記敘文、現代文閱讀在中高考中都是必不可少的一環，那你知道考記敘文閱讀有哪些可以掌握的答題技巧嗎？下面小編為大家精心整理了中考記敘文閱讀精選題型以及需要掌握的答題技巧，快和小編一起學習吧。

一、詞、句含義

題型一：標題的含義

1、抓住題目中關鍵詞，結合原文解釋詞義

2、由關鍵詞串聯文中事件，分析人物特征、情感

3、表達作者××情感

題型二：詞語含義

1、(3分以內)本義+語境義+寫作目的(人物特征、情感)

2、(4~5分)本義+該詞作用(生動地刻畫出人物××狀態/樣子)+原因分析+寫作目的(人物特征、情感)

題型三：句子含義

1、找到分析句子的切入點：關鍵詞、修辭

2、具體分析

(1)帶有關鍵詞語的句子：詞語語境義+文章義+結合上下文事件+寫作目的

(2)帶有修辭的句子：分析句子如何運用修辭+結合文章事件+寫作目的

注意：如果句子既有修辭又有關鍵詞，兩點都要分析

二、關鍵語句、段落的作用

題型一：一般句段作用

結構上：

位置作用

文首1、總領全文

2、為下文做鋪墊

3、設置懸念，埋下伏筆

文中1、承上啟下(過渡)

文尾1、總結全文，點明中心

2、升華主題

3、照應開頭(題目、前文)

內容上：

位置作用

文首1、表現出××的特點

2、交代/點明××

3、渲染××氣氛;暗示××主題

文中1、揭示事件意義 2、突出人物精神品質

文尾1、點明××中心

2、抒發××情感

題型二：環境描寫的作用

1、自然環境描寫

(1) 描寫了××環境,交代了××背景。交代了故事發生時間、地點、季節和環境特點;

(2) 渲染了××樣的氛圍;

(3) 襯托了人物××的心情;

(4) 發展情節或為下文展作了鋪墊或升華主題或對比、推動故事情節發展。

2、社會環境描寫

(1) 描寫了××環境,交代作品的時代背景;

(2) 揭示社會現實。

三、關鍵句段的賞析

答題思路：

1. 明手法(詞性/解釋)

修辭手法(8種);表現手法(13種);表達方式(5種);描寫方法(7種);人稱(3種);順序(3種);語言風格。

2. 突出××特點

3. 表達××情感

四、修辭手法及作用

中考語文閱讀題型高分答題方法

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托正襯、反襯

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動靜結合以動寫靜、概括與具體相結合、由遠到近或由近到遠

十、描寫或抒情方式：正面又叫直接、反面又叫間接

十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫

十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局

十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境

十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境

十七、議論文三要素：論點、論據、論證

十八、論據分類為：事實論據、道理論據

十九、論證方法：舉例或事實論證、道理論證有時也叫引用論證、對比或正反對比論證、比喻論證

二十、論證方式：立論、駁論可反駁論點、論據、論證

二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。

二十二、引號的作用：引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

中考語文說明文閱讀答題技巧

1、明確說明對象：辨析說明對象可以：

a. 看文章題目;

b. 根據說明語段的內容進行分析概括

2、概括說明內容：事理說明文說明內容一般可概括為：本文主要說明說明對象的構造、形態、性質、特點、變化、成因、工作原理、功用等方面。視具體說明對象的哪些內容而定

3、明確說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序常見的有：

a.從概括到具體;

b.從整體到局部;

c.從主要到次要;

d.從現象到本質;

e.從原因到結果;

f.從特點到用途。

事理說明文一般都采用邏輯順序的說明順序。

4、明確說明方法:

1說明方法：a.下定義模式：什么是什么;b.舉例子;c.作比較;d.列數字;e.打比方;f.分類別;g.列圖表

2分析說明方法的作用：a、先指明所用的說明方法;b、再聯系說明內容分析該說明方法說明了事物的哪方面的特征。

5、說明文語言的準確性答題規范：答：不能刪去，“xx”表示……，去掉后就變成了……影響了說明文語言的準確性。不符合實際情況或過于絕對化

6、明確說明文的結構作為劃分層次的依據：常用的結構模式：　總--分、分--總、總--分--總等，事物說明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

中考語文議論文閱讀答題技巧

1、找準論點：標題、開頭、篇末、不明顯需精練概括。還可以通過分析論據來找論點。因為論據是證明論點的，分析論據，看它證明的是什么問題，這個問題就是論點?；蛘叻治鲱}目，有的標題不是論點，而是論證話題，作者對論題的看法就是中心論點。

2、分析論據類型：事實論據、道理論據?？键c：補充一個論據;要緊扣論點，選取真實典型的事例

3、明確論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證、引用論證一般指引用了名人名言做論據的。比喻論證指論證的語句采用了比喻這種修辭手法的。對比論證一般須找出正反兩方面的論述?？键c：分析論證的作用：1.指明所用的論證方法;2.分析該論證方法證明了作者的哪個觀點。一般是本段的中心句段首或所采用論證方法的前一句

4、論證結構：一般結構：提出問題-分析問題--解決問題即引論--本淪--結論。

5、分析議論文的語言特點準確性、概括性

6、議論文一般開頭由某件事、一則名言、寓言故事等生發議論。所以它們的作用是：作為引子，引出論證的話題。

7、議論文常用設問句作過渡，反問句式以示強調。

1設問手法句的作用：吸引讀者注意，啟發讀者去思考，發人深思。

2反問手法句的作用：加強語氣，強調作者的觀點，發人深思

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