希望中小學教育回歸常識 ，就因為江蘇省某學校校長說的一些有關教育的講話，說出了大眾的心聲，現在的中小學生學習壓力特別沉重，缺乏睡眠，只抓學習成績，幼兒園小學化，小學初中化等違規常識。中小學教育有哪些違背常識？我們一起來看一看。

希望中小學教育回歸常識 

近來，江蘇省錫山高級中學校長唐江澎因一段有關教育的講話，迅速“爆紅”，成了“網紅校長”。唐校長對此有點詫異：我只不過說了一些教育常識，怎么就火了？

個人以為，僅僅說了些教育常識，就能火成“網紅校長”，這說明中小學教育違背常識的做法太常見了，渴望中小學教育回歸常識是廣大民眾的心聲。

唐校長

先摘抄幾句唐校長的講話。

學生沒有分數，就過不了今天的高考，但如果只有分數，恐怕也贏不了未來的大考。如果我們的教育只關注升學率，國家會沒有核心競爭力。我認為好的教育應該是培養終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者，給孩子們健全而優秀的人格贏得未來的幸福，造福國家社會。我教了四十多年高中了，在我看來，讓幼兒園的孩子養成整理東西的習慣，遠比早識字重要；讓孩子多讀書，遠比做那些閱讀理解題重要。

個人以為，凡是受過九年義務教育的人都會認為，唐校長說的這些話的確是教育的常識。就算沒有受過教育的人，憑著人生經驗也會認可這些教育常識。這些教育常識讓唐校長迅速“爆紅”，這的確說明中小學教育違背常識的地方普遍存在，要求中小學教育回歸常識是廣大民眾的心聲。

個人簡單談談中小學教育中違背常識的地方。由于是教育常識，有些本文做簡單的解釋，有些就點到為止。

1.沉重的學業壓力讓孩子們在最需要睡眠的年齡里缺少睡眠。

一般認為，小學生每天睡眠10小時，初中生每天睡眠9小時，高中生每天睡眠8小時，他們的身心才能健康成長。可是，當下，不少小學生睡眠時間不足9小時，不少初中生不足8小時，不少高中生不足7小時，某些初三學生甚至不足7小時，某些高三學生甚至不足6小時。

睡眠嚴重不足，不要說影響身心健康，也嚴重影響第二天的學習——以睡眠不足的疲憊之軀應對高強度的學習，其學習效率必然低下。學習效率低下又會進一步加重學業負擔，進一步加重的學業負擔又會進一步剝奪他們的睡眠，從而進入一個惡性循環。

長期睡眠不足對身心健康的危害，對學習效率的影響，這幾乎是人人皆知的教育常識，但是，長期以來，除了少數學校有所改變外，多數學校依然堅持這一違背教育常識的做法。

2.只抓學習成績，德育的靈魂人格教育、素質教育流于形式，不利于學生長遠的發展。

對于多數學校而言，不管他們如何宣稱其教育理念，但是，他們的骨子里只有分數。學校墻上的所謂“成功教育”、“幸福教育”、“生本教育”、“一切為了學生”等教育口號，只是口號而已，只是其真正重視的應試教育的點綴。

教育的靈魂德育也往往流于膚淺：抓到不戴胸卡的學生，扣分；抓到不穿校鞋、校服的，扣分；抓到遲到的，扣分……每到周一，德育處就會公布各班的扣分情況，扣分少的、沒扣分的就是周文明班。這不禁讓人發問：難道涉及到人格成長的德育靈魂就是抓規范戴胸卡，規范穿校服、校鞋，抓遲到嗎？這些都是德育最膚淺的層次。德育的靈魂人格教育基本上就看班主任和任課老師的個人覺悟，德育處基本是不管這些的。

只抓學習成績，人格教育、素質教育流于形式，不利于學生長遠的發展，這顯然也是教育常識。但是，長期以來不少學校就是這樣做的。前不久，南京一中在抓應試教育的同時，兼顧素質教育，導致高考成績下滑，這惹怒了不少家長，他們紛紛公開要求校長下課。事后，南京一中向家長道歉，并表示把更多精力放在高考備考上。堅持教育常識的南京一中竟然要道歉，竟然要改變原來符合教育常識的做法，實在令人唏噓。可見違背教育常識的做法是如何地根深蒂固。

3.幼兒園小學化，小學初中化，初中高中化等是教育的拔苗助長。

這是中高考的應試壓力不斷向低年級滲透的后果。幼兒園學小學的教學內容，小學學初中的教學內容和刷題模式等，都是不顧學生身心發展特點，不顧學情的拔苗助長，對學生的長遠發展非常有害。這也是不難理解的教育常識。但是，長期以來，不少幼兒園、小學、初中就是這樣違反教育常識，強行拔苗助長。

一年有四季，春天就應該有春天的生機，夏天就應該有夏天的絢爛，秋天就應該有秋天的靜美，冬天就應該有冬天的深沉。拔苗助長的違反教育常識的做法讓學生失去他們生命的春天，甚至夏天。那么人生之秋的靜美、人生之冬的深沉也就遠離他們。

4.把教師弄得疲憊不堪，會影響他們教育教學的效果。

5.不少非教育性事務應該遠離學校，讓教師能專注于教育教學的本職工作。

6.當下的中小學教師職稱評審有不少不合理的地方，影響不少教師的工作積極性。高級教師和中級教師的工資待遇差距太大，影響不少中級教師的工作積極性。

7.教兩個班的主科，且當班主任，但是拿不到績效工資的平均數，這是不正常的，影響不少一線教師的工作積極性。

8.學校管理層過于龐大，中層以上的領導人數太多了，這不利于學校教育的良性發展。

9.班主任津貼太低。

10.多數中西部地區教師收入僅僅能維持教師最基本的生存。工資過低，教師無法全身心地投入到教師育人的工作中。

……

渴望中小學教育早日回歸常識！這也是民眾的心聲！

綜上是小編整理的一些關于希望中小學教育回歸常識 。希望每個人都喜歡，也希望對你們有所幫助。如果您想進一步了解更多相關資訊，請繼續關注可圈可點網。