教育部:不讓一所學(xué)校因?yàn)槿卞X受寒，看天供暖，顧名思義就是根據(jù)氣候變化決定是否提前或延長(zhǎng)供暖。隨著天氣逐漸變冷，為保障廣大師生溫暖過(guò)冬，教育部發(fā)布《關(guān)于做好北方地區(qū)農(nóng)村學(xué)校冬季取暖工作的通知》其中明確加大財(cái)政支持力度，不讓一所學(xué)校因?yàn)槿卞X而受寒。
教育部:不讓一所學(xué)校因?yàn)槿卞X受寒
11月17日教育部發(fā)布《關(guān)于做好北方地區(qū)農(nóng)村學(xué)校冬季取暖工作的通知》，其中明確加大財(cái)政支持力度，不讓一所學(xué)校因?yàn)槿卞X而受寒。統(tǒng)籌安排生均公用經(jīng)費(fèi)支出，對(duì)供暖期較長(zhǎng)地區(qū)學(xué)校、貧困地區(qū)薄弱學(xué)校、寄宿制學(xué)校、小規(guī)模學(xué)校、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)給予經(jīng)費(fèi)傾斜。
通知指出，今年國(guó)際市場(chǎng)能源價(jià)格持續(xù)走高，國(guó)內(nèi)煤炭、電力供應(yīng)持續(xù)偏緊，能源供應(yīng)保障問(wèn)題引發(fā)社會(huì)關(guān)切，供暖季中小學(xué)校特別是北方地區(qū)農(nóng)村學(xué)校的取暖保障工作是重中之重，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，全力確保區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校特別是農(nóng)村中小學(xué)校的取暖設(shè)施安全運(yùn)轉(zhuǎn)，溫暖過(guò)冬。
支持有條件的地區(qū)探索將學(xué)校取暖按供暖面積撥付經(jīng)費(fèi)、實(shí)行供熱計(jì)量收費(fèi)、集中采購(gòu)取暖用能等方式，減輕學(xué)校取暖支出負(fù)擔(dān)。各地要統(tǒng)籌各方資金，優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校取暖設(shè)施建設(shè)、改造以及取暖設(shè)備采購(gòu)等需求，及時(shí)做好破損校舍門窗的更換維修和墻體保溫改造。
通知強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)對(duì)接，優(yōu)先保障學(xué)校取暖用能需求。各地要把農(nóng)村中小學(xué)校取暖用能擺在重中之重的位置，主動(dòng)對(duì)接發(fā)展改革委、能源局以及當(dāng)?shù)厝細(xì)狻⒚禾亢碗娏ζ髽I(yè)，優(yōu)先保障學(xué)校用氣、用電、用煤足額穩(wěn)定供應(yīng)。
實(shí)施清潔取暖的地區(qū)，要堅(jiān)持“以氣定改”“以電定改”“先立后破”，因地制宜、因時(shí)制宜穩(wěn)步實(shí)施學(xué)校清潔取暖改造，在當(dāng)前天然氣價(jià)格大幅上漲的情況下，充分考慮承受能力，適當(dāng)把握節(jié)奏，學(xué)校清潔取暖改造工作要在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一部署下，暫緩?fù)七M(jìn)大規(guī)模“煤改氣”。
待未來(lái)天然氣供應(yīng)緊張形勢(shì)緩解、氣價(jià)穩(wěn)定后繼續(xù)按照“宜氣則氣”的原則穩(wěn)妥推進(jìn)。對(duì)短期確不具備清潔取暖條件的學(xué)校，在確保安全前提下繼續(xù)使用清潔燃煤方式取暖并提前做好儲(chǔ)備工作。
通知還強(qiáng)調(diào)，定期排查安全隱患，及時(shí)檢查供熱管網(wǎng)、供電線路、鍋爐、通風(fēng)、取暖電器等設(shè)施設(shè)備，防止發(fā)生火災(zāi)和觸電事故，確保供暖設(shè)施安全運(yùn)行。中小學(xué)教室、宿舍嚴(yán)禁使用明火取暖，加強(qiáng)冬季取暖安全教育，特別是要對(duì)留守兒童進(jìn)行經(jīng)常性安全取暖提醒教育，嚴(yán)防一氧化碳中毒事故發(fā)生。
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