力。 主干學科：化學。 核心知識領域：物質的結構層次、形態與構效關系，化學鍵及分子間的相互作用，化學反應的 方向、限度、速率和機理，無機和有機物的組成與結構、合成與分離、分析與表征、反應與轉化、性 質與應用，化學實驗的基本操作及技術，常用儀器與設備的原理與應用，化學信息獲取、處理和表 達的方法。 核心課程示例： 示例一：普通化學(64學時)、定量分析(32學時)、有機化學(80學時)、無機化學(64學 時)、結構化學(64學時)、儀器分析(32學時)、高分子化學(32學時)、化工基礎(32學時)、物理 化學(96學時)、普通化學實驗(80學時)、定量分析實驗(64學時)、有機化學實驗(112學時)、 無機化學實驗(64學時)、儀器分析實驗(64學時)、物理化學實驗(112學時)、綜合化學實驗( 64 學時)。 示例二：普通化學原理(51學時)、無機化學(51學時)、分析化學(51學時)、有機化學(102 學時)、物理化學(85學時)、儀器分析(51學時)、結構化學(51學時)、化工基礎(51學時)、化學 信息學(34學時)、生物化學(34學時)、高分子化學(51學時)、基礎化學實驗(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340學時)、生物化學實驗(34學時)、化工基礎實驗(34學時)、綜合化學實驗(102學時)、研究 設計實驗(34學時)。 示例三：無機化學(102學時)、分析化學(51學時)、有機化學(102學時)、物理化學(102學 時)、儀器分析(51學時)、材料化學(34學時)、化學工程基礎(51學時)、結構化學(51學時)、生 物化學(34學時)、基礎化學實驗(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359學時)、基礎化學工程實驗(60學時)、 化學合成與表征實驗(115學時)、綜合化學實驗(102學時)。 主要實踐性教學環節：化學實驗、物理實驗、實習、畢業論文等。 主要專業實驗：基礎化學實驗、綜合化學實驗、研究性化學實驗等。 修業年限：四年。 授予學位：理學學士。
15.化學工程與工藝
化學工程與工藝就是研究化學工業生產過程中的共同規律，并用化學方法改變物質組成或性質來生產化學產品的一門工程學科。該專業具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學反應、化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統模擬優化等知識貫穿結合，使學生具有設計、優化與管理能力;二是專業口徑寬、覆蓋面廣，使學生具有從事科學研究、產品開發的能力，在精細化學品、涂料及應用、高分子化工與工藝等方面有研發和應用能力。
培養目標
該專業學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練.具有對現有企業的生產過程進行模擬優化、革新改造，對新過程進行開發設計和對新產品進行研制的基本能力。
就業方向
畢業生能在化工、能源、信息、材料、環保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作。主要就業方向：可到科研院所、高等院校從事化學工程與工藝相關科研、教學等工作;到化工類、石油類、輕工類、車輛化工、建筑機械、制藥、食品、涂料涂裝等相關的科研單位、企業、公司從事應用研究、精細化工產品的開發、設計、生產技術和科技等工作;可以在相關化工類企業從事銷售、管理等工作。該專業適合升學考研。
五：湘潭大學簡介
1958年，毛澤東同志親筆題寫湘潭大學校名，并囑托一定要把湘潭大學辦好。后學校因故停辦。1974年，鄧小平同志批準湘潭大學復校。1978年，學校成為全國16所綜合性重點大學之一。1981年，成為全國首批碩士學位授權單位。2018年，習近平總書記對學校作出重要批示，希望湘潭大學扎根偉人故里，努力把學校辦得更好、更有特色。