高中生如何提高做題速度 ？很多同學在考試的時候因為做題太慢而導致最后時間到了，題目還沒做完，失去了大量分數，這些分數在高考中是非常可惜的。那么高中生如何提高做題速度呢？小編整理了一些做題方法供大家參考。

做題速度慢是什么原因

1. 題目不熟練

或是對知識點本身不熟悉，或是解題思路不熟悉。

2. 能力不足

比如，計算能力不足，寫字速度慢，閱讀速度慢，接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義)。

3. 性格原因

比如馬虎、粗心，比如急躁。很多同學讀題時讀得很快，卻不了解其表達內容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復回頭，浪費時間。

4. 做題習慣

很多同學拿到題悶頭就做，沒有仔細讀題的習慣，發現做錯了才回頭看。還有同學看到題目不認識，就心慌猶豫要不要先做，最終不知不覺浪費時間。

二、訓練方法

1. 做題訓練

我們都知道利用做題來提高做題速度，但有時卻沒有規劃好。

建議大家用簡單題和中等題來訓練。練習順序可以從選擇題開始，然后是簡單、中等的解答題，然后是填空題，最后是大題。

做選擇題時，要減少死記硬算的時間，多用技巧解題。如特殊值的代入、選項的代入，多用直接法(直接理解)、排除法(選項逆推)等，盡量少去死算。

選擇題要秉持“少算少錯，多算多錯”的道理，這樣不僅可以提高做選擇題的準確率，也能大量縮短考試時間。

對于中等題和簡單題，即使是不同的題型，在解題思路上也會有太多的相似點。比如數學，大多只要你能正確的用式子或未知數表達出題意，通過補充題目和所求差距，或尋找問題成立的前提條件(正向推導和逆向推導)，都能夠把試題拿下。再比如理綜的物理，幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達式，然后聯立求解即可得出結論。

2. 做題訓練時必須注意的幾個問題

(1)量大且持續時間長

這里的量指每一次訓練的時候題量必須要足夠，連續做題的時間要長，切忌淺嘗輒止。這樣更容易找到感覺，鍛煉自己的思維速度。

(2)掐時間

控制好時間去訓練，可以有緊迫感。剛開始做題的時候可以放慢一些，多訓練解題思維。當有一定的總結后，要盡量縮短做題時間。切記快準狠。

3. 關于能力訓練

針對計算、寫字慢、閱讀有問題的同學。

計算能力不足是由于邏輯推導能力不足所導致的，這一點在短時間內只能通過大量的計算來提高。

至于寫字速度慢，也可以通過集中練習，比如有些多余的筆畫，比如改掉一筆一頓的習慣，然后逐步加快即可。

閱讀慢的同學，平時多朗誦，多讀適中篇幅的一些文章或題目，訓練一目多字，甚至一目多行。

4. 改掉性格的影響

可以在平時訓練時試著一個字一個字念題目(或默讀)，再有就是做題時強迫自己規范好草稿。不要東一塊、西一塊亂寫，把草稿當作作業來寫。

如果好動的同學平時做題的時候可以強迫自己不斷繼續堅持做下去，短期內養成“穩當”的特點。

5. 通過做題來養成正確的考試習慣

做題時要講究“一看二想三動四回顧”。

先看清題意，再思考題干和題肢之間的關聯，然后才動手，最后總結。

當你習慣了這些步驟后，就能快速答題了。切忌沒有形成相對固定的解題思維之前，一拿到題就悶頭做。

三、答題建議

1. 答題順序：先易后難

有些同學喜歡先做大題難題，比如語文喜歡先寫作文，數學先解大題，認為前面題自己都會，如果能先把后面的題拿下就穩了。這樣做，卻可能導致難題上花費時間太多，到最后留給簡單題的時間都緊張了，匆匆忙忙會做的沒做對，得不償失。

其實，做題的狀態不是一下子就來的，從基礎題開始做，也是一種適應考場、活動思維的過程。

2. 時間分配：避免“頭重腳輕”

很多同學前面的基礎題因怕失分而花了太多時間，到后面的大分值題目沒時間做了。

一般我們考試中各題型的時間分配可以與分數的分配相當的。比如150分的語文試題，時間120分鐘，基礎題閱讀題和作文差不多對半，前者用足45-50分鐘，作文用50-60分鐘，其中作文一定要花5到10分鐘用來構思。

一定要有意識地控制時間，避免在考場一味地與時間賽跑。

3. 遇到難題：千萬別死磕，沒思路就pass

難題如果一開始做不出，比如思考了兩三分鐘還是沒有任何頭緒，千萬不要死磕，待容易題做完后再來攻克。

很多時候難題做不出，可能是因為一個概念一下子想不起來，也可能是因緊張而思路不暢，都是暫時性的，一味鉆牛角尖反而沒用。如果做容易題適應一段時間后，可能靈感就來了，思路就打開了。

實在做不出的難題，也不要空著，試著蒙一個。

4. 遇到主觀題：大段答題，要先分點列框架

不要一看到題目就下筆答題，這是非常不好的習慣。尤其主觀題，最好先有個大概的框架，比如在草稿紙上列幾個關鍵詞作為答題要點，只要思路對了，你答題速度會很快的。

以上就是小編給大家整理的有關高中生如何提高做題速度的全部內容，只有做好平時訓練，考試的時候才能從容不迫。想了解更多有關中高考的資訊，請多多關注可圈可點網！感謝閱讀！